精品解析：黑龙江省大兴安岭地区呼中区碧水呼源两校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试卷 一、单选题（每小题2分，共40分) 1. 小华同学的笔记中有关键词：“晚期智人”“龙骨山”“使用打制石器，也制作骨器”“人工取火”。据此推断她了解的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，题干中指出“晚期智人”、“龙骨山”、“使用打制石器，也制作骨器”、“人工取火”，距今约3万年，在北京人活动过的地区，又生活着一群远古人类，属于晚期智人，他们被命名为山顶洞人。因此，C项正确。元谋人并不会人工取火，排除A项；北京人是直立人，属于早期智人，并非晚期智人，排除B项；半坡居民使用的是磨制石器，并非打制石器，排除D项。故选C项。 2. 仰韶文化的重要特征是制作彩陶，其陶器表面绘有鱼、鸟、花等图案。下面这些陶器的造型和图案设计可以共同印证我国原始居民（ ） A. 会农业种植 B. 具有朴素审美观念 C. 会制作陶器 D. 开始饲养家禽家畜 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“仰韶文化的重要特征是制作彩陶，其陶器表面绘有鱼、鸟、花等图案”和所学知识可知，彩陶上的图案多来源于自然，反映了原始居民对自然事物的观察与艺术再现，这能够体现出他们具有一定的审美意识和朴素的艺术创作观念，B项正确；题干中仅呈现陶器造型与图案，并未直接体现农业种植的具体内容，排除A项；彩陶制作本身能够说明原始居民掌握制陶技术，但“会制作陶器”是对题干彩陶特征的直接重复，并非通过图案与造型共同印证的深层信息，排除C项；图案中的鱼、鸟多为自然形象，不能直接证明家禽家畜饲养行为的存在，排除D项。故选B项。 3. 早期国家和文明的起源，下列是人类进入文明社会的重要标志（ ） ①私有制②国家的产生③阶级④城市的出现 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。因此①②③符合题意，D项正确；④城市的出现并非人类进入文明社会的重要标志，ABC选项中均包含④，排除ABC项。故选D项。 4. 某历史兴趣小组开展读书分享活动，下面是他们列出的阅读提纲，据此判断他们分享的主题是（ ） 主题：________ 第一篇 第二篇 第三篇 ▲从“禅让”到传子 ▲夏有乱政，而作禹刑 ▲时日曷丧，予及汝皆亡 玄鸟生商、成汤灭夏盘庚迁殷、武丁中兴商纣暴虐、鼎迁于周 武王伐纣、周公东征 ▲普天之下、莫非王土 ▲赫赫宗周、褒姒灭之 A. 奴隶制王朝的兴衰更替 B. 动荡变化的春秋时期 C. 封建制度的确立与发展 D. 战国时期的社会变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从‘禅让’到传子”、“成汤灭夏”、“武王伐纣”、“褒姒灭之”等并结合所学知识可知，材料涉及世袭制、商灭夏、周武王灭商，建立西周、西周灭亡等知识，体现了夏商周时期奴隶制王朝的兴衰更替，A项正确；动荡变化的春秋时期涉及诸侯争霸、民族交融等，与材料信息无关，排除B项；封建制度的确立与发展涉及的是商鞅变法等知识，不符合题意，排除C项；战国时期的社会变革与七雄争霸、铁器牛耕的推广等有关，与材料信息无关，排除D项。故选A项。 5. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了什么问题？（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制强化 C. 经济得到发展 D. 三家分晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效”和所学知识可知，材料反映了西周时期，周天子和诸侯用的鼎数量的不同；但春秋时期，诸侯与周天子用的是相同数量的鼎，说明周天子地位下降，诸侯势力变大，周王室衰微，A项正确；到春秋时期，周天子地位下降，这说明分封制开始瓦解，而非发展，排除B项；材料体现的是政治等级秩序的破坏，与经济发展无直接关联，比如铁犁牛耕等出现与使用，排除C项；三家分晋，是指晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，题干内容没有涉及，排除D项。故选A项。 6. 《华阳国志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”成都平原变为天府之国直接得益于（ ） A. 铁器和牛耕的推广 B. 秦朝统一的完成 C. 商鞅变法实施 D. 都江堰的修建 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”及所学知识可知，表明成都平原因水利完善而被称为“天府”。都江堰是战国时期李冰主持修建的水利工程，其防洪、灌溉功能使成都平原成为沃野，直接促成“天府”美誉，D项正确；铁器和牛耕的推广促进了生产力的发展，与水利工程无直接关联，排除A项；都江堰修建于战国时期，早于秦朝统一，与秦朝统一的完成无直接关联，排除B项； 商鞅变法侧重于政治、军事、经济等，与成都平原无关，排除C项。故选D项。 7. 下框所示思想的代表人物是（ ） “孝弟（悌）也者，其为仁之本与” “恭、宽、信、敏、惠” “为政以德” A. 老子 B. 孔子 C. 庄子 D. 墨子 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识解读题干材料，题干中的三句名言均出自记录孔子思想的《论语》中，体现儒家“仁”和“德”的主张：“孝悌为仁之本”强调伦理基础，“恭宽信敏惠”概括仁德品质，“为政以德”主张德治，B项正确；老子是道家创始人，主张“无为而治”，与题干强调的积极入世、道德教化不符，排除A项；庄子是道家代表，主张逍遥自由，批判礼教，与题干思想相悖，排除C项；墨子是墨家创始人，主张“兼爱”“非攻”，强调功利而非仁德伦理，排除D项。故选B项。 8. 《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里书册的材料是（ ） A. 竹简 B. 丝帛 C. 青铜器 D. 龟甲或兽骨 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《尚书》记载：‘惟殷先人，有典有册。’”和所学知识可知，商朝时期（殷朝）主要将文字刻写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文，这是当时记录信息的主要载体，因此殷朝书册的材料是龟甲或兽骨，D项正确；竹简作为书写材料主要流行于春秋战国及以后时期，并非殷朝的主要书册材料，排除A项；丝帛虽可作为书写材料，但成本较高，不是殷朝普遍使用的书册材料，排除B项；青铜器主要用于铸造礼器、铭文等，并非书册的主要材料，排除C项。故选D项。 9. 1973年，在威海市发现了一个秦代铁权，上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（ ） ①统一了六国 ②确立了皇帝称号③统一了度量衡④统一了文字 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料信息结合所学知识可知，“皇帝尽并兼天下诸侯”指秦统一六国；“立号为皇帝”指确立了皇帝称号；“法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”指的是统一度量衡。①②③符合题意，A项正确；材料内容中没有涉及统一了文字，包含④的选项不正确，排除BCD项。故选A项。 10. 史实指的是历史事件的真实状况，是客观存在的；史论是在史实的基础上，通过对历史事件和人物的分析和研究，得出具有主观性的评论和判断。以下属于史论的是（ ） A. 前221年，秦完成统一大业，秦朝建立。 B. 前215年，蒙恬北击匈奴，夺取河南地。 C. 前209年，大泽乡起义，沉重打击了秦朝统治。 D. 前207年，项羽在巨鹿之战中击败秦军主力。 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“史论是在史实的基础上，通过对历史事件和人物的分析和研究，得出具有主观性的评论和判断”可知，大泽乡起义沉重打击了秦朝统治，是对大泽乡起义这一历史事件分析的基础上得出的主观性的评论和判断，属于史论，C项正确；“前221年，秦完成统一大业，秦朝建立”表述了秦朝建立的时间，属于史实，排除A项；“公元前215年，蒙恬北击匈奴，夺取河南地”表述了蒙恬的行为、时间，属于史实，排除B项；“前207年，项羽在巨鹿之战中击败秦军主力”表述了巨鹿之战的时间、地点及交战双方，属于史实，排除D项。故选C项。 11. 人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势得益于哪一历史事件（ ） A. 秦统一中国 B. 大泽乡起义 C. 文景之治 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料秦末至汉文帝时期的人口数量变化图可知，秦二世时期人口约2000万，汉高祖初年因秦末战乱（如大泽乡起义、楚汉之争）降至约1500万，而汉文帝时期人口显著增长至约3000万。文帝、景帝时期，社会稳定、经济发展，促进了人口增长，C项正确；根据所学知识可知，秦统一中国发生在秦始皇时期，早于秦二世，与汉文帝时期人口增长无关，排除A项；大泽乡起义是秦末农民起义，为战乱事件，导致人口减少，与文帝、景帝时期“人口显著增长”这一趋势矛盾，排除B项；楚汉之争是秦末战乱事件，导致人口减少，与文帝、景帝时期“人口显著增长”这一趋势矛盾，排除D项。故选C项。 12. 对下图所示两种货币，下列选项解释正确的是（ ） A. 二者都是由开国皇帝下令铸造的 B. 二者的材质都是铜，表明铜产量高 C. 二者的铸造都同诸侯的叛乱有关 D. 