试卷3 邢台市 2024—2025 学年第一学期期末七年级道德与法治督测试题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选(统编版 河北专版)

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2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.69 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55638115.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高效率,②③正确,④错误。规划应适应实 际,适时调整,①错误。故选C。 3.C【解析】本题考查认识自己、做更好的自 己。分析图表可知,盲目区是别人知道、自己 不知道的地方,探索盲目区,有助于客观认识 自己,②正确。未知区是别人和自己都不知 道的地方,发现未知区,有助于拓宽对自已的 认识,不断激发潜能,③正确。缩小隐藏区与 朋友接纳自己没有直接必然联系,扩大开放 区也难以完全展示自己,①④错误。故选C。 4.C 5.A【解析】本题考查认识学习、学会学习。 开展“青少年零碳公益行动”旨在引导青少年 积极参与社会实践活动,在社会大课堂中学 习,①②正确。社会实践和课堂学习是学习 的两种方式,二者同样重要,不可替代,③④错 误。故选A。 6.C7.B8.C9.C10.B 11.C【解析】本题考查正确对待顺境和逆境。 李自成因骄傲自满而功败垂成,萧凯恩身残 志坚创造精彩人生,这体现了顺境和逆境在 一定条件下可以相互转化,我们要正确对待 顺境和逆境,C项正确。其他三项表述片 面,排除。故选C。 12.A 二、非选择题 13.(1)①该校不少同学有不良生活习惯,如不按 时吃早饭、经常熬夜、不坚持锻炼身体;②该 校不少同学健康意识淡薄,增强同学们爱护 身体的意识迫在眉睫。(每点2分,共4分) (2)[示例]不要用眼过度;端正用眼姿势:增 加户外活动时间;矫正读写姿势;跳望远方; 等等。(每点1分,答出2点即可,共2分) (3)①安全与每个人息息相关,我们要增强 安全意识和风险意识;②我们要提高防护能 力,面对生活中可能遇到的各种自然灾害、 事故灾难等,我们要掌握有效的应对方法, 提高危险预判能力,提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能。 (每点2分,共4分) 14.(1)①留言暖在孩子关心体谅父母,用实际 行动表达爱;②孩子用留言的方式与母亲在 沟通中传递爱,增进亲子情感。 (每点2分,共4分) 河北专版道德与法治 (2)①彼此尊重、教学相长、携手共进,是师 生交往理想而美好的状态;②老师给予我们 生活上的关心和情感上的关怀,我们的成长 离不开老师的悉心教导;③我们应发自内心 地尊重老师,善于从老师的教海中汲取成长 的营养;④我们应以勤学好问、积极主动的 态度与老师交流;⑤老师是我们锤炼品格、 学习知识、创新思维的引路人。 (每点2分,答出2点即可,共4分) (3)①友谊是一种亲密的关系,在真正的友 谊中,我们能够得到朋友的理解、帮助和关 心;②友谊是平等的、双向的,我们互相帮 助、互相关怀;③朋友,见证了我们一起走过 的成长历程。 (每点2分,答出2点即可,共4分) 15.(1)①志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 青少年应像黄旭华一样,做有梦想的少年, 早立志,立大志,立长志。②黄旭华以科学 救国为己任,这启示青少年在树立人生目标 时应当与国家、民族和人民的利益相结合, 把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民 的需要,植根于中华民族伟大复兴事业。 (每点2分,共4分) (2)①黄旭华拥有积极向上的人生态度,遇 到困难和挫折,不畏惧,不退缩,勇敢面对; ②黄旭华受挫而不短志,在逆境中前行,鼓 足勇气,迎难而上,做到了逆境不馁。 (每点2分,共4分) (3)[示例]①正确认识自己,根据自身实际情 况树立远大志向,立志将自己的小我融入时 代,融入祖国和人民的大我之中;②努力学 习,热爱劳动,对学习和生活中的困难保持 乐观向上的人生态度,遇到困难和挫折不畏 惧,不退缩,勇敢面对;③积极参与志愿服务 和社会实践,把有限的生命投人到无限的奋 斗和奉献之中,在日常生活中积极践行榜样 人物的优秀品质和行为习惯。 (每点2分,答出2点即可,共4分) 试卷3邢台市 一、选择题 1.D2.C3.C 4.A【解析】本题考查家的意味。家里有亲人, 家中有亲情,家让我们的心灵有所依托,回家 七年级上册人救 过年是中国人薪火相传的文化传统,①③正 确。②与题意不符,④说法绝对。故选A。 5.C【解析】本题考查和谐的师生关系。老师 对小兆的优点给予肯定,有利于小兆锤炼品 格,②③正确。①中“传授知识”与题意不符。 彼此尊重、教学相长、携手共进是师生交往理 想而美好的状态,④错误。故选C。 6.B7.D 8.B【解析】本题考查人的生命的特点。儒家 学说和马克思学说是精神生命的体现,它们 对后世仍产生深远影响体现了人的精神生命 是不断传承的,人类的精神不断积淀和丰富, ①④正确。②与题意不符。③中“最大的追 求”说法绝对,排除。故选B。 9.D10.C11.D12.A 二、非选择题 13.(1)①用心体味亲情之爱,体悟蕴含在生活 的点滴之中的家人间的爱;②相互关爱、彼 此尊重,在接受关爱的同时,也要学会回报 爱;③要不断提高自我管理能力,增强家庭责 任意识,积极参加家务劳动,为家庭建设作 出贡献。(每点2分,答出2点即可,共4分) (2)①这些行为是不重视身体健康、对自己 不负责的表现;②身体是生命存在的根本, 爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态 度,我们要做自身健康的第一责任人;③我 们要养成健康的生活方式,自觉自律,注重 饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜 好。(每点2分,共6分) 14.(1)①每个人都会从事各种不同的工作,但 只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人 民的大我之中,才能更好地实现人生价值; ②任何一项工作都是社会存在和发展的需 要,没有高低贵贱之分,人们在自己的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造 自身价值;③任何一项工作,都需要付出辛 劳和汗水,只有沉下心来,干一行、爱一行、 精一行,才能在实践中做出一番事业,书写 自己的人生华章。 (每点2分,答出2点即可,共4分) (2)①懂得人生价值是通过劳动创造的,人们 通过劳动创造物质财富和精神财富;②人们 各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们 在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的 河北专版道德与法治 价值和美好;③人世间的一切美好生活都是 通过劳动来创造的,今天,国家富强、民族复 兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实 现。(每点2分,答出2点即可,共4分) 热爱劳动,尊重劳动;向劳动模范学习,结合 自身实际进行辛勤劳动、诚实劳动、创造性 劳动;坚定劳动创造美好人生的信念,未来 在劳动岗位上通过对他人和社会的贡献实 现有价值的人生。(每点2分,答出2点即可, 共4分) 15.(1)在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上;善 于向他人学习,不断完善自己;受磨难而奋 进,使逆境转化为顺境。(每点2分,答出2点 即可,共4分)只要不言败,受挫而不短 志,逆境也可以成为人生成长的阶梯。(符合 题意即可,共2分)》 (2)乐观向上;认真务实;勤奋进取。(每方面 1分,答出符合题意的两方面即可,共2分) (3)学习是报国为民的重要基础,是成就梦 想的重要路径。(2分) (4)树立人生目标,应当与国家、民族和人民 的利益相结合,要把个人的发展牢牢植根于 国家、民族和人民的需要,植根于中华民族 伟大复兴的事业。(2分) 试卷4保定市竞秀区 一、选择题 1.C2.C3.A4.B5.B 6.D【解析】本题考查家的意味、让家更美好。 漫画中孩子参与家庭事务,是在为和谐家庭 贡献力量,A项正确。家庭成员间的互动,体 现了相互陪伴和关爱,B项正确。积极参与 家庭事务、维护亲情的行为,是传承孝亲敬老 等家庭美德的体现,C项正确。漫画整体表 现的是积极向上的家庭互动,未体现爱的碰 撞及逃避行为,D项与漫画主旨不符。本题 为逆向命题,故选D。 7.B【解析】本题考查交友的智慧。考试递纸 条、传答案违反考试纪律与诚信原则,果断拒 绝符合交友讲原则的要求,①正确。朋友不 愿说烦恼时,尊重其选择是呵护友谊的体现, ③正确。友谊需要忠诚,但不等于限制朋友 结交新朋友,②错误。相约去教训对方可能 七年级上册人救 8期末复习第3步·练真题 玉朝 试卷3邢台市 2024一2025学年第一学期期末七年级道德与法治督测试题 根据河北省新中考考情修订 器 满分:60分得分: 一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每小题给 出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.