文科综合-湖北省2025-2026学年七年级上学期11月期中学业水平评估

2025年秋季七年级期中学业水平评估 历史试题参考答案 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 C B A O C D D B 二、 非选择题（共4题，共36分） 30.(8分) (1)北京人已经学会使用火。(2分) (2)已经掌握磨光和钻孔技术。（答出任意一点1分，两点2分） (3)标志：包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；社会分工 分化不断加剧，随后贫富分化：出现王权、国家。（答出任意一点1分，三点4分） 31.(10分) (1)新变化：铁制农具和牛耕的使用与推广。(2分) (2)工程：都江堰。(1分)主持修建者：李冰。(1分)作用：防洪、灌溉、水运。（答 出任意一点1分，两点2分) (3)因素：生产工具改进：政策支持：水利工程修建。（答出任意一点2分，两点4分） 32.(8分) (1)措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1分)影响：削弱了贵族特权； 激励军人奋勇杀敌。(2分，答出任意一点即可，有其它表述，言之有理，持之有据亦可) (2)措施：统一度量衡。(1分)影响：促进商品流通和贸易发展；加强国家治理能力。 (2分，答出任意一点即可，有其它表述，言之有理，持之有据亦可) (3)特点：实行法治；公平公正。(1分，答出任意一点即可，有其它表述，言之有理， 持之有据亦可)意义：使秦国社会秩序安定；国力迅速增强。(1分，答出任意一点即可， 有其它表述，言之有理，持之有据亦可) 33.(10分)评分标准 2分 观点明确，符合主题 观点 共2分 1分 观点不够明确、或仅仅照抄题目主题 0分 没有观点，或观点错误 紧扣自己的观点加以论述，运用两个及以上史实， 能够做到 7-8分 史论结合，论述充分，逻辑清晰，表述成文 能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较充分， 5-6分 基本做到史论结合，条理基本清楚，表述成文 论述 共8分 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较允分，或运用 3-4分 两个史实，有论述，但不充分 1-2分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述 0分 没有论述 答案示例： 答案第1页，共2页 观点：秦始皇是我国历史上著名的皇帝，他的统治有功也有过。 论述：秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。他创立了中央集权 制度，奠定了后世政治制度的框架；他还统一文字、货币、度量衡，北击匈奴修长城，南下 统一了岭南及东南沿海地区，对我国历史作出过巨大贡献，产生了深远影响。但是，他统治 时期徭役繁重，赋税沉重，刑法残酷，他的暴政加速了秦朝的灭亡。 结论：综上所述，秦始皇的统治有功有过，总体上功大于过，我们在评价历史人物时应进行 全面客观的评价。 答案第2页，共2页2025年秋季七年级期中学业水平评估道法试题参考答案 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求) 题号 1 2 3 8 9 10 1112 13 14 答案 B D B B A 二、非选择题（共32分） 15.(1)(6分) ①阅己，就是要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自 信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好 地认识和改造外部世界。 ②悦己，就是要接纳自己，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既 接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 只有悦纳自己，我们才能以乐观、勇气和智慧面对现实，做最真实的自己。 ③越己，就是要不断发掘自己的潜能，提升自己的能力，拓展自己，超越自己。 敢于突破自己的天花板，才能完成华丽的转变，做更好的自己。 (从三个方面分析，表述完整即可得分，其他答案言之有理酌情给分。) （2)(4分) 示例：①上初中以前，我是爸爸妈妈的小棉袄，经常围着他们叽叽喳喳说个不停。 他们眼里的我乖巧活泼、无忧无虑，我对他们也是无话不谈、十分依赖。上初中 以后，爸妈觉得我变得沉闷了，和他们说话有时特别不耐烦，感觉我像个令人困 惑的谜题，我的一些新的行为和爱好他们也不能理解。和别人家的孩子相比，我 就是那个不够上进、不够努力的后进生。②爸爸妈妈，您们是这个世界上我最 爱最信任的人。感谢您们在生活上对我的付出和照顾，包容我成长路上的叛逆和 倔强。听到您们看到成绩单时的唉声叹气，我的心里也无比难过。我或许不是最 听话的孩子，不是成绩最耀眼的学霸，但是我会努力变得更加自觉自律，成为让 您们骄傲的样子！ (表述清晰完整，书写规范整洁，每张便签50字以内即可。) 16.(10分) (1)（每个建议1分，每个理由2分，共6分) ①建议：课堂上冷静处理，下课之后主动找老师沟通，说明情况。理由：我们要 正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、 完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 的良苦用心。②建议：认真对待不同学科，尊重不同学科的老师，遵守课堂纪律。 理由：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。 不同风格的老师都有值得我们学习的地方，所以我们应该尊重并适应不同风格的 老师。 (观点正确，表述清晰完整即可得分，其他答案言之有理酌情给分。) (2)(4分) 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，才会获得真挚的友谊。 ②交友需要慎重选择。学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 ③交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和 支持。把握好彼此的界限和分寸，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决 定。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。可以一起协商，寻找彼此能够接受 的解决方式。 ⑤交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不 随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 (任选两个方面分析，表述完整即可得4分，其他答案言之有理酌情给分。) 17.（12分) (1)(6分) ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有同祖 国和时代一起成长与进步的机会，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。我们要坚定理想信念，刻苦学习， 强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面 推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 (从三个方面作答，表述完整即可得分，其他答案言之有理酌情给分。) (2)(6分) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前 的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (从三个方面作答，表述完整即可得6分，其他答案言之有理酌情给分。)2025年秋季七年级期中学业水平评估 文科综合试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的初中生活，我们对自己满怀期待，我们对未来 无限憧憬，渴望飞得更高、更远。为此，我们应该 ) A追求完美，越来越上进 B.勤奋努力，越来越踏实 C.标新立异，越来越包容 D,我行我素，越来越坚强 2.小正从小就想成为一名新闻记者，因此他制定了以下各个阶段的目标。从中我们可 以得出的结论是 每天阅读新闻，学习 中学阶段积极参加校 考入传蝶大学，积极参成为一名具有影响 新闻知识，每周撰写 报、广播台等校园媒 与新闻社团实践活动， 力的新闻记者，通过 一篇新闻评论，培养 体的工作，提升自己 争取到知名媒体机构 报道揭示社会真相， 基本的新闻素养。 的新闻业务能力。 实习的机会。 为公平正义发声。 Λ 近期 中期 长期 最终 ①所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ②确定人生目标应该从自身实际情况出发 ③分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④发展规划一旦制定好，一定不可以修改 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.在小溪里，鱼常常感觉自己很大：到了大海里，才知道自已很 在小溪里，鱼常常磨觉6 小。这告诉我们 () 己根大，到了大海里它才 知道其实自己根小 A.要追求自我满足 B.要敢于征服自然 C要正确认识自己 D.要提高适应能力 4.同住一个小区的小楚和小北一起进入了某校七年级(1)班。 在自我介绍环节，小楚说：“我性格活泼开朗，喜欢和人交朋友，但是有时候比较粗 心。”小北补充道：“小楚平常还乐于助人，经常帮助小区的爷爷奶奶做些力所能及的 事。”两位同学的发言分别对应了认识自己的哪些方式 A他人分析自我评价 B.自我表现 他人评价 C.自我批判他人分析 D.自我分析 他人评价 七年级文科综合试题·第1页·（共8页） 5.郑州博物馆的55岁保洁阿姨为游客即兴讲解“云肩之美”，厦门市博物馆保安的讲 解得到了南京大学教授的夸赞，颐和园保洁班长能够把颐和园的19座建筑一一报 上名来，外卖小哥雷某夺得《中国诗词大会》的冠军…这启示我们 () ①要用心发掘自己的潜能 ②要接纳自己的不完美 ③要见义勇为、敬业乐群 ④要努力做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2025年6月20日，在宁波大学毕业典礼现场，中国史专业硕士、脑瘫青年尹龙的帽 穗被郑重拨正。“别说读书太苦，那是我看世界的路。”这是尹龙在社交平台上的签 名。“如果不读书，没有受教育的机会，我可能一辈子呆在村里。”这是他常说的一句 话。正是读书为他劈开了通往广阔天地的道路。由此，你的感悟是 A.我们应该珍惜读书的机会 B.读书是实现梦想的唯一途径 C,读书越苦成功的机率越大 D.呆在农村一定是没有前途的 7.某学校开学初对随机抽查的200名新生的学习情况作 人数 200 了一次问卷调查，调查统计结果如右图所示。从中我 175 150 们能够得出的结论是 125 100 A教师要注重对学习方法的指导 75 B.学生吃苦耐劳的精神相当欠缺 25 C,学校应该关注学生的心理健康 骏篇”般修季能 类别 理素 D.具备优秀自学能力的人比较多 质 8.有一种幸福叫“陪伴父母去旅行”。小明相约三个小伙伴准备在寒假陪伴父母去旅行。 他们规划路线、选择酒店，初步拟定了一份家庭旅行攻略和“旅行公约”，然后请父母共 同商议并最终确定。旅行即将开启，旅行中小明与三个小伙伴应当注意的是( ①与父母发生矛盾时应无条件妥协顺从②主动搬运家庭行李，照顾父母的感受 ③任何情况下不得违背和更改旅行公约④做到孝亲敬长，关爱他人，相互理解 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.2025年中秋佳节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，某学校开展了送福迎中 秋书法楹联展示活动。