内容正文:
期末复习第1步·过课本
基础知识梳理
根据河北省新中考考情编写
第一单元
少年有梦
为什么一正确认识自己的意义
初中阶段的“新”
正确
的具体体现
怎样正确认识自己
是什么
认识
规划的内涵
开
怎么做
如何正确对待他人的评价
自我
怎样做更好的自己
初中阶段的独特价值
规划的重要性
为什么
中
少年有梦
是什么
正确认识学习
梦想
如何过好初中生活
编织梦想的意义
怎么做
始于
为什么
怎样做好初中
当下
学习的意义
生活规划
怎样做有梦想的少年
怎么做
如何通过学习成就梦想
期末复习
第一课
开启初中生活
图考点1初中生活有哪些新变化?
1
(1)新身份、新环境、新老师、新同学,新的起点,新的期待。
过
(2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
本
(3)初中阶段对我们的成长提出了新的要求,期待我们:①越来越上进,志存高远,追梦远航;
②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,
能坚持,有韧劲,取得更大进步。
考点2初中阶段的独特价值。
初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”,我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心
引导和栽培。
考点3我们应如何过好初中生活?
(1)我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
(2)在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、
肯奋斗的中学生。
考点4规划的内涵及重要性。
(1)内涵:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
(2)重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们
更好地度过初中阶段。
考点5怎样做好初中生活规划?
(1)应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性
格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
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人教
(2)应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,
○:理想
明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
(3)有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实
在每一天的具体行动中。
第二课正确认识自我
三考点1为什么要正确认识自己?(变式设问:正确认识自己有何意义?)
(1)正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。
(2)有助于促进与他人的交往。
(3)有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
(4)我们在认识自己的过程中不断发展自已完善自己。
考点2怎样正确认识自己?(变式设问:认识自己的途径有哪些?)
(1)通过对自我的全面分析来认识自已。①从生理状况来认识自己,如身材、相貌、体能、性
复
别等;②从心理特征来认识自己,如性格、气质、能力等;③从自己在家庭或班级中的角色
第
等社会关系来认识自己。
1
步
(2)通过他人的评价来认识自已。原因:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我
们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
课
(3)在生活实践中认识自已。原因:学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自
己的优势和不足,不断证明自己、检视自已,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
图联系试题情境:通过写日记等方式记录自己的内心活动,分析自己的个性特征和行为表
现等;父母、老师、同学对自己的评价,小组互评等。
考点3如何正确对待他人的评价?
(1)客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
(2)用心聆听注重沟通、勇于面对理性应对。
不要因为别人的一句话而丢掉一整天的快乐。
≈考点4怎样做更好的自己?
途径
内容
学会欣
欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神
赏自己
等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进
学会接
接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分
纳自己
也接纳自己不满意的部分。以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展
不断完
要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。还要善于
善自已
向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己
不断发
通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家
掘自己
和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力
的潜能
做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的
河北专版道德与法治
七年级上册
人教
第三课梦想始于当下
三考点1少年逐梦的原因。(变式设问:为什么要做有梦想的少年?)
(1)梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
(2)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大
力量。
(3)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(4)有梦想,就会有希望。
(5)有了梦想,人类社会才能不断发展和进步:
目联系试题情境:名人追梦的故事等。
考点2怎样做有梦想的少年?
(1)应当树立远大志向。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
期末
(2)应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提
出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
第
步
考点3学习的意义。(变式设问:学习与梦想的关系。)
(1)学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
本
(2)学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
(3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广
阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
(4)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。
(5)学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
三考点4如何正确认识学习?
内容
初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等
形式
学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习
表现
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
态度
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
国联系试题情境:参加志愿服务活动;参观博物馆、革命遗址;等等。
考点5如何努力学习、善于学习?(变式设问:如何通过学习成就梦想?)
(1)发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
(3)积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
河北专版道德与法治七年级上册人教
3
图综合运用
从中国航天人的追梦历程中,你能得到哪些感悟?
(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)有梦想,就会有希望。
(3)人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
(4)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
之必背答题金句兰
1.做好初中生活规划的做法:确定个人发展目标,制订行动方案,持之以恒向着目标前进。
2.正确认识自己的途径:对自我的全面分析、他人的评价、生活实践。
3.做更好的自己的做法:学会欣赏自己、接纳自己,不断完善自己,不断发掘自己的潜能。
4.正确认识学习:学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等,学习并不局限在学
期
校,生活中的点点滴滴都是学习。
复习
5.学习的重要性:学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础;是我们现阶段的
基本任务,也是我们成就梦想的重要路径;让我们拥有实现梦想的持续力量;不仅关乎个
1
步
人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
过
6.努力学习、善于学习的做法:发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好
的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂
本
去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
第二单元
成长的时空
家的内涵
是什么
家对个人和社会的意义
为什么
家
庭
友
是什么
友谊的真谛
如何建设美好家庭
谊
怎么做
怎么做
如何缔结真挚的友谊
认识教师职业
是什么
长的时
是什么
集体的内涵
师生交往理想而美好的状态
集
教师在学生成长
为什么
集体对个人成长的意义
过程中的作用
为什么
师
体
生
怎样建设美好集体
怎么做
如何建设和谐师生关系
怎么做
怎样处理集体利益与
个人利益的关系
第四课
幸福和睦的家庭
考点1家的内涵。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
图考点2家对个人和社会的意义。
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
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