专项2 物质构成的奥秘-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材九年级上册化学期末试卷精选（人教版 河北专版）

期末复习方略·攻专项 专项2 物质构成的奥秘 锁定期末高频考点，快速掌握 说明：本套试卷根据河北省新中考考情编写。 可能用到的相对原子质量：H一1N一14Cl一35.5 一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1.〔河南中考)元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是 A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗 2.火星探测器测得火星土壤中含量最高的元素与地壳中含量最高的元素相同，该元素是 A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 3.〔惠州市〕某兴趣小组利用浓氨水和无色酚酞溶液探究“分子运动现象”，下列图标与本实验 无关的是 A B D 4.中华优秀传统文化情境《茶经》了《茶经》是唐代陆羽创作的茶学专著，是中国茶文化的百科全 书。茶叶中富含的硒有一定的防癌作用，这里的“硒”指的是 ( ) A.分子 B.元素 C.原子 D.单质 5.〔郑州市改编〕物质是由微观粒子构成的。下列物质中由离子构成的是 A.金刚石 B.干冰 C.汞 D.氯化钠 6.重氢可用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的 A.质子数 B.中子数 C.体积 D.相对原子质量 7.九上教材P67图3-12改编钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法不正确 的是 ( 得到1个电子，我也会形成相 对稳定的结构！ 失去1个电子 Z 我可以形成相对 Na Cl 稳定的结构！ A.反应中氯气分子分解成氯原子 B.反应中1个钠原子失去1个电子，形成相对稳定的结构 C.氯原子核外有两个电子层 D.Cl变成C的过程中，元素种类不发生改变 河北专版化学九年级 人救第1页共3页 专项2 8.〔承德市〕如图所示，提起压在容器内水面上方的活塞，容器中的水发生汽化。下列选项中最能表示水汽 化后相同空间内粒子分布的是 ( c8 活塞 水 活塞上移 68 68 B D 9.设题新角度模型建构科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的 认识，不正确的是 。一电子 原子核 道尔顿原子模型示意图 汤姆孙原子模型示意图 卢瑟福原子模型示意图 A.道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B.汤姆孙在原子中发现了电子，推翻了道尔顿“实心球模型” C.卢瑟福通过α粒子散射实验修正了汤姆孙“葡萄干布丁模型” D.卢瑟福“核式结构模型”是最完善的原子结构模型，不会被替代 10.〔张家口市改编〕下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是 ( A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质相似 C.同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同 D.分子、原子和离子都可以直接构成物质 11.下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代 表不同的原子。下列说法错误的是 ( A.此反应有单质生成 e e 催化剂 00 ○碳原子 B.该反应中原子的种类没有发生改变 06 00 068d0b ⑦氨原子 C.该反应有三种生成物 0氧原子 (反应前) (反应后) D.参加反应的两种分子的个数比为1：1 二、非选择题 12.化学用语是国际通用的语言，它是学习化学重要的工具。 (1)写出元素名称或元素符号。 ①Li ;②Si ;③镁 ;④金 (2)改正下列写错的元素符号。 ①铜(CU) ;②铍(be) ;③锌(zN) ;④钠(Ne) (3)写出下列符号的意义。 ①0表示 专项2 河北专版化学九年级人教第2页共3页 ②2N表示 ③3AI3+表示 13.〔保定市改编〕我国神舟飞船返回舱采用自主研发的隔热材料，25毫米厚的“防热衣”中含有钛 合金等材料，有效阻止舱体外表面与大气摩擦产生的巨大热量进人舱内。下图是钛在元素 周期表中的信息及钛原子结构示意图。 (1)下列说法正确的是 (填字母)。 A.钛原子的中子数是22 22 Ti 钛 弥 B.钛的相对原子质量是47.87g 47.87 C.x=2 D.钛元素位于元素周期表第三周期 (2)在化学反应中，钛原子一般易 (选填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号 封 是 (3)钛原子与下面哪种原子化学性质相似 (填字母)。 线 A 14.设题新角度创新实验了某化学兴趣小组为探究分子的性质，进行了如下实验探究，请你参与探 内 究并回答相关问题。 【实验探究】在试管中的滤纸条A、B、C三处各滴上1~2滴无色酚酞溶液，向试管口的脱脂棉 上滴一些浓氨水，再用橡胶塞将试管口塞住（如图所示）。 滤纸条 脱脂棉 不 。·▣ AB C 【实验结论】实验可以观察到的现象是 ,说明了 要 【反思评价】相比于教材中的实验设计，同学们的改进实验的优点有 (写一条)。 【继续探究】用长柄V形玻璃管进行实验，向左右两端的V形玻璃管内分别同时加入等量的 答 浓氨水和浓盐酸，塞紧橡胶塞（如图所示）。 橡胶塞 橡胶塞 a bc 浓氨水 浓盐酸 题 【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢气体(HCI),浓氨水会挥发出氨气(NH),两种气体反 应生成白色固体氯化铵。 ②相同状态下，气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。 【讨论交流】过一会儿后，实验中观察到有白烟产生，白烟最浓厚的位置在 (选 填“a”“b”或“c”)处。 河北专版化学九年级人教第3页共3页 期末复习方略·攻专项 专项3 自然界的水 锁定期末高频考点，快速掌握 说明：本套试卷根据河北省新中考考情编写。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16 一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1.节约用水是保护水资源的重要途径。下列标志表示我国“国家节水标志”的是 救 B 封 2.〔福州市〕《天工开物》中记载了水中淘取锡砂用于冶炼金属锡，锡砂的主要成分为二氧化锡 内 不 (Sn02)。Sn0z中锡元素的化合价为 A.-2 B.-4 C.+2 D.+4 题 3.中华优秀传统文化情境《本草纲目》《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和 桶 糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操 作方法是 ( ) A.沉降 B.吸附 C.蒸馏 D.过滤 4.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 ( A.水分子是由氢原子和氧原子构成的 B.园林以大水漫灌代替喷灌可节约用水 C.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 D.电解水得到氢气和氧气的质量比为1：2 5.〔天津市〕某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是 ( 硝酸铜 氯化铁 氢氧化钾 氧化铝 Cu(NO3)2 FeCl KOH A1203 A B C 0 6.〔郑州市改编〕下图是自来水厂净水过程示意图，下列说法正确的是 取水口 加混凝剂 投药消毒 天然水 水泵 ① ② 班 清水池 用户瓜 A.取水口可以取用工业废水 B.进入用户家中的水是纯净水 C.为保证消毒杀菌彻底，可多加消毒剂 D.图中①②可以分别代表沉淀池和过滤池 河北专版化学九年级人教第1页共3页 7.分类观是初中化学的基本观念，下列表达①纯净物、②单质、③化合物和④氧化物之间的关系正确的是 ① ① ② ② ② ④③ ② ④ ③ ① ③ ③ ④ (④ ① B D 8.〔济南市〕实验室在净化黄泥水时，要用到过滤装置（如图所示）。下列有关说法不正确的是 A.滤纸要与漏斗内壁紧贴，防止过滤速度过慢 B.液面要低于滤纸边缘，否则可能会导致滤液仍浑浊 C.漏斗末端要紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出 D.过滤后得到的水不含任何杂质 9.不经常运动的人，突然运动后会肌肉酸痛，这是因为肌肉产生了较多乳酸(CH03)。下列有关乳酸的说 法正确的是 A.乳酸由碳、氢、氧3个元素组成 B.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8 C.乳酸中碳元素的质量分数最大 D.乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成 10.〔保定市〕由C2H,0,和CH组成的混合物中，若氧元素的质量分数为37%，则其中氢元素的质量分数为 () A.8% B.20% C.9% D.10% 二、非选择题 11.化学语言简洁且含义丰富，写出下列数字“2”表示的意义。 (1)2CH4: (2)Mg2+: (3)H20: (4)C0: 12.〔承德市〕随着我国科学技术的不断进步，资源利用越来越高效，环境越来越美好，水质不断改善。某校 化学兴趣小组同学在老师的组织下，对水的净化、组成及宣传活动等展开了项目式学习。 任务一：水的净化 温度计 小卵石 石英砂 活性炭 蓬松棉 甲 乙 (1)兴趣小组同学从池塘中取出水样进行初步净化。将水样静置后，利用如图甲所示的家庭简易净水器 进行净化，该净水器利用了活性炭的 性，净化后的水属于 （选填“纯净物”或“混 合物”)。将图甲净化所得水样用如图乙所示蒸馏装置进行深度净化，为了加快蒸馏水的冷凝，冷凝管需 要持续通入冷水，则冷水应从 (选填“a”或“b”)口通人。 河北专版化学九年级人教第2页共3页 专项3 任务二：水的组成探究 实验1：为证明水不是由“水元素”组成的，拉瓦锡让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管进行实 验。化学兴趣小组同学用如图丙所示实验装置模拟该实验。 铁粉 管A 管B 酒精喷灯 吹泡器 电极M 电极N 肥皂水 丙 人 (2)实验过程中，吹泡器吹出的气泡不断往上升，说明该气体的密度比空气密度 (选 填“大”或“小”)，将气泡点燃，观察到 色火焰。 实验2：兴趣小组的同学利用如图丁所示装置进行电解水实验。 【实验操作及现象】 (3)实验中观察到，两个玻璃管中均产生气泡。切断电源后，检验管A中产生气体的方法为打 开管A的活塞， (写出实验操作、现象和结论)。 (4)下列说法正确的是 (填字母)。 A.实验前向水中加入少量NaSO,溶液能增强导电性 B.电极N与电源正极相连 C.该过程中分子种类未改变 【实验结论水是由氢元素和氧元素组成的。 【反思交流】 (5)为实现可持续发展，我们要保护水资源，请提出一条保护水资源的建议： 13.小兰进行水的电解实验时，她将2.7g硫酸钠固体加入52.7g水中充分溶解，倒入电解器中 通电，当产生4.8g氧气时结束实验。忽略气体在水中的溶解，请计算（写出计算过程）： (1)产生氢气的质量。 (2)实验结束时所得溶液的溶质质量分数。 专项3 河北专版化学九年级人教第3页共3页期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习方略·攻专项 15.(1)3.2 专项1走进化学世界空气和氧气 (2)解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。 一、选择题 nO, 2H202= 2H,0+02↑ 1.D 68 32 2.D【解析】点燃酒精灯时，绝对禁止用一只酒精 3.2g 灯引燃另一只酒精灯，D错误。故选D。 6 3.A4.B 323.2g 5.D【解析】催化剂能改变化学反应速率，但对生 x-68×328=6.8g 成物的质量没有影响，A错误；催化剂既能加快反 32 应速率，也能减慢反应速率，B错误；催化剂在反 答：参加反应的过氧化氢的质量为6.8g 应前后质量和化学性质都不变，C错误、D正确。 