试卷5 沧州市 2024—2025 学年第一学期期末七年级历史测试试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册历史期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第3步·练真题 王朝孩 试卷5沧州市 2024一2025学年第一学期期末七年级历史测试试卷 时间：60分钟满分：60分 州 一、选择题（每题2分，共24分） 1.“在长期的劳动中，人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火，从而进化成了‘人’。”这里的“进 化”应发生在 A.旧石器时代 B.河姆渡文化时期 C.半坡文化时期 D.尧舜禹时代 2.下表是陶寺墓葬(752座)等级分类统计表。据此可知，陶寺古城遗址所代表的文明 救 墓者身份 “王”者 贵族 平民富有者 平民 数量（座） 6 161 31 554 占比(%) 0.8 21.4 4.1 73.7 线 A.已经具备成熟国家形态 B.社会组织能力比较强 要答题 C.形成完备社会管理体系 D.已出现复杂阶级分化 3.春秋前期，被称作“三桓”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持鲁国朝政；春秋晚期，“三桓”的 家臣们势力渐强，经常以下犯上，甚至越过“三桓”而干预鲁国朝政。这一现象反映了（) 审 A.中央集权逐步削弱 B.诸侯争霸日渐频繁 C.分封制度逐渐瓦解 D.专制王权受到束缚 4.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社 会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济 发生根本变革”的根本原因是 () A.各国统治者实行变法改革 B.诸侯争霸的出现 C.铁制农具和牛耕的使用和进一步推广 D.百家争鸣局面的出现 5.对于“商鞅变法”，班固《汉书·食货志》记载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏…倾 邻国而雄诸侯…至于始皇遂并天下。”桓宽《盐铁论·非鞅》记载：“商鞅以重刑峭法为秦国基，故 二世而夺…知其为秦开帝业，而不知其为秦致亡道也。”分析材料的过程，让我们知道（) A.商鞅变法发生在秦朝时期 B.法家思想不利于治理国家 C.商鞅变法是秦朝灭亡的根本原因 D.分析历史事件需一分为二 6.某校七年级学生在学习了《百家争鸣》一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制校园 扇 内“损坏公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理？ 超 A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 B.法家组：损坏公物属于违法行为，无论情节轻重，都应依法严厉惩处 C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要大力提倡节俭 河北专版历史七年级上册 人救第1页共4页 7.在三星堆出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，基本上仿照中原青铜器的同类器型；作为祭祀 仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头殷墟出土的玉器几乎如出一辙。据此可推断当时 () A.金属冶炼技术成熟 B.宗教信仰趋于统一 C.中华文明多元一体 D.已经产生早期国家 8.《汉书·食货志》记载：汉初“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为了巩固政 权和稳定当时社会局势，统治者实行的政策是 () A.严刑峻法 B.休养生息 C.以商为本 D.大兴土木 9.下图反映的是西汉初期中央和封国力量的对比。读图分析统治者采取什么措施解决了图中反 映的社会问题。 1000m 50r 850 40 39 800H 600 304 单位：万人 450 单位：个 400 ▣中央辖郡 2 15 口中央人口 200 10 □封国人口 □封国辖郡 04 A.尊崇儒术 B.休养生息政策 C.“推恩”政策 D.盐铁官营、专卖 10.新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，并非清朝时新入版图的疆土。新疆开始隶属中央政府管 辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是 A.班超出使和经营西域 B.开辟丝绸之路 C.西汉政府设立西域都护府 D.张骞出使西域 11.《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足 矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是 () A.民族的大交融 B.海外贸易日益繁盛C.社会相对安定 D.北方人口大量南迁 12.三国两晋南北朝近400年，除西晋短期统一外，其他朝代都处在分裂状态。但是，这一时期在民 族发展史上具有极其重要的地位，这表现在 () A.实现了民族大交融 B.完成经济重心南移 C.科学技术领先世界 D.海外贸易高度发达 二、材料分析题（第13题14分，第14题12分，第15题10分，共36分） 3.博大精深、源远流长的中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉，是中华民族的 “根”和“魂”。王老师以“我们的精神家园”为主题，设计了如下学习任务单，请你参与完成下列 任务。（14分) 任务一【重温经典一汲取先哲智慧】 材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以德，齐之以礼，有耻且格。 材料二我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 (1)上述名言分别反映的是谁的什么治国思想？(4分) 河北专版历史七年级上册人救第2页共4页 试卷5 任务二【寻根溯源一阐释政治文明】 最高 皇帝 统治者 太尉丞相御史大夫 中央 政府 郡（守） 地方 政府 县（令或长） 秦朝的政治建制示意图 (2)请依据上图概括秦朝政治制度的显著特征。(4分) 任务三【以古鉴今一关注科技创新】 希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时期的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要 的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术。这一技术不仅使原料来源 更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。 (3)依据以上材料，请概括说出蔡侯纸成为广泛使用的书写材料，有利于文化传播的原因。(2分) 任务四 【绽放异彩—一汲取文化精髓】 《齐民要术》书影 《兰亭集序》（摹本·局部） (4)上图为中国古代文化的部分成就，请写出作者，并写出该作品的历史地位。(4分) 14.中国是统一的多民族国家，在两千多年的封建社会里，历代王朝都从思想、文化、经济、民族关系 等方面采取措施巩固统治。阅读材料并结合所学，回答问题。(12分) 材料一如下图。 e 图一（秦)半两铜钱 图二衡器八斤铜权 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 试卷5 河北专版历史七年级上册 人教第3页共4页 (1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材 料一所示均属于哪一类型的史料？(2分)它们分别体现了秦始皇巩固统一的哪项措施？(2分) 材料二董仲舒非常强调“大一统”，从这个观点出发，他主张政治上必须统一于天子，思想 上也必须统一…这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。一摘编自《文物秦汉史》 弥 (2)根据材料二指出董仲舒主张的观点。（(2分)结合所学知识，说出汉武帝在思想上采纳了他的 什么建议。（2分) 封 材料三北魏孝文帝进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语，以汉服代替鲜卑服，改 鲜卑姓为汉姓。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民 族交融。 —一摘编自《孝文帝改革》 线 (3)根据材料三孝文帝改革的措施，简述北魏孝文帝改革的历史意义。(2分) 内 (4)综合上述材料，归纳促进古代社会进步的因素。（至少写出两点)(2分) 不 15.经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域； 西域的核桃、葡萄、石榴、首蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 —摘自义务教育教科书《中国历史（七年级上册）》 要 材料二楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 一《史记·货殖列传》 材料三江南…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。…丝绵布帛之 饶，覆衣天下。 一《宋书》 答 (1)根据材料一和所学知识，概括这条道路的作用。（2分) (2)对比材料二和材料三，概括南朝时期江南地区发生了什么变化。(2分)产生这种变化的主要 题 擗 原因是什么？(4分) (3)江南地区的变化原因对我们今天经济的发展有何启示？(2分) 河北专版历史七年级上册人教第4页共4页融的表现。故选A。材料中的地名不属于 实物史料，排除B;材料中的地名出现于魏 晋南北朝时期，与古人类起源无关，排除C; 材料没有反映“全国经济中心”的内容，排 除D。 12.B 二、非选择题 13.（1)表明当时中原与西域进行了文化交流； 体现了当时丝织技术水平高超；反映了西域 民众认同中央王朝；反映出古代中国文化发 展水平。（答出其中两点且意思相近即可。 每点2分，共4分) (2)丝绸催生了大量甲骨文；对造纸术和印 刷术的发明产生启发；促进了东西方经济交 流；丝绸传递了中国货通世界、与世交好的 愿景。（答出其中两点且意思相近即可。每 点2分，共4分) (3)[示例]丝绸：连接古代与现代、中国与世 界的名片。(2分) 14.(1)措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并 赏赐土地。(2分)影响：提高了军队战斗 力.(3分) (2)商鞅变法顺应了历史趋势。(2分) (3)事件：北魏孝文帝改革。(2分)影响：改 善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进 了民族交融.（2分)》 (4)变革与民族交融对中国历史发展的影 响(3分) 15.(1)共同之处：都掌管监察。(2分)措施：实 行“推恩”。(2分) (2)机构：西域都护府。(2分)意义：标志着 西域正式归属中央政权。(2分) (3)造纸术的发明，有利于人类文化的传播 和交流，推动了世界文明的发展；使人类书 写材料（或：文字载体）发生重大变革；有利 于人类文化遗产的保存和传承。（答出其中 一点且意思相近即可，2分) (4)秦汉时期是我国统一多民族封建国家的 建立和巩固时期。(2分) 河北专版 历史 试卷5沧州市 一、选择题 1.A 2.D【解析】分析陶寺墓葬(752座)等级分类 统计表可知，陶寺古城遗址墓葬中的墓者身 份有四种，包括“王”者、贵族、平民富有者、平 民。这反映出陶寺古城墓者身份多样，当时 出现复杂的阶级分化。故选D。结合所学知 识可知，陶寺古城遗址反映出当时出现早期 国家，A项“成熟”说法错误，排除；材料没有 体现社会组织能力、社会管理体系，排除B、C。 3.C【解析】材料反映了春秋前期，鲁国朝政 由“三桓”把持；春秋晚期，“三桓”的家臣势力 逐渐壮大，干预朝政。“三桓”的家臣干预朝政 这一现象破坏了分封制确立的周朝内部严格 的等级结构和统治秩序，反映了分封制度的 逐渐瓦解。故选C。 4.C【解析】据“东周时期”“社会经济发生根 本变革”“根本原因”并结合所学知识可知，东 周时期社会经济发生根本变革的根本原因是 生产力发展，铁制农具和牛耕的使用和进一步 推广是这一时期生产力发展的表现。故选C。 5.D【解析】据“倾邻国而雄诸侯…至于始 皇遂并天下”可知，商鞅变法使秦国综合国力 大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以 后秦统一中国奠定了基础；据“商鞅以重刑峭 法为秦国基，故二世而夺”可知，商鞅的法律 严苛对秦二世而亡产生影响。综上所述，材料 从积极、消极两个方面评价商鞅变法，这让我 们知道分析历史事件需一分为二。故选D。 6.A【解析】结合教材内容和生活实际分析选 项可知，儒家主张“为政以德”，A项“损坏公 物属于道德方面的问题，可以通过说服教育 解决”符合儒家观点和生活实际。故选A。B项 “无论情节轻重，都应依法严厉惩处”说法错 误，排除B;损坏公物不一定属于无意识行 为，并且“让学生闭门修炼自行解决”的方法 不符合生活实际，排除C;损坏公物不属于奢 侈浪费行为，与节俭无关，排除D。 7.C8.B9.C10.C 年级上册人教 11.C【解析】“天下无事，时和年丰”的意思是 天下没有战事，风调雨顺，连年丰收。这反 映出南方社会经济发展的重要原因是社会 安定，有相对稳定的社会环境。故选C。 12.A 二、材料分析题 13.(1)孔子的“为政以德”思想；老子的“无为而 治”思想。（每点2分，共4分) (2)以皇帝为中心；中央集权。 （每点2分，共4分) (3)蔡侯纸原料易得，造价低廉；质量好，大 大改善了文化传播的条件。（答出其中一点 且意思相近即可，2分) (4)《齐民要术》的作者是贾思勰；《齐民要 术》是我国现存最早的一部完整的农书，在 世界农学史上占有重要地位。(2分)《兰亭 集序》的作者是王羲之；《兰亭集序》被称为 “天下第一行书”。(2分)》 14.(1)实物史料。(2分)统一货币；统一度量 衡。（每点1分，共2分） (2)观点：“大一统”。(2分)建议：“尊崇儒 术”。(2分) (3)推动北魏发展；改善和巩固了鲜卑拓跋 部与汉人的关系，促进了民族交融。（答出其 中一点且意思相近即可，2分) (4)经济统一；思想统一；推进改革；民族交 融。（答出其中两点且意思相近即可。每点1 分，共2分) 15.(1)促进了古代东西方往来；对于中国同其 他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很 大的促进作用。（答出其中一点且意思相近 即可，2分) (2)变化：江南地区得到开发。(2分)主要 原因：北方人大规模南迁，给江南地区输送 了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工 具和生产技术；江南地区的自然条件优越； 南方地区相对安定。（答出其中两点且意思 相近即可。每点2分，共4分) (3)保持安定的社会环境；不断改进生产技 术，提高生产效率；制定适当的经济政策；等 等（答出其中一点且意思相近即可，2分） 河北专版历史 试卷6邯郸市永年区 一、选择题 1.B 2.A【解析】根据材料和所学知识可知，河姆 渡居民种植水稻。故选A。半坡居民、陶寺 古城居民、仰韶居民分布在黄河流域，种植 粟、黍，排除B、C、D。 3.D4.C5.C6.B 7.D【解析】据“包含科学理论知识”并结合所 学知识可知，《墨子》一书中论述了数学、力 学、光学等相关的许多基本要素，记载了杠 杆、小孔成像等方面的研究。故选D。 8.B【解析】据图①中“北周”“北齐”“陈”“后 梁”可知，其反映的是南北朝时期的地理状 况；根据图②中“汉”可知，其反映的是汉朝的 地理状况；根据图③中“魏”“蜀”“吴”可知，其 反映的是三国时期的地理状况；根据图④中 “赵”“魏”“韩”等信息可知，其反映的是战国 时期的地理状况。按时间先后顺序排列应该 是战国时期一汉朝一三国时期一南北朝时 期，由此可知，④②③①排列正确。故选B。 9.A【解析】据材料“秦朝废除分封制，加强对 地方控制；汉初实行郡国并行制，加强对地方 控制”可知，秦朝和汉初都加强对地方控制， 这从本质上反映了秦汉时期统治者都加强了 中央集权制度。故选A。 10.C【解析】据材料“三国时期”并结合所学 知识可知，七擒孟获是刘备去世后，蜀汉诸 葛亮对南中地区发动战争中的事件，属于三 国时期。故选C。 官渡之战、赤壁之战、淝水之战与三国时期 的时间如下 宫渡 赤壁 三国时期 淝水 之战 之战 之战 200年 208年220年280年383年 由此可知，A、B、D三项都不属于三国时期。 11.B【解析】材料中的“自雒（洛）阳荡覆，衣 冠南渡”反映出洛阳城沦陷后，人们大规模 南迁。结合所学知识可知，北方人大规模南 年级上册人教 10