2026年中考地理一轮复习课件：第3课时 地图

该初中地理课件聚焦中考“地图”核心考点，覆盖方向辨别、比例尺计算、图例识别、等高线地形图判读等课标要求。通过表格归纳方向分类、比例尺关系等考点，对接中考说明分析权重，梳理出等高线应用等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如2024湖南真题结合等高线地形图考查地形类型与比例尺计算，运用综合思维归纳“凸高为谷”等判读方法。通过地理实践力培养，指导水库选址等应用题型，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效组织复习冲刺。

第3课时 地图 1 01 课标要求 2 （1）在地图上辨别方向,量算距离,识别图例所表示的地理事物或 现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。 （2）根据需要选择合适的地图,查找所需要的地理信息,养成使用 地图的习惯。#2 3 （3）结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带 来的便捷。结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾 害监测等方面的应用。 （4）结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地 形的方法;能够在地形图上识别一些基本地形。#4 4 02 考点梳理 5 考点 1 地图的阅读 1.方向 分类 判读 图示 一般地图 面对地图,通常是上____下____, 左____右____ 北 南 西 东 6 分类 判读 图示 指向标地图 指向标一般指示____方,面向北 方,左为西,右为东 经纬网地图 经线指示______方向 纬线指示______方向 北 南北 东西 续表 7 2.比例尺 （1）概念:表示______距离比______距离缩小的程度。 （2）公式: （计算时单位统一） （3）表示方法 数字式:1∶100 000或1/100 000 文字式: 图上1厘米代表实地距离1千米 线段式: 图上 实地 8 （4）与实地范围、内容详略的关系 ①图幅相同时:比例尺越小,实地范围越____,内容越______;比例尺 越大,实地范围越____,内容越______。 ②实地范围相同时:比例尺越____,图幅越小,内容越______;比例尺 越大,图幅越____,内容越______。 大 简略 小 详细 小 简略 大 详细 9 读图指导 相同图幅、不同比例尺地图的比较 10 比较项目 中国地图 北京市地图 比例尺大小 小 大 表示范围大小 大 小 表示地理事物详略程度 简略 详细 图上1厘米代表实地多少千米 950千米 40千米 3.图例和注记 （1）图例:地图上表示地理事物或现象的符号。 11 （2）注记:地图上的文字说明以及标明山高、海深等的数字。 地图上常见的图例 12 考点 2 地图的选择和应用 1.根据使用目的,选择不同类型的地图 使用目的 应参考的地图 了解某地区的行政区划 行政区划图 了解河流、湖泊分布状况 河流、湖泊分布图 13 使用目的 应参考的地图 外出旅行,确定行程 交通图 了解国际时事,确定事件发生地点 世界的国家和地区图 去公园游览,寻找景点 公园导游图 去商场购物 商场导购图 了解某地地形 该地地形图 续表 14 2.根据区域范围选择不同比例尺的地图 （1）原因:相同图幅的地图,小比例尺地图显示范围大,地理信息 较简略;大比例尺地图显示范围小,地理信息较详细。 （2）举例：了解北京的位置,选择比例尺较小的中国地图;了解北 京详细的情况,选择比例尺较大的北京市城市地图。 15 3.遥感影像与电子地图#3 名称 遥感影像 电子地图 优点 覆盖面大、信息丰富、空间 位置准确、快捷、直观 快速获取地理信息,携带方 便,可随意缩放（改变比例 尺大小）、截取及发送,内 容更新较快、时效性强 应用 地质测绘、城乡规划、农林 水利、环境监测、国防建设 及自然灾害监测等领域 定位、导航、个人出行、交 通管理等方面。例如:车载 导航、手机地图等 16 方法归纳 电子地图比例尺的缩放 （1）比例尺增大:在电子屏幕上进行放大操作时,比例尺增大,显 示内容变详细,显示的实地范围变小。 （2）比例尺缩小:在电子屏幕上进行缩小操作时,比例尺缩小,显 示内容变简略,显示的实地范围变大。 17 考点 3 地形图的判读 1.海拔与相对高度 （1）海拔:地面某个地点高出________的垂直距离。 海平面 18 （2）相对高度:地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个 地点之间的高度差。 如甲地的海拔为1 500米，乙地的海拔为500米。甲、乙两地的相 对高度=1 500-500=1 000米。#1.3 地面高度的计算 19 2.等高线地形图的特点 （1）在同一条等高线上的各点海拔______。 （2）相邻两条等高线间的高度差叫等高距,同一幅等高线地形图 的等高距______。#2.2 相等 相等 20 （3）在等高线地形图上,坡陡的地方等高线______,坡缓的地方等 高线______。 密集 稀疏 21 3.等高线地形图的判读 山体 部位 图示 等高线特点 应用 山峰 等高线闭合, 数值从四周向 中间逐渐增大 适宜建设瞭望 台、观景台 22 山体 部位 图示 等高线特点 应用 山脊 等高线的弯曲 部分向低处凸 出 （凸低为脊） 登山路线的选 择,长城的修 建等 续表 23 山体 部位 图示 等高线特点 应用 山谷 等高线的弯曲 部分向高处凸 出 （凸高为谷） 易发育河流, 河流流向与山 谷等高线凸出 方向相反 续表 24 山体 部位 图示 等高线特点 应用 陡崖 等高线重叠 （一般用锯齿 状表示） 易发育瀑布, 适合开展攀 岩、蹦极等极 限运动,需要 注意安全 续表 25 山体 部位 图示 等高线特点 应用 鞍部 两侧的山脊、 山谷等高线近 似对称 （呈“马鞍” 形） 适合露营、建 盘山公路等 续表 26 4.等高线地形图的应用 27 28 5.分层设色地形图 在分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示 低山、丘陵，褐色表示高山、高原，白色表示终年积雪的冰川或 雪线以上的区域。一般颜色越深表示海拔越高或深度越深。 29 03 典型例题 30 长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。下图为校 园劳动实践园地布局图。据此完成1～2题。 31 1.图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块,实地面积最 小的是( ) A.药材园 B.桂花园 C.苗木园 D.地理园 D 32 2.①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。同学们发现同一 品种的喜光蔬菜在②地长势较好,是因为这里位于教学楼____面, 光照较好。( ) C A.东 B.西 C.南 D.北 33 方法归纳 判断地图中的方向,首先查看地图中是否有指向标或经纬网, 若两者均没有,则根据“上北下南,左西右东”来判断方向。 34 [2025岳阳模拟] 大学生志愿服务西部计划实施以来,每年都 有志愿者前往云南省怒江州某村支教,线路①、②为登上山峰的 两条线路。下图为该村及周边地区示意图。据此完成3~5题。 3.该等高线地形图中( ) A.M地的海拔是1 550米 B.线路①的高差大于600米 C.线路①比线路②更陡 D.线路AB经过山脊 A 35 4.在该村不同地点,可能实现( ) D A.A处——向西欣赏连绵的甜菜地 B.B处——建观景台看陡崖和飞瀑 C.房子——房屋影子长度终年不变 D.村落——交通便利助推乡村振兴 36 5.2025年3月,云南省怒江州福贡县发生了一起山体滑坡,导致桥梁 坍塌、道路受阻。为了尽快了解灾情的实时变化情况,应该使用 ( ) A A.福贡县遥感地图 B.云南交通图 C.怒江政区图 D.中国地形图 37 读图指导 等高线地形图的有关计算 （1）位于等高线上的点：海拔即等高线的数值。如上图中M点 的海拔是1 550。 （2）位于两条等高线之间的点：海拔范围是相邻两条等高线的 数值。B点的海拔可表示为1 650＜B＜1 750。#1.2 38 （3）相对高度的计算 ①两地都在等高线上：M=1 550，N=1 350，两地的相对高度= 1 550—1 350=200。 ②只有一地在等高线上：1 650＜B＜1 750，N=1 350；300＜相 对高度＜400。 ③两地都不在等高线上：1 650＜B＜1 750,1 150＜A＜1250,400 ＜相对高度＜600。#1.3.3 39 6.[2025湖南] 【千年古窑 薪火相传】阅 读图文材料,完成下列要求。 2024年10月,湖南省醴陵窑遗址入选 第六批国家级工业遗产。湖南某校研学 小组赴该地开展研学活动。下图示意醴 陵窑遗址及周边地区等高线地形图。 40 行前有备 研学小组行至望仙桥村查阅地图。 （1）醴陵古窑经纬度约__________________,望仙桥村与醴陵古 窑之间的实地直线距离为2千米,图上距离约4厘米,该地图比例尺 约_________。 （27.5°N,113.5°E） 1∶50 000 行中有研 古人的智慧在醴陵窑中随处可见。 （2）阶梯窑利用当地______（填地形类型）地形,依地势而建,节 约燃料和建筑成本;图中序号____处适合建水碓,利用水流节省人工。 丘陵 ① 41 行后有思 醴陵釉下五彩瓷烧制技艺是国家级非物质文化遗产,在 新中国成立初期使用该技艺制作的新中国“胜利杯”,寓意中国人民 革命取得伟大胜利。 42 （3）有人提出依托醴陵窑遗址大力发展旅游业,你是否赞同,并说 明理由。 [答案] 赞同;发展旅游业可以带动当地经济发展,促进乡村振兴;有 利于保护与传承非遗文化。 或不赞同;发展旅游业可能带来生态污染,造成环境问题。 （言之有理即可） 43 方法归纳 1.山体部位≠地形类型 地形部位:山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。 地形类型:平原、高原、山地、丘陵、盆地。 地形区:名称+地形类型。 44 2.山脊与山谷的区别 山脊:等高线向海拔低处凸出。 山谷:等高线向海拔高处凸出。 45 3.地形部位一般指山地的某个部位,等高线图中一般指某点或某条 线;地形类型指陆地的基本地形类型（山地、高原、平原、丘陵 和盆地）,等高线图中一般指某个区域。 46 $