试卷5 沧州市 2024—2025 学年第一学期期末七年级道德与法治测试试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河北专版）

引发冲突，违反法律和道德，违背交友讲原则 的要求，④错误。故选B。 8.C【解析】本题考查集体生活成就我、共建 美好集体。①④认识正确。学校运动会要求 统一着装是集体活动的规则，“我行我素”违 背集体规则，②错误。班级图书角帮助个人 开阔视野，体现了集体为个人提供成长资源， 是我们共同成长的园地，③错误。故选C。 9.C【解析】本题考查共建美好集体。题干强 调神舟十九号成功发射依靠的是众多机构、 人员的通力协作，C项正确。建设美好集体， 要树立正确的合作和竞争观念，集体的发展 有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良 性竞争，A项错误。建设美好集体，要坚持集 体主义原则，发扬集体主义精神，B项错误。 题干未提及规则的制定，D项不合题意。故 选C。 10.D11.B12.C 二、非选择题 13.(1)教学相长、良师益友、携手共进、和谐等。 (2分) (2)关心学生；及时肯定、鼓励学生；是学生 学习和成长的引路人；有仁爱之心；有科学 的教育方法；等等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (3)彼此尊重，珍惜师生情谊；真诚接受老师 的引领和指导，要有勤学好问、积极主动的 态度；正确对待老师的表扬，再接再厉；主动 理解、关心老师；等等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 14.(1)①生命是不可逆的②每个人的生命都 是独特的③生命是有限的④人的精神 生命是不断传承的（每空1分，共4分） (2)机动车礼让行人，体现了尊重、关爱、守 护他人生命；体现出坚持生命至上；体现了 对生命心存敬畏、行有所止；等等。 (答出1点即可，2分) (3)安全意识、规则意识、风险意识、自我保 护意识、法律意识、文明意识等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 15.(1)①我们要学习俞鸿儒在树立人生目标 时，与国家、民族和人民的利益相结合，把个 人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需 要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②要 将个人的追求与进步同人类的发展进步紧 密联系在一起，让人生焕发无限的生机和活 力。(3分) 河北专版道德与法治 (2)热爱祖国、勤奋进取、勇于创新、劳动奉 献等。（每点2分，答出2点即可，共4分） (3)逆境不馁。(3分) (4)[示例]①成为航天领域的工程师②中 学时期，努力学习数学、物理、化学等基础知 识，参加各类科学竞赛，提升科研能力和创 新能力③步入社会，进人航天企业或研究 机构工作，参与航天项目的研发与建设，为 国家航天事业发展作出贡献 （每空2分，共6分) 试卷5沧州市 一、选择题 1.C【解析】本题考查持之以恒实现目标。题 干引语强调“坚持”对实现梦想的重要作用。 A项名言主张通过观察他人的优点与缺点， 实现自我提升，不合题意。B项名言表明事 物都有优缺点，不合题意。C项名言强调坚 持与积累的作用，符合题意。D项名言表明 集体团结一致力量大，不合题意。故选C。 2.B3.B 4.A【解析】本题考查初中阶段的价值。小明 从“求助”到“独立”，体现出他越来越有主见， ①正确。从“不敢在众人面前大声说话”到 “竞选成为班长”，从“做作业要花费很长时 间”到“规划时间、自我管理”，体现出他主动 参加活动，提升能力，②正确。③在题干中未 体现，④说法错误。故选A。 5.D6.B7.A 8.D【解析】本题考查正确对待顺境和逆境。 题干所述体现的是李白处于顺境之中，“离实 现入仕梦想最近的一次”表明顺境中的有利 因素使我们更容易接近和实现目标，D项正 确。题干中未体现逆境，B、C两项排除。顺 境和逆境在一定条件下可以相互转化，A项错 误。故选D。 9.B10.B 11.D【解析】本题考查认识自己的方法。从 A项中“我”、B项中“我发现”可知，这两个选 项中认识自我的方法是自我分析。C项中 “爸爸说”是他人评价，D项中“去问问别人” 是他人评价。D项表述正确。故选D。 12.B 七年级上册人教 二、材料分析 13.(1)①学会接纳自己。接纳自己的全部，既 接纳优点又接纳不足，既接纳自己满意的部 分也接纳自己不满意的部分，以乐观、勇气 和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 ②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势， 激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 ③不断完善自己，善于发挥自己的优点和长 处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己 的不足。④不断发掘自己的潜能，通过学 习、参与多方面的活动、与他人合作等，不断 提升自己的能力。 (每点2分，答出3点即可，共6分) (2)小娜，你要学会正确对待老师的批评。 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助 我们反省自己、完善自我。对待老师的批 评，你要把注意力放在老师批评的内容上， 理解老师的良苦用心。(4分) (3)①确定了共同的愿景，引领集体成员团 结一致，共同努力。②树立了主人翁意识， 主动作为，各负其责，各尽其能。③善于合 作，分工协作、优势互补。 （每点2分，答出2点即可，共4分) 14.（1)①每个人的生命都是有限的。我们应感 恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的 奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变 得精彩和有意义。②要重视精神生命，虽然 个人的生命很短暂，但人的精神生命是不断 传承的。（每点2分，共4分） (2)①敬畏生命，就要关爱他人的生命，要谨 慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关 怀和善待他人。②要学习防护和急救的知 识与技能，在他人需要紧急救护时，争分夺 秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 （每点2分，共4分) (3)在日常生活中，突如其来的灾难、事故可 能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁 灭鲜活的生命；在日常生活中，我们要牢固 树立安全意识，对那些可能会对自已或他人 造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和 戒备，保护好我们的生命；增强风险意识，要 能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因 好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一 些危险的领域；提高危险预判能力，主动学 河北专版道德与法治 习安全知识，见微知著，对潜在的风险作出 科学判断，防患于未然；提高避险和逃生能 力；学习防护和急救的知识与技能；等等。 （每点2分，答出2点即可，共4分) 15.（1)①王永志的立志经历启示我们，树立正 确的人生目标，应当与国家、民族和人民的 利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植 根于国家、民族和人民的需要，植根于中华 民族伟大复兴的事业。②王永志在面对艰 巨的挑战时，带领团队克服重重困难，启示 我们要迎难而上、积极进取。③王永志为祖 国的科技进步奉献一生，启示我们把自己的 小我融人时代、融入祖国和人民的大我之 中，在奉献中成就精彩人生。 （每点2分，答出2点即可，共4分) (2)该观点错误。人生价值是通过劳动创造 的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其 人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有 别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为 社会创造了价值，也就创造和实现了人生价 值。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业 业，在奉献社会中创造自身价值。(4分) 试卷6邯郸市永年区 一、选择题 1.B 2.B【解析】本题考查规划初中生活。①名言 的意思是做任何事有预先规划就很可能成 功，没有规划就可能失败，强调了规划的重要 性，符合题意。③名言的意思是努力去做的 人常常可以成功，坚持行动的人往往可以达 到目的，体现了规划后实践和坚持的重要性， 符合题意。②名言强调的是正确认识自己和 他人，不合题意。④名言强调的是自信，不合 题意。故选B。 3.A【解析】本题考查认识自己。漫画中的小 孩错误地认为学习是为了父母，要纠正他的 错误认识需明确学习是自己的责任。小孩可 通过自我反思，明确作为学生，学习是自身应 承担的责任，①正确。父母等他人可向小孩 说明学习对其自身成长的意义，帮助小孩明 白学习是为自己，③正确。②④不合题意。 故选A。 4.D5.D6.A7.A8.D9.A 七年级上册人救 10期末复习第3步·练真题 试卷5沧州市 2024一2025学年第一学期期未七年级道德与法治测试试卷 时间：60分钟 满分：60分 一、选择题（本题共12小题，1~10题每题2分，11、12题每题3分，共26分） 1.“只要坚持，梦想总是可以实现的。”下列名言警句中蕴含的道理与此一致的是 A.择其善者而从之，其不善者而改之。一《论语·述而》 B.尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。 一《卜居》 C.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 《劝学》 D.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。一一《淮南子·兵略训》 救 2.霍金，一个在书中长大的天才。患有肌萎缩侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。 弥 在不断地坚持学习和科学研究中，他依然写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最 伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们的启示是 线 内 ①学习是立身做人的永恒主题 要 ②学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 题 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3.2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级(2)班发起了“新的一 年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是 ①家是心灵的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 蟹 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下表是小明升入初中后发生的变化，从他身上可以看出初中阶段 小学 初中 凡事都要向妈妈求助 能独立地处理一些问题 胆子小，不敢在众人面前大声说话 通过班委竞选成为班长 每天做作业要花费很长时间 学会了规划时间、自我管理 ①会让我们越来越有主见 ②我们主动参加活动，提升能力 ③我们探索新知识领域，思考生活意义 ④合理规划时间可以代替持之以恒的努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 岛 5.下面摘抄的语句与生命的特点搭配不正确的是 ①每个人从婴孩→儿童→青少年→中年→老年，生命时光一去不复返一 生命是不可逆的 ②每个人都拥有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代一生命是独特的 ③人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛一生命是崇高的、神圣的 ④新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 生命是代代接续的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 河北专版道德与法治 七年级上册 人救 第1页共4页 6.生命是宝贵的，要珍爱生命。爱护身体是一种对生命负责任的态度。下列属于爱护身体的做 法有 ①按时吃饭，合理安排饮食，营养均衡 ②学习成就梦想，每时每刻都要学习 ③不熬夜，保证充足的睡眠时间 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下列人生目标体现了与国家、民族和人民利益相结合的是 ①程开甲：我的目标是一切为了祖国的需要 ②周恩来：为中华之崛起而读书 ③彭士禄：为了核事业奋斗一生 ④学生小明：努力学习，让父母过上幸福生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.天宝元年(742年)，李白得他人引荐，被唐玄宗召见，面对唐玄宗的提问，李白凭半生博学及长期 对社会的观察，胸有成竹，对答如流。唐玄宗大为赞赏，随即任命李白为供奉翰林。这是李白离 实现人仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到 () A.顺境和逆境在任何条件下都不能转化 B.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 C.生活中难免会遇到各种各样的困难 D.顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标 9.学校组织同学们参与了丰富多彩的活动，以下活动中有利于滋养学生心灵的有 云游博物 定期体检 ①云游博物馆 ②定期体检 ③分享读书心得 ④开展健康饮食课程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观点，你认同的是 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 历史老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。” ①小锦：理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 ②小乐：老师严抓作业，才能建立起和谐的师生关系 ③小华：能提高完成作业的积极性，让学生更加主动自律 ④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重并适应 A.①②③ B.①3④ C.②③④ D.①②④ 11.认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深 入。以下情景中认识自我的方法表述正确的是 A.我不善言辞，但有责任心和耐心一他人评价法 B.通过与他人的交往，我发现自己有很多不足一他人评价法 C.爸爸说我爱干净，有好的生活习惯一自我分析法 D.小治认为，要想了解自己最好去问问别人一他人评价法 河北专版道德与法治七年级上册人教第2页共4页 试卷5 12.“搭子社交”是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子、学习 搭子等，就交往程度而言，“搭子”属于弱关系和轻社交，属于“高于同学（同事），朋友未满”的关 系。