【期末题型分类突破】默写 2025—2026学年统编版语文八年级上册

【期末题型分类突破】默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024） 1．默写。 在古代诗歌的长河中，战争是众多诗人书写的重要主题。李贺的（1）“ ， 。”（《雁门太守行》）渲染了大战即将来临的危急形势和紧张气氛；杜甫的（2）“ ， 。”（《春望》）写出了战火连绵，期盼亲人消息的迫切心情；曹植的（3）“ ， 。”（《梁甫行》）则记录了人们为避战乱，带领妻儿逃进山林险阻之地的悲惨现实。孟子的（4）“ ， 。”（《得道多助，失道寡助》）突出了“人和”在战争中的重要性；杜牧的（5）“ ， 。”（《赤壁》）阐述了诗人对战争成败的独特见解。这些诗句穿越时空的隧道，让后人在字里行间领略战争的残酷与复杂，感受诗人们对战争的深刻洞察与深沉思考。 2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 “谈欢则字与笑并，论戚则声共泣偕”，诗中有欢欣，是李白仗剑去国，出蜀漫游时欢呼“山随平野尽， ”的豪迈；是白居易初春游湖，深情陶醉时浅吟“ ，谁家新燕啄春泥”的惬意；是李清照驾舟郊游，沉醉忘我时低唱“争渡，争渡， ”的欢快。诗中有悲戚，是王绩徙倚东皋，孤独无依时悲吟“相顾无相识， ”的忧郁；是曹植谪屈下层，见识人民困苦时悲鸣“ ，寄身于草野”的激愤；是杜甫困守长安，忧国伤世时写下“ ，城春草木深”的凄凉。 3．“梳理与探究”是学习语文的重要活动方式，小洲同学在期末考试前，对八上教材中的诗歌按照鉴赏方法进行了一些梳理，请你按照这些方法，在下面填写相应的诗文名句。 （1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五） （2）微动涟漪， 。（欧阳修《采桑子》） （3）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （4）词人李清照《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”的上一句“ ”既透露出词人遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷，更引出了词人冲破束缚、向往自由的豪情。 （5）孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质是：居天下之广居， ， 。 4．古诗文默写。 （1）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）李贺《雁门太守行》中“ ， ”两句，画龙点睛，抒发了将士们誓死报效国家的心愿。 5．诗以言志，文以传情。补写下列句子中空缺的部分。 （1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》） （3）王维《使至塞上》中运用比喻，写出作者飘零之感的句子： ， 。 （4）《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变本性的诗句是： ？ 。 6．小文想带领大家徜徉古诗文，捕捉诗文中文化遗产身影及其牵动的情思，请你帮他补写诗文。 诗文用无形的力量镌刻着时光！游览西湖，白居易陶醉于“几处早莺争暖树，① ”的盎然生机（《钱塘湖春行》）；晏殊在《浣溪沙》中用“② ”，来慨叹时光的流逝；辗转长安，杜甫慨叹于“③ ，④ ”的残破荒芜（《春望》）；登临黄鹤楼，崔颢用“⑤ ？⑥ ”一联诉尽对故乡的忧思（《黄鹤楼》）；徜徉三峡，郦道元用“⑦ ，⑧ ”八字道尽对春冬三峡的赞叹（《三峡》）。 7．活动最后，主持人准备了以下结束语，请你帮忙补充完整。 今天的茶话会即将落下帷幕，但诗意的生活将永远延续。（1）“ ， 。”（《庭中有奇树》）我们分享生活的点滴，如同将手中的花枝传递给远方思念的人一样，传递着温暖与祝福。 寻找诗意的路上，我们要有愚公移山般的坚持，（2）“ ，而山不加增， ？”不畏艰难，不断探索。生活中，（3）“一点 气， 快哉风”（《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》），唯有内心豁达，方能享受生活美好。（4）“ ，似曾相识燕归来。”（《浣溪沙》）时光荏苒，美好瞬间值得珍惜。（5）“闲云潭影 ，物换星移 。”（《滕王阁诗》），在变化中寻觅不变的宁静。愿大家带着这份诗意的心情，迎接未来的每一个日出。 8．古诗词默写。 “一把剪刀，剪出世间万象；一叠红纸，看遍万家灯火”，在徐州剪纸里，我们似乎可以看到白居易笔下“（1）乱花渐欲迷人眼， ”的春日生机；可以望见王绩笔下（2）“ ， ”的秋日山野；可以见证欧阳修笔下（3）“ ， ”水面微皱，沙鸟惊飞的惊喜之景；也可以想到当年李贺曾言（4）“ ， ”为报知遇之恩，甘愿赴汤蹈火、在所不辞的英雄豪杰；又似乎梦见李清照口中（5）“ ， ”辽阔壮丽的海天一色画卷，畅想也曾如她一般（6）“常记溪亭日暮， ”。 9．古诗文默写 诗人笔下的山水风物充满了灵性。同是写“愁”，王绩的“树树皆秋色，① 。”