内容正文:
4.C【解析】材料中的“煤油、用电设备、机械”
属于重工业产品。江汉关1922一1931年主要
输入这些重工业产品,反映出当时重工业产
品依赖进口,我国重工业发展基础薄弱。故
选C。
5.D6.B
7.D【解析】据《辛亥革命史稿》目录(部分)内
容及所学知识可知,“革命时代之政府”指的
是中华民国,反映了辛亥革命后建立了资产
阶级政府;“国会选举与二次革命”反映了袁
世凯窃取革命果实,孙中山等人进行斗争。
由此可知,该册的标题是革命的成功与失败。
故选D。据“(一)‘革命时代之政府’”可知,本
册内容讲的是1912年中华民国建立及其以后
的历史发展。中国资产阶级革命派的形成、
中国同盟会(1905年成立)、1911年的大起义
(武昌起义)都是在此之前发生的历史事件,
不符合题意,故排除A、B、C。
8.C9.D
10.D【解析】分析结构图可知,封建礼教束缚
了国民,结构图反映的历史事件通过“民主”
“科学”抨击封建礼教,唤醒沉睡的国民。结
合所学知识可知,新文化运动提倡民主和科
学,抨击旧道德和旧文化,与结构图相符。
故选D。
11.C【解析】由“这一年(1919年)之中,至少
出了四百种白话报”“日报也多改登白话的
论文、译著、小说、新诗了”可知,材料反映了
1919年及其以后,白话文在报刊业得到发
展。结合所学知识可知,材料中的现象得益
于新文化运动时期进行文学革命,主张以白
话文作为新文学的语言,经过新文化运动的
倡导,白话文逐渐普及。故选C。
12.D【解析】结合所学知识研究资料如下:
人物
相关文献
《复陈购
地主阶级通过洋务
曾国藩
买外洋船
→运动探索自强求富
炮折》
的自救之路
《新学伪
维新派希望通过维新
康有为
经考》
变法挽救民族危亡
革命派通过暴力革命
陈天华
《警世钟》
→推翻旧制度、建立共和
国以期实现救亡图存
近代先进的知识分子
《文学改
胡适
发动新文化运动,希望
良刍议》
以文学革命唤醒国民,
从而挽救民族危亡
河北专版历史
因此,表格中的人物及相关文献体现了中国
近代不同阶级探寻救国出路的努力。故选D。
二、非选择题
13.(1)洋务运动.(2分)太平天国运动威胁清
政府的统治;列强的侵略不断加剧。(答出其
中一点且意思相近即可,2分)
(2)在甲午中日战争中,清政府战败,中国社
会半殖民地化程度大大加深;甲午中日战争
促进了人民的觉醒。(答出其中一点且意思
相近即可,2分)史实:在维新派的推动下,
学习西方制度,进行戊戌变法。(2分)
(3)政治意义:推翻了清王朝的统治,宣告了
中国两千多年君主专制制度的终结。(2分)
遗憾:没有完成民族独立、人民解放的历史
任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有
改变。(2分)
(4)中华民族是一个自强不息、不畏强暴的
民族;御侮自强、救亡图存是推动近代以来
中华民族走向复兴的动力;中国早期现代化
探索是曲折的、艰难的;中国早期现代化探
索要根据中国的国情制定恰当的政策,不能
照搬外国模式;等等。(答出其中一点且意思
相近即可,3分)
14.(1)19世纪70年代.(2分)洋务运动.(2分)
(2)引进西方的先进技术和思想;抗击列强
侵略;救亡图存。(答出其中两点且意思相近
即可。每点2分,共4分)
(3)为实现救亡图存而奋斗;爱国主义精神;
等等。(答出其中一点且意思相近即可,3分)
专项3中国共产党成立与新民主主义革命的兴起
一、选择题
1.D【解析】材料中1919年的社会热词包括
“学生罢课”“示威游行”“提倡国货”。结合所
学知识可知,1919年召开的巴黎和会将德国
在中国山东的特权全部转让给日本,由此引
发了中国的五四运动,北京大学等校3000多
名学生举行示威游行,随后,100多个城市的
学生先后举行罢课。“学生罢课”“示威游行”
“提倡国货”都是为反对巴黎和会对中国的不
公正待遇,说明当时爱国运动兴起。故选D。
2.C【解析】课本知识链接:五四运动是一场
彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
“外争主权”,把矛头指向帝国主义国家;“内
除国贼”,把矛头指向北洋军阀政府。材料体
现了五四运动反帝反封建的性质。故选C。
、年级上册人救
3.B4.D
5.A【解析】据材料“1921年中国共产党早期
组织”“开会通知”“上海”并结合所学知识可
知,1921年7月,中共一大在上海开幕,大会
宣告了中国共产党正式成立。故选A。
6.A【解析】结合所学知识可知,河南郑州二
七纪念塔是为纪念京汉铁路工人大罢工而
建。京汉铁路工人大罢工是中国共产党单枪
匹马领导工人运动的表现,罢工遭到帝国主
义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。黄埔军校
的建立反映了国共两党的合作。故两座建筑
见证了中国共产党从单枪匹马革命到国共合
作。故选A。
7.A
8.C【解析】材料中的“起义”是在中国共产党
的领导下进行的,有力反击了国民党反动派
的叛变,是党“认识武装斗争的开始”。结合
所学知识可知,国民革命运动后期,国民党内
反动集团背叛革命。大革命失败后,中国共
产党领导了南昌起义,南昌起义打响了武装
反抗国民党反动派的第一枪。故选C。
9.B10.D
11.B【解析】结合所学知识可知,遵义会议在
极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军
挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个
生死攸关的转折点。故选B。与A、C、D三
项相关的历史事件分别是中国共产党诞生、
革命根据地建立、南昌起义,故排除。
12.C
二、非选择题
13.(1)运动:新文化运动。(2分)
关系:新文化运动对五四运动起到了思想宣
传和铺垫的作用(2分)
(2)导火线:巴黎和会上中国外交的失败(2分)
含义:五四运动是中国旧民主主义革命走向
新民主主义革命的转折点。(2分)》
(3)历史事件:中共一大的召开(或:中国共
产党的诞生)。(2分)》
关系:思想解放推动社会进步,社会进步促
进思想解放。(3分)
14.(1)背景:国共两党第一次合作(或:国民革
命运动);农民运动表现出巨大作用和战斗
性。(每点2分,共4分)
思想:农村包围城市、武装夺取政权的思想。
(2分)
(2)会议名称:遵义会议.(2分)
转变:思想方面,从照抄照搬到实事求是;行
动方面,从受共产国际直接控制到独立自主
解决问题。(答出其中一点且意思相近即可,
2分)
河北专版历史
(3)选择适合本国国情的发展道路(或:一切
从实际出发、实事求是;不能盲目照搬别国
经验)。(3分)
专项4中华民族的抗日战争与人民解放战争
一、选择题
1.A
2.B【解析】由表格信息并结合所学知识可
知,1919年面对巴黎和会上中国外交的失败,
青年学生进行示威游行,维护国家的主权;
1931年和1935年面对日本的侵略,青年学生
进行请愿,分别要求驱逐日军、国共双方一致
对外。这反映出他们关心时局,勇担使命。
故选B。
3.A4.C
5.C【解析】材料描述了台儿庄战役中敌军溃
败,我军追逐,将敌人赶至台儿庄三四十里以
外之地,这是对台儿庄战役战斗进程的描述。
故选C。
6.C7.B
8.D【解析】材料表明中国抗日战争时间长、
伤亡人数多,大大牵制了日本军力,使日本无
暇他顾,为世界反法西斯战争的胜利作出重
大贡献。故选D。
9.D【解析】据“和谈”“争取和平民主”“刀山
火海我也得去”并结合所学知识可知,1945年
8月,蒋介石先后三次发电报邀请毛泽东到重
庆面商国家大计,为尽一切可能争取和平,毛
泽东等赴重庆,同蒋介石进行和平谈判。据
此可判断该电影的名称是《重庆谈判》。故
选D。
10.C
11.D【解析】两张老照片体现了人民积极参
军参战、踊跃支前。这些行为反映出人民解
放军得到老百姓的支持,这能够印证人民解
放战争胜利的原因之一是民心所向。故选D。
12.B
二、非选择题
13.(1)A:七七事变。B:百团大战。(每点2分,
共4分)
(2)中国共产党是全民族抗战的中流砥柱;
国共合作;全民族抗战。(每点2分,共6分)
(3)勇于担当的爱国精神;不畏强暴、血战到
底的英雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜
信念。(答出其中一点且意思相近即可,3分)
14.(1)变化:停止以暴力没收地主土地的政策;
实行减租减息的政策。(答出其中一点且意
思相近即可,2分)
原因:日本发动全面侵华战争,抗日救亡形
势严峻;调动各阶级抗战的需要;中国共产
、年级
上册人教期末复习第2步·攻专项
专项3中国共产党成立与新民主主义革命的兴起
根据新教材及河北省新中考考情编写
满分:50分得分:
编者按:本专项围绕五四运动、中国共产党成立、井冈山道路、红军长征等重要内容,引导学生认
识中国共产党在新民主主义革命兴起中的重要作用。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题意)
1.〔邯郸市〕1919年,“学生罢课”“示威游行”“提倡国货”等成为社会热词。这说明当时
(
A.工农运动高涨B.封建军阀割据C.民族企业发展
D.爱国运动兴起
2.教材P67材料研读改编“外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同
胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!”这体现出五四运动的()
A.背景
B.成果
C.性质
D.意义
3.〔廊坊市〕1919年6月8日,上海淞沪护军使卢永祥致电北洋政府称:“此次沪上风潮始
由学生罢课,继由商人罢市,近且将有劳动工人同盟罢工。”这说明五四运动((
A.结束了北洋政府的统治
B.得到了社会各界的支持
C.遭到了北洋政府的屠杀
D.宣传了民主和科学的思想
期
4.〔北京市〕俄国十月革命的成功和五四运动的实践,使中国知识分子看到了救国救民的
复
新路径。以下体现这一“新路径”的是
(
)
第
A.孙中山颁布《中华民国临时约法》
B.陈独秀创办《青年杂志》
步
C.胡适发表《文学改良刍议》
D.李大钊发表《我的马克思主义观》
攻
5.〔河北中考)下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这
项
次“学术讨论会”
(
在暑期放假之际,拟由某教授主持召开教育学术讨论会,敬请贵校务派两名代表,于本
月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。
A.宣告中国共产党正式成立
B.提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断
C.确立了思想建党、政治建军的原则
D.确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想
6.教材P74、P79图改编以下两座建筑见证了中国共产党
(
A.从单枪匹马革命到国共合作
B.与国民党从对立到合作
C.从中心城市暴动到农村包围城市
D.从幼稚到成熟的历程
河南郑州二七纪念塔黄埔军校旧址大门
河北专版历史八年级上册人教
7.设题新角度学史方法了地图能帮助我们明晰历史事件发生发展的空间关系。了解“国民
革命军从珠江流域胜利进军到长江流域”的概况,应查找
()
A.《北伐战争形势图》
B.《中国工农红军长征路线图》
C.《淞沪会战示意图》
D.《三大战役示意图》
8.贺龙曾说:“这次起义是中国共产党领导之下,武装起来给以蒋介石为首的投降帝国主
义的国民党反动派的叛变以有力反击。这次起义是我们党认识武装斗争的开始。”“这
次起义”是指
A.武昌起义
B.黄花岗起义
C.南昌起义
D.秋收起义
9.选材新风向民谣了江西民谣:“日头一出红又红,朱德来会毛泽东。两军会师力量大,革
命一定会成功!”这首民谣歌颂的历史事件是
(
A.三湾改编
B.井冈山会师
C.古田会议
D.吴起镇会师
10.〔河北中考〕从1935年4月至1936年8月,红军三大主力先后过境和留驻四川阿坝地区,
当地藏、羌、回、汉等各族民众克服重重困难,为红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜等,并与
红军一起度过艰难岁月。这表明,红军长征
()
A.使得革命统一战线得以建立
B.创造了“工农武装割据”的局面
C.促成了西安事变的和平解决
D.得到了当地各族民众的大力支援
11.观察右图,与之相符的标语是
A.开天辟地,焕然一新
B.生死攸关,伟大转折
期末复
C.星星之火,可以燎原
D.武装反抗,创建军队
遵义会议会址
第
12.真实情境某班举办AI科技与历史对话的活动。小历通过人工智能工具DeepSeek(深
2
度求索)搜索了“开天辟地”“北伐凯歌”“星火燎原”“万里长征”的相关历史资料。这次
步
活动最适合的主题是
)
攻
A.侵略与反抗
B.早期现代化的探索
项
C.新民主主义革命的兴起
D.人民解放战争的胜利
二、非选择题(本大题共2小题,共26分)
13.〔南通市〕某校八年级(1)班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动,请你
参与并回答下列问题。(13分)
【思想文化促创新】
材料一☐使青年们宣传西方的民主与科学,摆脱封建传统思想的束缚,对国家危
亡境遇的警觉,更使青年们认真考虑…以什么思想来救中国…通过五四运动,介绍、
研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
一《从鸦片战争到五四运动》
(1)材料一中的“口”是中国近代史上的哪一运动?(2分)据材料一和所学知识,写出
它与五四运动的关系。(2分)
河北专版历史八年级上册人救
【五四精神显力量】
材料二当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份(山东)还给中国时,在北京的学
生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行,这场运动是中国历史上民族感情最强
烈、最普遍的表露,是个新时期的开启。
—摘编自《全球通史》
(2)材料二反映的五四运动的导火线是什么?(2分)“新时期的开启”有什么含义?
(2分)
【开天辟地谱新篇】
材料三这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳,从上海望
志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。一摘编自《信念永恒》
(3)材料三中“从上海望志路到南湖的红船”指的是哪一历史事件?(2分)综合上述材
料,概括思想解放与社会进步的关系。(3分)
14.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一二七大罢工以血的教训使年轻的共产党人意识到:要想取得革命的胜利,
必须寻找革命的同盟军。国共合作开始后,毛泽东一方面受到彭湃领导海陆丰农民运动
的巨大声势的感染,认识到农民在国民革命中的巨大作用;另一方面他又从自己领导的
湖南农民运动中得到启发,发现“湖南农民运动变得非常富有战斗性”…毛泽东以农民
期
为中心的革命观已经基本确立。一摘编自贾钢涛、赵玮《大革命时期毛泽东农民观略探》
复
材料二这次会议使中国共产党开始了从照抄照搬的错误思想路线向实事求是的
第
正确思想路线的转变…这次会议终于开始摆脱共产国际的直接影响和控制,开启了中
2
步
国共产党独立自主地运用马列主义基本原理解决中国革命问题的新征程。
攻
摘编自唐正芒、冯玲《红军长征中若干对中国革命具有转折性影响的事件述论》
(1)据材料一,指出毛泽东“以农民为中心的革命观”形成的背景。(4分)这一革命观
项
帮助他在土地革命时期形成了什么思想?(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出“这次会议”的名称。(2分)概括这次会议后中国
共产党有何转变。(2分)
(3)综合上述材料,从中国共产党革命道路的探索过程中,你能得到什么启示?(3分)
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