之所以“朋友未满”，是因为 ( A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇 C.朋友间要互相鼓励、切磋 D.志趣相投才能成为朋友 二、材料分析（共34分） 13.小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。请你阅读小娜的日记，回答下列问题。（14分) 【日记一】 2024年××月××日星期×天气：× 上了初中后，我对自己的认识有些困惑。我个子不高，学习成绩一般，但我擅长绘画，美术老师经 常夸我画得好看；因为缺乏勇气，我错过了很多次参加比赛展示自己的机会。在同学眼里我不善表 达，不爱交流；在邻居眼里我勤快又礼貌；在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气。我也很想改变 自己，可是不知道怎么办… (1)结合材料及所学知识，请你为小娜提出解忧良策。（6分) 【日记二】 2024年×月×日星期×天气：× 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向张老 师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白…但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画 书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 (2)假如你是小娜的朋友，你会如何劝说她，帮助她缓解难过的情绪？(4分) 【日记三】 2024年××月××日星期×天气：× 今天我太开心了，在班级组织的运动会上，为了小组荣誉，我们小组同学在组长李雷的带领下铆 足了干劲。擅长运动的参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文思泉涌的写报道，热情细心的为运动 员们做服务。最终，我们小组获得了班级小组总分第一名的好成绩。 (3)从小娜的分享中分析该小组取得好成绩的原因有哪些。(4分) 14.某校举办了以“生命”为主题的分享会，请你参与其中。（12分) 【探问生命意义】小丹与大家分享了两则自己的读书笔记： 《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事 业—为人类的解放而斗争。” 臧克家在《有的人》一书中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。” (1)请结合上述素材，谈谈你对生命的理解。(4分) 试卷5 河北专版道德与法治七年级上册人教第3页共4页 【珍爱他人生命】小楠分享了一则新闻： “快点快点，我们这里是×农贸城，他心脏装过支架，现在人已经昏迷了。”深夜，某市急救中 心120调度员邹婷接到求救电话。她一边派救护车，一边询问患者病情，当得知患者胸部无呼 吸起伏后，当即线上指导家属对患者进行胸外按压。直到救护车抵达现场，通过车载呼吸机支 持，患者很快苏醒，后经治疗转危为安。 (2)邹婷对待生命的态度给我们带来怎样的思考？（4分) 弥 【增强生命意识】乐乐搜集了2024年以来的一些安全事故材料： ①2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。 封 ②2024年7月21日，广东一名女子睡前给手机充电，充电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被 烟呛醒才躲过一劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。 ③2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中， 线 最终两名少年不幸溺亡。 (3)这些事故或悲剧给我们带来哪些警醒？(4分) 内 15.了解人物事迹，追求美好人生。(8分) 母 1932年，王永志生于辽宁昌图。1950年，抗美援朝战争爆发，眼看着美国飞机频繁骚扰 辽东，王永志意识到“一个国家有国无防是不行的”，于是他放弃了农业科学家的梦想，立志为 立志篇 中国航天贡献力量。1952年，他考入清华大学航空系飞机设计专业，后赴苏联深造火箭导弹 设计，为日后中国航天事业奠定坚实基础。 王永志学成归国后，服从国家安排，全身心投入导弹与火箭研发。他在长征系列运载火 奋斗篇 箭研制中发挥关键作用，在担任中国载人航天工程首任总设计师期间，面对艰巨挑战，带领团 要 队克服重重技术难题，成功领导神舟五号发射，书写了中国航天辉煌篇章。 研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建中国空间站，这是组织交给王永志 致敬篇 干的三件事，也是他用一辈子干的三件事。他的贡献对中国科技进步具有不可磨灭的意义。 (1)中国载人航天工程首任总设计师王永志一生为国，圆梦飞天。请你结合所学知识，谈谈王永 答 志的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪。(4分) 题 擗 (2)学习王永志院士的事迹后，有同学说：“只有像王永志院士这样对社会作出重大贡献的人，他 们的人生才有价值。”请结合所学知识，对此观点进行评析。(4分) 河北专版道德与法治七年级上册人教第4页共4页