专项1 走进实验室、运动与能量-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册物理期末试卷精选(教科版 河北专版)

2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 走进实验室
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.09 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2025-12-29
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第2步·攻专项 (2)(3分)列车通过隧道的速度 专项1走进实验室、运动与能量 v'=180km/h=50m/s 一、选择题 列车完全通过隧道所行驶的路程 1.C2.D3.C4.D s'=v't=50m/s×42s=2100m 5.A【解析】由图像得,甲同学的速度v甲= S甲 隧道的长度 L隧道=s'-L车=2100m-200m=1900m 300m =0.5mls,A错误;乙同学第4min后路 (3)(2分)由图可知,从标志牌到晋祠的路程 10×60s s"=24km,汽车的最大速度v"=60km/h 程保持不变,则乙同学第4min后处于静止状态,B 正确;第8min时甲、乙两同学的路程相同,均为 在不违反交通规则的前提下,从此标志牌到晋 240m,则甲、乙两同学在出发后相遇时距起点 祠,最快需要的时间”= 240m,C正确:前4min甲、乙均做匀速直线运动,相 60kmh=0.4h 24 km 同时间内,甲通过的路程小于乙通过的路程,由 专项2声的世界 "=得,前4min甲同学的速度小于乙同学的速 一、选择题 度,D正确。故选A。 1.A2.D3.A4.C 二、非选择题 5.A【解析】声音是由发声体的振动产生的,琴声 6.19.09 是由琴弦振动产生的,A正确;声音的传播需要介 7.20静止 质,真空不能传声,琴声不可以在真空中传播,B 8.相同路程比时间慢4【解析】由图可知,配 错误;被拨动的琴弦越粗,琴弦振动频率越低,音 速是指运动1km所需要的时间,故它利用的是“相 调越低,C错误;拨动琴弦的力度越大,琴弦振动 同路程比时间”的方法来比较物体运动快慢的。 的幅度越大,响度越大,D错误。故选A。 如果配速的数值越大,说明运动1km所需的时间 6.A【解析】由图可知,B段与A段相比,相同时间 越长,由v=三可知,运动得越慢。用时40min时, 内声波振动的次数增多,说明频率增大,音调变 高;同时,声波的振幅增大,响度变大,A正确。故 小明通过的路程s=10min/km 40min =4km,即图中空 选A。 白处的数据应为4km。 二、非选择题 9.(1)(1分)秒表 7.(1)响度(2)音色 (2)(1分)斜面的倾斜程度较大(合理即可) 8.振动空气音调 (3)(2分)0.23 9.1500信息次声波低于 (4)(1分)变速 10.(1)(2分)振动转换法 【拓展】(1分)偏小【解析】小车全程做加速运 (2)(1分)振幅 动,若小车从B点由静止释放,则会导致所测时间 (3)(1分)能量 偏大,由v=可得,此速度比小车实际下半段的速 (4)(1分)月球表面是真空状态,声音的传播需要 度偏小。 介质 10.解:(1)(2分)由列车时刻表可知,列车从石家庄 11.解:(1)(1分)从鸣笛到听到回声,车行驶的路程 站到太原南站的路程s=231km s车=v车t=20m/s×7s=140m 所用的时间 (2)(1分)听到回声时,鸣笛声传播的路程 t=10:20-8:50=1h30min=1.5h s声=v声t=340m/s×7s=2380m 列车从石家庄站到太原南站的平均速度 (3)(2分)听到回声时,车离高山的距离 0=5=231km =154km/h 9=声+3车=2380m+140m 1.5h 2 2 =1260m 河北专版 物理 八年级 上册救科期末复习第2步·攻专项 专项1走进实验室、运动与能量 根据河北省新中考考情编写 满分:30分得分: 编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基。 一、选择题(每题2分,共10分。每小题的 B.对接过程中飞船相对 四个选项中,只有一个选项符合题意) 于空间站是静止的 1.日常生活情境正确坐姿了不正确坐姿可 C.对接后飞船相对于空 能会造成近视眼或颈椎病,正确坐姿距 间站是静止的 离要求“一尺一寸一拳头”:眼离书本一 D.对接后飞船相对于空间站是运动的 尺远,手离笔尖一寸远,胸离书桌一拳 4.〔北京市改编〕频闪照相是每隔相等的时 远,如图所示。关于“眼离书本一尺远” 间就对运动物体拍摄一次。如图所示, 这是一张在同一高度、同一位置(1号位 中“一尺”的估算最合理的是 置)且在同一时刻,由静止竖直释放的小 A.约100cm 球A和水平抛出的小球B落向地面过程 B.约60cm 的频闪照片,从照片中获得的信息正确 C.约30cm 的是 D.约10cm A.小球A做匀速直线运动 2.〔北京市〕关于误差,下面说法中正确的 B.小球B做匀速直线运动 是 C.小球A比小球B先到达地面 A.在测量时不遵守测量仪器的使用规 D.小球A的平均速度比小球B的小 则,会增大误差 1号位置 s/m 期末复习第2步 300 甲 B.在测量过程中,误差和错误都是不允 240 许产生的 180 120 ·攻专 C.改进实验方法,使用精密仪器就可以 6 0用 避免误差 A B 246810t/min 第4题图 第5题图 D.利用多次测量取平均值的方法可以 5.〔石家庄市改编〕甲、乙两同学从同一地 减小误差 点出发沿平直路面同向步行,他们运动 3.现代科技情境神舟十九号飞船2024年10 的路程随时间变化的规律如图所示,下 月30日,神舟十九号载人飞船成功对接 列说法中不正确的是 于空间站天和核心舱前向端口(如图)。 A.甲同学的速度是30m/s 对接前空间站每90分钟绕地球一周,对 B.乙同学第4min后处于静止状态 接成功后飞船与空间站共同遨游太空。 C.两同学在出发后相遇时距起点240m 下列说法中正确的是 ( D.前4min甲同学的速度小于乙同学的 A.对接前空间站相对于地球是静止的 速度 河北专版物理 八年级 上册教科 二、非选择题(共5小题,共20分) 为小成用秒表测小车通过上半段路程的 6.教材P16第1题改编(2分)古人最早是用 时间,此时秒表的读数是 So 手来作尺子的。张开的大拇指与中指两 上半段 全程 端间的距离便为一柞,如图所示,一拃的 路程/cm 45.0 90.0 长度是 cm,用拃粗略测量1.7m 时间/s 4.5 的中学生身高,大约 (4)根据实验数据可以判断,小车全程做 需要 拃(结 fnmmimnm (选填“匀速”或“变速”)直线运动。 果取整数)。 0 10 20cm 【拓展】小成将小车放置在B点由静止释 7.〔太原市〕(2分)我国自主研制的“飞行汽 放并开始计时,测出到达C点所用时间 车”成功完成全球首条跨海跨城航线的 及BC间路程。他测出的小车下半段 首飞,若以210km/h的巡航速度直线飞 (BC间)平均速度将 (选填 行了70km,用时 min;起飞时以驾驶 “偏大”“偏小”或“不变”)。 员为参照物,“飞行汽车”是 的。 10.(7分)小明假期早上从石家庄站乘某班 8.(3分)小明在校园散步时看到自己运动 次列车去太原参观晋祠(该班次列车部 手表的部分信息如图所示。根据信息可 分时刻表如下表),他从太原南站出站 知“配速”是利用 (选填 后乘出租车时看到了如图的标志牌。 “相同时间比路程”或“相同路程比时间”) 站 到达 开车运行里 的方法来比较物体运动快慢的,“配速” 次 站名 时间 时间 程/km 的数值越大表示运动得越 1 石家庄 8:50 0 晋祠 60 图中空白处的数据应为 kmo 2阳泉北 9:329:35 102 24 km 期 3太原南10:20 231 路程: km 用时:40min 复习第 步数:5826 配速:10min/km (1)求列车从石家庄站到太原南站的平 9.〔成都市改编〕(6分)小成利用图甲装置 均速度。 (2)若该列车车长为200m,途中列车以 步 测量小车从斜面下滑的平均速度。从A 攻 点由静止释放小车,同时开始计时,直到 180km/h的速度匀速通过某隧道,测得 列车完全通过隧道的时间为42$,则隧 项 C点停止。已知B点为AC中点。 a7 道的长度是多少? (3)在不违反交通规则的前提下,从此 标志牌到晋祠,最快需要多长时间? 及 (1)实验中需要的测量工具是刻度尺 和 (2)刚开始实验时,小成发现小车从A点 到C点的时间太短来不及测量,其原因 很可能是 (3)改进实验后,将小车从斜面A点由静 止释放,表中为测得的数据,则小车通过 全程的平均速度是 ml/s。图乙 河北专版物理 八年级上册 救科

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