云南省红河州蒙自市2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

蒙自市2024—2025学年上学期学业质量监测 九年级 语文 参考答案 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1.B 狭（xiá） 2.A（丈量） 3.D 4.B 5.C 6.（每空1分，共6分） （1）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （2）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （3）莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 7.（2分）神舟十九号载人飞船成功将3名航天员送入太空。 8.（2分）示例：王浩泽阿姨您好，请问您坚持到最后的动力是什么？ 王浩泽阿姨您好，请问您在训练过程中有遇到过什么困难吗？你是如何战胜的？ （二）名著阅读（4分） 9.（2分）如《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”能体现“诗中有画”的特点，有线条感、色彩词，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。 10.（2分）示例一：鲁智深是《水浒传》中以智慧和勇猛著称的人物之一。他的性格特点是嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋。拳打镇关西：鲁智深为了替金氏父女报仇，故意到肉铺上激怒镇关西，先是要十斤纯瘦肉，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，并且都要剁成碎末。镇关西被激怒后，鲁智深趁机将其打死，并机智地诈称郑屠假死，然后逃之夭夭。这一事件展现了鲁智深的智谋和勇敢。 示例二：孙悟空以其机智灵活、勇敢机智而著称。三借芭蕉扇：孙悟空为了过火焰山，与铁扇公主斗智斗勇，三次骗取芭蕉扇，展现了他的智慧和机智。 （三）书法临写与鉴赏（4分） 11.（2分）略。（书写规范、正确、工整。每重复一字、每错一字扣1分，扣完为止） 12.（2分）D 三、阅读（13～25题，共32分） （一）（4分） 13.（2分）C 14.（2分）《水调歌头》这首词中借月表达了对弟弟苏辙的深切思念，同时也抒发了对人生无常的感慨。还借月表达了一种旷达的人生态度，抒发了对亲人和天下人的美好祝愿。《月夜忆舍弟》这首诗表达了诗人对弟弟的思念以及对战争给人们带来的苦难的深刻感受。 （二）（10分） 15.（2分） （1）意趣、情趣 （2）遮盖 （3）贬谪 （4）已经 16.（4分） （1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （2）加上我这一个老头，在这五种物品中间老去，这难道不是‘六一’了吗？ 17.（2分）移步换景 语言 18.（2分）甲文是欧阳修被贬滁州后所作，文章中的“乐”主要体现在欣赏山水的乐以及与民同乐；乙文中的“乐”主要表达了作者晚年退休生活的淡泊之乐。他自号“六一居士”，以藏书、金石遗文、琴、棋、酒为伴，表达了一种超脱世俗、自得其乐的生活态度。 （三）（7分） 19.（2分）首先提出分论点“修身养德，知不足者常醒”；然后论述了知不足的意义，并运用道理论证，论述了知不足，做到有错即改，才能不断进步。 20.（3分）材料一更适合；材料一写到爱迪生在已有成就的境况下，不满足于现状，持续追求进步和创新的精神，正是“不知足者常进”的体现。 21.（2分）作为中学生，认识到自己的不足和局限性，明白自己还有很大的提升空间。比如可以定期进行自我反思，诚实地评估自己的长处和短处；不满足于现状，有追求更高目标和更好自我的动力。可以通过不断学习新知识，提升自己的技能和能力。保持内心的平和和满足感，从而在学业和个人成长上取得平衡。 （四）（11分） 22.（2分）（1）连长和小洪被困雪原，连长用烟和糖鼓励小洪，还许诺给他介绍对象 （2）第二年，小洪来给连长扫墓得知真相 23.（3分）开头通过环境描写，描绘了出奇的天色从而吸引读者；让读者感受到环境的异常，为后文连长和小洪被困雪原的情节埋下伏笔；推动了故事情节的发展。 24.（3分）文章结构完整，前后呼应；文章“苹果”在前文出现，写的是连长在小洪水土不服时伸出援手，把仅剩的苹果给了小洪，展现连长关爱士兵、无私的形象；结尾儿子巍巍将苹果放在爸爸墓前，写出儿子对父亲的思念，也侧面烘托连长的舍己为人、无私奉献的军人形象。 25.（3分）原文中通过连长以及他的老班长的故事，我们可以感受到军人的无私奉献，舍己救人；链接材料写的是瑶民们在红军帮助自己后，也懂得感恩回报红军，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神；原文和链接材料都让我们感受到军人的英雄形象和军民一家亲的主题。 四、写作： 26.作文评分标准： 项目 类别 一类 （40~36分） 二类 （35~30分） 三类 （29~24分） 四类 （23~18分） 五类 （17~0分） A.内容 切合题意 中心突出 内容充实 感情真切 切合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感情尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B.语言 准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通 C.结构 结构合理 详略得当 结构合理 详略明显 结构较合理 详略不明显 结构尚清楚能分段 结构混乱 不能完篇 评分细则 ①立意深、构思巧、语言生动形象的评满分。 ②具备本类A、B、C三项条件的评39~38分。 ③本类A、B、C三项中某项稍弱，评37~36分。 基准分：36分 ①具备本类A、B、C三项条件的评35~33分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评32~30分。 基准分：30分 ①具备本类A、B、C三项条件的评29-27分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评26~24分。 基准分：24分 ①具备本类A、B、C三项条件的评23~21分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评20~18分。 基准分：18分 此类作文在17~0分之间酌情给分 注：①书写工整、美观，酌情加1~3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1~3分； ②错别字每三个扣1分，重现不计，最多扣3分； ③缺标题或标题错误扣2分； ④字数不足，酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $蒙自市2024一2025学年上学期学业质量监测 九年级语文答题卡 姓 名 学 校： 贴条形码区 考场号： 座位号： 准考证号： 缺考标记：考生 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号码填写清楚，将条形码准 禁填！由监考教 确粘贴在条形码区域内。 正确填涂 师负责使用2B铅 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的 碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 笔填涂。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的 涂样 错误填涂 答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修 区 【】图 正带、刮纸刀。 选择题（用2B铅笔填涂） 1ABCD 2A☒BCD 3ABCD 4ABCD 5ABCD 12ABCD 13ABCD 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写） 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1) (2) (3) 二、综合性学习(7~12题，共12分) (一)学习与探究(4分) 7.（2分) 8.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （二)名著阅读(4分) 9.(2分) 10.(2分) （三)书法临写与鉴赏(4分) 11.(2分) 12.请在单选题处作答。(2分) 三、阅读（13~25题，共32分) (一)阅读下面的诗词，完成13~14题。（4分) 13.请在单选题处作答。(2分) 14.（2分) (二)阅读下面文言文，完成15~18题。（10分) 15.(2分) （1)意： (2)翳： (3)谪： (4)既： 16.(4分) (1) (2) 17.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(2分) （三)阅读下面文章，完成19~21题。(7分) 19.(2分) 20.(3分) 21.(2分) (四)阅读下面文章，完成22~25题。(11分) 22.(2分) (1) (2) 23.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 24.(3分) 25.(3分) 四、写作(40分) 26.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一：青春如花儿一般绽放 题目二：一段 的旅程 要求：(1)若选题目二，须将题目补充完整； (2)立意自定，文体自选（诗歌除外)； (3)不得在文中泄露个人和学校信息； (4)不少于600字。书写工整，字迹清楚。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 蒙自市2024—2025学年上学期学业质量监测 九年级 语文 试题卷 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成1～4题。 云南，这片古老而又神秘的土地，自古以来就是文人墨客笔下的宠儿。徐霞客曾赞叹：“滇山惟多土，故多壅流而成海，而流多浑浊（zhuó），惟抚仙湖最清。”他用脚步仗量了云南的山山水水，用笔尖记录了云南的自然之美。朱自清先生也曾在《蒙自杂记》中写道：“蒙自小得好，人少得好。看惯了大城的人，见了蒙自的城圈儿会觉得像玩具似的。”他以细腻的笔触描绘了云南小城的宁静与美好。 云南的美，在于不仅它的自然风光，更在于它深厚的文化底蕴。老舍先生在《滇行短记》中提到：“靛花巷是条只有两三人家的小巷，又狭（jiá）又脏。可是，巷名的雅美，令人欲忘其陋。”他用这句话表达了对云南地名之美的赞赏。 云南，这片神奇的土地，孕育了无数的文化名人。每当我们__________在云南的山水间，总能__________历史的回声，__________到文化的力量。在汪曾祺笔下，昆明的雨，是温柔的，是细腻的，像一位江南女子，轻抚（fǔ）着这座城市的每一个角落。它不像北方的雨那样豪放，也不像江南的雨那样缠绵，它有着自己独特的韵味。在云南，还会有小巷深处偶尔传来卖花姑娘的叫卖声，那声音在雨中显得格外清脆。花伞下，人们的脚步不急不缓，享受着这份难得的宁静。雨滴落在湖面上，激起一圈圈涟漪（yī），仿佛是大自然在弹奏一曲轻柔的乐章。 云南，不仅是我们成长的摇篮，也是我们精神的家园。生活在这里，我们可以欣赏自然，感悟历史，更要学会如何去爱这片土地。 1．文中注音不正确的一项是（ ） A．浊（zhuó） B．狭（jiá） C．抚（fǔ） D．漪（yī） 2．文中加点词语有错别字的一项是（ ） A．仗量 B．细腻 C．缠绵 D．韵味 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．漫游 听说 感受 B．漫游 听到 感觉 C．漫步 听说 感觉 D．漫步 听到 感受 4．文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．云南的美，在于不仅它深厚的文化底蕴，更在于它的自然风光。 B．云南的美，不仅在于它的自然风光，更在于它深厚的文化底蕴。 C．云南的美，在于不仅它的自然风光，还在于它深厚的文化底蕴。 D．云南的美，不但在于它的自然风光，却在于它深厚的文化底蕴。 5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①然而，随着时间的推移，人们发现塑料制品难以降解，对环境造成了严重的污染。 ②最初，塑料因其轻便、耐用而被广泛使用。 ③塑料的发明极大地方便了人们的生活。 ④因此，科学家们正在寻找可替代塑料的环保材料。 ⑤人们开始意识到塑料制品对环境的破坏性。 A．④③①②⑤ B．④①③②⑤ C．③②①⑤④ D．②③①④⑤ 6．名篇名句默写（每空1分，共6分） 经典咏流传，《送东阳马生序》中作者面对“同舍生”的华丽衣着，自己能够“缊袍敝衣处其间”是因为（1）“__________，__________”。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视听两方面来表现激烈战斗场面的句子是（2）“__________，__________”。苏轼在《定风波》中遇到突如其来的风雨，仍从容前行的句子是（3）“__________，__________”。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 材料一：2024年10月30日4时27分，在大漠深处的酒泉卫星发射中心载人航天发射场，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，将3名航天员送入太空。25年前，我国第一艘神舟飞船从这里升空，在太空遨游一天顺利返回，成功实现天地往返的重大突破；25年后，神舟十九号载人飞船又从这里奔赴中国空间站，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，实现中国人在太空的第5次“会师”。 材料二：王浩泽是一位90后女航天员，而且是中国首位女航天飞行工程师。大学期间，王浩泽的成绩优异。但她不是“书呆子”。她喜欢跑步，大学时参加了校田径队，经常代表学校参加省级运动会。现在回忆起来，如果没有当时的坚持锻炼，可能就不会为成为一名航天员打下良好的身体基础。她还喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。当国家选拔第三批航天员的通知到达单位时，她报了名，并通过了层层严格选拔。那天，王浩泽在日记本里这样写道：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为一名航天员，我是幸运的。同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我更是幸福的。” 7．请为材料一拟一个恰当的标题。（25字以内，2分） 8．若你作为记者要采访航天员王浩泽，请结合材料二的内容，设计两个采访时的问题。（2分） （二）名著阅读（4分） 9．《艾青诗选》中，常常有“诗中有画”的特点。请结合其中任意一首诗，谈谈你对“诗中有画”的理解。（2分） 10．初中所学名著中，有很多围绕“智”刻画的人物，请从下面名著中任选一本，结合人物的具体事件进行分析。（2分） 《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》 《水浒传》 （三）书法临写与鉴赏（4分） 11．仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。（2分） 12．下图是唐代书法家颜真卿的作品《颜勤礼碑》的局部图片，下列分析不正确的一项是（ ）（2分） A．颜真卿的书法风格以“颜体”著称，雄浑厚重、结构严谨，体现了唐代楷书的规范性。 B．《颜勤礼碑》是颜真卿晚年的代表作之一，它在我国书法史上具有重要地位。 C．颜真卿在《颜勤礼碑》中用笔果断而有力，笔锋转折处多用圆转，使得字迹饱满而富有弹性。 D．结构上，“颜体”字瘦劲挺拔，每个字都显得稳健而不失活力。 三、阅读（13～25题，共32分） （一）阅读下面的诗词，完成13～14题。（4分） 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 13．下列对甲词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．首句作者把酒问月，表现出对明月的赞美与向往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。 B．上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 C．下片“无眠”说的是作者只因为欣赏中秋明月所以不想入睡。 D．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并总起全词。 14．同样写月，苏轼和杜甫借月所抒发的情感有何不同？请结合内容分析。（2分） （二）阅读下面文言文，完成15～18题。（10分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。” （节选自《六一居士传》） 【注释】①三代：指夏、商、周。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声。④志：记述。 15．解释下列句子中加点词的意思。（2分） （1）醉翁之意不在酒 意：____________ （2）树林阴翳 翳：____________ （3）六一居士初谪滁山 谪：____________ （4）既老而衰且病 既：____________ 16．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？ 17．甲文开篇描写醉翁亭的位置，运用了____________的写法层层引出；乙文运用了____________描写的手法，来揭示出作者的志趣。（2分） 18．甲乙两文都写到欧阳修的“乐”，二者有什么区别？请简述。（2分） （三）阅读下面文章，完成19～21题。（7分） 知足 知不足 不知足 ①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。 ②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿；相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。 ③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“隅”。隅者，局限也。为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。 ④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。 ⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福；面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。 19．请简要分析文章第③段的论证思路。（2分） 20．下面两则材料，哪一则更适合放到第④段中，请说明理由。（3分） 材料一：爱迪生拥有超过1000项专利，尽管他的许多发明已经改变了世界，但他从未停止过探索和创新。他曾经说过：“我没有失败，我只是发现了一万种行不通的方式。” 材料二：三国时期吴国名将吕蒙，原本出身行伍、没有文化，但在孙权的劝学下，他认识到自身不足，坚持读书学习，提高自己，最终渐有学识。 21．联系生活实际，谈谈你对本文观点的理解。（2分） （四）阅读下面文章，完成22～25题。（11分） 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。绯红色的云朵，似乎要把天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那时，连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说：“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 22．按事件发生的先后顺序梳理小说的故事情节。（2分） 多年前在雪原的一次雪崩中，老班长为救连长而牺牲。小洪刚来雪原病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃→（1）__________→连长牺牲自己，点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机→（2）__________。 23．小说开头的描写富有表现力，请分析它的作用。（3分） 24．文章多处提到“苹果”，这样安排有何妙处？（3分） 25．关联文章和以下链接材料，谈一谈你的探究结论。（3分） 【链接材料】她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。” 她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。 ——陆定一《老山界》 四、写作（40分） 26．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一：青春如花儿一般绽放 题目二：一段__________的旅程 要求：（1）若选题目二，须将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $