专项7 大题强化练启示、做法、劝诫类-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项7 大题强化练一启示、做法、劝诫类 根据河北省新中考考情编写 编者按：本专项引导学生分析案例，感悟道理，提出可行性建议，强化解决问题的能力。 1.阅读材料，完成下列任务。（12分) 同学们就我国某乒乓球运动员在香港大学的演讲展开学习和讨论，请你参与其中。 【主题一梦想】她分享了自己的逐梦历程。她5岁时开始接触乒乓球，8岁时看北 京奥运会比赛，心里悄悄埋下了“奥运冠军梦”的种子。为国而战的梦想激励着她，她10 岁进入省队，15岁进入国家队，20岁拿到了自己的第一块奥运金牌。她说：“当我真正穿 上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着 一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。” (1)根据她的逐梦历程，谈谈梦想的力量及你打算如何做一个有梦想的少年。(6分) 【主题二成长】成长的路从来都不是一帆风顺的。她分享了自已职业成长之路上 的坎坷。2021年，她没了主管教练，成绩开始有所起伏。2022年，在与新教练磨合期间， 期末复习第 她先后输掉了几场重要的决赛，质疑声开始出现，但她不甘心失败，努力训练，一切慢慢 好了起来。“人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己。”“同学们，在我们 最痛苦的时候，可能也是成长最快的时候，杀不死我们的，终会让我们更加强大。” 2步 (2)结合她的演讲和所学知识，谈谈你将如何战胜自己，成为更好的自已。(4分) 项 【主题三幸福】关于幸福会有不同的定义。她分享，幸福无关输赢，有梦可追就是 一种幸福。“作为一名职业运动员，我们每天都要面对输赢，我觉得这也是竞技体育的魅力。 人生就是要拿得起放得下，胜败乃兵家常事，输赢只在一时，唯有追梦，永远在路上。” (3)运动员每天面对输赢，要拿得起放得下。作为中学生，也会面对各种困难与挑战，你 将如何面对初中生活？(2分) 30 河北专版道德与法治七年级上册人教 2.阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。（8分) 为缅怀中国工程院院士、“共和国勋章”及国家最高科学技术奖获得者、中国第一代 核潜艇工程总设计师黄旭华同志，七年级(1)班开展“弘扬科学家精神，争做新时代好少 年”主题活动，请你参与。 【“八字”家风我学习】 第一组同学分享了黄旭华院士“八字”家风的故事。 “独立自主，自强不息”这质朴的“八字”家风渗透在黄旭华院士家族每个人的心中， 成为他们的精神纽带和最宝贵的精神财富。父母体谅包容、身教言传，兄弟姐妹互爱互 帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 (1)受黄旭华院士“八字”家风的启示，我们应如何构建和睦幸福家庭，让家更美好？(4分) 【科学家精神我传承】 第二组同学查阅资料，了解黄旭华院士“深潜三十年为国铸重器”的奋斗经历。 黄旭华院士反复强调：“荣誉不属于我个人，核潜艇是集体智慧的结晶。”在那个百废 待兴的年代，为了实现“为国铸重器”的目标，他带领团队克服重重困难，日夜奋战、深入 钻研，不断优化设计方案，相互支持、紧密协作，充分发挥科研攻坚精神，创造了世界核潜 艇研制史上的奇迹。 期 (2)从黄旭华团队的事迹看，我们应怎样共建美好集体？（4分) 复习第2步 3.选材新风向漫画了青少年在成长过程中，有时会遇到人际交往的困惑与烦恼。运用所学 攻专 知识，针对下面漫画中同学们的困惑与烦恼，提出合理的建议。(6分) 课上，我偷看课外书，被 老师批评，我很郁闷。 当我与朋友发生矛盾 妈妈催促我写作业时， 后，我经常自己生闷 我很烦躁，偶尔会顶撞 气，不知道该怎么办。 她，事后会感到懊悔。 4.真实情境假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。以下是节选内容。 ◇不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 ◇不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 ◇不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 河北专版道德与法治七年级上册人教 31 小山收到提示后不以为然：“好不容易放个假，怎么这么多限制？我经常攀爬窗户和 阳台护栏，也没出过事。” 请你运用所学知识对小山进行劝诫。(6分) 5.跨学科生物阅读材料，完成下列任务。(8分) 人体每天约有3300亿个细胞死亡，但同时也会有约3300亿个细胞新生。在危急 时刻，所有的细胞都在为你拼命，拼命到最后一刻。即使你自己放弃自己了，但你的身体 仍然没有放弃你。当你各种放纵的时候，当你各种虐待自己的时候，当你以为全世界没 人爱你的时候，却忘记了，你的身体比你更爱你自己。种种医学迹象表明，你的身体比你 想象中更加坚强，只是你不知道而已。 (1)“你的身体比你更爱你自己。”结合所学知识，你该以怎样的行动向自己的身体致敬？ (6分) (2)为预防疾病，一些人盲目自行服药。这样做不但不能预防疾病，有时甚至会损害自己 的身体。请你介绍一个远离疾病的正确方法。(2分) 期末复习第 6.品读榜样故事，追求美好人生。(8分) 以下是小瑞同学在班会课上分享的榜样故事：当身体还剩下四分之一时，一个人还 步 能做什么？死或者生；或许，生不如死。可他，站起来了，用四分之一的身体创造了生命 攻 的百分之百。他会用凳子走路，他几乎会所有的游泳姿势，他会单手操控电脑，他能生活 项 自理，他能靠写作为生…人如果突破了极限，四分之一是可以挑战百分之百的。“不管 生活有多么艰难，我们都要有微笑的勇气去面对它！”他相信，只要不放弃，一定能看到生 命的希望。他就是段云球。他将自己的经历写成了小说，只为让身体有残缺的人更多一 点坚强。 (1)结合上述材料，说说段云球的事迹带给我们的启示。(4分) (2)成长的道路并不总是鲜花铺路，面对“泥泞”，我们应如何增强生命的韧性？(4分) 32 河北专版道德与法治七年级上册人教系，从而更好地认识和改造外部世界。(4分) (2)①通过对自我的分析来认识自己。②通 过他人的评价来认识自己。③在生活实践中 认识自己。（每点1分，共3分）他人的评价 是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形 成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分) 2.（1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和 勇气，让生活更有色彩；②志向是人生的航 标，是奋斗的原动力；③有梦想，就会有希望。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)做有梦想的少年，应当树立远大志向；做 有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (每点2分，共4分) 3.（1)亮点一：同学之间互相帮助、团结一 心。 理由：强调同学之间的团结合作，注重 发挥集体的力量。(2分) 亮点二：小彤腿受伤了，不参与本次活动。 理由：体现了集体的关爱和温暖。(2分) (共4分) (2)集体生活有助于小佳学会与人交往；集体 生活有助于培养小佳的责任感；集体生活推 动小佳个人能力的提升和健康成长；等等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 【解析】本题为作用、影响类试题，解答时应 抓住设问关键词分析材料内容，确定主客体 和影响的方面，再结合所学知识进行分析。 本题的主体是“集体生活”，客体是“小佳”，影 响的方面包括：认真负责、耐心沟通。因此可 结合“集体生活成就我”的相关内容，从人际 交往和责任感等角度作答。 (3)实现了共同的愿景，为集体赢得了荣誉； 同学们主动作为、各尽其能、团结合作，体会 到了集体的力量；提高了集体的联结度；等 等.（每点2分，答出2点即可，共4分） 4.(1)学习压力大，心理承受能力弱；不和谐的 家庭和亲子关系；沉迷于网络世界，不会与现 实中的同伴交往。（每点1分，共3分） (2)要保持积极、乐观的心态，树立积极的人 生态度；要磨砺意志，增强生命韧性；要学会 乐观豁达，不纠结于一时的得失；要热爱生 活，自信、从容，善于发现生活的乐趣；等等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 河北专版道德与法治 5.敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；积极乐观、勇 对挫折；踏实奋进、敬业奉献；运用自身品德、 才智和劳动，为社会创造价值；等等。 (每点2分，答出3点即可，共6分) 【解析】本题为原因类试题，且限定从“共同 原因”的角度作答。解答时应综合分析材料， 找出关键词，提炼人物的共同品格，然后结合 所学知识进行概括总结。分析可知，两则人 物事迹的共同关键词有“梦想”“挫折”“奋斗” 等，因此可联系成就梦想、正确对待逆境、人 生价值等相关内容作答。 专项7大题强化练一启示、做法、劝诫类 1.(1)梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。有梦想，就会有希望。(2分)做有 梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的 少年，应当紧扣时代脉搏。（每点2分，共4分） (2)①学会欣赏自己。②学会接纳自已。③不 断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤在 为他人、为社会服务中成为更好的自己。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (3)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极 追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历 练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代 发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中 学生（2分) 2.（1)①需要用心体味亲情之爱；②需要相互关 爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭 美德；④家庭成员要共同分担、相互协作，共 同营造良好的家庭氛围。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)①要确定共同的愿景；②要树立主人翁意 识；③要营造和谐有序的集体环境；④要树立 正确的合作与竞争观念；⑤要坚持集体主义 原则，发扬集体主义精神。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 3.①与父母沟通时，先冷静倾听需求，用平和的 语气表达感受，避免情绪化，若与父母发生冲 突，换位思考，主动化解。②对待老师的批 评，我们应把注意力放在老师批评的内容上， 理解老师的良苦用心。③与朋友发生矛盾和 冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接 受的解决方式（每点2分，共6分） 七年级上册人救 4.生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制， 其实是对我们自由和安全的保障，我们要自觉 遵守规则，有效地保护我们的生命；我们要能 够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不盲目 触碰一些危险的领域；安全与每个人息息相 关，我们用心对待和做好事关安全的每一件 事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭 和社会负责；学校发放的安全提示，是对我们 的保护，我们应高度重视并遵守，保护自己的 生命安全（每点2分，答出3点即可，共6分) 【解析】本题为劝诫类试题，解答此类试题 首先应明确被劝诫者的误区是什么，然后按 照“理论+做法”的逻辑作答。阅读材料可知， 小山的误区在于缺乏安全意识。因此，答案 可从树立规则意识、增强风险意识等角度进 行拟写。 5.（1)要爱护自己的身体；要关注自己的身体状 况；养成健康的生活方式；积极、主动、科学地 锻炼身体，强健体魄；等等。 (每点2分，答出3点即可，共6分) (2)[示例]不滥用药物；适量运动；养成良好的 卫生习惯；定期体检；等等。 （答出1点即可，2分) 6.（1)①段云球虽然身体残疾，但凭借顽强的意 志，实现了生活自理并取得了诸多成就，这启 示我们要端正人生态度，乐观向上；在逆境中 鼓足勇气，迎难而上。②他将自己的经历写 成小说鼓励他人，体现了他敬畏生命、关爱他 人，为社会的进步作出贡献，在奉献中实现了 自己的人生价值。我们也应积极奉献社会 更好地实现人生价值（每点2分，共4分） 【解析】本题为启示类试题，解答此类试题 可结合材料从认识、做法等角度作答。阅读 材料可知，段云球凭借坚强的意志，克服了身 体障碍；通过著书，向他人传递正能量。据 此，可从端正人生态度、实现人生价值等角度 作答。 (2)磨炼意志，以顽强不屈的精神、百折不挠 的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难；主动学 习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要 时积极寻求专业帮助；学习增强生命韧性的 方法，如说服自己接纳挫折，培养幽默感，积 极寻求帮助，培养兴趣爱好，眼光放长远，关心 帮助他人。（每点2分，答出2点即可，共4分） 河北专版道德与法治 期末复习第3步·练真题 试卷1石家庄市桥西区 一、选择题 1.C【解析】本题考查规划初中生活。观察漫 画可知，漫画文字“借口多于行动，目标如何实 现”，说明总找借口不行动，则无法达成目标，这 启示我们有了目标更要有具体的行动，C项 正确。A、B、D三项与漫画主旨不符。故选C。 2.C3.D4.B5.D6.A 7.C【解析】本题考查增强风险意识。A项句 子讲的是孝道的三个层次，最高是让父母受 尊重，其次是不辱没父母，最下是仅养活父 母，不合题意。B项句子劝人积善戒恶，不合 题意。C项句子的意思是“处在安定的环境 里而想到可能会出现的危难，想到可能会出 现危难就有准备，有准备就可以避免祸患”， 符合题意。D项诗句表达乐观、奋进的信念， 不合题意。故选C。 8.B 9.D【解析】本题考查生命的价值与韧性。“白 日不到处，青春恰自来”的意思是，苔生长在 阳光照不到的阴暗角落，却依然绽放青春，体 现了在逆境中自强；“苔花如米小，也学牡丹 开”的意思是苔花小如米粒，却像牡丹一样努 力开放，体现了在平凡中追求价值，拒绝平 庸。③④正确，①②不合题意。故选D。 10.A【解析】本题考查拥有积极的人生态度。 题干中吴芸曦在追求梦想的路上，遇到难 关，咬牙坚持，体现了她坚持不懈、努力前行 的勇毅品格，①正确。她热衷于打破舒适 圈、挑战新事物，体现了勤奋进取、追求卓越 的人生态度，④正确。②③在材料中未体 现。故选A。 11.D12.B 二、非选择题 13.(1)A.每个人的生命都是独特的；B.每个人 的生命都是不可逆的；C.每个人的生命都 是有限的。（每点1分，共3分） (2)[示例一]情境一做法错误。地震发生时， 不能乘坐电梯逃生。电梯系统在灾害中易 瘫痪，反而会将人困在危险环境中，正确的 应对方式是快速撤离至安全区域，或就近避 险，避免因错误选择增加安全隐患。 七年级上册人教