试卷1 石家庄市桥西区 2024—2025 学年度第一学期期末九年级化学适应性练习-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材九年级上册化学期末试卷精选(人教版 河北专版)

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2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.82 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
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来源 学科网

内容正文:

11.(1)ZnS0. (2)解:设100g稀硫酸中溶质的质量为x。 Zn H2SO= =ZnS04+H2↑ 98 2 0.4g 98 20.4g x-98×,04g=19.6g 实验所用稀硫酸的溶质质量分数为19.68× 100g 100%=19.6% 答:实验所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。 专项8溶液 一、选择题 1.A2.A 3.C【解析】食盐在水中溶解时没有明显的吸放热 现象,则装置内压强没有明显变化,B中尖嘴导管 口不会产生“喷泉”,A不符合题意;硝酸铵溶于水 吸热,溶液温度降低,装置内压强减小,则B中的 水会倒吸人A中,B中尖嘴导管口不会产生“喷 泉”,B不符合题意;氢氧化钠溶于水放热,溶液温 度升高,装置内压强增大,则B中尖嘴导管口会产 生“喷泉”,C符合题意;铜和稀硫酸不反应,装置 内压强没有明显变化,则B中尖嘴导管口不会产 生“喷泉”,D不符合题意。故选C。 4.C【解析】加入氧化钙,会消耗溶液中的水,同时 生成氢氧化钙,且氧化钙与水反应放出热量,会使 氢氧化钙的溶解度降低,故方法①能够使接近饱 和的石灰水变成饱和溶液:加入氢氧化钙,溶液中 溶质增多,故方法②能够使接近饱和的石灰水变 成饱和溶液;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而 降低,故方法③能够使接近饱和的石灰水变成饱 和溶液。故选C。 5.D6.D 7.B 【解析】樟脑晶体在酒精中的溶解度随温度升 高而增大,根据题图瓶中樟脑晶体的结晶情况可 知,1℃>t2℃>t3℃,A错误;结晶出的樟脑晶体越 多,溶质质量越小,则从甲到丙,溶质的质量逐渐 变小,B正确;t℃时瓶中无樟脑晶体,t2℃时瓶中樟 脑晶体部分结晶析出,所以2℃时溶液的质量比 ,℃时溶液的质量小,C错误;甲中无樟脑晶体结晶 析出,该溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶 液,乙、丙中樟脑晶体部分结晶析出,乙、丙中的溶 液一定达到饱和,D错误。故选B。 8.D【解析】t,℃时,硝酸钾和氯化钠的溶解度相 等,根据饱和溶液的溶质质量分数= 溶解度 100g+溶解度 ×100%可知,等质量的两种物质的饱和溶液中溶 质质量分数相等,溶质质量=溶液质量×溶质质 量分数,所以溶质质量相等,A正确;60℃时,硝酸 钾的溶解度是110g,即100g水中最多溶解110g 硝酸钾形成210g饱和溶液,那么210g硝酸钾溶 液中含溶质100g时,溶液是不饱和溶液,B正确; 河北专版 化学 硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度的升高而增 大,且硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,氯化 钠的溶解度受温度影响变化较小,所以硝酸钾溶 液中含有少量氯化钠,可采用冷却热饱和溶液的 方法,硝酸钾会大量结晶析出,而氯化钠基本不会 析出,从而达到提纯硝酸钾的目的,C正确;由表 格可知,40℃时,硝酸钾的溶解度是63.9g,其饱和 溶液的溶质质量分数为639g10 63.9g ×100%≈ 39%,D错误。故选D。 二、非选择题 9.(1)探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 (2)甲、丙(或乙、丁) (3)同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同 (4)水与汽油的体积相同 10.(1)越大(2)40(3)不饱和(4)= (5)恒温蒸发溶剂(答案合理即可) 【解析】(4)由图2可知,20℃时,向36g硫酸铜中 加入100g水,充分溶解后得到①,①中有固体未 溶解;升温至60℃得到②,再降温至20℃过滤出 晶体得到③,则③中溶液与①中溶液均为20℃ 硫酸铜的饱和溶液,因此①③溶液中硫酸铜的质 量分数相等。 11.(1)增大 (2)①BCA②较多固体坩埚钳 ③引流滤纸破损(答案合理即可) (3)①96不饱和②量筒③A 期末复习方略·练真题 试卷1石家庄市桥西区 一、选择题 1.A 2.B【解析】二氧化碳具有不燃烧且不支持燃烧的 性质,但我们熟悉的具有此类性质的气体还有氮 气,故检验二氧化碳不能用燃着的木条,可选用澄清 石灰水,观察石灰水是否变浑浊,B错误。故选B。 3.D4.C5.A 6.D【解析】元素只讲种类,不讲个数,甘氨酸由四 种元素组成,A错误;甘氨酸中碳、氢、氮、氧元素 的质量比为(12×2):(1×5):14:(16×2)=24: 5:14:32,其中氧元素的质量分数最高,B错误、 D正确;甘氨酸分子中不含有氧分子,每个甘氨酸 分子是由2个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和2 个氧原子构成的,C错误。故选D。 7.C【解析】氧化物由两种元素组成,且其中一种 元素为氧,则氧化物中都含有氧元素,但含有氧元 素的物质不一定是氧化物,如高锰酸钾,A错误; 可燃物与氧气(或空气)接触且温度达到其着火点 才能燃烧,B错误;单质由一种元素组成,但含有 一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的 混合气体由氧元素组成,但属于混合物,D错误。 故选C。 8.B 九年级 人教 9.B【解析】铁粉和氧化铜粉末都是黑色,观察颜 色不能将二者区分,A错误;二氧化碳与澄清石灰 水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,而 氧化碳难溶于水,且不与氢氧化钙反应,故将混合 气体通过足量的澄清石灰水,能除去一氧化碳中 的二氧化碳,B正确;化学反应前后元素的种类不 变,点燃蜡烛,将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在 火焰上方,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳, 证明蜡烛中含有碳元素,不能验证氢元素的存在, C错误;过滤能除去水中的不溶性杂质,不能除去 色素,D错误。故选B。 10.C【解析】t2℃时,甲和丙的溶解度曲线相交于 一点,说明此时甲和丙两物质的溶解度相同,A 错误;甲的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶 解度随温度的升高而减小,将t,℃时甲、丙的饱和 溶液升温到t2℃,甲的溶解度增大,没有晶体析 出,溶质质量分数为t,℃时饱和溶液的溶质质量 分数,丙的溶解度减小,有晶体析出,溶质质量分 数变为t,℃时饱和溶液的溶质质量分数,又因为 甲在t,℃时的溶解度小于丙在t2℃时的溶解度,则 两种溶液溶质的质量分数不相等,B错误:甲的 溶解度随温度的降低而减小,将3℃时甲的饱和 溶液(溶液底部无固体)降温到t,℃,会有溶质析 出,溶质质量减小,溶剂质量不变,则溶质质量分 数变小,C正确;乙的溶解度受温度变化影响较 小,甲的溶解度受温度变化影响较大,故当乙中 混有少量甲时,应该采用蒸发结晶的方法提纯 乙,D错误。故选C。 二、非选择题 11.(1)活性炭化学(2)硬水 (3)洗菜的水浇花、冲厕所(答案合理即可) 12.(1)加速溶解(2)蒸发 (3)搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 蒸发皿中出现较多固体 (4)偏大 【解析】(4)配制氯化钠溶液时,用量筒量取水时 俯视刻度读数,实际量取水的体积偏小,即溶剂 的质量偏小,溶质的质量不变,则配制的氯化钠 溶液溶质质量分数比16%大。 13.(1)水、氢氧化钠固体(答案合理即可) (2)水、硝酸铵固体(答案合理即可) (3)Zn+H,S04=ZnS04+H2↑[或Ca0+H20 =Ca(0H)2等] 【解析】(1)若观察到a液面低于b液面,说明装 置中的压强增大,由于过程中没有发生化学反 应,则X、Y可以为水和氢氧化钠固体,氢氧化钠 固体溶解放热,装置中的温度升高,压强增大。 (2)若观察到a液面高于b液面,说明装置中的压 强减小,由于过程中没有发生化学反应,则X、Y 可以为水和硝酸铵固体,硝酸铵固体溶解吸热, 装置中的温度降低,压强减小.(3)若观察到a液 面低于b液面,且X、Y发生了化学反应,说明装 置中的压强增大,此时有两种可能,装置内有气 体产生或发生化学反应过程中放出热量,则试剂 河北专版 化学 X和Y可以为稀硫酸和锌,两者反应生成氢气, 装置中的气体增多,压强增大也可以是水与氧 化钙,两者反应放出热量,造成装置内压强增大。 14.(1)CH4(2)0 (3)C0,+4H,一定条件 CH4+2H20 (4)36g(5)减少 15.(1)Fe (2)2Cu+0,△20u02H,+0,点燃2H,0 (3)有红色的固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色 (4)置换反应 (5)质量守恒定律(或者化学反应前后元素的种 类不变) 【解析】已知A~H为初中化学中常见的物质,B为 目前世界年产量最高的金属,则B为铁;F为最理 想的清洁高能燃料,F能反应生成H,H为生命之 源,则F为氢气,H为水;E中含有三种元素,铁与 C能反应生成E和氢气,则C为硫酸,E为硫酸亚 铁;D为红色金属单质,则D为铜;A与铁能反应 生成铜和硫酸亚铁,则A为硫酸铜;铜能反应生 成G,G为黑色固体,则G为氧化铜。代入验证, 推断合理。 16.(1)BC CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+CO2 (2)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 (3)反应物为固体,且需要加热能溶于水,密度 比空气小 (4)尽可能排尽瓶中空气,收集到更纯净的气体 (答案合理即可) 17.(1)除去铝丝表面的氧化膜 2A1+3CuS04=3Cu+Al2(S04)3 铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为 蓝色 (2)能(3)能 (4)将铁丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿,取出铁 丝,观察现象(答案合理即可) 【解析】(2)将一根铜丝浸入硫酸铝溶液中,没有 明显现象,说明铜和硫酸铝不反应,则金属的活 动性铝>铜;将一根银丝浸入硫酸铜溶液中,没 有明显现象,说明银和硫酸铜不反应,则金属的 活动性铜>银,由此可说明金属的活动性顺序为 铝>铜>银。(3)将足量铜丝浸入硝酸银溶液中, 充分反应,生成硝酸铜和银,说明金属的活动性 铜>银;取出铜丝,将铝丝浸入反应后的硝酸铜 溶液中,生成硝酸铝和铜,说明金属的活动性 铝>铜,由此可比较出三种金属的活动性顺序为 铝>铜>银。 18.(1)1.6(1分) (2)解:设50g过氧化氢溶液中溶质的质量为x。 2H,0M02H,0+0,↑(1分) 68 32 1.6g 68 32=1.6g 1分) 九年级 人教 6 68×1.68=3.4g(1分) 32 过氧化氢溶液的溶质质量分数为 34g 50g ×100%= 6.8%(1分) 答:此过氧化氢溶液的溶质质量分数为6.8%。 试卷2石家庄市某重点中学 一、选择题 1.D 2.C【解析】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的 称量准则,图中粗盐和砝码的位置放反了,且称量 粗盐时,应在左右两盘中各放一张等大的称量纸, A错误;过滤时,要用玻璃棒引流,且漏斗下端要 紧靠烧杯内壁,B错误;正在加热的蒸发皿温度 较高,不能直接用手去拿,应用坩埚钳移走蒸发皿, D错误。故选C。 3.C4.C 5.B【解析】N2表示氮分子,2N表示2个氮原子,A 错误;2个镁离子应表示为2Mg+,C错误;氦气的 化学式为He,D错误。故选B。 6.B【解析】农业上为节约用水应将大水漫灌改为 喷灌、滴灌,A错误;电解水时,负极产生氢气,正 极产生氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃 烧得更旺,C错误;自来水厂净水过程包括沉淀、 过滤、吸附、消毒,不包含蒸馏,D错误。故选B。 7.D【解析】“烟”是固体小颗粒,“雾”是液态小水 珠,红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,A错误; 铁丝在空气中只能发生红热现象,不能燃烧,铁丝 在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,B 错误;硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰, 生成有刺激性气味的气体,生成二氧化硫是结论, C错误。故选D 8.C 9.D【解析】铁粉能被磁铁吸引,炭粉不能,A中方 案能达到分离目的;氢氧化钠固体加水溶解时,放 热,溶液温度升高,硝酸铵固体加水溶解时,吸热, 溶液温度降低,B中方案能达到鉴别目的;检验蜡 烛燃烧是否生成水,将干燥的烧杯罩在火焰上方, 若烧杯内壁有水珠出现,则说明生成了水,C中方 案能达到检验目的;除去AgNO,溶液中混有的 Cu(NO,)2,加入足量的铁粉,Fe与AgNO,和Cu(NO3)2 均能反应生成Fe(NO3)2,原物质、杂质均会被除去 且引入新的杂质,D中方案不能达到除杂目的。 故选D。 10.B【解析】由图可知,M点时,固体的质量还没 有发生变化,说明此时反应还未开始,A错误;木 炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,N 点时,还未完全反应,此时固体物质有氧化铜、木 炭和铜三种,B正确;氧化铜为黑色,铜为红色 实验中可观察到黑色固体逐渐变为红色,C错 误;反应过程中,固体的质量逐渐减小,铜元素的 质量不变,则从N点到P点固体中铜元素的质量 分数变大,D错误。故选B。 河北专版 化学 二、非选择题 11.(1)石油(2)调大(3)隔绝氧气(或空气) 点燃 (4)C2H0H+302 2C02+3H,0 (5)燃烧后的产物是水,不污染空气(或完全燃烧 放出的热量多等)》 12.(1)2(2)+1 (3)4H,+C0,一定条 =2H,0+CH4(4)1:2 【解析】(1)根据反应的微观示意图可得,该反应 的化学方程式为4l,+C0,一定条件2H,0+ CH4,C02和H,0均由两种元素组成,且其中一种 元素为氧,故反应物和生成物中共有2种氧化 物(4)参加反应的甲(H)和丁(CH4)两种物质的 质量比为(4×2×1):(1×12+4×1)=1:2。 13.(1)50(2)65(3)甲(4)AB 【解析】(3)由图知,t℃时,甲的溶解度小于乙的 溶解度,把等质量的甲、乙两种物质分别放入两 个烧杯中,加入100g水充分搅拌,B烧杯中有未 溶解的物质,说明B烧杯内的溶质是甲。(4)t℃ 时,A烧杯中的物质全部溶解,B烧杯中有未溶解 的物质,说明加入物质的质量大于t℃时甲的溶 解度,小于或等于t℃时乙的溶解度。升温至t2℃ 时,甲、乙溶解度均增大且相等,剩余的甲可以全 部溶解,均形成不饱和溶液,此时两烧杯中溶液 的溶质和溶剂的质量均相等,故溶质质量分数相 等,A、B正确,C错误。故填AB。 14.(1)酒精灯 nO2 (2)B2H02= 2H20+02t (3)气泡连续并比较均匀地放出 未在装置A的试管口放棉花 (4)c 【解析】(4)用多功能瓶排水收集氧气时,气体应 从短管通入,水应从长管排出。 15.(1)16(2)②⑤④①⑥③(3)偏大 (4)搅拌,加速溶解(5)A 【解析】(5)称量氯化钠时,应先根据计算出的氯 化钠质量在右盘放砝码并将游码调至合适位置, 再向左盘中添加氯化钠,同时观察指针摆动情 况,天平的指针偏向右盘,说明氯化钠的质量少, 需继续添加氯化钠固体。故填A。 16.(1)碳酸钙(或CaC03) (2)CaCO3 2HCI=CaCl2 +H2O+CO2 (3)增大反应物的接触面积,使反应更充分 (4)作气肥(或灭火等) 17.(1)①与氧气和水同时接触(2)缓慢氧化 (3)溶液变为浅绿色,有气泡产生 (4)Fe +2HCl=FeCl +H, (5)0(6)②3③④ 18.(1)0.2(1分) (2)解:设所用稀硫酸中溶质的质量为x。 Zn+H,S04—ZnS04+H2↑(1分) 98 2 x 0.2g 九年级 人救期末复习方略·练真题 试卷1石家庄市桥西区 2024一2025学年度第一学期期末九年级化学适应性练习 (考试范围:九上至九下第九单元〉 时间:60分钟满分:60分 可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一140一16 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最 符合题意) 1.下列物质放入水中能形成溶液的是 T A.氯化钠 B.石灰石 C.食用油 D.泥土 2.图1所示实验操作不正确的是 弥 封 mL 0 0 要答 30 B C 图1 A.检查装置气密性 B.检验二氧化碳 福 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯 3.高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力。石墨可用于制造受电弓滑 板,这一应用与石墨的下列哪些性质有关 () ①金属光泽 ②滑腻感 ③导电性 ④熔点高 A.①②③④ B.③④ C.②③ D.②③④ 4.我国明确提出减排目标:二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现 碳中和。下列做法不符合低碳行动的是 () A.使用清洁能源,减少化石能源的使用 B.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林 C.使用一次性筷子,减少疾病传播 D.将二氧化碳采用一定途径进行捕集、封存 5.我国化学家张青莲院士主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素 周期表中的相关信息如图2所示,下列有关说法不正确的是 () 探 A.铈原子的质量为140.1 B.铈的元素符号是Ce 58 Ce 铈 C.铈属于金属元素 140.1 D.铈原子的质子数为58 图2 河北专版化学九年级人教第1页共6页 6.蛋白质主要是由20多种不同的氨基酸通过肽键连接而成的大分子化合物。甘氨酸是最简单的氨基酸, 其化学式为CHNO2,下列说法正确的是 A.甘氨酸由四个元素组成 B.甘氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为2:5:1:2 C.每个甘氨酸分子是由2个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和1个氧分子构成的 D.甘氨酸中氧元素质量分数最高 7.下列推理正确的是 () A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物 B.燃烧需要与氧气接触,与氧气接触就会燃烧 C.铁丝生锈需要与氧气接触,则隔绝氧气一定能防止铁丝生锈 D.单质由一种元素组成,则含有一种元素的物质一定是单质 8.下列事故处理方法错误的是 A.发生火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁离开火灾区 B.洒出的酒精在桌面燃烧起来,立刻用水浇灭 C.油锅着火了,用锅盖盖灭 D.档案资料起火,立即用二氧化碳灭火器灭火 9.下列实验操作可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 鉴别铁粉和氧化铜粉末 观察颜色 B 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 将气体通过足量的澄清石灰水 0 检验蜡烛中含有氢元素 将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 D 除去水中色素 将水过滤 10.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图3所示,下列叙述正确的是 个溶解度g 丙 t1t2t温度℃ 图3 A.t2℃时,乙和丙两物质的溶解度相同 B.将t℃时甲、丙的饱和溶液升温到2℃,两种溶液溶质的质量分数相等 C.将t?℃时甲的饱和溶液(溶液底部无固体)降温到t2℃,溶质的质量分数变小 D.当乙中混有少量甲时,可采用降温结晶的方法提纯乙 河北专版化学九年级人教第2页共6页 试卷1 二、非选择题(本题包括8个小题,共40分) 11.(4分)2024年3月22日一28日是第三十七届中国水周,本届水周的主题是“精打细算用好水 资源,从严从细管好水资源”。 (1)自来水厂净水的工艺流程一般是先向水中加入一定量的混凝剂进行沉降,再经过沉淀 池…吸附池、投药消毒等,最终变成生活用水,其中在吸附池中常加入的物质是 消毒过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化。 (2)有的自来水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,这种水常被称为 (3)写出一种节约用水的方法: 12.(5分)现将粗盐(含有少量泥沙的氯化钠)采用下面流程进行提纯,如图4所示,并用提纯得 到的氯化钠配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液。 步骤② 步骤① NaCl溶液 NaCl固体 粗盐 操作Z 先进行操作X 泥沙 后进行操作Y 图4 (1)进行操作X时,用玻璃棒搅拌,作用是 (2)操作Z的名称是 (3)进行操作Z时,也会用到玻璃棒搅拌,作用是 当观察到 时,停止加热。 (4)配制氯化钠溶液,用量筒量取一定量水时,俯视刻度读数,其他操作无误,则配制的氯化 钠溶液溶质的质量分数与16%相比 (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 13.(3分)如图5所示,U形管内、b液面相平,挤压滴管的胶头,使试剂X进入锥形瓶内。一小 段时间后,观察现象。 图5 (1)若观察到a液面低于b液面,且过程中没有发生化学反应,则试剂X、Y的组合可能是 (写一种组合)。 (2)若观察到a液面高于b液面,且过程中没有发生化学反应,则试剂X、Y的组合可能是 (写一种组合)。 (3)若观察到a液面低于b液面,且X、Y发生了化学反应,则反应的化学方程式可能为 (写一个即可)。 试卷1 河北专版化学九年级人教第3页共6页 14.(5分)2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功发射,体现了我国综合国力的强大和航 天科技的发展。空间站所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,图6 是该反应的微观示意图。 )+00一定条件 O 氢原子 XOO 氧原子 甲 丙 碳原子 图6 请回答下列问题: (1)物质丙的化学式为 (2)物质乙中氢元素的化合价为 (3)该反应的化学方程式为 (4)若有44g的二氧化碳参与反应,则生成水的质量为 (5)反应过程中,分子数目 (选填“增多”“减少”或“不变”)。 15.(6分)已知A~H为初中化学中常见的物质。物质的转化关系如图7所示,已知B为目前世界 年产量最高的金属,D为红色金属单质,E中含有三种元素,G为黑色固体,F为最理想的清洁 高能燃料,H为生命之源(反应条件和部分反应物已经省略)。 ③ A D G ① B ② a H 图7 请回答: (1)B的化学式为 (2)反应③的化学方程式为 反应④的化学方程式 为 (3)反应①的实验现象为 (4)反应②所属的基本反应类型为 (5)依据反应④能推测出水的组成,理论依据是 16.(6分)图8是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。 图8 河北专版化学九年级人教第4页共6页 试卷1 (1)实验室制取二氧化碳,选择的发生和收集装置是 (填字母),该反应的化学方程式为 (2)检验二氧化碳常用到澄清石灰水,写出该反应的化学方程式: (3)某实验小组制取某气体选择了A作为发生装置,他们选择的依据是 ,而且老师还告诉他们,收集该气体时用E装置,不能用D装置,则该气体具备的性质 为 (4)在选择C或E装置收集气体时,导管要伸到接近集气瓶底部,目的是 17.(6分)某小组欲验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,组内同学一起设计了不同的实验方案进行验证。 【设计方案】 方案一: ①将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿,取出铝丝,观察现象。 ②将一根铜丝浸人硝酸银溶液中,过一会儿,取出铜丝,观察现象。 方案二: ①将一根铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会儿,取出铜丝,观察现象。 ②将一根银丝浸人硫酸铜溶液中,过一会儿,取出银丝,观察现象。 (1)方案一中,打磨铝丝的目的是 铝丝和硫酸铜溶 液反应的化学方程式为 将铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿观察 到的现象为 (2)方案二 (选填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序。 【进行实验】 小组同学选择了合适的方案进行实验。 【得出结论】 三种金属的活动性顺序为铝>铜>银。 【拓展与反思】 (3)小雪的实验台上化学试剂只有铝丝(砂纸打磨过)、洁净的铜丝和硝酸银溶液,仪器任选。你认为 能不能通过实验,比较出铝、铜、银三种金属的活动性顺序?你的答案是: (选填“能”或 “不能”)。 (4)若比较铁和铜的金属活动性顺序,写出一种可行的实验方案。 你的方案是 试卷1 河北专版化学九年级人教第5页共6页 18.(5分)小军取50g过氧化氢溶液加人装有少量二氧化锰的锥形瓶中,产生氧气的质量如图9 所示。请计算: (1)反应后产生氧气的质量为 go 个氧气的质量/g (2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。 1.6 反应时间/s 图 弥 图9 封 线 内 啤 不 要 答 题 河北专版化学九年级人教第6页共6页

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