精品解析：江苏省南通市海安市海安十三校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025-2026学年度第一学期第二次阶段性联合测试初一历史试卷 （考试时间50分钟 总分50分） 第Ⅰ卷 选择题 （共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。） 1. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的（ ） A. 神话传说 B. 影像资料 C. 化石遗址 D. 文献资料 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的”和所学知识可知，在没有文字记录的史前时期，化石遗址是最可靠的证据，C项正确；神话传说，杜撰色彩浓厚，真实性欠缺，排除A项；史前时期没有影响资料，排除B项；史前时期的文献资料基本属于二手史料，真实性不如化石遗址，排除D项。故选C项。 2. 当原始农业出现之后，人类便充分利用土地资源，通过种植农作物来获得食物，使生活来源有了可靠保障，从而解决了人类生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展（ ） A. 促进了原始手工业与家畜饲养的发展 B. 为古代文明社会的形成奠定了重要基础 C. 仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约 D. 促进人口增长并使人类开始定居生活 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，原始农业的出现解决了人类生存和发展的根本问题，从而“为古代文明社会的形成奠定了重要基础”，B项正确；“促进了原始手工业与家畜饲养的发展”题干未提及，排除A项；“仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约”与农业带来的稳定性相悖，排除C项；“促进人口增长并使人类开始定居生活”在材料中没有直接体现，排除D项。故选B项。 3. 我国古代流传大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说。下列选项不属于神话传说的是（ ） A. 盘古开天 B. 人类由古猿逐渐进化而来 C. 神农尝草 D. 精卫填海 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知，人类由古猿逐渐进化而来，符合题意，选择B项；我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”“伏羲画卦”“神农尝草”“夸父追日”“精卫填海”“愚公移山”等，“盘古开天”是神话传说，不符合题意，排除A项；“神农尝草”是神话传说，不符合题意，排除C项；“精卫填海”是神话传说，不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 据学者考证，历史上的商朝曾多次迁都，直到迁徙到殷后才保持了相对的稳定，并创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（ ） A. 商汤 B. 武丁 C. 盘庚 D. 商纣 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“历史上的商朝曾多次迁都，直到迁徙到殷后才保持了相对的稳定”和所学知识可知，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定，并创造了辉煌的文明成果，C项正确；商汤是商朝的开国君主，他主要的功绩是推翻夏朝建立商朝，并不是将都城迁到殷的组织者，排除A项；武丁是商朝的一位有作为的君主，他在位期间使商朝达到强盛，他不是迁都到殷的组织者，排除B项；商纣王是商朝的末代君主，他在位期间荒淫无道，导致商朝灭亡，他不是迁都到殷的组织者，排除D项。故选C项。 5. 春秋时期诸侯国众多。由于政治，经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益，以“尊王攘夷”的名义展开激烈争斗。他们争斗的最主要目的是（ ） A. 争霸 B. 臣服 C. 扩军 D. 统一 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，春秋时期有众多的诸侯国，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，于是出现了春秋五霸，A项正确；臣服于周天子是表面现象，排除B项；提高军事实力才能争霸，排除C项；“尊王攘夷”体现的主要目的是政治上取得领导地位而不是建立统一国家，排除D项。故选A项。 【点睛】 6. 下图是1977年湖北随州曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴,中间有夹层,可放冰块,是战国时期贵族使用的青铜冰酒器。铜冰鉴表面有非常繁缛的纹饰,堪称世界上青铜器的杰作。它可说明（ ） A. 随州手工业领先世界 B. 春秋时期的经济发展 C. 商朝青铜器工艺高超 D. 战国时期的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器。铜冰鉴表面有非常繁缛的纹饰，堪称世界上青铜器的杰作。”并结合所学知识可知，战国时期是社会大变革时期，铜冰鉴的精湛工艺反映了当时青铜铸造技术的进步，贵族使用的奢华器具也体现了手工业发展及社会生活的特点，属于战国时期社会变化的表现，D项正确；“随州手工业领先世界”说法过于绝对，仅凭一件文物无法证明整个地区手工业“领先世界”，排除A项：“春秋时期的经济发展”时间不符，题干明确为“战国时期”，而非“春秋时期”，排除B项；商朝典型青铜器如司母戊鼎，与题干“战国时期”无关，排除C项。故选D项。 7. 老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典。《道德经》中提到老子思想的核心是（ ） A. “道” B. “仁政” C. “法治” D. “兼爱” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“老子”“道家学派”“《道德经》”，结合所学可知，老子是道家学派的创始人，核心思想是“道”，学说集中在《老子》一书中，A项正确；儒家代表人物孟子主张实行“仁政”，要求统治者不可过分盘剥人民，排除B项；法家集大成者韩非子主张以法治国，排除C项；墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选A项。 8. 源远流长中医药学是中华文化的瑰宝。总结出望、闻、问、切四种疾病诊断方法的古代名医是（ ） A. 李冰 B. 黄帝 C. 炎帝 D. 扁鹊 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“望、闻、问、切”和所学知识可知，扁鹊是春秋战国时期的名医，他精通各种医术，在总结前人经验的基础上，提出了这四种诊法，为中医诊断学的发展奠定了基础，D项正确；李冰战国时期主持修建了都江堰，与中医药学的诊断方法无关，排除A项；黄帝被尊为中华民族的始祖，在黄帝时期，养蚕、舟车、文字、音律、医学、算数都先行发明，并得到发展，他的功劳为后世所称赞，被誉为华夏的“人文初祖”，但“望、闻、问、切”四诊法并非黄帝提出，排除B项；炎帝也是中华民族的始祖之一，为了让百姓不受病疾之苦，他尝遍了各种药材，以致自己一日中七十次毒，为后世所称道，但炎帝没有总结“望、闻、问、切”四诊法，排除C项。故选D项。 9. 对中国人来说，长城是意志、勇气和力量标志，万里长城自构筑的那天起，2000多年来，任何人都没能从认识上割裂万里长城，因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是（ ） A. 守卫京师安全 B. 抵御匈奴南下入侵 C. 宣示疆域北至 D. 凝聚民族力量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“秦构筑‘万里长城’的初衷”和所学知识可知，秦始皇还派大将蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区。为了抵御匈奴，秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”，B项正确；长城的防线是比较长的，虽然在一定程度上对京师周边防御有辅助作用，但主要目的不是针对京师这一个点的防御，排除A项；长城主要是作为防御性工事，而不是单纯的地理边界标识用于宣示领土范围，排除C项；凝聚民族力量是长城在历史发展过程中逐渐产生的象征意义，而不是秦朝修筑长城的初衷，排除D项。故选B项。 10. 秦始皇迫使农民将三分之二的收获物上缴国家，下令修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。当时民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。上述材料反映秦朝灭亡的原因不包括 A. 繁重的徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑罚 D. 频繁的农民暴动 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“……三分之二的收获物上缴国家……役使70……50……40万人……一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连……”可知，这依次体现了沉重的赋税、繁重的徭役、残酷的刑罚，故ABC均不符合题意；秦朝的暴政导致农民暴动，故D符合题意。故选D。 11. 百度词条：“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉双方曾在荥阳展开长达四年（从公元前206年到公元前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。从词条中得到的历史信息是（ ） A. 楚汉争霸的双方是楚庄王和西楚霸王 B. 楚汉争霸是为争夺帝位而展开的 C. 楚汉之争是一场农民起义 D. 楚汉之争无果而终 【答案】B 【解析】 【详解】根据词条中信息，结合所学可知，楚汉之争是为争夺帝位而展开的，双方的阶级属于封建地主阶级，楚汉之争的性质是封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争，B项正确；楚汉争霸的双方是刘邦和项羽，排除A项；楚汉之争是统治集团内部争夺最高领导权的斗争，不属于农民起义，排除C项；楚汉之争的结果是刘邦取得胜利，建立了西汉政权，排除D项。故选B项。 12. 汉武帝在位时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的在于（ ） A. 分封诸侯，控制边疆地区 B. 监察地方，加强中央集权 C. 选拔人才，稳定社会局势 D. 收揽民心，防止农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉武帝时期为了加强对地方的控制，设立刺史制度，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，B项正确；汉武帝时期为了加强中央集权，实行“推恩令”，而非分封诸侯，排除A项；汉武帝时期实行察举制，选拔人才，与题干描述的监察制度不符，排除C项；汉武帝设置刺史制度的目的在于加强对地方的监视，加强中央集权，而非收揽民心，防止农民起义，排除D项。故选B项。 13. “论从史出，史论结合”是历史学习的重要原则之一。如下的画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，它能够用来佐证（ ） A. 中央集权制度的巩固 B. 光武中兴的社会盛况 C. 东汉耕作技术的进步 D. 东汉百姓生活的艰苦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，刘秀即东汉光武帝，其在位时期出现的治世局面称为“光武中兴”。题干画像砖为“东汉集市画像砖”，描绘了市场贸易的繁荣景象，这反映了当时社会经济的恢复与发展，是光武中兴时期社会盛况的体现，B项正确；“中央集权制度的巩固”侧重政治制度，与商业贸易景象无关，排除A项；“东汉耕作技术的进步”属于农业范畴，画像砖未涉及耕作技术，排除C项；“东汉百姓生活的艰苦”与画像砖中集市繁荣、交易活跃的景象不符，排除D项。故选B项。 14. 很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录。如《西京杂记》记载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带回中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名胡瓜。”从材料可以看出张骞出使西域（ ） A. 建立了汉对西域的有效管辖 B. 密切了汉与西域各民族之间的关系 C. 丰富了中原人民的物质生活 D. 推动了丝绸之路的形成 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“苜蓿原出大宛，汉使张骞带回中国”“张骞使西域得种，故名胡瓜。”和所学知识可知，材料中提到张骞引入“胡种”，像苜蓿、胡瓜等，这些物种的引入丰富了中原人民的物质生活，C项正确；对西域的有效管辖是通过设置西域都护府等方式，不是张骞出使西域直接建立的，排除A项；密切民族关系表述较宽泛，材料主要体现的是物质方面的丰富，排除B项；“推动丝绸之路形成”是间接结果，材料未直接提及贸易路线，排除D项。故选C项。 15. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史、被誉为“实录”。这反映出司马迁（ ） A. 守卫国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念 C. 秉笔直书的史家素养 D. 个性浪漫的创作风格 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史、被誉为'实录'”可知，材料讲述了司马迁按史实真实生动地撰写《史记》，体现出司马迁秉笔直书的史家素养，C项正确；材料中没有体现司马迁守卫国家的爱国情怀，排除A项；材料中没有体现司马迁以民为本的治国理念，排除B项；材料中没有体现司马迁个性浪漫的创作风格，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题 （本部分两大题，共20分。第16题10分，第17题10分） 16. 农业是国民经济的基础。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理，距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 读图思考 请回答： （1）根据材料一，概括我国原始农业兴起的依据。 （2）依据图1，分析作者赞赏李太守理由，说明图2生产工具的影响。 （3）根据图3并结合所学知识，指出与之直接相关的历史事件。 （4）综合上述材料，请你就农业生产发展提一条合理化建议。 【答案】（1）依据：管理和栽培农植物；饲养家畜；使用磨制工具（或新石器）；开始定居生活。 （2）理由：李冰主持修建都江堰，根治岷江水患，使成都平原成为沃野或天府之国。 影响：促进了农业深耕细作、山林开发，生产力发展，私田数量增多；推动社会大变革。 （3）事件：商鞅变法。 （4）建议：适时政策调整；调动农民生产积极性；大力兴修水利；不断改进生产工具；推广优良品种，实行科学种田等。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料一“生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活”和所学知识可知，我国原始农业兴起的依据有：管理和栽培农植物；饲养家畜；使用磨制工具（或新石器）；开始定居生活。 【小问2详解】 理由：根据所学知识解读图1可知，“李太守”指秦国郡守李冰，李冰主持修建都江堰，根治岷江水患，使成都平原成为沃野或天府之国。 影响：根据所学知识解读图2可知，铁制农具和牛耕，使耕作技术明显进步，提高了社会生产力，促进了农业深耕细作、山林开发，生产力发展，私田数量增多；推动社会大变革。 小问3详解】 事件：根据所学知识解读图3可知，“废井田，开阡陌”是商鞅变法在经济上的措施，因此与之直接相关的历史事件是商鞅变法。 【小问4详解】 建议：根据所学知识可知，为农业生产发展提建议可从农业政策、农业基础设施、农业生产技术等角度思考，因此，适时政策调整；调动农民生产积极性；大力兴修水利；不断改进生产工具；推广优良品种，实行科学种田等。 17. 结合材料和地图，完成下列各题。 【史料实证】 材料一 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微（名声低,兵力少），然操遂能克（战胜）绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 ——《三国志·诸葛亮传》 （1）结合所学知识，回答材料一中的“跨州连郡者”指的是什么事情？“然操遂能克绍又是指哪一年的什么战役？ 【时空观念】 （2）观察下图，指出这场战役的交战双方，以及这次战役产生的影响。 【史料实证】 材料二 今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援（外援）而不可图（谋取）也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料三 ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾（周瑜）当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹（战船）灰飞烟灭。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 （3）材料二中的“操”与“天子”各指谁？“挟天子而令诸侯”有什么作用？ （4）从材料二看，诸葛亮在赤壁之战前向刘备提出怎样的建议？此建议是否正确？结合史实说明。 【时空观念】 （5）观察下图，并结合所学知识分析材料三中“樯橹灰飞烟灭”的原因。 【答案】（1）事情：东汉末年，军阀割据。时间：200年。战役：官渡之战。 （2）交战双方：曹军和袁军（或：曹操和袁绍） 影响：为曹操日后统一北方打下基础。 （3）曹操、汉献帝 作用：借用天子的名义号令诸侯，取得了政治主动权。 （4）建议：联络孙权，共谋抗曹（或：联吴抗曹）。 正确。说明：随后孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 （5）原因：曹军长途跋涉，兵士疲惫；曹军多为北方人，不服南方水土，疾病流行；曹军不习水战；周瑜采纳黄盖的建议，实施诈降计策和火攻战术大败曹军，使得曹军“樯橹灰飞烟灭”。（任意两点） 【解析】 【小问1详解】 事情：根据材料一“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数”和所学知识可知，东汉末年，黄巾起义动摇了东汉统治。董卓之乱后，中央政权名存实亡，各地有实力的军事长官（州牧、郡守）或豪强地主趁机扩大势力，互相攻伐，形成割据局面。因此，“跨州连郡者”指的是东汉末年，军阀割据。 时间、战役：根据材料一“曹操比于袁绍，则名微（名声低，兵力少），然操遂能克（战胜）绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”和所学知识可知，公元199年，袁绍组织十万大军，进驻黎阳（今河南浚县东北），这里是袁绍军队南下的前沿阵地，他在此集结兵力，准备渡河与曹操作战。公元200年，曹操与南下的袁绍在官渡（今河南中牟）展开战略决战。曹操以少胜多，歼灭袁军主力，此战称为 官渡之战。因此，时间是公元200年。 【小问2详解】 交战双方：根据材料一“曹操比于袁绍，则名微（名声低，兵力少），然操遂能克（战胜）绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”及地图“A军”“官渡”“B军”“黎阳”和所学知识可知，公元199年，袁绍组织十万大军，进驻黎阳（今河南浚县东北），这里是袁绍军队南下的前沿阵地，他在此集结兵力，准备渡河与曹操作战。公元200年，曹操与南下的袁绍在官渡（今河南中牟）展开战略决战。曹操以少胜多，歼灭袁军主力，此战称为 官渡之战。交战双方是曹军和袁军（或：曹操和袁绍）。 影响：根据材料一“ 曹操比于袁绍，则名微（名声低，兵力少），然操遂能克（战胜）绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”和所学知识官渡之战历史影响可知，官渡之战是中国历史上著名的以少胜多的战役。此战 奠定了曹操统一北方的基础。 【小问3详解】 人物：根据材料二“今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。”和所学知识可知，东汉末年，群雄割据，建安元年（公元196年），曹操迎接因战乱流亡的汉献帝，迁都许昌，从此取得“挟天子以令诸侯”的政治优势。“操”指曹操，当时的“天子”是汉献帝刘协。 作用：根据材料二“今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。”和所学知识可知，这是一种政治策略。建安元年（公元196年）曹操将汉献帝迎奉到许都，从此 以皇帝的名义号令天下，征讨四方。这使得他在政治上取得了合法性和主动权，可以名正言顺地讨伐其他割据势力，其主要作用是借用天子的名义号令诸侯，取得了政治主动权。 【小问4详解】 建议：根据材料二“今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援（外援）而不可图（谋取）”和所学知识可知，诸葛亮为刘备分析天下形势，提出应对曹操“不可与争锋”，对孙权应“为援而不可图”，即联合孙权，共同抵抗曹操（联吴抗曹）。诸葛亮认为应联络孙权，共谋抗曹（或：联吴抗曹）。 判断：根据材料二“今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援（外援）而不可图（谋取）”和所学知识赤壁之战的过程与结果可知，刘备采纳了诸葛亮的建议，派诸葛亮出使江东，与孙权结成联盟。孙刘联军在208年的赤壁之战中，利用火攻等战术，大败曹操大军。此建议是正确的。 说明：根据材料二“今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援（外援）而不可图（谋取）”和所学知识赤壁之战的过程与结果可知，刘备采纳了诸葛亮的建议，派诸葛亮出使江东，与孙权结成联盟。孙刘联军在208年的赤壁之战中，利用火攻等战术，大败曹操大军。此战 遏制了曹操南下的势头，为后来三国鼎立局面的形成奠定了基础，证明了联吴抗曹战略的正确性。 【小问5详解】 原因：根据材料三“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾（周瑜）当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹（战船）灰飞烟灭”以及形势图和所学知识可知，材料三词句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，描绘了火烧曹军战船的景象，图应为赤壁之战形势图，赤壁之战又称乌林之役，是东汉末年孙权、刘备联军于赤壁大败曹操的一次大型战役，也是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一。“樯橹灰飞烟灭”指的正是曹军战败的史实，其战败的具体原因是多方面的：曹军长途跋涉，兵士疲惫；曹军多为北方人，不服南方水土，疾病流行；曹军不习水战；周瑜采纳黄盖的建议，实施诈降计策和火攻战术大败曹军，使得曹军“樯橹灰飞烟灭”。（任意两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第二次阶段性联合测试初一历史试卷 （考试时间50分钟 总分50分） 第Ⅰ卷 选择题 （共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。） 1. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的（ ） A. 神话传说 B. 影像资料 C. 化石遗址 D. 文献资料 2. 当原始农业出现之后，人类便充分利用土地资源，通过种植农作物来获得食物，使生活来源有了可靠保障，从而解决了人类生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展（ ） A. 促进了原始手工业与家畜饲养发展 B. 为古代文明社会的形成奠定了重要基础 C. 仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约 D. 促进人口增长并使人类开始定居生活 3. 我国古代流传大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说。下列选项不属于神话传说的是（ ） A. 盘古开天 B. 人类由古猿逐渐进化而来 C. 神农尝草 D. 精卫填海 4. 据学者考证，历史上的商朝曾多次迁都，直到迁徙到殷后才保持了相对的稳定，并创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（ ） A. 商汤 B. 武丁 C. 盘庚 D. 商纣 5. 春秋时期诸侯国众多。由于政治，经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益，以“尊王攘夷”的名义展开激烈争斗。他们争斗的最主要目的是（ ） A. 争霸 B. 臣服 C. 扩军 D. 统一 6. 下图是1977年湖北随州曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴,中间有夹层,可放冰块,是战国时期贵族使用的青铜冰酒器。铜冰鉴表面有非常繁缛的纹饰,堪称世界上青铜器的杰作。它可说明（ ） A. 随州手工业领先世界 B. 春秋时期的经济发展 C. 商朝青铜器工艺高超 D. 战国时期社会变化 7. 老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典。《道德经》中提到老子思想的核心是（ ） A. “道” B. “仁政” C. “法治” D. “兼爱” 8. 源远流长中医药学是中华文化的瑰宝。总结出望、闻、问、切四种疾病诊断方法的古代名医是（ ） A. 李冰 B. 黄帝 C. 炎帝 D. 扁鹊 9. 对中国人来说，长城是意志、勇气和力量的标志，万里长城自构筑的那天起，2000多年来，任何人都没能从认识上割裂万里长城，因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是（ ） A. 守卫京师安全 B. 抵御匈奴南下入侵 C. 宣示疆域北至 D. 凝聚民族力量 10. 秦始皇迫使农民将三分之二的收获物上缴国家，下令修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。当时民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。上述材料反映秦朝灭亡的原因不包括 A. 繁重徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑罚 D. 频繁的农民暴动 11. 百度词条：“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉双方曾在荥阳展开长达四年（从公元前206年到公元前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。从词条中得到的历史信息是（ ） A. 楚汉争霸的双方是楚庄王和西楚霸王 B. 楚汉争霸是为争夺帝位而展开的 C. 楚汉之争是一场农民起义 D. 楚汉之争无果而终 12. 汉武帝在位时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监视州部内地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的在于（ ） A. 分封诸侯，控制边疆地区 B. 监察地方，加强中央集权 C. 选拔人才，稳定社会局势 D. 收揽民心，防止农民起义 13. “论从史出，史论结合”是历史学习的重要原则之一。如下的画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，它能够用来佐证（ ） A. 中央集权制度的巩固 B. 光武中兴的社会盛况 C. 东汉耕作技术的进步 D. 东汉百姓生活的艰苦 14. 很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录。如《西京杂记》记载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带回中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名胡瓜。”从材料可以看出张骞出使西域（ ） A. 建立了汉对西域的有效管辖 B. 密切了汉与西域各民族之间的关系 C. 丰富了中原人民的物质生活 D. 推动了丝绸之路的形成 15. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史、被誉为“实录”。这反映出司马迁（ ） A. 守卫国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念 C. 秉笔直书的史家素养 D. 个性浪漫的创作风格 第Ⅱ卷 非选择题 （本部分两大题，共20分。第16题10分，第17题10分） 16. 农业是国民经济的基础。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理，距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 读图思考 请回答： （1）根据材料一，概括我国原始农业兴起的依据。 （2）依据图1，分析作者赞赏李太守的理由，说明图2生产工具的影响。 （3）根据图3并结合所学知识，指出与之直接相关的历史事件。 （4）综合上述材料，请你就农业生产发展提一条合理化建议。 17. 结合材料和地图，完成下列各题。 【史料实证】 材料一 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微（名声低,兵力少），然操遂能克（战胜）绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 ——《三国志·诸葛亮传》 （1）结合所学知识，回答材料一中的“跨州连郡者”指的是什么事情？“然操遂能克绍又是指哪一年的什么战役？ 【时空观念】 （2）观察下图，指出这场战役的交战双方，以及这次战役产生的影响。 【史料实证】 材料二 今操已拥百万之众，挟（控制）天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援（外援）而不可图（谋取）也。 ——《三国志·诸葛亮传》 材料三 ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾（周瑜）当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹（战船）灰飞烟灭。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 （3）材料二中的“操”与“天子”各指谁？“挟天子而令诸侯”有什么作用？ （4）从材料二看，诸葛亮在赤壁之战前向刘备提出怎样的建议？此建议是否正确？结合史实说明。 【时空观念】 （5）观察下图，并结合所学知识分析材料三中“樯橹灰飞烟灭”的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $