专项2 中国古代的经济--【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册历史期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项2 中国古代的经济 根据河北省新中考考情编写 满分：50分得分： 编者按：本专项围绕农业、手工业、商业的发展，深挖期末高频考点，帮助学生理清经济发展脉络。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题意) 1.〔廊坊市〕粟是一种喜干怕涝的农作物，陕西半坡遗址出土大量炭化粟粒；浙江余姚河姆 渡地区水网密布，河姆渡遗址则有大量水稻遗存。这说明 ( A.半坡原始居民偏好食粟 B.浙江余姚河姆渡地区温暖湿润 C.河姆渡原始居民偏好水稻 D.作物种植与自然环境密切相关 2.设题新角度学史方法学者认为，我国原始先民已经会简单地纺织、制衣。下列考古发现 最能印证这一观点的是 A.半坡遗址出土的骨针和陶纺轮 B.良渚遗址出土的玉琮和玉璧 C.永城汉墓出土的金缕玉衣 D.东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯 3.〔石家庄市〕下面表格所示的是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断，当时( A.青铜器普及 B.丝织业已产生 甲骨文 鞋 笨 鼠 C.手工业发达 对应汉字 丝 桑 蚕 帛 D.等级制度严格 复 4.春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种 第 皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期 ( 2 步 A.商业贸易活跃 B.民族交融加强 C.思想文化繁荣 D.手工生产进步 攻 5.都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律，将六成以上的江水泄入外江主 项 流，而后汇入长江，使成都平原免受洪涝灾害。据此可知都江堰的修建 ) A.凸显了工程的艰巨性 B.促进了经济文化的交流 C.体现了设计的科学性 D.展现了统一王朝的力量 6.〔朝霞原创〕下图为我国古代不同时期的货币。推动货币形制出现这一变化的主要因素是 ) A.商品交易的需要 B.国家统一的推动 C.审美观念的变化 春秋战国时期的货币 秦半两钱 D.科学技术的进步 7.教材P65正文改编文景时期，丝织品有锦、绣、绢、纱等，种类繁多。一些商人依靠经营煮盐、 冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。长安城已初具规模，热闹繁华。这反映出文景时期( A.政治清明 B.文化昌盛 C.人口增长 D.经济发展 河北专版历史七年级上册 人教 8.“史论结合，论从史出”是历史学习的重要原则之一。下面的画像砖描绘了刘秀在位时期 市场贸易的景象，它能够用来佐证 A.中央集权制度的巩固 B.“光武中兴”的社会盛况 C.重农抑商政策被废除 品装A淘 D.东汉百姓生活的艰苦 东汉集市画像砖拓片 9.下面的出土货币反映了 A.张骞第一次出使西域 B.西域都护的正式设置 C.汉与西域的文化交流 新疆出土的汉五铢钱 青海西宁出土的南北朝波斯萨珊朝银币 D.丝绸之路贸易的发展 10.〔石家庄市〕下表是三国时期各国部分治国措施，据此可知，其统治者都重视 三国 措施 魏 重视农业生产，大力兴修水利 蜀汉 发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发 吴 造船业发达，发展海外贸易 A.发展民族关系 B.发展国家经济 C.注重区域交流 D.发展海外贸易 11.跨学科地理一位同学在观察一幅历史地图时，找到都城是建康；发现图例中的水稻主 要种植区标识，纺织、制瓷和造船等手工业发达地区的标识，在今江苏、安徽、浙江三省范 围内均有所标注。据此判断，这幅历史地图应是 期末 A.《三国鼎立形势图》 B.《西晋形势图》 C.《江南地区的开发图》 D.《北魏迁都图》 复习第 12.〔云南中考〕下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三 2步 层，每层均以十六个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时 A.制瓷技术达到较高水平 B.雕刻艺术发展达到顶峰 项 C.南北经济文化交流频繁 D,社会上层普遍信仰佛教 二、非选择题（本大题共2小题，共26分） 13.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、 西 铸铁等技术 大 域 大月氏 长 塞玻 核桃、葡萄、石榴、首蓿、良种马、 香料、玻璃、宝石、乐器和歌舞等 图 图 图二中原和西域的交流示意图 河北专版历史七年级上册人救 25 材料二2013年，习近平主席提出“一带一路”倡议。通过“一带一路”，中国不仅可 以输出丰富多彩、物美价廉的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和装备。中国 有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。截至2023年，中国已与150多个 国家签署合作文件，中欧班列累计开行超77万列…推动共建国家基础设施互联互通。 摘编自新华网 (1)结合所学知识，请你把材料一中图一的名称补充完整。（2分)这条道路在中外交往 中扮演着怎样的角色？(2分) (2)根据材料一中的图二，分析中原和西域的交流特点。（4分) (3)根据材料二，概括“一带一路”倡议的现实价值。(3分) (4)设题新角度开放性试题了结合上述材料，如果给丝绸之路重新命名，你认为合适的名 字是什么？(3分) 14.阅读材料，完成下列要求。（12分) 末复习 材料一 春秋时期 汉代 曹魏 统治者重视农业生产， 2步 中国进入铁器时代，开始出 铁农具数量大大增加，出 大力兴修水利，改进汲水工 现铁农具，并已使用① 现了新型播种工具② ·攻专 具③ 材料二 文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田 东晋政府…给予南迁人民免除 赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了 税役的权利，加之这一地区战争较少， 西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强。 社会秩序比较安定，江南经济文化因 摘编自朱绍侯等《中国古代史》 此迅速发展。 (1)请将材料一表格中的①②③处填写完整。（6分) (2)综合上述两则材料并结合所学知识，请谈谈促进中国古代农业发展的因素有哪些。 (6分) 26 河北专版历史七年级上册人救且意思相近即可。每点2分，共4分)作 用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关 系；促进了民族交融。（答出其中一点且意思 相近即可，2分) (3)与时俱进、敢为人先的进取精神；以民族 利益为重，有强烈的社会责任感和使命感； 坚韧不拔的毅力，敢于坚持真理的信念；公 而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神； 敢于创新，尊重客观事实及经济发展规律； 等等。（答出其中一点且意思相近即可，3分） 专项2中国古代的经济 一、选择题 1.D2.A 3.B【解析】据“丝”“桑”“蚕”“帛”可知，表格 中的文字与丝织业有关，说明当时丝织业已 经产生。故选B。表格中的文字与青铜器、 等级制度无关，故排除A、D。材料没有反映 出手工业发展的程度，排除C。 4.A 5.C【解析】材料反映了都江堰的修建巧妙地 运用了弯道动力学的自然规律，通过合理的 设计将大部分江水引入特定的河道（外江主 流)，从而达到防洪的目的。这充分体现了都 江堰设计的科学性。故选C。 6.B【解析】据材料中货币形制的变化并结合 所学知识可知，春秋战国时期货币形制多样， 秦朝建立后货币统一为圆形方孔半两钱。这 是由于秦统一全国后，为适应全国统一的需 要，在经济方面统一货币。故选B。 7.D【解析】材料中“丝织品…种类繁多”反 映出手工业发展；“一些商人…成为富商大 贾”反映出商业发展；“长安城…热闹繁华” 反映出城市发展。这些共同反映出文景时期 经济发展。故选D。 8.B 9.D【解析】根据“新疆出土的汉五铢钱”和“青 海西宁出土的南北朝波斯萨珊朝银币”可知， 这些货币出土于新疆、青海，货币种类有西汉 河北专版历史 时期的五铢钱和波斯货币，反映了中外贸易 往来的发展。结合所学知识可知，丝绸之路 促进了中外贸易发展。故选D。 10.B 11.C【解析】材料中的历史地图“都城是建 康”，水稻主要种植区标识和手工业发达地 区标识在今江苏、安徽、浙江范围内均有标 注。结合所学知识可知，孙吴、东晋和南朝 的宋、齐、梁、陈在建康（建业）建都，江苏、安 徽、浙江都属于江南地区，材料反映了这里 是当时的水稻主要种植区和手工业发达地 区，表明魏晋南北朝时期，江南地区得到开 发。故选C。 12.A【解析】材料中“釉色莹润，釉厚处呈玻 璃状”“肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以十 六个莲瓣围腹一周”反映出当时能够烧制出 釉色莹润、质地优良的瓷器，瓷器的造型和 装饰十分精美，由此可以看出当时制瓷技术 达到较高水平。故选A。材料反映的是制 瓷技术，而不是雕刻艺术，并且“达到顶峰” 说法绝对，排除B;材料没有提及南北经济 文化交流、宗教信仰的相关内容，排除C、D。 二、非选择题 13.（1)丝绸之路(2分)中外经济文化交流的 桥梁。(2分) (2)双向交流；交流内容多样。 (每点2分，共4分) (3)促进中国与共建国家的经济合作和贸易 增长；加强合作，推动不同文明交流互鉴；有 利于实现互利共赢。 (答出其中一点且意思相近即可，3分) (4)[示例]经济之路；友谊之路；商贸之路；等 等。（答出其中一点且意思相近即可，3分） 14.(1)①牛耕②耧车③翻车 (每空2分，共6分) (2)生产工具的创新；政府政策的支持；社会 环境的安定；广大人民群众的辛勤劳作。（答 出其中三点且意思相近即可。每点2分，共 6分) 年级上册 人教