下列展出的对联体现的共同主题是 品 岛 岛 上联：德勤孝义传家宝 上联：忠厚传家久兴旺 下联：和善诚信处世风 下联：诗书继世长昌盛 A.尊师重教 教学相长 B.交友投分 切磨箴规 C.天下兴亡 匹夫有责 D.家风传承 向上向善 10.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是 A孔融让梨 B.程门立雪 C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪 11.2024年11月17日，一则“老师给上课爱讲话的学生戴‘小蜜蜂’（随身扩音器）的视 频”引发公众关注。随后该老师称“被投诉后迫于压力离职”。20日，该市教育局 工作人员证实，该教师拍摄视频前已离职。网友纷纷表示，这种为了流量“造假”的 行为让人寒心。材料告诉我们 ) A,教师严格要求学生的行为是合情合理的 B.不讲诚信的行为会损害社会的信任基础 C.网络传谣的行为将受到最为严厉地惩罚 D.学会理性上网，不要相信网络上的信息 七年级文科综合试题·第2页·（共8页） 12.2025年6月至7月初，多所中学的高考毕业生通过传统的“束脩之礼”向老师表达 感恩。河北衡水志华中学2211班学生赠送腊肉、芹菜等象征性礼物，浙江诸暨男 生在出分后行古礼感谢曾挽救其学业的老师。河北邯郸一名女生也以“束脩六礼” 致谢帮助自己度过心理危机的老师。这说明 () ①教师是人类文明的唯一传承者 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③要真诚接受老师的引领和指导 ④应该把注意力放在老师批评的内容上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.一进入初中，小云和小莎就成为了形影不离的好朋友。小云被数学题难住的时候， 小莎耐心地为她讲解。小莎做错事的时候，小云一边批评她一边督促她改正。上 述两个场景给我的启发是 () A.友直，友谅，友多闻，益矣 B.古语有云：君子之交淡如水 C.友谊的小船不稳，说翻就翻 D.真的友情要为朋友两肋插刀 14.“求扩列”，扩充好友列表，“养火花”，持续好友互动…当下，不少中学生利用网络社 交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活 中他们与同伴、父母、老师缺少互动，无话可说。对此，应该告诉这些中学生( A虚拟世界很精彩，保持友谊最重要 B.师长同学情谊长，顺其自然也可行 C.网络虚拟非全部，现实交往不可少 D.虚拟交往难把握，远离网络是良策 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.【认识自己正视自己】 人生如同一场漫长的旅程，我们在这条路 经历风雨，遇见不同的人和事。在这个过程 人生三境界：阅己，悦己，越己。 中，我们逐渐领悟到生命的三个重要境界：阅 阅己：认清自己才能怡然自得。 己、悦己、越己。这三个境界不仅是个人成长 悦己：接纳自己才能活得精彩。 的标志，也是实现自我价值的关键。 越己：超越自己才会未来可期。 (1)结合材料和所学知识，请说一说你对“人生 三境界”的感悟。(6分) “有一种冷，叫妈妈觉得你冷；有一种好，叫妈妈都是为你好；有一种爱，叫妈妈 给你全部的爱；有一种任务，叫学习是你唯一的任务。”这是反映亲子关系的经典网 络流行语对仗句式，通过夸张手法展现父母对子女过度关爱的普遍现象。 (2)在父母眼中，孩子是家庭的中心，承载着情感与期望。不同成长阶段，父母对孩 子会有不同维度的关注。进入初中以后，你在爸爸妈妈眼中是怎样的形象呢？ 对此，你想对爸爸妈妈说些什么呢？请写在心情便签里吧！(4分) 雪鸭gg吗gg烤gg客ggBg g吗gg吃GCGGCCGGCG 父母眼中的我 我想对您们说 0 七年级文科综合试题·第3页·（共8页） 16.【师恩难忘友伴同行】 中学时代是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础。在中学时代，师 长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，他们都是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者。 (1)进入青春期，我们和老师之间有时也产生分歧和不愉快。如果身处以下情境之 中，你会怎么做呢？请运用所学知识，把下面表格内容补充完整。（每个建议1 分，每个理由2分，共6分) 情境 你的建议 理由 ①英语课上，老师正在讲解习题。后桌 的同学问我借词典，我转头递给他。老 师看见后，批评我上课爱讲话、违反课堂 纪律，我心里很委屈！ ②我觉得数学很有趣，数学老师年轻风 趣，深受同学们喜爱。道法老师比较严 肃古板，上起课来觉得枯燥乏味。所以， 我常常在道法课上偷偷地做数学题。 (2)友谊是人生永恒的话题，友谊给予我们温暖和力量，伴随着我们生命成长的全 过程。获得友谊需要我们真诚的付出，呵护友谊需要我们运用交友的智慧。请 你结合所学所悟，给同龄人分享几条交友建议。(4分) 17.【梦想领航勇毅前行】 2025年6月，纸质版《人民日报》在全国多地卖出了演唱会门票的效果。只因 00后乒乓球世界冠军孙颖莎以作者身份登上头版，发表文章《人人都是奥林匹克 的参与者》。文章不到千字却触动心灵，文笔质朴却感人至深，创造了“纸媒复活” 的神话。以下是文章金句节选，供大家共勉。 金句一：2008年，我在电视机前观看北京奥运会比赛，颁奖仪式上3面五星红旗 同时升起，奥林匹克的种子在我心里悄然生根。从那时起，我的人生有了方向。 金句二：竞技场上，球不落地，永不言弃。成长的路从来不会一帆风顺，只要为 梦想拼尽全力，每个人都可以成为自己的冠军，努力不会辜负每一个追梦者。 金句三：20岁时，我拿到了自己的第一块奥运金牌。站上最高领奖台，听到国 歌响起，那一刻我深深地感受到，一个人只有把个人梦想与祖国荣誉结合起 来，才会拥有那份坚不可摧的力量。 (1)见贤思齐，逐梦前行。我们要以孙颖莎为榜样，做一个有梦想的少年。结合所 学知识，请你谈一谈以上金句对于青少年有哪些启发。(6分) (2)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有人说：“学习能够成就梦想。”请你 列举几个支持这个观点的理论依据。(6分) 七年级文科综合试题·第4页·（共8页） 第二部分 历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.河南境内发现的栾川人、淅川人和南召人等人类化石，整体面貌与我国南方砾石工 业有很多相似性，同时与周口店第一地点等为代表的我国北方小石片工业也有一 定的相似性。这体现了旧石器文化的 ( ) A.延续性 B.包容性 C.多样性 D.凝聚性 19,某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：半地穴式房屋复原图、碳化粟遗迹视频、 骨针和骨锥还有陶纺轮的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是 () A.《探秘山顶洞人》 B.《走近河姆渡文化》 C.《半坡遗址之谜》 D.《北京人文化密码》 20.考古学家在浙江余杭发现一处距今约5300一4300年的大型遗址，这里有同时期世界 上规模最大的水利工程，2019年于第43届世界遗产大会入选《世界遗产名录》，习近 平总书记说它是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。这座遗址是() A.陶寺古城 B.良渚古城 C.牛河梁遗址 D.舞阳贾湖遗址 21.殷墟位于今河南安阳，都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊，出土了 大量的铜器、玉器、石器，其中有礼器、武器、装饰品等。这有助于我们了解（) A.商朝手工业的发展 B.夏朝社会发展状况 C.商朝商业发展状况 D.夏朝贵族社会生活 22.孔子谓季氏（鲁国的大夫）：“八佾（古代乐舞的行列，天子用八佾，诸侯用六佾，大夫 用四佾)舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”这反映了 ( A.尊王攘夷 B.赋税沉重 C.王室衰微 D.诸侯争霸 23.成语是历史的“活化石”和“浓缩的史书”。“围魏救赵”“远交近攻”“增兵减灶”一系 列成语可以帮助我们了解 A.夏商西周王朝的更替 B.百家争鸣文化的繁荣 C.春秋时期的争霸战争 D.战国时期的兼并战争 24.表中的先秦诸子在论及为政之道时，其观点的共性体现在 人物 言论集录 观，点 老子 《老子·德经》 圣人无常心，以百姓心为心。 孔子 《论语·学而》 节用而爱人，使民以时。 孟子 《孟子·尽心下》 民为贵，社稷次之，君为轻。 A.以法治国 B.选贤举能 C.以民为本 D.发展军事 七年级文科综合试题·第5页·（共8页） 25.“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”对立的双方能 够互相转化。这体现的是哪家思想？ ( ) A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家 26.举世瞩目的三星堆是数千年前中国先民留下的灿烂文明成果，2023年习近平总书 记来到三星堆博物馆新馆，参观“世纪逐梦”、“巍然王都”、“天地人神”等展陈，了解 三星堆遗址发掘历程。三星堆文化主要反映了以下哪一古代文明 ( ) A.半坡文明 B.龙山文明 C陶寺文明 D.古蜀文明 27.右图是甲骨文“鹿”字，寥寥数笔一只可爱灵动的小鹿跃然而出。 它一般指梅花鹿，是殷商时期田猎活动中常见的动物。从中我们 可以看出其造字方法是 A.象形 B.会意 C形声 D.指事 28.钱穆在《国史大纲》里面写道：“秦之富强，得东方游士之力为多，如商鞅、张仪、公孙 衍、甘茂、范雎、蔡泽、吕不韦，皆东方人也，彼辈皆不抱狭义的国家观念。”从材料中 我们可以看出秦统一的原因有 () A.军事强大 B.推行变法 C.民心所向 D.重用人才 29.习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有 先锋。”中国历史上第一次农民大起义显示出了革命首创精神和敢于反抗追求平等 的精神，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治，该起义的两位农民运动领袖 是 ( ) A项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C,韩信和张良 D.李斯和蒙恬 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【远古时期的人类活动和中华文明的起源】(8分) 材料一：在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽 骨… 材料二： 穿孔骨针 装饰品 材料三：文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际出发， 概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之 人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现 王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 七年级文科综合试题·第6页·（共8页） (1)通过对材料一所含信息的分析，你能得出什么结论？(2分) (2)根据这两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术？(2分) (3)根据材料三，指出进入文明社会的标志有哪些？(4分) 31.【春秋战国时期的经济发展】(10分) 材料一：观察下列春秋战国时期的三幅图。 保月明A 图一春秋铁制农具 图二战国铁制农具 图三战国时期牛尊 材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 —一《华阳国志·蜀志》 (1)结合材料一，分析春秋战国时期经济领域出现的新变化。(2分) (2)依据材料二和所学知识，指出“天府”的形成与哪一工程有关。(1分)它是由谁 主持修建的？(1分)发挥了怎样的作用？(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概括推动中国古代农业发展的因素。(4分) 32.【战国时期的社会变革】(8分) 材料一：这一制度创始于商鞅变法之时，当时大约有二十个爵级。爵级附着各种特 权，如授予田宅等；还可享受多种与平民不同的礼遇，比如爵高一级，坟头就可以多 种一棵树之类，依商鞅之法，即使出身贫贱，只要斩获一个敌方军官的首级，君主就 赐爵一级；斩获两个，君主就赐爵两级，所以关东诸国称秦为“尚首功之国”，按照商 鞅的规定，即便是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。 据阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》整理 七年级文科综合试题·第7页·（共8页） 材料二：商鞅方升 材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓 其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。（大意：商鞅治理秦国 时严格执法，公正无私，即使太子犯法也依法惩处，其严厉政策使秦国迅速强大) —《战国策·秦策一》 (1)材料一反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (2)材料二反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (3)根据材料三，分析商鞅变法的特点和意义。(2分) 33.【历史人物评价】(10分) 材料一：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文 书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始（译文：秦始皇怀着贪婪卑鄙的心思， 施展自以为高明的智谋，不相信有功之臣，不亲近士人百姓，废除了古代帝王的治 国之道，树立个人的权威，查禁典籍文书并施行严酷的法律，把欺诈和暴力放在首 位，将仁义道德抛在后面，成为天下第一个用残暴手段统治的君主。) 司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二：始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之。天崩地坼，掀翻一个世 界。（译文：秦始皇，自然是千古以来独一无二的帝王。秦始皇一登上历史舞台，李 斯辅佐他。他们的出现如同天地崩塌、世间开裂，彻底推翻了旧有的世界秩序。) 李贽《藏书》 阅读以上材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，写一篇历史小论文。 (要求题目自拟，观点鲜明，史论结合，表述成文。) 七年级文科综合试题·第8页·（共8页） 2025年秋季七年级期中学业水平评估 历史试题参考答案 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 C B A O C D D B 二、 非选择题（共4题，共36分） 30.(8分) (1)北京人已经学会使用火。(2分) (2)已经掌握磨光和钻孔技术。（答出任意一点1分，两点2分） (3)标志：包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；社会分工 分化不断加剧，随后贫富分化：出现王权、国家。（答出任意一点1分，三点4分） 31.(10分) (1)新变化：铁制农具和牛耕的使用与推广。(2分) (2)工程：都江堰。(1分)主持修建者：李冰。(1分)作用：防洪、灌溉、水运。（答 出任意一点1分，两点2分) (3)因素：生产工具改进：政策支持：水利工程修建。（答出任意一点2分，两点4分） 32.(8分) (1)措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1分)影响：削弱了贵族特权； 激励军人奋勇杀敌。(2分，答出任意一点即可，有其它表述，言之有理，持之有据亦可) (2)措施：统一度量衡。(1分)影响：促进商品流通和贸易发展；加强国家治理能力。 (2分，答出任意一点即可，有其它表述，言之有理，持之有据亦可) (3)特点：实行法治；公平公正。(1分，答出任意一点即可，有其它表述，言之有理， 持之有据亦可)意义：使秦国社会秩序安定；国力迅速增强。(1分，答出任意一点即可， 有其它表述，言之有理，持之有据亦可) 33.(10分)评分标准 2分 观点明确，符合主题 观点 共2分 1分 观点不够明确、或仅仅照抄题目主题 0分 没有观点，或观点错误 紧扣自己的观点加以论述，运用两个及以上史实， 能够做到 7-8分 史论结合，论述充分，逻辑清晰，表述成文 能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较充分， 5-6分 基本做到史论结合，条理基本清楚，表述成文 论述 共8分 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较允分，或运用 3-4分 两个史实，有论述，但不充分 1-2分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述 0分 没有论述 答案示例： 答案第1页，共2页 观点：秦始皇是我国历史上著名的皇帝，他的统治有功也有过。 论述：秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。他创立了中央集权 制度，奠定了后世政治制度的框架；他还统一文字、货币、度量衡，北击匈奴修长城，南下 统一了岭南及东南沿海地区，对我国历史作出过巨大贡献，产生了深远影响。但是，他统治 时期徭役繁重，赋税沉重，刑法残酷，他的暴政加速了秦朝的灭亡。 结论：综上所述，秦始皇的统治有功有过，总体上功大于过，我们在评价历史人物时应进行 全面客观的评价。 答案第2页，共2页2025年秋季七年级期中学业水平评估 文科综合答题卡 准考证号 贴条形码区 [0][0][0] [0] [0[0] [0][0][0][0] [0] [0] [I] [I] [I门 [I] [I] [I] [1] CIJ [I][1] [21 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 31 [3] [3] [3] 31 [3] C3] [3] [3 [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 姓名： [5] 5 [5] [5] [5] C5) [5] [5] [5] [5] 「 [6] [6] 6 [61 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7刀 [7] 7 [刀 [7 [7J [71 C C73 S 班级： C81 [8] 8] [8] [8] ] [8] [8] [8] [8] [8] [8] C91[9] [9] r9] r9] t9] 9] [9]c9][9] 9] [9] 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、 姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破损。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、选择题（共52分，每小题2分） 1[AJ[B][C][D] 6CA][B][C][D] 11A][B] [C][D] 2 CA][B][C][D] 7 CA][B] [c] [D] 12 CA] [B] [c] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA][B][C] [D] 13 [A][B][c] [D] 4 CA]CB]CC] [D] 9 CA][B] [c] [D] 14 CA][B][C] [D] 5 CA][B][C][D] 10A][B][C] [D] 18[A][B][C][D] 23AJ[B][C][D] 28 CA][B][C] [D] 19 A][B][C】[D] 24[AJ[B][C] [D] 29 CA][B][C][D] 20 [A] [B] [C][D] 25A][B][C】 [D] 21[AJ[B][C][D] 26[AJ[B][C][D] 1一14道法部分 22[A][B][C][D] 27 CA][B][C][D] 18—29历史部分 第一部分 道德与法治(32分) 15.（10分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 接15.（1)作答： 15.(2)(4分) 16.(10分) (1)(6分) ①建议： 理由： ②建议： 理由： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.(2)(4分) 17.(12分) (1)(6分) 17.(2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分历史(36分) 30.(8分) (1)(2分) 30.(2)(2分) 30.(3)(4分) 31.（10分) (1)(2分) 31.(2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(3)(4分) 32.（8分) (1)(3分) 32.（2)(3分) 32.（2)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(10分) 观点： 论述： 结论： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025年秋季七年级期中学业水平评估 文科综合试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的初中生活，我们对自己满怀期待，我们对未来 无限憧憬，渴望飞得更高、更远。为此，我们应该 ) A追求完美，越来越上进 B.勤奋努力，越来越踏实 C.标新立异，越来越包容 D,我行我素，越来越坚强 2.小正从小就想成为一名新闻记者，因此他制定了以下各个阶段的目标。从中我们可 以得出的结论是 每天阅读新闻，学习 中学阶段积极参加校 考入传蝶大学，积极参成为一名具有影响 新闻知识，每周撰写 报、广播台等校园媒 与新闻社团实践活动， 力的新闻记者，通过 一篇新闻评论，培养 体的工作，提升自己 争取到知名媒体机构 报道揭示社会真相， 基本的新闻素养。 的新闻业务能力。 实习的机会。 为公平正义发声。 Λ 近期 中期 长期 最终 ①所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ②确定人生目标应该从自身实际情况出发 ③分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④发展规划一旦制定好，一定不可以修改 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.在小溪里，鱼常常感觉自己很大：到了大海里，才知道自已很 在小溪里，鱼常常磨觉6 小。这告诉我们 () 己根大，到了大海里它才 知道其实自己根小 A.要追求自我满足 B.要敢于征服自然 C要正确认识自己 D.要提高适应能力 4.同住一个小区的小楚和小北一起进入了某校七年级(1)班。 在自我介绍环节，小楚说：“我性格活泼开朗，喜欢和人交朋友，但是有时候比较粗 心。”小北补充道：“小楚平常还乐于助人，经常帮助小区的爷爷奶奶做些力所能及的 事。”两位同学的发言分别对应了认识自己的哪些方式 A他人分析自我评价 B.自我表现 他人评价 C.自我批判他人分析 D.自我分析 他人评价 七年级文科综合试题·第1页·（共8页） 5.郑州博物馆的55岁保洁阿姨为游客即兴讲解“云肩之美”，厦门市博物馆保安的讲 解得到了南京大学教授的夸赞，颐和园保洁班长能够把颐和园的19座建筑一一报 上名来，外卖小哥雷某夺得《中国诗词大会》的冠军…这启示我们 () ①要用心发掘自己的潜能 ②要接纳自己的不完美 ③要见义勇为、敬业乐群 ④要努力做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2025年6月20日，在宁波大学毕业典礼现场，中国史专业硕士、脑瘫青年尹龙的帽 穗被郑重拨正。“别说读书太苦，那是我看世界的路。”这是尹龙在社交平台上的签 名。“如果不读书，没有受教育的机会，我可能一辈子呆在村里。”这是他常说的一句 话。正是读书为他劈开了通往广阔天地的道路。由此，你的感悟是 A.我们应该珍惜读书的机会 B.读书是实现梦想的唯一途径 C,读书越苦成功的机率越大 D.呆在农村一定是没有前途的 7.某学校开学初对随机抽查的200名新生的学习情况作 人数 200 了一次问卷调查，调查统计结果如右图所示。从中我 175 150 们能够得出的结论是 125 100 A教师要注重对学习方法的指导 75 B.学生吃苦耐劳的精神相当欠缺 25 C,学校应该关注学生的心理健康 骏篇”般修季能 类别 理素 D.具备优秀自学能力的人比较多 质 8.有一种幸福叫“陪伴父母去旅行”。小明相约三个小伙伴准备在寒假陪伴父母去旅行。 他们规划路线、选择酒店，初步拟定了一份家庭旅行攻略和“旅行公约”，然后请父母共 同商议并最终确定。旅行即将开启，旅行中小明与三个小伙伴应当注意的是( ①与父母发生矛盾时应无条件妥协顺从②主动搬运家庭行李，照顾父母的感受 ③任何情况下不得违背和更改旅行公约④做到孝亲敬长，关爱他人，相互理解 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.2025年中秋佳节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，某学校开展了送福迎中 秋书法楹联展示活动。下列展出的对联体现的共同主题是 品 岛 岛 上联：德勤孝义传家宝 上联：忠厚传家久兴旺 下联：和善诚信处世风 下联：诗书继世长昌盛 A.尊师重教 教学相长 B.交友投分 切磨箴规 C.天下兴亡 匹夫有责 D.家风传承 向上向善 10.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是 A孔融让梨 B.程门立雪 C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪 11.2024年11月17日，一则“老师给上课爱讲话的学生戴‘小蜜蜂’（随身扩音器）的视 频”引发公众关注。随后该老师称“被投诉后迫于压力离职”。20日，该市教育局 工作人员证实，该教师拍摄视频前已离职。网友纷纷表示，这种为了流量“造假”的 行为让人寒心。材料告诉我们 ) A,教师严格要求学生的行为是合情合理的 B.不讲诚信的行为会损害社会的信任基础 C.网络传谣的行为将受到最为严厉地惩罚 D.学会理性上网，不要相信网络上的信息 七年级文科综合试题·第2页·（共8页） 12.2025年6月至7月初，多所中学的高考毕业生通过传统的“束脩之礼”向老师表达 感恩。河北衡水志华中学2211班学生赠送腊肉、芹菜等象征性礼物，浙江诸暨男 生在出分后行古礼感谢曾挽救其学业的老师。河北邯郸一名女生也以“束脩六礼” 致谢帮助自己度过心理危机的老师。这说明 () ①教师是人类文明的唯一传承者 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③要真诚接受老师的引领和指导 ④应该把注意力放在老师批评的内容上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.一进入初中，小云和小莎就成为了形影不离的好朋友。小云被数学题难住的时候， 小莎耐心地为她讲解。小莎做错事的时候，小云一边批评她一边督促她改正。上 述两个场景给我的启发是 () A.友直，友谅，友多闻，益矣 B.古语有云：君子之交淡如水 C.友谊的小船不稳，说翻就翻 D.真的友情要为朋友两肋插刀 14.“求扩列”，扩充好友列表，“养火花”，持续好友互动…当下，不少中学生利用网络社 交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活 中他们与同伴、父母、老师缺少互动，无话可说。对此，应该告诉这些中学生( A虚拟世界很精彩，保持友谊最重要 B.师长同学情谊长，顺其自然也可行 C.网络虚拟非全部，现实交往不可少 D.虚拟交往难把握，远离网络是良策 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.【认识自己正视自己】 人生如同一场漫长的旅程，我们在这条路 经历风雨，遇见不同的人和事。在这个过程 人生三境界：阅己，悦己，越己。 中，我们逐渐领悟到生命的三个重要境界：阅 阅己：认清自己才能怡然自得。 己、悦己、越己。这三个境界不仅是个人成长 悦己：接纳自己才能活得精彩。 的标志，也是实现自我价值的关键。 越己：超越自己才会未来可期。 (1)结合材料和所学知识，请说一说你对“人生 三境界”的感悟。(6分) “有一种冷，叫妈妈觉得你冷；有一种好，叫妈妈都是为你好；有一种爱，叫妈妈 给你全部的爱；有一种任务，叫学习是你唯一的任务。”这是反映亲子关系的经典网 络流行语对仗句式，通过夸张手法展现父母对子女过度关爱的普遍现象。 (2)在父母眼中，孩子是家庭的中心，承载着情感与期望。不同成长阶段，父母对孩 子会有不同维度的关注。进入初中以后，你在爸爸妈妈眼中是怎样的形象呢？ 对此，你想对爸爸妈妈说些什么呢？请写在心情便签里吧！(4分) 雪鸭gg吗gg烤gg客ggBg g吗gg吃GCGGCCGGCG 父母眼中的我 我想对您们说 0 七年级文科综合试题·第3页·（共8页） 16.【师恩难忘友伴同行】 中学时代是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础。在中学时代，师 长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，他们都是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者。 (1)进入青春期，我们和老师之间有时也产生分歧和不愉快。如果身处以下情境之 中，你会怎么做呢？请运用所学知识，把下面表格内容补充完整。（每个建议1 分，每个理由2分，共6分) 情境 你的建议 理由 ①英语课上，老师正在讲解习题。后桌 的同学问我借词典，我转头递给他。老 师看见后，批评我上课爱讲话、违反课堂 纪律，我心里很委屈！ ②我觉得数学很有趣，数学老师年轻风 趣，深受同学们喜爱。道法老师比较严 肃古板，上起课来觉得枯燥乏味。所以， 我常常在道法课上偷偷地做数学题。 (2)友谊是人生永恒的话题，友谊给予我们温暖和力量，伴随着我们生命成长的全 过程。获得友谊需要我们真诚的付出，呵护友谊需要我们运用交友的智慧。请 你结合所学所悟，给同龄人分享几条交友建议。(4分) 17.【梦想领航勇毅前行】 2025年6月，纸质版《人民日报》在全国多地卖出了演唱会门票的效果。只因 00后乒乓球世界冠军孙颖莎以作者身份登上头版，发表文章《人人都是奥林匹克 的参与者》。文章不到千字却触动心灵，文笔质朴却感人至深，创造了“纸媒复活” 的神话。以下是文章金句节选，供大家共勉。 金句一：2008年，我在电视机前观看北京奥运会比赛，颁奖仪式上3面五星红旗 同时升起，奥林匹克的种子在我心里悄然生根。从那时起，我的人生有了方向。 金句二：竞技场上，球不落地，永不言弃。成长的路从来不会一帆风顺，只要为 梦想拼尽全力，每个人都可以成为自己的冠军，努力不会辜负每一个追梦者。 金句三：20岁时，我拿到了自己的第一块奥运金牌。站上最高领奖台，听到国 歌响起，那一刻我深深地感受到，一个人只有把个人梦想与祖国荣誉结合起 来，才会拥有那份坚不可摧的力量。 (1)见贤思齐，逐梦前行。我们要以孙颖莎为榜样，做一个有梦想的少年。结合所 学知识，请你谈一谈以上金句对于青少年有哪些启发。(6分) (2)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有人说：“学习能够成就梦想。”请你 列举几个支持这个观点的理论依据。(6分) 七年级文科综合试题·第4页·（共8页） 第二部分 历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.河南境内发现的栾川人、淅川人和南召人等人类化石，整体面貌与我国南方砾石工 业有很多相似性，同时与周口店第一地点等为代表的我国北方小石片工业也有一 定的相似性。这体现了旧石器文化的 ( ) A.延续性 B.包容性 C.多样性 D.凝聚性 19,某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：半地穴式房屋复原图、碳化粟遗迹视频、 骨针和骨锥还有陶纺轮的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是 () A.《探秘山顶洞人》 B.《走近河姆渡文化》 C.《半坡遗址之谜》 D.《北京人文化密码》 20.考古学家在浙江余杭发现一处距今约5300一4300年的大型遗址，这里有同时期世界 上规模最大的水利工程，2019年于第43届世界遗产大会入选《世界遗产名录》，习近 平总书记说它是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。这座遗址是() A.陶寺古城 B.良渚古城 C.牛河梁遗址 D.舞阳贾湖遗址 21.殷墟位于今河南安阳，都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊，出土了 大量的铜器、玉器、石器，其中有礼器、武器、装饰品等。这有助于我们了解（) A.商朝手工业的发展 B.夏朝社会发展状况 C.商朝商业发展状况 D.夏朝贵族社会生活 22.孔子谓季氏（鲁国的大夫）：“八佾（古代乐舞的行列，天子用八佾，诸侯用六佾，大夫 用四佾)舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”这反映了 ( A.尊王攘夷 B.赋税沉重 C.王室衰微 D.诸侯争霸 23.成语是历史的“活化石”和“浓缩的史书”。“围魏救赵”“远交近攻”“增兵减灶”一系 列成语可以帮助我们了解 A.夏商西周王朝的更替 B.百家争鸣文化的繁荣 C.春秋时期的争霸战争 D.战国时期的兼并战争 24.表中的先秦诸子在论及为政之道时，其观点的共性体现在 人物 言论集录 观，点 老子 《老子·德经》 圣人无常心，以百姓心为心。 孔子 《论语·学而》 节用而爱人，使民以时。 孟子 《孟子·尽心下》 民为贵，社稷次之，君为轻。 A.以法治国 B.选贤举能 C.以民为本 D.发展军事 七年级文科综合试题·第5页·（共8页） 25.“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”对立的双方能 够互相转化。这体现的是哪家思想？ ( ) A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家 26.举世瞩目的三星堆是数千年前中国先民留下的灿烂文明成果，2023年习近平总书 记来到三星堆博物馆新馆，参观“世纪逐梦”、“巍然王都”、“天地人神”等展陈，了解 三星堆遗址发掘历程。三星堆文化主要反映了以下哪一古代文明 ( ) A.半坡文明 B.龙山文明 C陶寺文明 D.古蜀文明 27.右图是甲骨文“鹿”字，寥寥数笔一只可爱灵动的小鹿跃然而出。 它一般指梅花鹿，是殷商时期田猎活动中常见的动物。从中我们 可以看出其造字方法是 A.象形 B.会意 C形声 D.指事 28.钱穆在《国史大纲》里面写道：“秦之富强，得东方游士之力为多，如商鞅、张仪、公孙 衍、甘茂、范雎、蔡泽、吕不韦，皆东方人也，彼辈皆不抱狭义的国家观念。”从材料中 我们可以看出秦统一的原因有 () A.军事强大 B.推行变法 C.民心所向 D.重用人才 29.习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有 先锋。”中国历史上第一次农民大起义显示出了革命首创精神和敢于反抗追求平等 的精神，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治，该起义的两位农民运动领袖 是 ( ) A项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C,韩信和张良 D.李斯和蒙恬 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【远古时期的人类活动和中华文明的起源】(8分) 材料一：在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽 骨… 材料二： 穿孔骨针 装饰品 材料三：文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际出发， 概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之 人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现 王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 七年级文科综合试题·第6页·（共8页） (1)通过对材料一所含信息的分析，你能得出什么结论？(2分) (2)根据这两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术？(2分) (3)根据材料三，指出进入文明社会的标志有哪些？(4分) 31.【春秋战国时期的经济发展】(10分) 材料一：观察下列春秋战国时期的三幅图。 保月明A 图一春秋铁制农具 图二战国铁制农具 图三战国时期牛尊 材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 —一《华阳国志·蜀志》 (1)结合材料一，分析春秋战国时期经济领域出现的新变化。(2分) (2)依据材料二和所学知识，指出“天府”的形成与哪一工程有关。(1分)它是由谁 主持修建的？(1分)发挥了怎样的作用？(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概括推动中国古代农业发展的因素。(4分) 32.【战国时期的社会变革】(8分) 材料一：这一制度创始于商鞅变法之时，当时大约有二十个爵级。爵级附着各种特 权，如授予田宅等；还可享受多种与平民不同的礼遇，比如爵高一级，坟头就可以多 种一棵树之类，依商鞅之法，即使出身贫贱，只要斩获一个敌方军官的首级，君主就 赐爵一级；斩获两个，君主就赐爵两级，所以关东诸国称秦为“尚首功之国”，按照商 鞅的规定，即便是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。 据阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》整理 七年级文科综合试题·第7页·（共8页） 材料二：商鞅方升 材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓 其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。（大意：商鞅治理秦国 时严格执法，公正无私，即使太子犯法也依法惩处，其严厉政策使秦国迅速强大) —《战国策·秦策一》 (1)材料一反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (2)材料二反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (3)根据材料三，分析商鞅变法的特点和意义。(2分) 33.【历史人物评价】(10分) 材料一：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文 书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始（译文：秦始皇怀着贪婪卑鄙的心思， 施展自以为高明的智谋，不相信有功之臣，不亲近士人百姓，废除了古代帝王的治 国之道，树立个人的权威，查禁典籍文书并施行严酷的法律，把欺诈和暴力放在首 位，将仁义道德抛在后面，成为天下第一个用残暴手段统治的君主。) 司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二：始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之。天崩地坼，掀翻一个世 界。（译文：秦始皇，自然是千古以来独一无二的帝王。秦始皇一登上历史舞台，李 斯辅佐他。他们的出现如同天地崩塌、世间开裂，彻底推翻了旧有的世界秩序。) 李贽《藏书》 阅读以上材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，写一篇历史小论文。 (要求题目自拟，观点鲜明，史论结合，表述成文。) 七年级文科综合试题·第8页·（共8页）2025年秋季七年级期中学业水平评估 文科综合试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的初中生活，我们对自己满怀期待，我们对未来 无限憧憬，渴望飞得更高、更远。为此，我们应该 () A追求完美，越来越上进 B.勤奋努力，越来越踏实 C.标新立异，越来越包容 D.我行我素，越来越坚强 2.小正从小就想成为一名新闻记者，因此他制定了以下各个阶段的目标。从中我们可 以得出的结论是 ( ) 每天阅读新闻，学习 中学阶段积极参加校考入传媒大学，积极参成为一名具有影响 新闻知识，每周撰写 报、广播台等校园媒 与新闻社团实践活动， 力的新闻记者，通过 一篇新闻评论，培养 体的工作，提升自己 争取到知名媒体机构 报道揭示社会真相， 基本的新闻素养。 的新闻业务能力。 实习的机会。 为公平正义发声。 近期 中期 长期 最终 ①所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ②确定人生目标应该从自身实际情况出发 ③分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④发展规划一旦制定好，一定不可以修改 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.在小溪里，鱼常常感觉自己很大：到了大海里，才知道自己很 在小溪里，鱼常常变觉自 小。这告诉我们 ) 己根大，到了大海里它才 知道其实自己很小 A要追求自我满足 B.要敢于征服自然 C.要正确认识自己 D.要提高适应能力 4.同住一个小区的小楚和小北一起进入了某校七年级(1)班。 在自我介绍环节，小楚说：“我性格活泼开朗，喜欢和人交朋友，但是有时候比较粗 心。”小北补充道：“小楚平常还乐于助人，经常帮助小区的爷爷奶奶做些力所能及的 事。”两位同学的发言分别对应了认识自己的哪些方式 () A.他人分析自我评价 B.自我表现他人评价 C.自我批判 他人分析 D.自我分析他人评价 七年级文科综合试题·第1页·（共8页） 5.郑州博物馆的55岁保洁阿姨为游客即兴讲解“云肩之美”，厦门市博物馆保安的讲 解得到了南京大学教授的夸赞，颐和园保洁班长能够把颐和园的19座建筑一一报 上名来，外卖小哥雷某夺得《中国诗词大会》的冠军…这启示我们 ①要用心发掘自己的潜能 ②要接纳自己的不完美 ③要见义勇为、敬业乐群 ④要努力做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2025年6月20日，在宁波大学毕业典礼现场，中国史专业硕士、脑瘫青年尹龙的帽 穗被郑重拨正。“别说读书太苦，那是我看世界的路。”这是尹龙在社交平台上的签 名。“如果不读书，没有受教育的机会，我可能一辈子呆在村里。”这是他常说的一句 话。正是读书为他劈开了通往广阔天地的道路。由此，你的感悟是 A.我们应该珍惜读书的机会 B.读书是实现梦想的唯一途径 C.读书越苦成功的机率越大 D.呆在农村一定是没有前途的 7.某学校开学初对随机抽查的200名新生的学习情况作 人数 200.. 了一次问卷调查，调查统计结果如右图所示。从中我 175 150 们能够得出的结论是 129 100 A.教师要注重对学习方法的指导 15 B.学生吃苦耐劳的精神相当欠缺 25 C.学校应该关注学生的心理健康 类别 D.具备优秀自学能力的人比较多 悠黎囍需型熟貔 8.有一种幸福叫“陪伴父母去旅行”。小明相约三个小伙伴准备在寒假陪伴父母去旅行。 他们规划路线、选择酒店，初步拟定了一份家庭旅行攻略和“旅行公约”，然后请父母共 同商议并最终确定。旅行即将开启，旅行中小明与三个小伙伴应当注意的是 ( ) ①与父母发生矛盾时应无条件妥协顺从②主动搬运家庭行李，照顾父母的感受 ③任何情况下不得违背和更改旅行公约④做到孝亲敬长，关爱他人，相互理解 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.2025年中秋佳节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，某学校开展了送福迎中 秋书法楹联展示活动。下列展出的对联体现的共同主题是 上联：德勤孝义传家宝 上联：忠厚传家久兴旺 下联：和善诚信处世风 下联：诗书继世长昌盛 A.尊师重教 教学相长 B.交友投分 切磨箴规 C.天下兴亡匹夫有责 D.家风传承向上向善 10.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是 () A.孔融让梨 B程门立雪 C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪 11.2024年11月17日，一则“老师给上课爱讲话的学生戴‘小蜜蜂’（随身扩音器）的视 频”引发公众关注。随后该老师称“被投诉后迫于压力离职”。20日，该市教育局 工作人员证实，该教师拍摄视频前已离职。网友纷纷表示，这种为了流量“造假”的 行为让人寒心。材料告诉我们 A教师严格要求学生的行为是合情合理的 B.不讲诚信的行为会损害社会的信任基础 C.网络传谣的行为将受到最为严厉地惩罚 D.学会理性上网，不要相信网络上的信息 七年级文科综合试题·第2页·（共8页） 12.2025年6月至7月初，多所中学的高考毕业生通过传统的“束脩之礼”向老师表达 感恩。河北衡水志华中学2211班学生赠送腊肉、芹菜等象征性礼物，浙江诸暨男 生在出分后行古礼感谢曾挽救其学业的老师。河北邯郸一名女生也以“束脩六礼” 致谢帮助自己度过心理危机的老师。这说明 ①教师是人类文明的唯一传承者 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③要真诚接受老师的引领和指导 ④应该把注意力放在老师批评的内容上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.一进入初中，小云和小莎就成为了形影不离的好朋友。小云被数学题难住的时候， 小莎耐心地为她讲解。小莎做错事的时候，小云一边批评她一边督促她改正。上 述两个场景给我的启发是 () A友直，友谅，友多闻，益矣 B.古语有云：君子之交淡如水 C.友谊的小船不稳，说翻就翻 D.真的友情要为朋友两肋插刀 14.“求扩列”，扩充好友列表，“养火花”，持续好友互动…当下，不少中学生利用网络社 交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活 中他们与同伴、父母、老师缺少互动，无话可说。对此，应该告诉这些中学生( A.虚拟世界很精彩，保持友谊最重要 B师长同学情谊长，顺其自然也可行 C.网络虚拟非全部，现实交往不可少 D.虚拟交往难把握，远离网络是良策 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.【认识自已正视自己】 人生如同一场漫长的旅程，我们在这条路 经历风雨，遇见不同的人和事。在这个过程 人生三境界：阅己，悦己，越己。 中，我们逐渐领悟到生命的三个重要境界：阅 阅己：认清自己才能怡然自得。 己、悦己、越己。这三个境界不仅是个人成长 悦己：接纳自己才能活得精彩。 的标志，也是实现自我价值的关键。 越己：超越自己才会未来可期。 (1)结合材料和所学知识，请说一说你对“人生 三境界”的感悟。(6分) “有一种冷，叫妈妈觉得你冷；有一种好，叫妈妈都是为你好；有一种爱，叫妈妈 给你全部的爱；有一种任务，叫学习是你唯一的任务。”这是反映亲子关系的经典网 络流行语对仗句式，通过夸张手法展现父母对子女过度关爱的普遍现象。 (2)在父母眼中，孩子是家庭的中心，承载着情感与期望。不同成长阶段，父母对孩 子会有不同维度的关注。进入初中以后，你在爸爸妈妈眼中是怎样的形象呢？ 对此，你想对爸爸妈妈说些什么呢？请写在心情便签里吧！(4分) G4G64G64GG4GG46 C.G6.GCGGGCGC骘g 父母眼中的我 我想对您们说 七年级文科综合试题·第3页·（共8页） 16.【师恩难忘友伴同行】 中学时代是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础。在中学时代，师 长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，他们都是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者。 (1)进入青春期，我们和老师之间有时也产生分歧和不愉快。如果身处以下情境之 中，你会怎么做呢？请运用所学知识，把下面表格内容补充完整。（每个建议1 分，每个理由2分，共6分) 情境 你的建议 理由 ①英语课上，老师正在讲解习题。后桌 的同学问我借词典，我转头递给他。老 师看见后，批评我上课爱讲话、违反课堂 纪律，我心里很委屈！ ②我觉得数学很有趣，数学老师年轻风 趣，深受同学们喜爱。道法老师比较严 肃古板，上起课来觉得枯燥乏味。所以， 我常常在道法课上偷偷地做数学题。 (2)友谊是人生永恒的话题，友谊给予我们温暖和力量，伴随着我们生命成长的全 过程。获得友谊需要我们真诚的付出，呵护友谊需要我们运用交友的智慧。请 你结合所学所悟，给同龄人分享几条交友建议。(4分) 17.【梦想领航勇毅前行】 2025年6月，纸质版《人民日报》在全国多地卖出了演唱会门票的效果。只因 00后乒乓球世界冠军孙颖莎以作者身份登上头版，发表文章《人人都是奥林匹克 的参与者》。文章不到千字却触动心灵，文笔质朴却感人至深，创造了“纸媒复活” 的神话。以下是文章金句节选，供大家共勉 金句一：2008年，我在电视机前观看北京奥运会比赛，颁奖仪式上3面五星红旗 同时升起，奥林匹克的种子在我心里悄然生根。从那时起，我的人生有了方向。 金句二：竞技场上，球不落地，永不言弃。成长的路从来不会一帆风顺，只要为 梦想拼尽全力，每个人都可以成为自己的冠军，努力不会辜负每一个追梦者。 金句三：20岁时，我拿到了自己的第一块奥运金牌。站上最高领奖台，听到国 歌响起，那一刻我深深地感受到，一个人只有把个人梦想与祖国荣誉结合起 来，才会拥有那份坚不可摧的力量。 (1)见贤思齐，逐梦前行。我们要以孙颖莎为榜样，做一个有梦想的少年。结合所 学知识，请你谈一谈以上金句对于青少年有哪些启发。(6分) (2)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有人说：“学习能够成就梦想。”请你 列举几个支持这个观点的理论依据。(6分) 七年级文科综合试题·第4页·（共8页） 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.河南境内发现的栾川人、淅川人和南召人等人类化石，整体面貌与我国南方砾石工 业有很多相似性，同时与周口店第一地点等为代表的我国北方小石片工业也有一 定的相似性。这体现了旧石器文化的 ( ) A.延续性 B.包容性 C,多样性 D.凝聚性 19.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：半地穴式房屋复原图、碳化粟遗迹视频、 骨针和骨锥还有陶纺轮的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是 () A.《探秘山顶洞人》 B.《走近河姆渡文化》 C.《半坡遗址之谜》 D.《北京人文化密码》 20.考古学家在浙江余杭发现一处距今约5300一4300年的大型遗址，这里有同时期世界 上规模最大的水利工程，2019年于第43届世界遗产大会入选《世界遗产名录》，习近 平总书记说它是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。这座遗址是() A陶寺古城 B.良渚古城 C.牛河梁遗址 D.舞阳贾湖遗址 21.殷墟位于今河南安阳，都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊，出土了 大量的铜器、玉器、石器，其中有礼器、武器、装饰品等。这有助于我们了解() A.商朝手工业的发展 B.夏朝社会发展状况 C.商朝商业发展状况 D.夏朝贵族社会生活 22.孔子谓季氏（鲁国的大夫）：“八佾（古代乐舞的行列，天子用八佾，诸侯用六佾，大夫 用四佾)舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”这反映了 () A.尊王攘夷 B.赋税沉重 C,王室衰微 D.诸侯争霸 23.成语是历史的“活化石”和“浓缩的史书”。“围魏救赵”“远交近攻”“增兵减灶”一系 列成语可以帮助我们了解 () A.夏商西周王朝的更替 B.百家争鸣文化的繁荣 C,春秋时期的争霸战争 D.战国时期的兼并战争 24.表中的先秦诸子在论及为政之道时，其观点的共性体现在 人物 言论集录 观点 老子 《老子·德经》 圣人无常心，以百姓心为心。 孔子 《论语·学而》 节用而爱人，使民以时。 孟子 《孟子·尽心下》 民为贵，社稷次之，君为轻。 A.以法治国 B.选贤举能 C.以民为本 D.发展军事 七年级文科综合试题·第5页·（共8页） 25.“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”对立的双方能 够互相转化。这体现的是哪家思想？ ) A.道家 B.法家 C.儒家 D,墨家 26.举世瞩目的三星堆是数千年前中国先民留下的灿烂文明成果，2023年习近平总书 记来到三星堆博物馆新馆，参观“世纪逐梦”、“巍然王都”、“天地人神”等展陈，了解 三星堆遗址发掘历程。三星堆文化主要反映了以下哪一古代文明 ) A.半坡文明 B.龙山文明 C陶寺文明 D.古蜀文明 27.右图是甲骨文“鹿”字，寥寥数笔一只可爱灵动的小鹿跃然而出。 它一般指梅花鹿，是殷商时期田猎活动中常见的动物。从中我们 可以看出其造字方法是 ) A.象形 B.会意 C形声 D.指事 28.钱穆在《国史大纲》里面写道：“秦之富强，得东方游士之力为多，如商鞅、张仪、公孙 衍、甘茂、范雎、蔡泽、吕不韦，皆东方人也，彼辈皆不抱狭义的国家观念。”从材料中 我们可以看出秦统一的原因有 ) A.军事强大 B.推行变法 C,民心所向 D.重用人才 29.习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有 先锋。”中国历史上第一次农民大起义显示出了革命首创精神和敢于反抗追求平等 的精神，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治，该起义的两位农民运动领袖 是 ) A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.李斯和蒙恬 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【远古时期的人类活动和中华文明的起源】(8分) 材料一：在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽 骨… 材料二： 穿孔骨针 装饰品 材料三：文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际出发， 概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之 人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现 王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 七年级文科综合试题·第6页·（共8页） (1)通过对材料一所含信息的分析，你能得出什么结论？(2分) (2)根据这两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术？(2分) (3)根据材料三，指出进入文明社会的标志有哪些？(4分) 31.【春秋战国时期的经济发展】(10分) 材料一：观察下列春秋战国时期的三幅图。 《 图一春秋铁制农具 图二战国铁制农具 ，图三战国时期牛尊 材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 —《华阳国志·蜀志》 (1)结合材料一，分析春秋战国时期经济领域出现的新变化。(2分) (2)依据材料二和所学知识，指出“天府”的形成与哪一工程有关。(1分)它是由谁 主持修建的？(1分)发挥了怎样的作用？(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概括推动中国古代农业发展的因素。(4分) 32.【战国时期的社会变革】(8分) 材料一：这一制度创始于商鞅变法之时，当时大约有二十个爵级。爵级附着各种特 权，如授予田宅等；还可享受多种与平民不同的礼遇，比如爵高一级，坟头就可以多 种一棵树之类，依商鞅之法，即使出身贫贱，只要斩获一个敌方军官的首级，君主就 赐爵一级；斩获两个，君主就赐爵两级，所以关东诸国称秦为“尚首功之国”，按照商 鞅的规定，即便是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。 据阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》整理 七年级文科综合试题·第7页·（共8页） 材料二：商鞅方升 材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓 其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。（大意：商鞅治理秦国 时严格执法，公正无私，即使太子犯法也依法惩处，其严厉政策使秦国迅速强大) 《战国策·秦策一》 (1)材料一反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (2)材料二反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (3)根据材料三，分析商鞅变法的特点和意义。(2分) 33.【历史人物评价】(10分) 材料一：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文 书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始（译文：秦始皇怀着贪婪卑鄙的心思， 施展自以为高明的智谋，不相信有功之臣，不亲近士人百姓，废除了古代帝王的治 国之道，树立个人的权威，查禁典籍文书并施行严酷的法律，把欺诈和暴力放在首 位，将仁义道德抛在后面，成为天下第一个用残暴手段统治的君主。) 司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二：始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之。天崩地坼，掀翻一个世 界。（译文：秦始皇，自然是千古以来独一无二的帝王。秦始皇一登上历史舞台，李 斯辅佐他。他们的出现如同天地崩塌、世间开裂，彻底推翻了旧有的世界秩序。) 李贽《藏书》 阅读以上材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，写一篇历史小论文。 (要求题目自拟，观，点鲜明，史论结合，表述成文。) 七年级文科综合试题·第8页·（共8页）2025年秋季七年级期中学业水平评估 文科综合试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的初中生活，我们对自己满怀期待，我们对未来 无限憧憬，渴望飞得更高、更远。为此，我们应该 () A追求完美，越来越上进 B.勤奋努力，越来越踏实 C.标新立异，越来越包容 D.我行我素，越来越坚强 2.小正从小就想成为一名新闻记者，因此他制定了以下各个阶段的目标。从中我们可 以得出的结论是 ( ) 每天阅读新闻，学习 中学阶段积极参加校考入传媒大学，积极参成为一名具有影响 新闻知识，每周撰写 报、广播台等校园媒 与新闻社团实践活动， 力的新闻记者，通过 一篇新闻评论，培养 体的工作，提升自己 争取到知名媒体机构 报道揭示社会真相， 基本的新闻素养。 的新闻业务能力。 实习的机会。 为公平正义发声。 近期 中期 长期 最终 ①所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ②确定人生目标应该从自身实际情况出发 ③分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④发展规划一旦制定好，一定不可以修改 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.在小溪里，鱼常常感觉自己很大：到了大海里，才知道自己很 在小溪里，鱼常常变觉自 小。这告诉我们 ) 己根大，到了大海里它才 知道其实自己很小 A要追求自我满足 B.要敢于征服自然 C.要正确认识自己 D.要提高适应能力 4.同住一个小区的小楚和小北一起进入了某校七年级(1)班。 在自我介绍环节，小楚说：“我性格活泼开朗，喜欢和人交朋友，但是有时候比较粗 心。”小北补充道：“小楚平常还乐于助人，经常帮助小区的爷爷奶奶做些力所能及的 事。”两位同学的发言分别对应了认识自己的哪些方式 () A.他人分析自我评价 B.自我表现他人评价 C.自我批判 他人分析 D.自我分析他人评价 七年级文科综合试题·第1页·（共8页） 5.郑州博物馆的55岁保洁阿姨为游客即兴讲解“云肩之美”，厦门市博物馆保安的讲 解得到了南京大学教授的夸赞，颐和园保洁班长能够把颐和园的19座建筑一一报 上名来，外卖小哥雷某夺得《中国诗词大会》的冠军…这启示我们 ①要用心发掘自己的潜能 ②要接纳自己的不完美 ③要见义勇为、敬业乐群 ④要努力做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2025年6月20日，在宁波大学毕业典礼现场，中国史专业硕士、脑瘫青年尹龙的帽 穗被郑重拨正。“别说读书太苦，那是我看世界的路。”这是尹龙在社交平台上的签 名。“如果不读书，没有受教育的机会，我可能一辈子呆在村里。”这是他常说的一句 话。正是读书为他劈开了通往广阔天地的道路。由此，你的感悟是 A.我们应该珍惜读书的机会 B.读书是实现梦想的唯一途径 C.读书越苦成功的机率越大 D.呆在农村一定是没有前途的 7.某学校开学初对随机抽查的200名新生的学习情况作 人数 200.. 了一次问卷调查，调查统计结果如右图所示。从中我 175 150 们能够得出的结论是 129 100 A.教师要注重对学习方法的指导 15 B.学生吃苦耐劳的精神相当欠缺 25 C.学校应该关注学生的心理健康 类别 D.具备优秀自学能力的人比较多 悠黎囍需型熟貔 8.有一种幸福叫“陪伴父母去旅行”。小明相约三个小伙伴准备在寒假陪伴父母去旅行。 他们规划路线、选择酒店，初步拟定了一份家庭旅行攻略和“旅行公约”，然后请父母共 同商议并最终确定。旅行即将开启，旅行中小明与三个小伙伴应当注意的是 ( ) ①与父母发生矛盾时应无条件妥协顺从②主动搬运家庭行李，照顾父母的感受 ③任何情况下不得违背和更改旅行公约④做到孝亲敬长，关爱他人，相互理解 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.2025年中秋佳节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，某学校开展了送福迎中 秋书法楹联展示活动。下列展出的对联体现的共同主题是 上联：德勤孝义传家宝 上联：忠厚传家久兴旺 下联：和善诚信处世风 下联：诗书继世长昌盛 A.尊师重教 教学相长 B.交友投分 切磨箴规 C.天下兴亡匹夫有责 D.家风传承向上向善 10.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是 () A.孔融让梨 B程门立雪 C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪 11.2024年11月17日，一则“老师给上课爱讲话的学生戴‘小蜜蜂’（随身扩音器）的视 频”引发公众关注。随后该老师称“被投诉后迫于压力离职”。20日，该市教育局 工作人员证实，该教师拍摄视频前已离职。网友纷纷表示，这种为了流量“造假”的 行为让人寒心。材料告诉我们 A教师严格要求学生的行为是合情合理的 B.不讲诚信的行为会损害社会的信任基础 C.网络传谣的行为将受到最为严厉地惩罚 D.学会理性上网，不要相信网络上的信息 七年级文科综合试题·第2页·（共8页） 12.2025年6月至7月初，多所中学的高考毕业生通过传统的“束脩之礼”向老师表达 感恩。河北衡水志华中学2211班学生赠送腊肉、芹菜等象征性礼物，浙江诸暨男 生在出分后行古礼感谢曾挽救其学业的老师。河北邯郸一名女生也以“束脩六礼” 致谢帮助自己度过心理危机的老师。这说明 ①教师是人类文明的唯一传承者 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ③要真诚接受老师的引领和指导 ④应该把注意力放在老师批评的内容上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.一进入初中，小云和小莎就成为了形影不离的好朋友。小云被数学题难住的时候， 小莎耐心地为她讲解。小莎做错事的时候，小云一边批评她一边督促她改正。上 述两个场景给我的启发是 () A友直，友谅，友多闻，益矣 B.古语有云：君子之交淡如水 C.友谊的小船不稳，说翻就翻 D.真的友情要为朋友两肋插刀 14.“求扩列”，扩充好友列表，“养火花”，持续好友互动…当下，不少中学生利用网络社 交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活 中他们与同伴、父母、老师缺少互动，无话可说。对此，应该告诉这些中学生( A.虚拟世界很精彩，保持友谊最重要 B师长同学情谊长，顺其自然也可行 C.网络虚拟非全部，现实交往不可少 D.虚拟交往难把握，远离网络是良策 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.【认识自已正视自己】 人生如同一场漫长的旅程，我们在这条路 经历风雨，遇见不同的人和事。在这个过程 人生三境界：阅己，悦己，越己。 中，我们逐渐领悟到生命的三个重要境界：阅 阅己：认清自己才能怡然自得。 己、悦己、越己。这三个境界不仅是个人成长 悦己：接纳自己才能活得精彩。 的标志，也是实现自我价值的关键。 越己：超越自己才会未来可期。 (1)结合材料和所学知识，请说一说你对“人生 三境界”的感悟。(6分) “有一种冷，叫妈妈觉得你冷；有一种好，叫妈妈都是为你好；有一种爱，叫妈妈 给你全部的爱；有一种任务，叫学习是你唯一的任务。”这是反映亲子关系的经典网 络流行语对仗句式，通过夸张手法展现父母对子女过度关爱的普遍现象。 (2)在父母眼中，孩子是家庭的中心，承载着情感与期望。不同成长阶段，父母对孩 子会有不同维度的关注。进入初中以后，你在爸爸妈妈眼中是怎样的形象呢？ 对此，你想对爸爸妈妈说些什么呢？请写在心情便签里吧！(4分) G4G64G64GG4GG46 C.G6.GCGGGCGC骘g 父母眼中的我 我想对您们说 七年级文科综合试题·第3页·（共8页） 16.【师恩难忘友伴同行】 中学时代是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础。在中学时代，师 长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，他们都是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者。 (1)进入青春期，我们和老师之间有时也产生分歧和不愉快。如果身处以下情境之 中，你会怎么做呢？请运用所学知识，把下面表格内容补充完整。（每个建议1 分，每个理由2分，共6分) 情境 你的建议 理由 ①英语课上，老师正在讲解习题。后桌 的同学问我借词典，我转头递给他。老 师看见后，批评我上课爱讲话、违反课堂 纪律，我心里很委屈！ ②我觉得数学很有趣，数学老师年轻风 趣，深受同学们喜爱。道法老师比较严 肃古板，上起课来觉得枯燥乏味。所以， 我常常在道法课上偷偷地做数学题。 (2)友谊是人生永恒的话题，友谊给予我们温暖和力量，伴随着我们生命成长的全 过程。获得友谊需要我们真诚的付出，呵护友谊需要我们运用交友的智慧。请 你结合所学所悟，给同龄人分享几条交友建议。(4分) 17.【梦想领航勇毅前行】 2025年6月，纸质版《人民日报》在全国多地卖出了演唱会门票的效果。只因 00后乒乓球世界冠军孙颖莎以作者身份登上头版，发表文章《人人都是奥林匹克 的参与者》。文章不到千字却触动心灵，文笔质朴却感人至深，创造了“纸媒复活” 的神话。以下是文章金句节选，供大家共勉 金句一：2008年，我在电视机前观看北京奥运会比赛，颁奖仪式上3面五星红旗 同时升起，奥林匹克的种子在我心里悄然生根。从那时起，我的人生有了方向。 金句二：竞技场上，球不落地，永不言弃。成长的路从来不会一帆风顺，只要为 梦想拼尽全力，每个人都可以成为自己的冠军，努力不会辜负每一个追梦者。 金句三：20岁时，我拿到了自己的第一块奥运金牌。站上最高领奖台，听到国 歌响起，那一刻我深深地感受到，一个人只有把个人梦想与祖国荣誉结合起 来，才会拥有那份坚不可摧的力量。 (1)见贤思齐，逐梦前行。我们要以孙颖莎为榜样，做一个有梦想的少年。结合所 学知识，请你谈一谈以上金句对于青少年有哪些启发。(6分) (2)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有人说：“学习能够成就梦想。”请你 列举几个支持这个观点的理论依据。(6分) 七年级文科综合试题·第4页·（共8页） 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.河南境内发现的栾川人、淅川人和南召人等人类化石，整体面貌与我国南方砾石工 业有很多相似性，同时与周口店第一地点等为代表的我国北方小石片工业也有一 定的相似性。这体现了旧石器文化的 ( ) A.延续性 B.包容性 C,多样性 D.凝聚性 19.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：半地穴式房屋复原图、碳化粟遗迹视频、 骨针和骨锥还有陶纺轮的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是 () A.《探秘山顶洞人》 B.《走近河姆渡文化》 C.《半坡遗址之谜》 D.《北京人文化密码》 20.考古学家在浙江余杭发现一处距今约5300一4300年的大型遗址，这里有同时期世界 上规模最大的水利工程，2019年于第43届世界遗产大会入选《世界遗产名录》，习近 平总书记说它是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。这座遗址是() A陶寺古城 B.良渚古城 C.牛河梁遗址 D.舞阳贾湖遗址 21.殷墟位于今河南安阳，都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊，出土了 大量的铜器、玉器、石器，其中有礼器、武器、装饰品等。这有助于我们了解() A.商朝手工业的发展 B.夏朝社会发展状况 C.商朝商业发展状况 D.夏朝贵族社会生活 22.孔子谓季氏（鲁国的大夫）：“八佾（古代乐舞的行列，天子用八佾，诸侯用六佾，大夫 用四佾)舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”这反映了 () A.尊王攘夷 B.赋税沉重 C,王室衰微 D.诸侯争霸 23.成语是历史的“活化石”和“浓缩的史书”。“围魏救赵”“远交近攻”“增兵减灶”一系 列成语可以帮助我们了解 () A.夏商西周王朝的更替 B.百家争鸣文化的繁荣 C,春秋时期的争霸战争 D.战国时期的兼并战争 24.表中的先秦诸子在论及为政之道时，其观点的共性体现在 人物 言论集录 观点 老子 《老子·德经》 圣人无常心，以百姓心为心。 孔子 《论语·学而》 节用而爱人，使民以时。 孟子 《孟子·尽心下》 民为贵，社稷次之，君为轻。 A.以法治国 B.选贤举能 C.以民为本 D.发展军事 七年级文科综合试题·第5页·（共8页） 25.“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”对立的双方能 够互相转化。这体现的是哪家思想？ ) A.道家 B.法家 C.儒家 D,墨家 26.举世瞩目的三星堆是数千年前中国先民留下的灿烂文明成果，2023年习近平总书 记来到三星堆博物馆新馆，参观“世纪逐梦”、“巍然王都”、“天地人神”等展陈，了解 三星堆遗址发掘历程。三星堆文化主要反映了以下哪一古代文明 ) A.半坡文明 B.龙山文明 C陶寺文明 D.古蜀文明 27.右图是甲骨文“鹿”字，寥寥数笔一只可爱灵动的小鹿跃然而出。 它一般指梅花鹿，是殷商时期田猎活动中常见的动物。从中我们 可以看出其造字方法是 ) A.象形 B.会意 C形声 D.指事 28.钱穆在《国史大纲》里面写道：“秦之富强，得东方游士之力为多，如商鞅、张仪、公孙 衍、甘茂、范雎、蔡泽、吕不韦，皆东方人也，彼辈皆不抱狭义的国家观念。”从材料中 我们可以看出秦统一的原因有 ) A.军事强大 B.推行变法 C,民心所向 D.重用人才 29.习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有 先锋。”中国历史上第一次农民大起义显示出了革命首创精神和敢于反抗追求平等 的精神，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治，该起义的两位农民运动领袖 是 ) A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广 C.韩信和张良 D.李斯和蒙恬 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【远古时期的人类活动和中华文明的起源】(8分) 材料一：在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽 骨… 材料二： 穿孔骨针 装饰品 材料三：文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际出发， 概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之 人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现 王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 七年级文科综合试题·第6页·（共8页） (1)通过对材料一所含信息的分析，你能得出什么结论？(2分) (2)根据这两件文物，请你推测当时的人们已经掌握了哪些技术？(2分) (3)根据材料三，指出进入文明社会的标志有哪些？(4分) 31.【春秋战国时期的经济发展】(10分) 材料一：观察下列春秋战国时期的三幅图。 《 图一春秋铁制农具 图二战国铁制农具 ，图三战国时期牛尊 材料二：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 —《华阳国志·蜀志》 (1)结合材料一，分析春秋战国时期经济领域出现的新变化。(2分) (2)依据材料二和所学知识，指出“天府”的形成与哪一工程有关。(1分)它是由谁 主持修建的？(1分)发挥了怎样的作用？(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概括推动中国古代农业发展的因素。(4分) 32.【战国时期的社会变革】(8分) 材料一：这一制度创始于商鞅变法之时，当时大约有二十个爵级。爵级附着各种特 权，如授予田宅等；还可享受多种与平民不同的礼遇，比如爵高一级，坟头就可以多 种一棵树之类，依商鞅之法，即使出身贫贱，只要斩获一个敌方军官的首级，君主就 赐爵一级；斩获两个，君主就赐爵两级，所以关东诸国称秦为“尚首功之国”，按照商 鞅的规定，即便是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。 据阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》整理 七年级文科综合试题·第7页·（共8页） 材料二：商鞅方升 材料三：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓 其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。（大意：商鞅治理秦国 时严格执法，公正无私，即使太子犯法也依法惩处，其严厉政策使秦国迅速强大) 《战国策·秦策一》 (1)材料一反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (2)材料二反映了商鞅变法中的哪一项措施？试分析这一措施的影响。(3分) (3)根据材料三，分析商鞅变法的特点和意义。(2分) 33.【历史人物评价】(10分) 材料一：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文 书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始（译文：秦始皇怀着贪婪卑鄙的心思， 施展自以为高明的智谋，不相信有功之臣，不亲近士人百姓，废除了古代帝王的治 国之道，树立个人的权威，查禁典籍文书并施行严酷的法律，把欺诈和暴力放在首 位，将仁义道德抛在后面，成为天下第一个用残暴手段统治的君主。) 司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二：始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之。天崩地坼，掀翻一个世 界。（译文：秦始皇，自然是千古以来独一无二的帝王。秦始皇一登上历史舞台，李 斯辅佐他。他们的出现如同天地崩塌、世间开裂，彻底推翻了旧有的世界秩序。) 李贽《藏书》 阅读以上材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，写一篇历史小论文。 (要求题目自拟，观，点鲜明，史论结合，表述成文。) 七年级文科综合试题·第8页·（共8页） 2025年秋季七年级期中学业水平评估 文科综合答题卡 准考证号 贴条形码区 [0][0][0] [0] [0[0] [0][0][0][0] [0] [0] [I] [I] [I门 [I] [I] [I] [1] CIJ [I][1] [21 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 31 [3] [3] [3] 31 [3] C3] [3] [3 [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 姓名： [5] 5 [5] [5] [5] C5) [5] [5] [5] [5] 「 [6] [6] 6 [61 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7刀 [7] 7 [刀 [7 [7J [71 C C73 S 班级： C81 [8] 8] [8] [8] ] [8] [8] [8] [8] [8] [8] C91[9] [9] r9] r9] t9] 9] [9]c9][9] 9] [9] 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、 姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破损。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、选择题（共52分，每小题2分） 1[AJ[B][C][D] 6CA][B][C][D] 11A][B] [C][D] 2 CA][B][C][D] 7 CA][B] [c] [D] 12 CA] [B] [c] [D] 3 [A][B][C][D] 8 CA][B][C] [D] 13 [A][B][c] [D] 4 CA]CB]CC] [D] 9 CA][B] [c] [D] 14 CA][B][C] [D] 5 CA][B][C][D] 10A][B][C] [D] 18[A][B][C][D] 23AJ[B][C][D] 28 CA][B][C] [D] 19 A][B][C】[D] 24[AJ[B][C] [D] 29 CA][B][C][D] 20 [A] [B] [C][D] 25A][B][C】 [D] 21[AJ[B][C][D] 26[AJ[B][C][D] 1一14道法部分 22[A][B][C][D] 27 CA][B][C][D] 18—29历史部分 第一部分 道德与法治(32分) 15.（10分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 接15.（1)作答： 15.(2)(4分) 16.(10分) (1)(6分) ①建议： 理由： ②建议： 理由： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.(2)(4分) 17.(12分) (1)(6分) 17.(2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分历史(36分) 30.(8分) (1)(2分) 30.(2)(2分) 30.(3)(4分) 31.（10分) (1)(2分) 31.(2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(3)(4分) 32.（8分) (1)(3分) 32.（2)(3分) 32.（2)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(10分) 观点： 论述： 结论： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效