第6课 花儿朵朵（课件）-2025-2026学年湘美版（2012）美术四年级上册

该小学美术课件以“花儿朵朵”为主题，围绕花的特征、结构及纹样设计展开，通过观察牡丹、铃兰等花朵特征，赏析《故乡荷塘》中国画，结合“猜一猜”互动导入，引导学生从花的自然形态过渡到连续、单独纹样及夸张、简化、添画变形方法的学习，搭建感知到创作的支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过名作赏析培养审美感知，以点线面构成示例和马蹄莲示范指导艺术表现，鼓励学生独立设计独特纹样。采用“观察-变形-创作”递进式教学，学生能提升审美与创作能力，教师可借助清晰流程和评价标准提高教学效率。

花儿朵朵（第一课时） 1 2 3 4 5 故乡荷塘（中国画）2001 黄永玉 6 牡丹 你能简单描述这两种花朵的特征吗？ 铃兰 7 枝叶 花瓣 花蕊 花的结构 8 9 向日葵 桃花 猜一猜 10 11 百合花 银莲花 12 铃兰 向日葵 13 《四季花鸟》（窗花、年画），清代，山东平度 纹样是用于装饰器物表面的花纹。 纹样分为：连续纹样、单独纹样 彩陶花瓣纹盆（陶器） 新石器时代 14 连续纹样 二方连续 四方连续 15 连续纹样 散点形连续 16 单独纹样 夸张 简化 添画 简化 添画 夸张 教师示范 教师示范 抓住花的形状特点设计一种花的单独纹样。 花卉纹样的三种变形方法。 艺术实践 注意 30 我为自己评一评 造型 纹样装饰 创意想象 紧扣花卉纹样主题，画面整洁干净。 夸张、简化、添画三种表现形式运用得当，点线面装饰合理。 能独立创作，想象力丰富，纹样独特新颖。 评价内容 花儿大赏 32 艺术拓展 中国传统纹饰之美 33 艺术拓展 34 艺术拓展 35 null 162646.42 Lavf57.62.100 $