（《野望》）以色彩传情，暗露萧瑟心境；杜甫的② ，家书抵万金”（《春望》）以数字入诗，尽显离愁别绪；李清照的“③ ，学诗谩有惊人句”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）借天晚道远，抒写内心苦闷；晏殊的“④ ，似曾相识燕归来。”（《浣溪沙》）惋惜伤感与通达欣慰交织在一起；崔颢的“日暮乡关何处是？⑤ 。”（《黄鹤楼》）将乡愁化作江上的烟波；苏轼的“⑥ ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）将苦闷遗忘在空明澄澈的月光里。 10．根据所给信息默写相应内容。 ①老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） ② ，悠然见南山。〔陶渊明《饮酒》（其五）〕 ③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去！〔李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》〕 ⑤富贵不能淫，贫贱不能移， 。（《富贵不能淫》） ⑥我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 、坚强、力求上进的精神。（茅盾《白杨礼赞》） ⑦《赤壁》中诗人杜牧用以小见大的手法，暗写自己胸怀大志却不被重用的愤懑的诗句是“ ， ”。 ⑧《浣溪沙》中作者晏殊将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中的诗句是“ ， ”。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《【期末题型分类突破】默写-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024）》参考答案 1． 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 烽火连三月 家书抵万金 妻子象禽兽 行止依林阻 天时不如地利 地利不如人和 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“摧、鳞、烽、抵、象、禽兽、铜雀”等字词容易写错。 2． 江入大荒流 几处早莺争暖树 惊起一滩鸥鹭 长歌怀采薇 剧哉边海民 国破山河在 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：荒、莺、滩、鸥、鹭、薇、剧、破。 3． 采菊东篱下 惊起沙禽掠岸飞 甲光向日金鳞开 我报路长嗟日暮 立天下之正位 行天下之大道 【详解】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。注意：菊、篱、禽、掠、鳞、暮。 4． 沿溯阻绝 我报路长嗟日暮 欲辨已忘言 无可奈何花落去 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意“溯”“嗟”“辨”“奈”“携”的书写。 5． 入则无法家拂士 惊起一滩鸥鹭 征蓬出汉塞 归雁入胡天 岂不罹凝寒 松柏有本性 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“拂士、鸥鹭、蓬、罹”等字词容易写错。 6． 谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去 国破山河在 城春草木深 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 清荣峻茂 良多趣味 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：燕、啄、暮、愁、峻、趣。 7． 攀条折其荣 将以遗所思 子子孙孙无穷匮也 何苦而不平 浩然 千里 无可奈何花落去 日悠悠 几度秋 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“攀、遗、穷匮、奈何、悠”等字词容易写错。 8． 浅草才能没马蹄 树树皆秋色 山山唯落晖 微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 沉醉不知归路 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、晖、涟漪、沙禽、提携、雾、沉醉”等字词容易写错。 9． 山山唯落晖 烽火连三月 我报路长嗟日暮 无可奈何花落去 烟波江上使人愁 庭下如积水空明 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“唯、晖、烽、嗟、暮、愁”等字词容易写错。 10． 志在千里 采菊东篱下 谁家新燕啄春泥 九万里风鹏正举 威武不能屈 朴质 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。本题易错字有：篱、啄、威武、雀。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $