陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题

标签:
普通图片版
2025-12-26
| 8页
| 272人阅读
| 52人下载

内容正文:

八年级语文大练习二 一、感悟精神·语言积累和运用(共7小题,计25分) 品质是立身之本,守正笃实方能行稳致远;精神是力量之基,坚韧向上方 能冲破荆棘。让我们铸品格之正,立精神之骨,在成长路上步履铿锵,向阳而 生,不负韶华。 【精神传承】古有先贤立心铸魂,今有吾辈接续传承。学校举行“赓续精神血 脉,书写青春华章”活动,在校园广播站发布了一段文字。请按要求完成下面 的题目,使内容完整。 朱自清笔下,那蹒跚地攀过月台的背影,在生活的狼j【中凝成无言的担当: 茅盾的礼赞中,在北方坦荡如丫的高原上傲然挺立的白杨,以秀预的身姿,开 垦着精神的荒原;孟子浩叹里,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的 宣言,铸就了民族倔强不屈的脊梁;细柳军营中,周亚夫“介胄之士不拜”的 持守,诠释了何为将者的刚正不阿。这些穿越时空的身影,以不同的姿态,共 同闪耀着人性至纯至刚的光辉。 1.请根据语境,选出加点字的正确读音。(2分) (1)秀颀(A.xinB.q1) (2)倔强(A.jué B.juè) 2.请根据语境,写出下面词语中对应的汉字。(2分) (1)坦荡如d1( (2)狼1() 【诵读明志】精神如炬,照亮征程。学校语文组在“读经典以明志,悟先贤之 初心”古诗文诵读活动中,各班学生积极参加,经典语句辑录如下,请完成填 空。(11分) 精神的力量跨越时空,既藏于治国安邦的智慧中,也显于逆境坚守的品格 里。它是《得道多助,失道寡助》中,“① ② ③ ,强调了在治国时地利和武力不足恃,人和才是克敌制 胜的首要条件:是《生于忧患,死于安乐》中,“④ ⑤ ,从内外两方面体现忧患意识对国家存亡的重要性;是杜 甫《春望》中“⑥ ⑦ ”,将家国忧思凝于白 发,抒发了乱世愁绪:是陶渊明《饮酒(其五)》中“⑧ ⑨ ”,含蓄地表现诗人不在世俗中迷失自我的人生真谛,只可 意会,不可言传;也是《愚公移山》中,面对智叟的质疑嘲讽,愚公坚定回应 “⑩ 1① ”,在顺应自然规律的基础上,以 矢志不移的奋斗彰显出执着的精神。 【菊香致远】菊有清姿,傲霜而绽;君子怀雅,志趣高洁。小语学完《饮酒》 第1页共8页 诗后,编辑了一段文字想要表达“采菊归真”的思想,请你帮助她修改内容并 完成任务。 ①人们之所以爱菊, 是因为它花形美, 在于它蕴含着动人的品 格。②菊忍得住清寒,受得住寂寞。正是因为这种洁身自好的品格,才让那些 看厌春花碧柳的人倾情于菊,让那些孤芳自赏的人钟情于菊,让那些庆弃官场 的人寄情于菊…③陶渊明的“宋菊东”代表一种超凡脱俗、归隐田园的人 生态度。④菊盛开之时花香四溢,衰败之际香气内敛。⑤古人将菊与梅、兰、 竹并称“花中四君子妆,难道应该是当之无愧的吗?⑥菊,不似春花,胜似春 花,在深秋里尽显独特风骨。 4.下列各项中分析正确的一项是( (2分) A.“清寒”是形容词,“品格”是名词,“归隐田园”是动宾短语,“花香四 溢”是偏正短语。 B.第④句的标点有误,应将逗号改为分号。 C.“陶渊明的‘采菊东篱’代表一种超凡脱俗、归隐田园的人生态度。”这个 句子中,“采菊东篱”作主语。 D.第⑥句的主干是:菊尽显独特风骨。 5.请在第①句画横线处填上合适的关联词。(2分) 6.第⑤句有语病,请提出修改意见。(2分) 【坚守信仰】先烈以铮铮铁骨抗酷刑,用赤诚热血护信仰。八年级开展了“阅 读经典,淬砺品格”读书分享会,小文在分享时提出了以下问题,请你帮她回 答。 7.阅读《红岩》选段,回答以下问题。(4分) 从拾得的那副锈蚀了的铁镣上,A取下了半截铁箍,当做挖掘的工具。渴望 着为战友们贡献一份力量的愿望,使自己永不停息,尽力挖掘着。 每天,A只有很短的时间停止工作,那就是当满面胡须、身穿囚服的白发老 头送饭进来的时候。神经质的老头,每次总是目不转睛地望着自己,一言不发。 奇怪的是,他每次进来开亮了狱灯,出去时常常忘记关上。不知道他是无意的 疏忽,还是有意让自己多接触一点稀有的光线? (1)选段中的A和老头分别是 。(填人名)(2分) (2)请结合选段或原著具体内容,分析A是一个怎样的人?(2分) 第2页共8页 二、文心脊物·阅读理解与分析(共14小题,计46分) 传承守住文化之本,创新点亮未来之路,自然厚植精神内话。让我们走进 阅读天地,于文宇间感受力量,于成长中况淀品格。 (一)阅读下面的材料,完成8~10题。(10分) 【材料一】2024年12月,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委 员会第19届常会通过评审,将中国木拱桥传统营造技艺等三个非遗项目转入人 类非物质文化遗产代表作名录。 我们耳熟能详的名画《清明上河图》中的横跨汴水的虹桥就是木拱桥。据 《宋会要》《宋史》记载,木拱桥解决了此前汴河上舟船频紧与桥墩相撞的问 题,成了近千年来中国名桥的典范。据上海交通大学设计学院的刘太主任说, 阀浙木拱桥与汴粱虹桥有相似之处,但又具南方木构建筑特色,汴梁虹桥的木 构件间用绳索捆扎,而木拱廊桥则采用了更为精巧的榫卯结构。 (选自《新长征》,有删改) 【材料二】近日,一座由全榫卯结构搭建的赵州桥模型走红网络,制作人 是上海的王震华。王震华想用微缩榫卯结构,还原赵州桥的力学结构之美。他 所制作的榫卯学习课程已超过1206万人次播放。不用一根钉子,一滴胶水,用 全样卵结构制作模型,再现我国古建筑风采。年轻人纷纷表示想“跟着学” 他们对于榫卯结构的探素热情,越来越高张。 在距今几千年的新石器时代,榫卯就已经发展出雏形。河姆渡遗址第一期 的干栏建筑遗迹中发掘出土了大量木构件,其中凿卯带榫的构件有百件以上, 是迄今为止发现最早的榫卯构件。 中国传统木结构建筑在隋唐宋时期逐步程式化,标准化,模数化①,以宋代 《营造法式》的出现为标志。工匠们总结出了一整套包括设计原则,类型等级, 加工标准,施工规范等的营造制度,并以八等级“材”作为模数标准。这是中 国传统木框架结构营造技艺的一个里程碑。 明清时期为了进一步节省木材,木结构营造技艺又出现了一些明显的变化, 宋元时期以来习惯使用的那种向四角逐柱升高形成“升起”,以及檐柱柱头向 内倾斜形成“侧脚”的做法逐渐被取消;斗拱结构功能逐渐退化或减弱,并充 分利用梁头向外出挑来承托本已减少的屋檐重量:用水湿压弯法,使木科弯成 孤形檩,枋,供小型圆顶建筑使用:木构件断面尺寸变小,并用小尺寸短木料 对接或包镶,拼合成高大的木柱,供楼阁逢筑作通柱使用。 (注:①模数化是一种以通用性为目的的标准化形式,实现尺寸协调,提升适配性。) (选自《榫卯结构,…·种惊艳千年的中国美》,有删改) 【材料三】榫卯是中国传统建筑中常用的一种结构方式,具有独特的美学 和力学特点。在紫禁城、祈年殿、应县木塔等古建筑中,处处可见桦卵的影子, 其久经考验的抗震性能,撑起广厦千万问。即使到现在,禅卵技艺也被广泛应 用,并随着现代科技的发展和设计理念的变单,得到了创斯应用。 中国古建筑桦卯非物质文化遗产继承人王震华先生,闭关五年,用7000多 个零件,10万道工序,创造性运用榫卯结构,纯手工打造了天坛祈年殿81倍微 第3页共8页 点城 缩模型。这座微缩版纯手工打造的金盆榫卯绪枸难股,获得了“2016世界于工 艺产品博览会金奖”,惊艳世人。王震华先生说:“每一份坚守,都是对文化 根脉的深情守护。” 现代科技借助数控加工技术和计算机辅助设计,榫卯连接不再受传统手工 制作的限制,先进的工艺和材料使得榫卯技术可以更加精确地实现各种复杂的 连接需求。如某款榫卯蓝牙音箱充分利用榫卯结构,将电子领域与传统工艺进 行交会创新,使科技与木材彼此艾融、和谐共存,且视觉上美观,凸显了稳重 气质和高雅品位。音箱外形线条简洁流畅,符合力学原理,设计师采用巧妙的 设计,使拆卸和组装变得方便灵活,展现了多种用途的灵活性,可以根据个人 喜好变换,提升体验。 榫卵技术已被应用于素有现代工业“皇冠上的明珠”之称的航空发动机。 叶片是航空发动机利用燃气产生推力的核心部件,由叶身和榫头两部分构成。 其中,榫头负责连接叶片与轮盘,将叶片承受的负荷传递至轮盘。当发动机启 动,轮盘高速旋转时,依靠榫头与轮盘的紧密咬合,叶片随之同步运转。这种 榫卯结构的应用,使发动机在高速运转过程中始终保持动态平衡,最大限度降 低震动隐患,为现代工业发展提供了有力支撑。 (选自《榫卯连接过去与未来的桥梁》,有删改) 8.如今榫卯技艺得到了创新性的应用,请结合材料三说说“创新性”应用具体 体现在哪些方面。(3分) 9.“守护文化遗产”小组关注到了材料中的“1206万人次”“五年”“7000多 个”“10万道”这组数据,决定去采访王震华老人,请结合材料画线句提出相 关问题,帮助他们完成采访提纲。(4分) 采访时间 2025年12月24日 采访地点 王震华老人的工作间 采访目的 ① 采访方式 深度访谈,拍摄照片、视频 采访问题 ② 10.下列对【材料一】和【材料二】有关内容的表述正确的一项是( )($分) A据相关研究员介绍,木拱廊桥的禾构件间用绳索捆扎,汴梁虹桥则采用了更 为精巧的榫卯结构。 B.王震华制作的榫卯学习课程,再现了我国古建筑风采,激发了年轻人对于榫 卯结构的探索热情。 C,河姆渡遗址第一期的干栏建筑遗迹发掘出土的大量木构件,其中凿卯带榫的 构件有百件以上,是我国历史上最早的榫卯构件。 第4页共8页 D.明清时期,木结构营造技艺中“升起”“侧脚”的做法逐渐被取消;是为了 逐步程式化,标准化,模数化。 (二)阅读下面的文字,完成11“15题。(19分) 带萧白杨 许冬林 ①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树千挺拔向上,像毛笔的中绛, 笔直指向天空。那些丫枝里,没有一个逃兵,哪怕一点儿异心都没有。看着那 样统一步调的丫枝,在主干的统领下,奔向同一个方向,会让人心底诵起“忠 试”两字。 ②和白杨相比,感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木,它们枝叶蓊 郁,八方伸展,一副柔媚多情的姿态。而白杨呢,它大约是乔木中的君子,行 坐端庄,移穆临风。 ③以前读到“白杨多悲风,萧萧愁杀人”,我以为白杨秋风是一幅仓皇晦 暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音一长风浩荡,秋色肃杀,和落 叶一起沉寂于大地的,还有永不复返的生命。《古诗十九首》里,白杨就这么 萧条冷落,似乎一直在很悲刷地落叶。 ④后来做中学老师,给学生上《白杨礼赞》,依旧将信将疑,以为作者是 怀着主观偏见,生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见,才惊觉白杨 原来不那么萧索。 ⑤在新疆,秋日朗照的天空下,看到水渠边的一排白杨树,我竟然也和二 十世纪四十年代初的茅盾先生一样,惊奇地叫了一声。 ⑥白杨实在英挺,是纤尘不染的那种英挺伟岸。 ⑦我喜欢白杨,喜欢它的这种疏朗与简洁,就像难得一遇的谦谦君子,儒 雅、低调,懂得节制欲望,与喧嚣的尘世总是保持一役距离,可又是有力量的。 ⑧白杨有声。歌曲《小白杨》这样唱道:“微风吹,吹得绿叶沙沙响,太 阳照得绿叶闪银光。”是的,风吹白杨,万叶翻动,萧萧有声。西北地区的树 木有一个特点,就是叶子要稀一点。叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去, 不像南方的树,叶子太密太厚,风一吹,声音模糊得没有重点。站在白杨下, 听风吹白杨,感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前,虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌 谣。 ⑨白杨入画。但不是中国水墨,而是西祥油画。西北无边无际的阳光下, 白杨被照得通体明亮,气宇轩昂。叶子翠绿,树干纯白,色彩饱和度强。而西 洋油画,用色饱满,适宜画白杨。在油画框里,白杨用枝千和茂盛的叶子,来 表达阳光醇厚,表达天空高远。 ⑩去交河故城时,我特意下车,亲手抚摸了一棵白杨。交河故城是唐朝安 西都护府遗址,在吐鲁番。在唐代,从长安望向安西都护府,那是山长水阔, 黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员,那些鞍马风尘夜夜望乡的中原 士兵,他们身处寂寥环境,一定在不遇故人的弧独中,用白杨的葱笼哭恭煮乡 思和希望。 第5页共8页 ①“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒 却也雄奇的大观。那时,怀着建功立业、为国奉献的志向,岑参第三次出塞任 职。新的守边人来了,老的守边人尚去,一拨拨人乌轮换,用人之颠沛换国之 长安。岑参来给他的前任武判官送行,轮台东问送君去,去助雪满天山路”, 那时,西北的白杨一定落光了叶子,在漫天风雪中伫立成“千树万树梨花开” 的样子。 ②当春天来临,交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天,白杨也 在春风里萌发新叶。我想,那些一拨拨来过西北,驻守过西北,穿越过古丝绸 之路的人们,是否在深深孤独中,慢慢就散发出白杨的气质? ③如果有白杨,又何惧大地空旷。 11.作者和茅盾先生看到白杨树都“惊奇地叫了一声”,茅盾先生是因为恹恹欲 睡之感被傲然挺立的白杨树惊醒,而作者是为什么?请结合文章内容分析原因。 (3分) 12.联系上下文,按要求回答间题。(5分) (1)叶子的间隙里,风可以张开膀子穿过去。(请从修辞手法的角度赏析)(3 分) (2)他们身处寂寥环境,一定在不遇故人的孤独中,用白杨的葱范喂养着乡思 和希望。(理解句子含义)(2分) 13.欲扬先抑是散文常用的写作技巧,请结合文章具体内容赏析其表达效果。(4 分) 14.结合文本,请分析第②段加点部分“白杨的气质”的内涵,并举一事例谈谈 你知道的具有“白杨”精神的人。(4分) 15.下列选项中对文本理解与分析不正确的一项是()(3分) A第①段说白杨的形象让人想起“忠诚”,也照应了后文那些忠诚的守边人。 B.第②段将枝干挺拔向上的白杨树与“枝叶蓊郁,八方伸展”的南方树木作对 比,突出了白杨树端庄肃穆的君子之风。 C.第⑥-⑨段,从视觉角度刻画了白杨之美,更适合用中国水墨画来表现。 D,作者对白杨的认识发生了变化,从认为它一贯萧索到喜爱、感佩。 第6页共8页 (三)古诗文阅读(共6小题,计16分) 以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失;以诗为镜,可以观世情。 请你阅读下面的古诗文材料,完成相关题目。 【甲】《周亚夫军细柳》(略) 【乙】康定元年,元吴反,延州诸岩多失守,仲淹自请行。先是”,诏分 边兵:总管领万人,钤辖领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。 仲淹曰:“将不择人,以官为先底,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千 人,分为六,各将三千人,分部救之,量贼众寡,使更出御贼。 明年正月,诏诸路人讨④,仲淹曰:“正月塞外大寒,我军暴露,不如俟春 深入,贱马瘦人饥,势易制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其 议。仲淹又请修承平、永平等砦,稍招还流亡,城十二岩,羌汉之民,相踵归 业。诸羌来者,仲淹皆推心接之。仲淹为将,贼不敢辄犯其境。 (节选自《宋史·范仲淹传》) 【注】①砦:同“寨”。②先是:指范仲淹到延州之前。③钤qin辖:地方统兵官。④诏 诸路人讨:皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。 16.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)持兵揖白 (2)改容式车 (3)量贼众寡,使更出御贼 (4)不如俟春深入 17.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( (2分) A.丈夫之冠也 取败之道也 B.行拂乱其所为 贼不敢辄犯其境 C.请以军礼见 以官为先后 D.入则无法家拂士 则官卑者先出 18.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 当据要害,拓疆御寇,策之上也。 19.【甲】文中周亚类是一位治军严明、格尽职守的“真”将军,请结合【乙】 文内容,试分析范仲淹是一位怎样的将军。(3分) (四)阅读杜甫《春望》,完成20~21题。(4分) 20.下列对杜甫《春望》的理解与赏析,不正确的一项是( )(2分) A.首联以“破”字写出了国破城荒的残败景象,以“深”字写出草木茂盛,反 第7贡共8页 衬战后城独大烟稀沙以渲染悲凉氛围。 B.颔联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下章法分明,情感深沉 C.颈联中“连三月”写出战乱持续之久,“抵万金”以夸张手法形容家书的珍 贵,表达对妻子儿女的强烈思念。 D.尾联的“白头”是实写,且白发稀疏到“不胜簪”的地步,表现了诗人的苍 老之态。全句直抒胸臆,表达了诗人的悲苦之情。 21.白居易在《钱塘湖春行》中借花鸣描绘了早春的生机与美好,而本诗的颔联 也出现了花鸟意象,请任选角度赏析。(2分) 三、抒写自我•文字创作与表达(30分) 人生路上,总有一些人像暗夜里的星光、风雨中的伞,默默守护着我们。 或许是父母无言的关怀,朋友坚定的支持,师长温暖的鼓励,亦或是陌生人善 意的援手…他们让坎坷变坦途,让孤独有依靠,让前行有力量。 22.请以“这一刻,幸好有你”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选,诗歌除外; ②表达真情实感,不要套作、抄袭; ③字迹工整,书写规范,不少于600字: ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 …恩 第8页共&页

资源预览图

陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题
1
陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题
2
陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题
3
陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。