专项3 自然界的水-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材九年级上册化学期末试卷精选（人教版 河北专版）

的相对原子质量为47.87，B错误：在原子中，质子 数等于核外电子数，则x=22-2-8-10=2,C 正确；元素周期数等于原子核外电子层数，钛原 子核外有4个电子层，则钛元素位于元素周期表 的第四周期，D错误。故填C。(3)元素的化学性 质与原子的最外层电子数有关，原子的最外层电 子数相同，化学性质相似，故钛原子与D中原子 化学性质相似。 14.【实验结论】C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为 红色分子在不断地运动 【反思评价】环保（或节约试剂等） 【讨论交流】c 【解析】【反思评价】相比于教材中的实验设计， 同学们的改进实验在密闭条件下进行，所用试剂 量更小，故优点有环保、节约试剂等。 【讨论交流】浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨 水会挥发出氨气，氨气的相对分子质量比氯化氢 小，故分子运动速率较快，两种气体反应生成白 色固体氯化铵，白烟最浓厚的位置在c处。 专项3自然界的水 一、选择题 1.C2.D3.C4.A 5.B【解析】氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1 价，根据在化合物中各元素正、负化合价的代数和 为0可得，氯化铁的化学式为FeCL3。故选B。 6.D7.A 8.D解析】过滤只能除去水中的难溶性杂质，得 到的水中仍含有可溶性杂质，D错误。故选D。 9.B【解析】元素只讲种类，不讲个数，故乳酸由 碳、氢、氧三种元素组成，碳、氢、氧元素的质量比 为(12×3)：(1×6)：(16×3)=6：1：8，则乳酸 中氧元素的质量分数最大，A、C均错误，B正确；乳 酸由乳酸分子构成，1个乳酸分子由3个碳原子、6 个氢原子和3个氧原子构成，D错误。故选B。 10.C【解析】由C2H,02和CHo组成的混合物中， 若氧元素的质量分数为37%，则碳、氢元素的质 量分数之和为1-37%=63%。观察可知，C2H,0, 和CH。两种物质中碳、氢元素的质量比为(12× 2):(1×4)=(12×5):(1×10)=6:1,则 C2H,02和CH1o组成的混合物中，氢元素的质量 分数为63%× 6+1=9%。故选C。 二、非选择题 11.（1)2个甲烷分子 (2)1个镁离子带2个单位的正电荷 (3)1个水分子中含有2个氢原子 (4)氧化钙中，钙元素的化合价为+2 12.(1)吸附混合物a(2)小淡蓝 (3)将带火星的木条放在管A尖嘴口处，木条复 燃，说明该处产生的气体为氧气 (4)A (5)用淘米水浇花（答案合理即可） 河北专版化学 13.解：(1)设产生氢气的质量为x。 2H,0通电2H,↑+0,1 4 32 4.8g 4 324.8g x=4×488=0.6g 32 答：产生氢气的质量为0.6g。 (2)实验结束时所得溶液的溶质质量分数为 2.7g 27g+52.7g-0.6g-48g×100%=54% 答：实验结束时所得溶液的溶质质量分数为 5.4%。 专项4化学反应的定量关系 一、选择题 1.D2.B 3.B【解析】A、C、D选项的三个过程中没有新物质 生成，属于物理变化，质量守恒定律只适用于化学 变化，故A、C、D项不能用质量守恒定律解释；煤燃 烧后质量减轻，是因为煤燃烧生成的二氧化碳等 气体逸散到空气中，逸散的气体质量大于参与反 应的氧气质量，且该过程中有新物质生成，属于化 学变化，故B项能用质量守恒定律解释。故选B。 4.B【解析】A项，铁与盐酸反应生成氯化亚铁 (FeCl,)和氢气；C项，氧化镁的化学式为MgO;D 项，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该化学 方程式中未注明反应条件。故选B。 5.A6.C 7.B【解析】根据质量守恒定律可知，反应前后各 元素的质量不变，则该物质中碳元素的质量为 17.6g×12 =48g,氢元素的质量为726×g 0.8g,氧元素的质量为5.6g-4.8g-0.8g=0g,故该 物质中一定只含有碳、氢两种元素，一定不含氧元 素，B正确。故选B。 8.A【解析】铁粉与氧气、水反应生成红棕色的铁 绣，随着反应的进行，铁粉的质量逐渐减小，固态 物质的质量逐渐增大，反应停止，质量不再发生改 变，铁粉的质量变化与图b相符，固态物质的质量 变化与图b不相符，A正确、D错误；氮气不参与反 应，在密闭容器中质量保持不变，与图b不相符， B错误；实验在密闭容器中进行，根据质量守恒 定律可知，瓶内氧元素的质量不变，与图b不相 符，C错误。故选A。 9.A【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前 后物质的总质量相等，则x=40+3+5+2-4-5 -34=7,A错误；丙在反应前后质量未变，可能是 该反应的催化剂，B正确；由表知，甲的质量减小， 乙、丁的质量增大，说明甲是反应物，乙、丁是生成 物，则该反应可表示为甲→乙+丁，属于分解反 应，C正确；参加反应的甲和丁的质量比为(40g 4g):（34g-2g)=9:8,D正确。故选A。 九年级人救 2期末复习方略·攻专项 专项3 自然界的水 锁定期末高频考点，快速掌握 说明：本套试卷根据河北省新中考考情编写。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16 一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1.节约用水是保护水资源的重要途径。下列标志表示我国“国家节水标志”的是 救 B 封 2.〔福州市〕《天工开物》中记载了水中淘取锡砂用于冶炼金属锡，锡砂的主要成分为二氧化锡 内 不 (Sn02)。Sn0z中锡元素的化合价为 A.-2 B.-4 C.+2 D.+4 题 3.中华优秀传统文化情境《本草纲目》《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和 桶 糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操 作方法是 ( ) A.沉降 B.吸附 C.蒸馏 D.过滤 4.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 ( A.水分子是由氢原子和氧原子构成的 B.园林以大水漫灌代替喷灌可节约用水 C.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 D.电解水得到氢气和氧气的质量比为1：2 5.〔天津市〕某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是 ( 硝酸铜 氯化铁 氢氧化钾 氧化铝 Cu(NO3)2 FeCl KOH A1203 A B C 0 6.〔郑州市改编〕下图是自来水厂净水过程示意图，下列说法正确的是 取水口 加混凝剂 投药消毒 天然水 水泵 ① ② 班 清水池 用户瓜 A.取水口可以取用工业废水 B.进入用户家中的水是纯净水 C.为保证消毒杀菌彻底，可多加消毒剂 D.图中①②可以分别代表沉淀池和过滤池 河北专版化学九年级人教第1页共3页 7.分类观是初中化学的基本观念，下列表达①纯净物、②单质、③化合物和④氧化物之间的关系正确的是 ① ① ② ② ② ④③ ② ④ ③ ① ③ ③ ④ (④ ① B D 8.〔济南市〕实验室在净化黄泥水时，要用到过滤装置（如图所示）。下列有关说法不正确的是 A.滤纸要与漏斗内壁紧贴，防止过滤速度过慢 B.液面要低于滤纸边缘，否则可能会导致滤液仍浑浊 C.漏斗末端要紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出 D.过滤后得到的水不含任何杂质 9.不经常运动的人，突然运动后会肌肉酸痛，这是因为肌肉产生了较多乳酸(CH03)。下列有关乳酸的说 法正确的是 A.乳酸由碳、氢、氧3个元素组成 B.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8 C.乳酸中碳元素的质量分数最大 D.乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 10.〔保定市〕由C2H,0,和CH组成的混合物中，若氧元素的质量分数为37%，则其中氢元素的质量分数为 () A.8% B.20% C.9% D.10% 二、非选择题 11.化学语言简洁且含义丰富，写出下列数字“2”表示的意义。 (1)2CH4: (2)Mg2+: (3)H20: (4)C0: 12.〔承德市〕随着我国科学技术的不断进步，资源利用越来越高效，环境越来越美好，水质不断改善。某校 化学兴趣小组同学在老师的组织下，对水的净化、组成及宣传活动等展开了项目式学习。 任务一：水的净化 温度计 小卵石 石英砂 活性炭 蓬松棉 甲 乙 (1)兴趣小组同学从池塘中取出水样进行初步净化。将水样静置后，利用如图甲所示的家庭简易净水器 进行净化，该净水器利用了活性炭的 性，净化后的水属于 （选填“纯净物”或“混 合物”)。将图甲净化所得水样用如图乙所示蒸馏装置进行深度净化，为了加快蒸馏水的冷凝，冷凝管需 要持续通入冷水，则冷水应从 (选填“a”或“b”)口通人。 河北专版化学九年级人教第2页共3页 专项3 任务二：水的组成探究 实验1：为证明水不是由“水元素”组成的，拉瓦锡让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管进行实 验。化学兴趣小组同学用如图丙所示实验装置模拟该实验。 铁粉 管A 管B 酒精喷灯 吹泡器 电极M 电极N 肥皂水 丙 人 (2)实验过程中，吹泡器吹出的气泡不断往上升，说明该气体的密度比空气密度 (选 填“大”或“小”)，将气泡点燃，观察到 色火焰。 实验2：兴趣小组的同学利用如图丁所示装置进行电解水实验。 【实验操作及现象】 (3)实验中观察到，两个玻璃管中均产生气泡。切断电源后，检验管A中产生气体的方法为打 开管A的活塞， (写出实验操作、现象和结论)。 (4)下列说法正确的是 (填字母)。 A.实验前向水中加入少量NaSO,溶液能增强导电性 B.电极N与电源正极相连 C.该过程中分子种类未改变 【实验结论水是由氢元素和氧元素组成的。 【反思交流】 (5)为实现可持续发展，我们要保护水资源，请提出一条保护水资源的建议： 13.小兰进行水的电解实验时，她将2.7g硫酸钠固体加入52.7g水中充分溶解，倒入电解器中 通电，当产生4.8g氧气时结束实验。忽略气体在水中的溶解，请计算（写出计算过程）： (1)产生氢气的质量。 (2)实验结束时所得溶液的溶质质量分数。 专项3 河北专版化学九年级人教第3页共3页 期末复习方略·攻专项 专项4 化学反应的定量关系 锁定期末高频考点，快速掌握 说明：本套试卷根据河北省新中考考情编写。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Mn一55 一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1.〔上海市)无法从化学方程式CaC0, 高温 Ca0+C0,↑中获取的信息是 A.反应过程中有气体生成 B.反应的条件 C.反应物和生成物的质量之比 D.二氧化碳的密度比空气大 2.古代科技情境黑火药黑火药是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫和木炭按一定比例混 合而成。黑火药爆炸时发生的反应为2KN0,+S+3C点燃 KS+X↑+3C02↑，则气体X为 A.NH B.N2 C.NO D.N02 3.质量守恒定律是自然界中的重要定律。下列现象能用质量守恒定律解释的是 A.1L植物油倒入1L水后的体积为2工 B.煤燃烧后质量减轻 C.10g食盐溶解在50g水中，形成60g食盐水 D.蜡烛受热熔化再冷却后，质量不变 4.〔上海市改编〕下列化学方程式书写正确的是 A.2Fe 6HCl-2FeCl +3H, B.Fe,0,+3C0高温 2Fe+3C0, C.Mg+0,点愁Mg0, D.2C0+02= =2C02 5.化学反应A2+2B一2AB中，A2与B反应的质量关系如图所示。现将12gA,和12gB充 分反应，则生成AB的质量为 个B的质量g A.24g B.21g 2 C.18g 01234 D.15g A,的质量/g 6.现代科技情境新型催化剂我国科学家研发出了一种新型催化剂来合成甲醇(CH,0H),其催 化过程的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 g 催化剂 CH,OH ●C 00 。H 催化剂 河北专版化学九年级人教 第1页共3页 专项4 A.其中一种生成物是H0 B.两种反应物的分子个数比为1：3 C.反应前后催化剂的性质不变 D.该反应有利于实现碳中和 7.〔武汉市〕5.6g某物质在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和7.2g水，则该物质中 A.一定只含有碳元素 B.一定只含有碳、氢两种元素 C.一定含有碳、氢、氧三种元素 D.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 8.〔安徽中考〕某实验小组按图装置验证质量守恒定律，一段时间后，发现锥形瓶内部分固体变为红棕色。 实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的是 () 滴有食盐水 质量个 的铁粉 →时间 图a 图b A.铁粉的质量 B.氮气的质量 C.氧元素的质量 D.固态物质的质量 9.〔烟台市〕一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如下表所示。下列说法中错误的是 ( 物质 甲 丙 丁 反应前的质量g 40 3 5 2 反应后的质量g 4 5 34 A.x=4 B.丙可能是该反应的催化剂 C.该反应属于分解反应 D.参加反应的甲和丁的质量比为9：8 二、非选择题 10.根据下列实验事实写出相应的化学方程式。 (1)将二氧化碳通入澄清石灰水： (2)在二氧化锰的催化下，分解过氧化氢制氧气： (3)将铝丝浸入硫酸铜溶液： 11.〔承德市改编〕某化学课外小组同学用如图所示实验装置探究质量守恒定律。 一气球 盐酸 盐酸 盐酸 碳酸钠 碳酸钠 急细铜丝团 碳酸钠 B 乙 专项4 河北专版化学九年级人教第2页共3页 (1)图甲实验中，加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色，细铜丝团 一端会 (选填“上升”或“下降”)。写出该反应的化学方程式： (2)用图乙实验A装置探究质量守恒定律时，一段时间后发现电子天平示数减小。造成天平 示数减小的原因是 。 因此，有气体参加 或生成的化学反应，要验证质量守恒定律，需要在 容器中进行。 (3)将图乙实验中A装置改进为B装置，当反应结束时，气球完全鼓起，气体并无逸出，但发 现天平示数依然减小，你认为对出现该实验现象的解释最合理的是 (填字母)。 弥 A.该反应中生成物的总质量小于反应物的总质量 B.生成气体的反应不遵守质量守恒定律 C.空气的浮力作用干扰了实验结果 (4)将图乙实验中B装置改进为C装置，可观察到天平示数 (选填“增大”“减小” 封 或“不变”)。 (5)从微观角度解释质量守恒的原因： (6)化学反应前后一定改变的是 (填序号)。 线 ①物质总质量 ②物质种类 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 2.某小组同学加热高锰酸钾制取氧气，试管中固体质量与时间的关系如图所示。 固体质量g 0t2专时间/s 请回答： 不 (1)若t,时停止加热，则试管中剩余固体的主要成分有 种。 (2)t时，试管内固体物质中二氧化锰的质量分数为多少？（结果精确到0.1%） 要 答 题 河北专版化学九年级人教第3页共3页