专项2物质构成的奥秘 故选D。 一、选择题 6.A【解析】海水中含有氯化钠、水等，属于混合 1.C2.A3.D4.B 物，冰水共存物中只含有水这一种物质，属于纯净 5.D【解析】金刚石是由碳原子直接构成的，A错 物，B不符合题意；氮气和四氧化三铁均只由一种 误；干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构 物质组成，属于纯净物，C不符合题意；石灰石是 成的，B错误；汞是由汞原子直接构成的，C错误； 由碳酸钙和杂质组成的混合物，液氧是由一种物 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D正确。故 质组成的纯净物，D不符合题意。故选A。 选D 7.C8.B 6.A 9.B【解析】空气、氧气和氮气均为无色、无味的气 7.C【解析】氯原子的核外有3个电子层，C错误。 体，故通过观察气体的颜色或闻气体的气味的方 故选C。 法无法鉴别三瓶气体，A、C错误；将燃着的木条分 8.C【解析】水汽化过程中没有新物质生成，即分 别插入三瓶气体中，木条在氧气中燃烧更旺，在空 子的种类不变，变化的只是分子之间的间隔，当水 气中无明显变化，在氨气中熄灭，现象不同，故通 由液态变成气态时，分子间隔变大，相同空间内粒 过该方法可以鉴别三瓶气体，B正确；将带火星的 子个数减少。故选C。 木条分别插入三瓶气体中，若木条复燃，则说明该 9.D 气体是氧气，若木条不复燃，则说明该气体是氮气 10.B【解析】原子由原子核和核外电子构成，电子 或空气，故无法鉴别氨气和空气，D错误。故选B。 的质量很小，可忽略不计，故原子得失电子变成 10.C 离子后，质量几乎不变，但是最外层电子数发生 11.D【解析】a点和c点的温度均是室温，即温度 了改变，则化学性质存在差异，B错误。故选B。 相同，D不正确。故选D。 11.C【解析】由图可知，该反应的化学方程式为 二、非选择题 2N0+2C0催化剂N,+2C0,则参加反应的两 12.(1)氧气（或02）78%(2)不活泼 种分子的个数比为1：1，生成物有两种，其中生 (3)水蒸气（或H,0) 成物中的氮气为单质，A、D正确，C错误；化学反 (4)作电光源（或液态氦用于制造低温环境等） 应前后原子的种类不发生改变，B正确。故选C。 13.(1)②氧气的浓度 二、非选择题 (2)引燃铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固 12.(1)①锂 ②硅③Mg④Au 体，放出大量的热 (2)①Cu ②Be③Zn④Na (3)吸收二氧化硫，防止污染空气(4)b (3)①氧元素、1个氧原子 14.(1)长颈漏斗 ②2个氮原子 (2)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ③3个铝离子 13.(1)C(2)失去T2+(3)D 2KMn0,△K,Mn04+Mn0,+0,↑、分解反应 【解析】(1)元素周期表的一格中，左上角的数字 导管口气泡连续并比较均匀地冒出时 表示原子序数，右上角的字母表示元素符号，中 防止水倒吸入试管，使试管炸裂 间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原 (3)CD 子质量。原子序数等于核内质子数，故钛原子的 (4)正 氧气的密度比空气大 质子数为22，中子数约为48-22=26，A错误；钛 河北专版 化学 九年级 人教 的相对原子质量为47.87，B错误；在原子中，质子 13.解：(1)设产生氢气的质量为x。 数等于核外电子数，则x=22-2-8-10=2,C 正确；元素周期数等于原子核外电子层数，钛原 2H,0通电 2H,↑+02↑ 4 32 子核外有4个电子层，则钛元素位于元素周期表 4.8g 的第四周期，D错误。故填C。(3)元素的化学性 质与原子的最外层电子数有关，原子的最外层电 324.8g 子数相同，化学性质相似，故钛原子与D中原子 化学性质相似。 x=4×488=06g 32 14.【实验结论】C、B、A处的无色酚酞溶液依次变为 答：产生氢气的质量为0.6g。 红色分子在不断地运动 (2)实验结束时所得溶液的溶质质量分数为 【反思评价】环保（或节约试剂等） 2.7g ×100%=5.4% 【讨论交流】c 2.7g+52.7g-0.6g-4.8g 【解析】【反思评价】相比于教材中的实验设计， 答：实验结束时所得溶液的溶质质量分数为 同学们的改进实验在密闭条件下进行，所用试剂 5.4%。 量更小，故优点有环保、节约试剂等。 【讨论交流】浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨 专项4化学反应的定量关系 水会挥发出氨气，氨气的相对分子质量比氯化氢 一、选择题 1.D2.B 小，故分子运动速率较快，两种气体反应生成白 色固体氯化铵，白烟最浓厚的位置在c处。 3.B【解析】A、C、D选项的三个过程中没有新物质 生成，属于物理变化，质量守恒定律只适用于化学 专项3自然界的水 变化，故A、C、D项不能用质量守恒定律解释；煤燃 一、选择题 烧后质量减轻，是因为煤燃烧生成的二氧化碳等 气体逸散到空气中，逸散的气体质量大于参与反 1.C2.D3.C4.A 5.B【解析】氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1 应的氧气质量，且该过程中有新物质生成，属于化 学变化，故B项能用质量守恒定律解释。故选B。 价，根据在化合物中各元素正、负化合价的代数和 4.B【解析】A项，铁与盐酸反应生成氯化亚铁 为0可得，氯化铁的化学式为FeCl3。故选B。 (FeCl,)和氢气；C项，氧化镁的化学式为MgO;D 6.D7.A 项，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该化学 8.D【解析】过滤只能除去水中的难溶性杂质，得 方程式中未注明反应条件。故选B。 到的水中仍含有可溶性杂质，D错误。故选D。 5.A6.C 9.B【解析】元素只讲种类，不讲个数，故乳酸由 7.B【解析】根据质量守恒定律可知，反应前后各 碳、氢、氧三种元素组成，碳、氢、氧元素的质量比 元素的质量不变，则该物质中碳元素的质量为 为(12×3)：(1×6)：(16×3)=6：1：8，则乳酸 中氧元素的质量分数最大，A、C均错误，B正确：乳 〈4行=488，氢元素的质量为72g× 17.6g×12 18 酸由乳酸分子构成，1个乳酸分子由3个碳原子、6 0.8g,氧元素的质量为5.6g-4.8g-0.8g=0g,故该 个氢原子和3个氧原子构成，D错误。故选B。 物质中一定只含有碳、氢两种元素，一定不含氧元 10.C【解析】由C2H,02和C,Ho组成的混合物中， 素，B正确。故选B。 若氧元素的质量分数为37%，则碳、氢元素的质 8.A【解析】铁粉与氧气、水反应生成红棕色的铁 量分数之和为1-37%=63%。观察可知，C2H,02 锈，随着反应的进行，铁粉的质量逐渐减小，固态 和CH。两种物质中碳、氢元素的质量比为(12× 物质的质量逐渐增大，反应停止，质量不再发生改 2):(1×4)=(12×5):(1×10)=6:1,则 变，铁粉的质量变化与图b相符，固态物质的质量 C2H,02和CHo组成的混合物中，氢元素的质量 变化与图b不相符，A正确、D错误；氮气不参与反 分数为63%× 6+1=9%。故选C。 应，在密闭容器中质量保持不变，与图b不相符， B错误；实验在密闭容器中进行，根据质量守恒 二、非选择题 定律可知，瓶内氧元素的质量不变，与图b不相 11.(1)2个甲烷分子 符，C错误。故选A。 (2)1个镁离子带2个单位的正电荷 9.A【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前 (3)1个水分子中含有2个氢原子 后物质的总质量相等，则x=40+3+5+2-4-5 (4)氧化钙中，钙元素的化合价为+2 -34=7,A错误；丙在反应前后质量未变，可能是 12.(1)吸附混合物a(2)小淡蓝 该反应的催化剂，B正确；由表知，甲的质量减小， (3)将带火星的木条放在管A尖嘴口处，木条复 乙、丁的质量增大，说明甲是反应物，乙、丁是生成 燃，说明该处产生的气体为氧气 物，则该反应可表示为甲一乙+丁，属于分解反 (4)A 应，C正确；参加反应的甲和丁的质量比为(40g (5)用淘米水浇花（答案合理即可） 4g):（34g-2g)=9:8,D正确。故选A。 河北专版化学 九年级 人教