开启初中生活,在老师的精心引导和栽培下,我们会初步形成世界观、人生观、价值观。由此,下 列对初中生活认识正确的是 () A.初中阶段学习任务太繁杂 B.初中阶段我可以放松学习了 救 C.初中生活打破了我对未来的期待 弥 D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2.小学时成绩一般的小凯,在进入中学后,立下志向,每天都坚持不懈地努力学习。期中奖项评比 内 会上,在获得“学习之星”的称号时,他开心地笑了。我们从中看出 () A.树立目标就能取得优异成绩 B.只有上中学才需要努力学习 题 C.确定合理目标还要有实际行动 D.小凯的理解能力已有很大提高 3.每当站在镜子前,看到镜中那个上进的自己时,小希又感到沮丧:我既无美貌,又无才华,我活得 审 黯淡无光。小希若想“活得精彩”,应该 ) ①学会接纳自己 ②不盲从他人评价 ③学会尊重他人 ④不断完善自己 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 4.每年春节临近时,爸爸妈妈都会忙着在网上抢春运的火车票,赶着除夕那天回吉林奶奶家过年。 这反映出 () ①家里有亲人,家中有亲情 ②家庭成员之间的矛盾难以避免 ③家是代代相传、血脉相连的生活共同体 ④只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的情感 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 5.下面是一位老师写给学生的字条,这样的字条,这位老师还写过许多张。这不仅是一份“私人定 制”的鼓励,更是激励学生不断进取的精神力量。这突出体现了 ( ) 小兆同学: 老师有很多“佩服”想告诉你,佩服你写字快,佩服你专注认真,佩服你转魔方的速度,佩服你 作为班长,时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益。有你这样的班长,老师很放心! 烂 爱你的冯老师 ①传授知识是教师的重要工作 ②教师是我们锤炼品格的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④教学相长是师生交往理想而美好的状态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 河北专版道德与法治 七年级 上册人救 第1页共4页 6.初中生小明为了能结交到好朋友,经常向父母要钱来请同学吃饭。他认为这样能交到更多的朋 友。小明对友谊的认识 ①是错误的,因为友谊是一种心灵的相遇 ②是正确的,因为他用金钱收获美好友谊 ③是正确的,因为他可以轻松获得朋友 ④是错误的,友谊的美好在于它可以超越物质条件 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 7.“在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时,受到同学们琅琅读书声的感 染,我也情不自禁地大声朗读起来。”“作为班级板报负责人,为了编好板报,我主动与同学交流 合作,感觉自己比以前开朗了许多。”同学们的表达说明 A.集体的建设需要每个人的智慧和力量 B.集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 C.在集体中,我们要学会处理与他人的各种关系 D.集体生活有助于我们不断提升和完善自我 8.孔子创立的儒家学说,对中华文明乃至人类文明产生深远影响;马克思的学说在两个世纪后依 然闪烁着耀眼的真理光芒。正如臧克家所说:“有的人死了,他还活着。”这告诉我们 () ①人的精神生命是不断传承的 ②个人的生命与人类的生命息息相关 ③人的一生最大的追求就是生命的接续 ④在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.下面师生对话的主题是 ( A.激发学习兴趣,培养学习习惯 老师:今天的消防安全演练,你们参加后有什么收获? B.注重实践学习,培养研究能力 小北:我知道了灭火器的使用方法和技巧。 C.增强自我保护,抵制不良诱惑 小海:我知道了火灾发生时不能乘坐普通电梯逃生。 D.增强安全意识,提高防护能力 10.2025年3月28日,缅甸突发7.9级强震,云南瑞丽有强烈震感。就在地震发生的那一刻,瑞丽市 人民医院的手术室里,主刀医生果断护住患者,门外护士迅速冲进手术室,合力守护患者,上演 了一场与时间赛跑的生命守护战。医护人员的行为 () ①诠释了生命至上的理念 ②说明我们应掌握一些自救自护的方法 ③是对自己生命的漠视和不尊重 ④体现了危难时刻对生命的尊重和守护 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 小华同学的座右铭:志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图;脚踏实地,方能行稳致 远。回答11~12题。 11.小华的座右铭启示我们要 A.保持学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法 C.时刻保持乐观心态 D.做一个有梦想的少年 河北专版道德与法治七年级上册人教第2页共4页 试卷3 12.做有梦想的少年,就应当 ①树立远大志向 ②卸下学习负担 ③紧扣时代脉搏 ④遵循自然规律 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 二、非选择题(本大题共3小题,共34分) 13.阅读场景,回答问题。(10分) 以下是在寄宿学校读初一的小华同学,国庆放假期间与妈妈在家的场景。 场景一刚到家一妈妈说:“孩子,妈想死你了。”小华跟妈妈热烈拥抱。 场景二妈妈说:“快洗手,妈妈给你做了你最爱吃的莱。” 场景三几天之后—妈妈说:“地不扫,碗不洗。” 场景四小华上午九,点起床后,喊着要吃小零食。妈妈忍不住说:“早饭不吃,晚上不睡。” (1)为让亲情“保鲜”,请你为小华同学出谋划策。(4分) (2)对于场景四中的小华“早饭不吃,晚上不睡”的行为,你会如何劝说?(6分) 14.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出:“辛勤劳作的农民,埋头苦千的工 人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都 作出了不平凡的贡献!” (1)结合所学知识,谈谈你对这段新年贺词的理解。(4分) 材料二为充分发挥学校劳动实践基地的育人作用,培养学生的劳动意识和劳动习惯, 2024年10月,玉溪中学七、八年级学生在班主任及劳动老师的带领下,前往劳动教育基地开展 “万象‘耕’新,‘蔬’香校园”劳动实践活动。同学们在欢快的氛围中挥锹翻土、栽种蔬莱苗。从 课堂到小菜园,从书本到实践。在劳动过程中,同学们不仅学到农耕文化知识,还切身感受到劳 动本身的价值,懂得粮食的来之不易。 试卷3 河北专版道德与法治七年级上册人教第3页共4页 (2)结合所学“劳动与人生价值”的知识,指出同学们参加此次劳动实践活动的收获。(4分)你打 算如何“用勤劳的双手创造美好的人生”?(4分) 弥 15.阅读航天员的故事,回答问题。(12分) “英雄航天员”汤洪波,在招飞入伍后体能成绩曾在班里垫底。为了不被淘汰,他每天在操 场上一圈一圈地跑。一年后,他的体能成绩从垫底“跑”到了优秀。每次训练前,汤洪波都会主 动找聂海胜、刘伯明探讨,挑战训练难,点,查漏补缺。 封 (1)据“逆境和顺境”的知识,说说汤洪波是如何从体能成绩垫底“跑”到优秀的。(4分)你从中获 得了什么认识?(2分) 线 (2)从积极的人生态度角度,你认为汤洪波具有什么优秀品格?(2分) 内 不 空间站时代给航天员们更多执行任务的机会,同时也对年轻航天员们提出了挑战,上百门 课程要在短时间内迅速学完。为了早日实现飞天梦,神舟十七号航天员唐胜杰学习更加勤奋, 就连同批队友们也开玩笑说:“哪个课桌上掉的头发最多,哪个课桌肯定就是他坐过的。” 要 (3)透过唐胜杰的经历,谈谈你对学习的认识。(2分) 答 2024年10月30日12时51分,在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢 迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站,“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天 题 宫”,完成中国航天史上第5次“太空会师”。 擗 (4)奔赴中国空间站,是航天员的人生目标。这对我们树立人生目标有何启示?(2分) 河北专版道德与法治七年级上册人教第4页共4页

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试卷3 邢台市 2024—2025 学年第一学期期末七年级道德与法治督测试题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选(统编版 河北专版)
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