[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学（旧）七年级语文（苏教版）上册：第4课 安恩与奶牛 学案

课题：安恩与奶牛 主备：王梅花 课型：新授 编号：20150704 班级 姓名 备课组长签名 【学习目标】 1.学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情节的关系。 教师个备或 2.了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良感情。 学生笔记 【课前预习】 1、给下列加点字注音。 干瘪（ ） 粗粝（ ） 撂下（ ） 木屐（ ） 锃 （ ）亮 翕（ ）动 反刍（ ） 找茬（ ） 瑕疵（ ）( ) 嶙峋（ ）（ ） 腼腆( )( ) 锱铢（ ）（ ）必较 踌躇（ ）（ ） 小犊（ ） 2、 解释下列词语 瑕疵： 锱铢必较： 熙来攘往： 踌躇： 死乞白赖： 腼腆： 3、请仔细阅读文章，用简要的语言概括故事内容。 【学习过程】 1.导入： 同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它 相处？今天，我们将跟随约翰尼斯·延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛的 生活。 2.检查预习字词。 3.介绍作者 作者简介：约翰尼斯·延森，丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。 代表作有《希默兰的故事》（34篇中短篇小说集）等。 4.初读课文，整体感知。 默读课文，复述故事内容。 5.研读课文，认识人物，理解主旨。 （1）、从文章对牛的描写中可看出这是一头怎样的牛?作者是从哪些方面写出安 恩的奶牛是一头好母牛的? （2）、初识安恩：朗读课文第1自然段，看看这段文字是从哪些方面刻画安恩的？ （3）、走近安恩：朗读全文，分析课文中描绘四个买牛人和安恩的神态、动作、 语