二者的铸造都推动了经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“秦朝的半两钱和汉朝的五铢钱”和所学知识可知，半两钱是秦始皇统一货币时推行的圆形方孔铜钱，五铢钱是汉武帝时期统一铸造发行的货币，两者都有利于加强中央集权，促进经济交流和发展，D项正确；五铢钱并非由开国皇帝下令铸造，而是汉武帝（西汉第七位皇帝）下令铸造，排除A项；两者虽均为铜铸，但不能直接推断当时铜产量高，且货币材质与国家经济调控需求更相关，排除B项；半两钱与诸侯叛乱无直接关联，它是秦统一后推行货币统一的措施；五铢钱则与削弱诸侯势力、加强中央集权有关，但并非直接因诸侯叛乱而铸造，更侧重于经济集权，排除C项。故选D项。 13. 东汉末年，外戚与宦官交替专权，朝政混乱，最终爆发黄巾起义。这一历史进程反映了（ ） A. 中央集权的强化 B. 封建制度的完善 C. 东汉王朝的衰亡趋势 D. 农民起义的局限性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“东汉末年，外戚与宦官交替专权，朝政混乱，最终爆发黄巾起义”并结合所学可知，东汉中后期以来，外戚和宦官的交替专权，正是他们的专权乱政，导致东汉朝政日益腐败混乱，加速政权的衰败，最终在农民起义的打击下一蹶不振，C项正确；东汉末年外戚与宦官专权，说明中央集权遭到了严重削弱，而非强化，排除A项；这一时期朝政混乱、黄巾起义爆发，是封建制度出现危机的表现，并非完善，排除B项；材料主要描述的是东汉统治内部的混乱和起义的爆发，并未体现农民起义自身的局限性，排除D项。故选C项。 14. 下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（ ） A. 绘画艺术的起源 B. 东西方文明的交流 C. 城邦政治的繁荣 D. 理性主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶”并结合所学可知，丝绸是古代中国（东方文明）的典型产物，古希腊（西方）陶壶上出现身着丝绸的妇女形象，反映了东西方文明间的物质与文化交流，B项正确；绘画艺术起源于原始社会（如洞穴壁画），古希腊陶壶绘画是艺术发展的体现，并非“起源”，排除A项；城邦政治繁荣主要体现在民主制度、公民生活等方面，与“丝绸服饰”无关，排除C项；理性主义属于思想领域（如古希腊哲学），与服饰材质无直接关联，排除D项。故选B项。 15. 汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺，问佛法。最终，请来了两位西域高僧，带来了佛教经典。随后汉明帝在洛阳建立了中国第一座佛寺————白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。据材料可知，佛教在中国得以传播的主要原因是（ ） A. 西域僧人的传教 B. 贫苦民众的信仰 C. 上层统治者的支持 D. 传统文化的包容 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺……汉明帝在洛阳建立了中国第一座佛寺——白马寺”和所学知识可知，材料明确体现了皇帝因梦境主动派人求法、迎请高僧并官方修建寺院，说明佛教早期传播直接得益于最高统治者的倡导与支持，C项正确；题干中“请来了两位西域高僧”是汉明帝派人迎请的结果，属于统治者支持的具体表现，并非独立原因，排除A项；材料未涉及贫苦民众的态度与行为，排除B项；材料未体现传统文化对佛教的包容性，排除D项。故选C项。 16. 唐朝诗人李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这首诗中所描述的历史事件（ ） A. 为曹操日后统一北方打下基础 B. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 C. 标志三国鼎立的局面正式形成 D. 终结了三国鼎立的政权分立局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”并结合所学知识可知，诗歌中描述的战役是孙刘联军大败曹操的赤壁之战，赤壁之战的影响是奠定三国鼎立的基础，B项正确；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，排除A项；公元229年吴国建国，标志着三国鼎立的局面正式形成，排除C项；司马炎取代魏国，建立西晋，最后统一全国，终结了三国鼎立的政权分立局面，排除D项。故选B项。 17. 唐朝大诗人李白曾有诗句“蜀道之难，难于上青天”。以下关于三国时期蜀汉的历史事实的叙述中，有错误的一项是（ ） A. 221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀 B. 蜀汉丝织业发达，蜀锦行销三国 C. 三国中，蜀汉最先被西晋灭亡 D. 诸葛亮对蜀汉的发展做出了重大贡献 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题， 蜀汉于263年被曹魏所灭，而非西晋。西晋建立于266年（司马炎取代曹魏称帝），280年西晋灭吴，统一全国。因此，“被西晋灭亡”表述与史实不符，C项符合题意，选择C项；221年，刘备在成都称帝，国号为“汉”，史称“蜀汉”或“蜀”，A项不符合题意，排除A项；蜀汉丝织业发达，蜀锦是当时著名特产，通过贸易远销魏、吴，成为蜀汉重要财政来源，B项不符合题意，排除B项；诸葛亮作为蜀汉丞相，在政治上整顿吏治、发展生产，军事上多次北伐，对蜀汉的稳定与发展做出重大贡献，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 战国至秦汉时期，江南地区只有吴越可与北方长安、洛阳等商业名城并列，而魏晋时期武昌、建康等地方迅速崛起。这主要因为（ ） A. 优越自然条件 B. 北方社会的动荡 C. 江南经济的开发 D. 南方政权的重视 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，江南经济得到开发，经济发展促进城市发展，C项正确；江南地区自然条件一直优越，不能说明魏晋时期江南城市多于战国时期至秦汉时期的原因，排除A项；北方社会的动荡导致人口南迁，促进江南地区的发展，但不是主要原因，排除B项；南方政权的重视能起到促进作用，但不是主要原因，排除D项。故选C项。 19. 把握历史阶段特征是历史学习的基本技能之一。下面示意图反映出的阶段特征是（ ） A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一国家的建立与巩固 D. 孕育统一和民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“示意图”并结合所学可知，示意图中包含三国（魏蜀吴）、西晋、东晋、十六国、南北朝（北魏、东魏、西魏、北齐、北周为北朝，宋齐梁陈为南朝）等政权，反映的历史时期为三国两晋南北朝。三国两晋南北朝时期虽政权分立，但长期战乱与民族迁徙促进了民族交融，如北魏孝文帝改革推动北方民族交融，且该时期的民族交融与局部统一为隋朝大一统奠定基础，体现“孕育统一和民族交融”，符合阶段特征，D项正确；“早期人类与文明起源”对应原始社会至夏商周早期，与图示时期不符，排除A项；“早期国家与社会变革”主要指夏商周及春秋战国时期，排除B项；“统一国家的建立与巩固”是秦汉时期特征，图示政权分立，非统一时期，排除C项。故选D项。 20. 下面两幅图片展示了北魏在云冈石窟和龙门石窟中的飞天形象。其中，北魏早期开凿的云冈石窟中的飞天形象舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色；北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具、乐器都具有中原汉风。这两个飞天形象的变化反映出（ ） A. 书法艺术成熟 B. 江南经济开发 C. 北方民族交融 D. 南北政权对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北魏早期开凿的云冈石窟中的飞天形象舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色；北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具、乐器都具有中原汉风”和所学知识可知，题干中云冈石窟的飞天形象具有游牧民族审美特色，而龙门石窟的飞天形象体现中原汉风，这种艺术风格的变化反映了北魏政权在迁都后推行汉化政策，促进了鲜卑族与汉族的文化融合，即北方民族交融，C项正确；题干围绕“飞天形象的风格变化”展开，与书法艺术无关，排除A项；江南经济开发主要涉及南方，与北方石窟艺术变化不符，排除B项；南北政权对峙是政治局面，题干未体现，排除D项。故选C项。 二、史料解析题（共30分） 21. 中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。现邀请你参与，共同完成。阅读下列材料，回答问题。 【探寻先民遗物】 材料一 （1）从上图可以看出，研究人类起源的主要依据是什么？结合所学知识，请尝试描述北京人的生活状况。 【了解先民生活】 材料二 遗址名称 所在地区 种植农作物 房屋结构 半坡遗址 A 黍和粟 C 河姆渡遗址 长江流域 B 干栏式 （2）图表是学习历史的重要辅助，请根据所学知识将材料二表格空缺处补充完整。 【体悟文明奠基】 材料三 良渚古城遗址距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。……城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件数量不等、精美的玉器，包括玉琮、玉璧和玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。良渚古城遗址的考古发现让我们终于能理直气壮地宣告“中华文明五千年”。 ——摘编自王震中《中国文明起源的比较研究》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述“我们终于能理直气壮地宣告‘中华文明五千年’”的理由。 【见证华夏初成】 材料四 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （4）根据材料四，概括华夏族的形成具有什么特点？ 【答案】（1）主要依据：化石。 北京人生活状况：距今约70万-20万年，生活在北京西南周口店龙骨山，保留猿的某些特征，会使用打制石器，过群居生活，靠采集、狩猎获取食物，会使用并保存天然火。 （2）A黄河流域；B水稻；C半地穴式房屋。 （3）理由：良渚古城遗址距今约5300-4300年，有完整的城市布局（宫殿区、内城、外城），有规模宏大的水利系统，墓葬体现等级分化，证明当时已进入文明社会，印证中华文明五千年。 （4）特点：由多民族（部落）错居、交流交融，逐渐融合而成。 【解析】 【小问1详解】 主要依据：根据材料一“图一元谋人上门齿化石、图二北京人头盖骨化石”可知是化石。 北京人生活状况：结合所学知识可知，北京人生活在距今约70万—20万年的旧石器时代，遗址位于北京西南周口店龙骨山。 北京人的体质特征兼具猿和人的特点，上肢与现代人相似，下肢能直立行走，但头部仍保留猿的某些特征。他们使用打制石器进行生产活动，依靠采集植物果实和狩猎动物获取食物，生存条件十分艰苦。为了抵御野兽侵袭、共享食物资源，北京人过着群居生活。此外，北京人已经学会使用并保存天然火，火的使用不仅可以取暖、驱赶野兽，还能烧烤食物，大大提升了他们的生存能力。 【小问2详解】 A：结合所学知识可知，半坡遗址位于今天的陕西西安东部半坡村一带，属于黄河流域。黄河流域气候相对干燥、冬季寒冷，这种自然环境影响了半坡居民的生产与生活方式。 B：结合所学知识可知，河姆渡遗址处于长江流域，该区域气候湿热、水源充足，适合水稻生长，因此河姆渡居民是我国最早种植水稻的原始居民之一。 C：结合所学知识可知，半坡遗址所在的黄河流域冬季寒冷，半地穴式房屋的部分空间深入地下，能起到保暖防寒的作用，是半坡居民适应北方气候的建筑形式。 【小问3详解】 理由：根据材料三“良渚古城遗址距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成”可知良渚古城遗址距今约5300-4300年，有完整的城市布局（宫殿区、内城、外城）；根据材料三“古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程”可知有规模宏大的水利系统；根据材料三“城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件数量不等、精美的玉器，包括玉琮、玉璧和玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比”可知墓葬体现等级分化。结合所学知识可知，良渚文化拥有规模宏大的城市遗址（如良渚古城）、成熟的玉器礼仪体系（体现社会分层）、系统化的水利工程，还出现了阶级分化与权力集中的迹象，符合文明社会的核心标准，是中华文明五千年的重要实证。 【小问4详解】 特点：根据材料四“非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”可知华夏族的形成具有多元一体、交融汇聚的特点，它并非由单一部落发展而来，而是由炎黄部落联盟为核心，与周边众多部落、族群长期错居杂处，通过频繁的交流、碰撞与融合，逐步凝聚而成的民族共同体。 22. 百家争鸣，是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各学派展之间争芳斗艳的局面。某校七年级学生以“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习，请你参与并完成下列任务。 材料一 春秋战国时期社会处于大变革、大动荡的时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学、医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。 材料二 ①我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富：我无欲，而民自朴。 ②惟法为治，轻罪重刑。 ③为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ④兼相爱，交相利 ⑤知己知彼，百战不殆。 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。 ——《从传统文化中汲取中国梦的精神力量》 （1）根据材料一总结百家争鸣出现的原因，至少答出2点 （2）材料二是同学们整理诸子百家之言论，其中属于儒家和法家的名言分别有哪些？（写序号） （3）依据材料三和所学知识概括百家争鸣的影响，至少答出2点。 （4）如何弘扬民族文化、提升文化自信？说说你的建议。 【答案】（1）原因：春秋战国时期社会处于大变革、大动荡的时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士，为思想交流提供了社会基础；铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，为百家争鸣的出现提供了物质条件；科技的进步，推动了学者思想的交流碰撞。 （2）儒家：③；法家：② （3）影响：百家争鸣是中国古代思想文化发展的一个高峰，促进了思想学术的繁荣；各家学派的主张为当时各国的政治、经济改革提供了理论依据，推动了春秋战国时期的社会变革；百家争鸣奠定了中国传统文化发展的基础，对后世的思想、文化、政治等领域产生了深远影响。 （4）建议：将传统文化纳入中小学和高校的课程体系，开设国学、经典诵读等课程，让青少年从小接触和了解传统文化；举办传统文化庆典、非遗展示、文化研学等活动，让人们亲身感受传统文化的魅力。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“春秋战国时期社会处于大变革、大动荡的时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士，为思想交流提供了社会基础”可知，春秋战国时期社会处于大变革、大动荡的时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士，为思想交流提供了社会基础；根据材料一“铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件”可知，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，为百家争鸣的出现提供了物质条件；根据材料一“ 在科技上，天文学、医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。”可知，科技和文化的进步，推动了学者思想的交流碰撞。 【小问2详解】 根据材料二信息“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”和所学知识可知，此名言是孔子德治思想，故儒家：③；根据材料二信息“惟法为治，轻罪重刑。”和所学知识可知，此名言是法家的核心思想，故法家：②。 【小问3详解】 影响：依据材料三“ 诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美”和所学知识可知，百家争鸣是中国古代思想文化发展的一个高峰，促进了思想学术的繁荣；各家学派的主张为当时各国的政治、经济改革提供了理论依据，推动了春秋战国时期的社会变革；百家争鸣奠定了中国传统文化发展的基础，对后世的思想、文化、政治等领域产生了深远影响。 【小问4详解】 建议：本题是开放性试题，言之有理即可。如：将传统文化纳入中小学和高校的课程体系，开设国学、经典诵读等课程，让青少年从小接触和了解传统文化；举办传统文化庆典、非遗展示、文化研学等活动，让人们亲身感受传统文化的魅力。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）请参照材料一地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。 A__________B______ 材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 （2）这条路线的开辟者是谁？哪一宗教通过这条道路传入我国？后来西汉政府加强了对西域的管理，具体措施是什么？有什么意义？ （3）根据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸之路的作用。 【答案】（1） ①. A：长安； ②. B：大秦（或欧洲）。 （2）开辟者：张骞；宗教：佛教；措施：设置西域都护；意义：标志着西域正式归属中央政权。 （3）作用：古代丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料一可知是丝绸之路示意图，结合所学知识，汉代开辟丝绸之路，从长安出发，经过河西走廊、西域到达中亚、西亚，最终到达大秦，因此A是起点长安，B是终点大秦（或欧洲）。 【小问2详解】 开辟者及宗教：结合所学知识，汉武帝时期两次派遣张骞出使西域，开辟了丝绸之路，成为东西方经济文化交流的桥梁，佛教就是通过丝绸之路在两汉之际传入中国。 措施及意义：结合所学知识，公元前60年，西汉政府设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。 【小问3详解】 作用：根据材料二“中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来”等信息和结合所学知识，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试卷 一、单选题（每小题2分，共40分) 1. 小华同学的笔记中有关键词：“晚期智人”“龙骨山”“使用打制石器，也制作骨器”“人工取火”。据此推断她了解的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 2. 仰韶文化的重要特征是制作彩陶，其陶器表面绘有鱼、鸟、花等图案。下面这些陶器的造型和图案设计可以共同印证我国原始居民（ ） A. 会农业种植 B. 具有朴素审美观念 C. 会制作陶器 D. 开始饲养家禽家畜 3. 早期国家和文明的起源，下列是人类进入文明社会的重要标志（ ） ①私有制②国家的产生③阶级④城市的出现 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③ 4. 某历史兴趣小组开展读书分享活动，下面是他们列出的阅读提纲，据此判断他们分享的主题是（ ） 主题：________ 第一篇 第二篇 第三篇 ▲从“禅让”到传子 ▲夏有乱政，而作禹刑 ▲时日曷丧，予及汝皆亡 玄鸟生商、成汤灭夏盘庚迁殷、武丁中兴商纣暴虐、鼎迁于周 武王伐纣、周公东征 ▲普天之下、莫非王土 ▲赫赫宗周、褒姒灭之 A. 奴隶制王朝的兴衰更替 B. 动荡变化的春秋时期 C. 封建制度的确立与发展 D. 战国时期的社会变革 5. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了什么问题？（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制强化 C. 经济得到发展 D. 三家分晋 6. 《华阳国志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”成都平原变为天府之国直接得益于（ ） A. 铁器和牛耕推广 B. 秦朝统一的完成 C. 商鞅变法的实施 D. 都江堰的修建 7. 下框所示思想的代表人物是（ ） “孝弟（悌）也者，其为仁之本与” “恭、宽、信、敏、惠” “为政以德” A. 老子 B. 孔子 C. 庄子 D. 墨子 8. 《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里书册的材料是（ ） A. 竹简 B. 丝帛 C. 青铜器 D. 龟甲或兽骨 9. 1973年，在威海市发现了一个秦代铁权，上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（ ） ①统一了六国 ②确立了皇帝称号③统一了度量衡④统一了文字 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 史实指的是历史事件的真实状况，是客观存在的；史论是在史实的基础上，通过对历史事件和人物的分析和研究，得出具有主观性的评论和判断。以下属于史论的是（ ） A. 前221年，秦完成统一大业，秦朝建立。 B. 前215年，蒙恬北击匈奴，夺取河南地。 C. 前209年，大泽乡起义，沉重打击了秦朝统治。 D. 前207年，项羽在巨鹿之战中击败秦军主力。 11. 人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势得益于哪一历史事件（ ） A. 秦统一中国 B. 大泽乡起义 C. 文景之治 D. 楚汉之争 12. 对下图所示两种货币，下列选项解释正确的是（ ） A. 二者都是由开国皇帝下令铸造的 B. 二者的材质都是铜，表明铜产量高 C. 二者的铸造都同诸侯的叛乱有关 D. 二者的铸造都推动了经济的发展 13. 东汉末年，外戚与宦官交替专权，朝政混乱，最终爆发黄巾起义。这一历史进程反映了（ ） A. 中央集权强化 B. 封建制度的完善 C. 东汉王朝的衰亡趋势 D. 农民起义的局限性 14. 下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（ ） A. 绘画艺术的起源 B. 东西方文明的交流 C. 城邦政治的繁荣 D. 理性主义的发展 15. 汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺，问佛法。最终，请来了两位西域高僧，带来了佛教经典。随后汉明帝在洛阳建立了中国第一座佛寺————白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。据材料可知，佛教在中国得以传播的主要原因是（ ） A. 西域僧人的传教 B. 贫苦民众的信仰 C. 上层统治者的支持 D. 传统文化的包容 16. 唐朝诗人李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这首诗中所描述的历史事件（ ） A. 为曹操日后统一北方打下基础 B. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 C. 标志三国鼎立的局面正式形成 D. 终结了三国鼎立的政权分立局面 17. 唐朝大诗人李白曾有诗句“蜀道之难，难于上青天”。以下关于三国时期蜀汉历史事实的叙述中，有错误的一项是（ ） A. 221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀 B. 蜀汉丝织业发达，蜀锦行销三国 C 三国中，蜀汉最先被西晋灭亡 D. 诸葛亮对蜀汉的发展做出了重大贡献 18. 战国至秦汉时期，江南地区只有吴越可与北方长安、洛阳等商业名城并列，而魏晋时期武昌、建康等地方迅速崛起。这主要因为（ ） A. 优越的自然条件 B. 北方社会的动荡 C. 江南经济的开发 D. 南方政权的重视 19. 把握历史阶段特征是历史学习的基本技能之一。下面示意图反映出的阶段特征是（ ） A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一国家的建立与巩固 D. 孕育统一和民族交融 20. 下面两幅图片展示了北魏在云冈石窟和龙门石窟中的飞天形象。其中，北魏早期开凿的云冈石窟中的飞天形象舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色；北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具、乐器都具有中原汉风。这两个飞天形象的变化反映出（ ） A. 书法艺术成熟 B. 江南经济开发 C. 北方民族交融 D. 南北政权对峙 二、史料解析题（共30分） 21. 中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。现邀请你参与，共同完成。阅读下列材料，回答问题。 【探寻先民遗物】 材料一 （1）从上图可以看出，研究人类起源的主要依据是什么？结合所学知识，请尝试描述北京人的生活状况。 【了解先民生活】 材料二 遗址名称 所在地区 种植农作物 房屋结构 半坡遗址 A 黍和粟 C 河姆渡遗址 长江流域 B 干栏式 （2）图表是学习历史的重要辅助，请根据所学知识将材料二表格空缺处补充完整。 【体悟文明奠基】 材料三 良渚古城遗址距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。……城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件数量不等、精美的玉器，包括玉琮、玉璧和玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。良渚古城遗址的考古发现让我们终于能理直气壮地宣告“中华文明五千年”。 ——摘编自王震中《中国文明起源的比较研究》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述“我们终于能理直气壮地宣告‘中华文明五千年’”的理由。 【见证华夏初成】 材料四 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （4）根据材料四，概括华夏族的形成具有什么特点？ 22. 百家争鸣，是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各学派展之间争芳斗艳的局面。某校七年级学生以“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习，请你参与并完成下列任务。 材料一 春秋战国时期社会处于大变革、大动荡的时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学、医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。 材料二 ①我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富：我无欲，而民自朴。 ②惟法为治，轻罪重刑。 ③为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ④兼相爱，交相利 ⑤知己知彼，百战不殆。 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。 ——《从传统文化中汲取中国梦的精神力量》 （1）根据材料一总结百家争鸣出现的原因，至少答出2点 （2）材料二是同学们整理的诸子百家之言论，其中属于儒家和法家的名言分别有哪些？（写序号） （3）依据材料三和所学知识概括百家争鸣的影响，至少答出2点。 （4）如何弘扬民族文化、提升文化自信？说说你建议。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）请参照材料一地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。 A__________B______ 材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 （2）这条路线的开辟者是谁？哪一宗教通过这条道路传入我国？后来西汉政府加强了对西域的管理，具体措施是什么？有什么意义？ （3）根据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸之路的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $