精品解析：2024-2025学年江苏省苏州市苏州工业园区苏教版四年级上册期末考试数学试卷

园区第一学期四年级数学期末试卷 一、计算题。 1. 直接写出得数。 57＋36＝ 32×4＝ 40×40＝ 560÷80＝ 70－49＝ 2400÷40＝ 85－58＝ 17×4÷17×4＝ 2. 用竖式计算，带★的要验算。 600÷29＝ ★850÷40＝ 990÷65＝ ★656÷16＝ 3. 混合运算。 560÷（25＋75÷25） 97－17×（8÷2） 12×[162÷（21—3）] （236＋134）×（34－28） 二、填空题。 4. 725÷90的商是（ ）位数。要使□58÷35的商是两位数，□里最小填（ ）。 5. 在一个直角三角形中，有两个相等的角，那么这两个角都是________度。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18＋90÷18（ ）（18＋90）÷18 38×499＋1（ ）38×（499＋1） 720÷24（ ）820÷24 540÷6÷15（ ）540÷（6×15） 7. 一个热水瓶大约能装2（ ）水，一瓶眼药水大约15（ ）。（填“升”或“毫升”） 8. 在□÷△＝8……8中，△最小是（ ），这时□是（ ）。 9. 钟面上的分针按顺时针方向从12起转到4，形成的角是（ ）度，它是（ ）角；时针按顺时针方向从6起转到11，形成的角是（ ）度。 10. 小华家去年4个季度用水量分别是29吨、31吨、34吨和26吨，平均每月的用水量是（ ）吨。 11. 在△△○△△○△△○……中，第16个是（ ）；12个△之间共有（ ）个○。 12. 用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到（ ）种不同的图形。 13. 把13＋25＝38，190÷38＝5，5×8＝40，三道算式合并成一道综合算式是（ ）。 14. 小明在计算“40＋□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是800。这道题的正确得数是（ ）。 15. 如下图所示，∠1是∠24倍，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 16. 一个盒子里有3个黑球，2个白球，5个黄球，这些球除颜色外都相同。任意摸一个，摸出（ ）球可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。如果想使摸到白球的可能性大，至少要再往盒子里放入（ ）个（ ）球。 三、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。 17. 根据20÷6＝3……2，可知2000÷600的商和余数各是多少？（ ） A. 商3余2 B. 商300余200 C. 商3余200 18. 左边的直线上有两个点，从中可以找出几条射线？（ ） A. 2条 B. 3条 C. 4条 19. 一根木料长21米，把它都锯成1米长的小段，需要锯（ ）次。 A. 21 B. 20 C. 22 D. 10 20. 下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（ ） A （40＋60）÷20 B. 300÷（5×6） C. 200－（60×2） D. （60－5）×4 21. 用一副三角尺拼在一起，可以画出（ ）度的角。 A. 100 B. 105 C. 135 D. 140 四、操作题。 22. 下面梯形中锐角的度数是（ ）。 23. 下图表示经过赵华家附近的一条小河。赵华的家在哪里取水要近一些？请在图中标出取水的最近路线。 24. 画出从前面和上面看到的图形。 五、解决实际问题。 25. 河西村要修一条540米长的水渠，前3天已经修了108米。照这样计算，修完这条水渠一共要用多少天？ 26. 某工人包装480瓶牛奶，一共装了8箱，每箱装10盒，每盒装多少瓶牛奶？ 27. 水果店运来18箱苹果、6箱梨和15箱橘子。每箱苹果重10千克，每箱梨重12千克，每箱橘子重6千克。运来的苹果比梨多多少千克？（先列表整理，再解答） 28. 一间教室用边长5分米的方砖，320块正好铺满，如果用面积16平方分米的方砖，需要多少块？ 29. 小强步行从学校去少年宫，前4分钟走了224米，照这样的速度，剩下的路程还要走12分钟，学校到少年宫的路程全长是多少米？ 30. 华西商场以每件165元的价格购进80件羊毛衫。以每件200元的价格卖出了65件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2475元。在这批羊毛衫的销售中，华西商场是赚了还是赔了？请用计算来说明。 31. 丽丽整理了四（1）班同学的身高数据，结果如下表。 身高（厘米） 120～129 130～139 140～149 150及以上 人 数 7 16 12 8 （1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。 （2）这个班身高（ ）厘米人数最多，（ ）厘米人数最少。 （3）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（ ）名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 园区第一学期四年级数学期末试卷 一、计算题。 1. 直接写出得数。 57＋36＝ 32×4＝ 40×40＝ 560÷80＝ 70－49＝ 2400÷40＝ 85－58＝ 17×4÷17×4＝ 【答案】93；128；1600；7 21；60；27；16 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算，带★的要验算。 600÷29＝ ★850÷40＝ 990÷65＝ ★656÷16＝ 【答案】20……20；21……10；15……15；41 【解析】 【分析】除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 【详解】600÷29＝20……20           ★850÷40＝21……10                验算： 990÷65＝15……15               ★656÷16＝41 验算： 3. 混合运算。 560÷（25＋75÷25） 97－17×（8÷2） 12×[162÷（21—3）] （236＋134）×（34－28） 【答案】20；29 108；2220 【解析】 【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减，先算乘除，再算加减，有括号的，先算括号里面的，既有中括号又有小括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的。 （1）560÷（25＋75÷25），先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外的除法。 （2）97－17×（8÷2），先算除法，再算乘法，最后算减法。 （3）12×[162÷（21—3）]，先算减法，再算除法，最后算乘法。 （4）（236＋134）×（34－28），先算加法和减法，再算乘法。 【详解】（1）560÷（25＋75÷25） ＝560÷（25＋3） ＝560÷28 ＝20 （2）97－17×（8÷2） ＝97－17×4 ＝97－68 ＝29 （3）12×[162÷（21—3）] ＝12×[162÷18] ＝12×9 ＝108 （4）（236＋134）×（34－28） ＝370×6 ＝2220 二、填空题。 4. 725÷90的商是（ ）位数。要使□58÷35的商是两位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 一 ②. 3 【解析】 【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，则商是两位数，否则商是一位数，据此填空。 【详解】725÷90，因为72＜90，所以商是一位数；要使□58÷35的商是两位数□5要大于或等于35，所以□里最小填3。 5. 在一个直角三角形中，有两个相等的角，那么这两个角都是________度。 【答案】45 【解析】 【分析】因为三角形的内角和是180度，直角三角形中有一个角是9度，先用“180﹣90”求出另两个锐角的和，又因为两个锐角相等，然后用“两个锐角的度数和÷2”进行解答即可。 【详解】（180﹣90）÷2， ＝90÷2， ＝45（度）； 这两个角都是45度； 【点睛】解答此题应先结合题意，根据直角三角形的特点，并结合三角形的内角和公式，进行解答即可。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18＋90÷18（ ）（18＋90）÷18 38×499＋1（ ）38×（499＋1） 720÷24（ ）820÷24 540÷6÷15（ ）540÷（6×15） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。对于每组算式，需先计算左右两边的值，再进行比较。 【详解】根据分析可知： 18＋90÷18＝18＋5＝23，（18＋90）÷18＝108÷18＝6，23＞6，18＋90÷18＞（18＋90）÷18 38×499＋1＝18962＋1＝18963，38×（499＋1）＝38×500＝19000，18963＜19000，38×499＋1＜38×（499＋1） 720÷24＝30，820÷24＝344，30＜34，720÷24＜820÷24 540÷6÷15＝90÷15＝6，540÷（6×15）＝540÷90＝6，540÷6÷15＝540÷（6×15） 7. 一个热水瓶大约能装2（ ）水，一瓶眼药水大约15（ ）。（填“升”或“毫升”） 【答案】 ①. 升 ②. 毫升 【解析】 【分析】根据题意，容量单位“升”多表示较大的容量，如一桶油约10升；“毫升”多表示较小的容量，如一袋牛奶约250毫升。热水瓶的容量较大，通常以升为单位，2升符合实际容量；眼药水的容量很小，通常以毫升为单位，15毫升符合实际容量。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 一个热水瓶大约能装2升水，一瓶眼药水大约15毫升。 8. 在□÷△＝8……8中，△最小是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 80 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1； 知道余数，除数和商，可以根据被除数＝商×除数＋余数，计算出被除数。据此解答。 【详解】8＋1＝9，除数最小为9； 8×9＋8 ＝72＋8 ＝80 在□÷△＝8……8中，△最小是9，这时□是80。 9. 钟面上的分针按顺时针方向从12起转到4，形成的角是（ ）度，它是（ ）角；时针按顺时针方向从6起转到11，形成的角是（ ）度。 【答案】 ①. 120 ②. 钝 ③. 150 【解析】 【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°，12到4有4大格，对应的夹角是30°×4＝120°，所以分针按顺时针方向从12转到4形成的角是120度；120度大于90度小于180度，是钝角；6到11有5大格，对应的夹角是30°×5＝150°，所以时针按顺时针方向从6走到11，形成的角是150度；据此即可解答。 【详解】30°×4＝120°，120°大于90度小于180度，是钝角； 30°×5＝150° 所以，钟面上的分针按顺时针方向从12起转到4，形成的角是120度，它是钝角；时针按顺时针方向从6起转到11，形成的角是150度。 10. 小华家去年4个季度的用水量分别是29吨、31吨、34吨和26吨，平均每月的用水量是（ ）吨。 【答案】10 【解析】 【分析】一年四个季度，有12个月，把去年4个季度的用水量相加，即可求出去年全年的用水量，再除以12，即等于平均每月的用水量。 【详解】（29＋31＋34＋26）÷12 ＝120÷12 ＝10（吨） 所以，平均每月的用水量是10吨。 11. 在△△○△△○△△○……中，第16个是（ ）；12个△之间共有（ ）个○。 【答案】 ①. △ ②. 5 【解析】 【分析】（1）观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列。用16除以3，余数是几，就是一组中的第几位。 （2）每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2＝6个周期，而○是经历了6－1＝5个周期，○共有5×1＝5个。 【详解】（1）16÷3＝5（组）……1（个） 所以第16个是一组中的第一个图形，是△。 （2）（12÷2－1）×1 ＝（6－1）×1 ＝5（个） 12个△之间共有5个○。 【点睛】本题考查周期问题，根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键。 12. 用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到（ ）种不同的图形。 【答案】2 【解析】 【分析】先画出三个不同方位的观察图，然后再进行比较解答。 【详解】如图： 因为正面、侧面的图形相同，所以可以看到2种不同的图形。 【点睛】考查了学生分析、观察图形能力及空间想象能力。 13. 把13＋25＝38，190÷38＝5，5×8＝40，三道算式合并成一道综合算式是（ ）。 【答案】 190÷（13＋25）×8＝40 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。把13＋25＝38，190÷38＝5，5×8＝40，三道算式合并成一道综合算式，先计算加法，给加法加上小括号，再算除法，最后算乘法，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 190÷（13＋25）×8 ＝190÷38×8 ＝5×8 ＝40 把13＋25＝38，190÷38＝5，5×8＝40，三道算式合并成一道综合算式是190÷（13＋25）×8＝40。 14. 小明在计算“40＋□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是800。这道题的正确得数是（ ）。 【答案】640 【解析】 【分析】因为先算了加法，后算的乘法，所以用800÷5可得到40＋□的和，即40＋□＝800÷5，据此就可以求出□的值，再根据四则混合运算的正确运算顺序求出值即可。 【详解】根据分析可得： 40＋□＝800÷5； 即：40＋□＝160，所以：□＝120； 40＋120×5 ＝40＋600 ＝640 【点睛】本题考查的是对整数四则混合运算的理解掌握及应用。四则混合运算运算的顺序是先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内，后算括号外。 15. 如下图所示，∠1是∠2的4倍，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 【答案】 ①. 144 ②. 36 【解析】 【分析】观察上图可知，∠1和∠2组成一个平角，平角等于180°，又因为∠1是∠2的4倍，把∠2看作1份，∠1就是4份，两个角加起来是（1＋4）份，两个角的度数和是180°，所以180°除以（1＋4）等于1份的度数，也就是∠2的度数，∠2的度数乘4等于∠1的度数，据此即可解答。 【详解】∠2＝180°÷（1＋4） ＝180°÷5 ＝36° ∠1＝36°×4＝144° 16. 一个盒子里有3个黑球，2个白球，5个黄球，这些球除颜色外都相同。任意摸一个，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。如果想使摸到白球的可能性大，至少要再往盒子里放入（ ）个（ ）球。 【答案】 ①. 黄 ②. 白 ③. 4 ④. 白 【解析】 【分析】根据题意，摸出某种球的可能性大小取决于该颜色球的数量。数量越多，摸出的可能性越大；数量越少，摸出的可能性越小。比较球的数量：黑球3个、白球2个、黄球5个，黄球数量最多，白球数量最少，因此摸出黄球的可能性最大，摸出白球的可能性最小。要使摸到白球的可能性大，需使白球数量超过其他颜色球的数量。当前黄球数量最多，为5个，因此白球数量至少需6个。现有白球2个，故至少需放入4个白球。 【详解】根据分析可知： 一个盒子里有3个黑球，2个白球，5个黄球，这些球除颜色外都相同。任意摸一个，摸出黄球的可能性最大，摸出白球的可能性最小。如果想使摸到白球的可能性大，至少要再往盒子里放入4个白球。 三、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。 17. 根据20÷6＝3……2，可知2000÷600的商和余数各是多少？（ ） A. 商3余2 B. 商300余200 C. 商3余200 【答案】C 【解析】 【分析】观察原始算式与算式，比较被除数和除数的变化：因为，，所以被除数和除数同时扩大100倍；再根据在有余数的除法运算中，当被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外）时，商不变，但余数会随着扩大相同的倍数（0除外），确定商和余数的变化，即原始商是3，则的商也是3，原始余数是2，扩大100倍后的余数是，根据计算结果，判断每个选项的正误即可。 【详解】A.商3余2，根据计算结果，余数错误，余数应为200； B.商300余200，根据计算结果，商错误，商应为3； C.商3余200，根据计算结果，正确。 故答案为：C 18. 左边的直线上有两个点，从中可以找出几条射线？（ ） A. 2条 B. 3条 C. 4条 【答案】C 【解析】 【分析】根据射线和直线的特点：射线有1个端点，直线没有端点；并结合题意，即可得出结论。 【详解】因为一个点可以把一条直线分成2条射线，所以2个点可以把这条直线分成4条射线； 故选C。 【点睛】解答此题应根据射线和直线的特点进行解答即可。 19. 一根木料长21米，把它都锯成1米长的小段，需要锯（ ）次。 A. 21 B. 20 C. 22 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】根据锯木头的规律，将一根木料锯成若干段时，锯的次数等于段数减1。已知木料总长度21米，每小段长度1米，可锯成21段，因此需要锯的次数为21－1＝20（次）。以此答题即可。 【详解】21－1＝20（次） 一根木料长21米，把它都锯成1米长的小段，需要锯20次。 故答案为：B 20. 下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（ ） A. （40＋60）÷20 B. 300÷（5×6） C. 200－（60×2） D. （60－5）×4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，按照整数混合运算的运算顺序：先计算乘除，后计算加减，从左至右依次计算；有小括号的，先计算小括号内的，再计算小括号外的。逐一分析去掉括号前后的运算顺序和计算结果，判断是否影响结果。 【详解】根据分析可知： A． ，去掉括号后变为，运算顺序变化，影响计算结果，此选项错误。 B． ，去掉括号后变为，运算顺序变化，影响计算结果，此选项错误。 C． ，去掉括号后变为，运算顺序不变，不影响计算结果，此选项正确。 D． ，去掉括号后变为，运算顺序变化，影响计算结果，此选项错误。 故答案为：C 21. 用一副三角尺拼在一起，可以画出（ ）度的角。 A. 100 B. 105 C. 135 D. 140 【答案】B 【解析】 【分析】一副三角尺包括一个等腰直角三角尺（45°、45°、90°）和一个30°-60°直角三角尺（30°、60°、90°）。“拼在一起”指同时使用两个三角尺，通过角度的组合（如相加）得到新角。需逐项分析选项计算即可。 【详解】根据分析可知： A．100°无法由30°、45°、60°、90°中的任意两个角相加得到（如30°＋70°、45°＋55°等均无对应角），此选项错误。 B．45°＋60°＝105°，需将等腰直角三角尺45°角与30°-60°直角三角尺的60°角拼在一起，此选项正确。 C．45°＋90°＝135°，但90°和45°均在同一个等腰直角三角尺上，无需拼另一个三角尺即可画出，此选项错误。 D．140°无法由现有角度组合得到（如90°＋50°、60°＋80°等均无对应角），此选项错误。 用一副三角尺拼在一起，可以画出105度的角。 故答案为：B 四、操作题。 22. 下面梯形中锐角的度数是（ ）。 【答案】50° 【解析】 【分析】角的度量方法：量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。用量角器测量出梯形中的锐角度数即可解答。 【详解】经测量，梯形中锐角的度数是50°。 23. 下图表示经过赵华家附近一条小河。赵华的家在哪里取水要近一些？请在图中标出取水的最近路线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把一条小河看作一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的特性，从赵华家向小河做垂线段，即最近路线，据此解答。 【详解】根据分析最近路线标示为： 【点睛】本题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用。 24. 画出从前面和上面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察几何体，从前面观察，看到的形状是两排4个小正方形，下排3个小正方形，上排1个小正方形居中对齐；从上面观察，看到的形状是两排4个小正方形，上排3个小正方形，下排1个小正方形靠右对齐。 【详解】 五、解决实际问题。 25. 河西村要修一条540米长水渠，前3天已经修了108米。照这样计算，修完这条水渠一共要用多少天？ 【答案】15天 【解析】 【分析】这是一个归一问题，用108÷3求出平均每天修多少米，再用这条水渠总的长度除以平均每天修的米数，就是修完这条水渠一共需要的天数。 【详解】540÷（108÷3） ＝540÷36 ＝15（天） 答：修完这条水渠一共要用15天。 26. 某工人包装480瓶牛奶，一共装了8箱，每箱装10盒，每盒装多少瓶牛奶？ 【答案】6瓶 【解析】 【分析】工人包装牛奶的瓶数除以一共装的箱数等于每箱装的瓶数，再除以每箱装的盒数，即等于每盒装的瓶数，据此即可解答。 【详解】480÷8÷10 ＝60÷10 ＝6（瓶） 答：每盒装6瓶牛奶。 27. 水果店运来18箱苹果、6箱梨和15箱橘子。每箱苹果重10千克，每箱梨重12千克，每箱橘子重6千克。运来的苹果比梨多多少千克？（先列表整理，再解答） 【答案】表格见详解。108千克。 【解析】 【分析】用18乘10可算出苹果的总质量，用6乘12可算出梨的总质量，再用苹果的总质量减去梨的总质量即可解答问题。 【详解】 苹果 18箱 10千克/箱 梨 6箱 12千克/箱 18×10＝180（千克），12×6＝72（千克），180－72＝108（千克） 答：运来的苹果比梨多108千克。 【点睛】考查学生的综合应用能力，仔细计算即可。 28. 一间教室用边长5分米的方砖，320块正好铺满，如果用面积16平方分米的方砖，需要多少块？ 【答案】 500块 【解析】 【分析】根据题意，已知一间教室用边长5分米的方砖，320块正好铺满，如果用面积16平方分米的方砖，根据正方形的面积＝边长×边长，计算每块原方砖的面积：5×5＝25（平方分米）。再用原方砖面积乘块数：25×320＝8000（平方分米），得到总面积。然后用总面积除以新方砖的面积16平方分米：8000÷16＝500（块），得到所需块数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 5×5＝25（平方分米） 25×320＝8000（平方分米） 8000÷16＝500（块） 答：需要500块。 29. 小强步行从学校去少年宫，前4分钟走了224米，照这样的速度，剩下的路程还要走12分钟，学校到少年宫的路程全长是多少米？ 【答案】896米 【解析】 【分析】速度＝路程÷时间，路程＝速度×时间，因此先用224除以4计算出小强每分钟步行的路程，然后用小强每分钟步行的路程乘12，最后再加上224米即可。 【详解】224÷4＝56（米） 56×12＝672（米） 672＋224＝896（米） 答：学校到少年宫的路程全长是896米。 【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。 30. 华西商场以每件165元的价格购进80件羊毛衫。以每件200元的价格卖出了65件，余下的羊毛衫降价处理后共卖了2475元。在这批羊毛衫的销售中，华西商场是赚了还是赔了？请用计算来说明。 【答案】赚了，赚了2275元 【解析】 【分析】根据题意，以每件165元价格购进80件羊毛衫，购货共花了80个165元，即165×80；以每件200元的价格卖出了65件，卖了65个200元，即200×65，然后再加上余下的羊毛衫降价处理后共卖的2475元，然后再与购货花的钱数进行比较解答。 【详解】200×65﹦13000（元） 13000＋2475﹦15475（元） 165×80﹦13200（元） 15475－13200﹦2275（元） 答：在这批羊毛衫的销售中，华西商场赚了2275元。 【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，分别求出卖出的钱数与购货花的钱数，然后再比较解答。 31. 丽丽整理了四（1）班同学的身高数据，结果如下表。 身高（厘米） 120～129 130～139 140～149 150及以上 人 数 7 16 12 8 （1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。 （2）这个班身高在（ ）厘米人数最多，（ ）厘米人数最少。 （3）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（ ）名。 【答案】（1）见详解；（2）130～139；120～129；（3）17 【解析】 【分析】（1）把统计表中的各个身高段的人数，在条形统计图中用方条表示出来即可； （2）方条最长的身高段的人数最多，方条最短的身高段的人数最少； （3）140厘米以上的有12＋8＝20（人），142厘米身高接近140厘米，所以排名靠后，大约排第17名。 【详解】（1） （2）这个班身高在130～139厘米人数最多，120～129厘米人数最少。 （3）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第17名。（答案不为唯一） 【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作方法的掌握和统计数据综合分析的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $