试卷4 张家口市桥西区2024一2025学年度第一学期期末八年级语文学情诊断测试试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

加负担。这般抽丝剥茧奉献一切，子女无以为 报，只能在母亲暮年时刻，多些陪伴和安慰。 19.斯诺通过采访红军将领、深人红军生活、对 话农民、拍摄照片等方式，搜集掌握了许多 关于红色中国的真实材料；融人真切的感受 和体验，客观地撰写了《红星照耀中国》这部 纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和 客观的写作态度值得我们借鉴。 20.[示例一]江姐坚贞不屈，革命理想无比坚定。 面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折 磨，对党的秘密守口如瓶。 [示例二]许云峰顽强不屈，对革命抱有必胜 的信念。他用手指和铁镣挖出监狱通向外 界的秘道，把生的希望留给战友，自己从容 就义。 试卷4张家口市桥西区 第一部分 1.(1)①万壑争流濒临②jing qicǎo (2)A【解析】本题考查句子连贯。要使【甲】 处填入的语句满足“使文段节奏匀称”的条 件，可参考【甲】处的上下文进行分析。读文 段可知，【甲】处上下文的句式均为“可以看到 中国推进×、×的…”，要“使文段节奏匀 称”，【甲】处填入的句子需与其保持一致，形 成排比。A项符合题意。 2.（1)①正式②[示例]删去“在”和“里” (2)B 3.标识由地球、山、水和汉字书法等元素构成， (1分)标识中连绵的山川类似于汉字“众”，(1 分)造型特征鲜明，寓意山连山、水连水、众人 携手保护自然资源，(1分)展现了生态功能和 文化价值的有机融合，(1分)体现中国国家公 园的全球价值和国家象征。(1分)（以上只要 答出三点即可得满分) 第二部分 4.（1)相顾无相识长歌怀采薇 (2)报君黄金台上意提携玉龙为君死 (3)九万里风鹏正举 5.D【解析】本题考查诗歌鉴赏。读注释的内 容可知，此诗作于诗人客居四川时，所以“江 碧鸟逾白，山青花欲燃”描写的是作者眼前之 景、他乡之景，而不是故乡美景。D项赏析不 正确。 19 河北专版语文 6.《春望》中“感时花溅泪”一句，诗人借景抒情， 表达了对国家衰败、山河破碎的哀痛之情。 《绝句》中“山青花欲燃”一句以夸张的笔法 (从视觉角度)描绘了春花在青山映衬下格外 明艳夺目的景象，传达出诗人对美丽春景的 喜爱之情（以乐景衬哀情，使诗人的思乡之情 更显浓郁)。 【课外古诗词译文】 【乙】 绝句 碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁 白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎要燃烧起 来。今年春天眼看着又要过去了，我返回故 乡的日期到底是何年何月呢？ 7.B【解析】本题考查文言虚词“之”意义和用 法的辨析。“女子之嫁也”中的“之”不译，助 词，用于主谓之间，取消句子独立性。A.的， 结构助词。B.不译，助词，用于主谓之间，取 消句子独立性。C.的，结构助词。D.指“谤 者”，代词。 8.(1)放弃。 （2)同“叛”，背叛。 9.(1)武器装备并不是不精良，粮食供给也并不 是不充足。 (2)国都的人没有谁敢说话，在道路上碰到 了，用眼睛示意。 10.“得道”表现：庄襄王即位后，封赏先王功臣 并优待其骨肉，对百姓布恩施惠；打败东周 国君与诸侯的联合讨伐后，善待东周国君， 允许其祭祀先祖。“失道”表现：周厉王残暴 奢侈，派卫巫监视国人，只要有批评指责他 的就杀掉；后来更加严苛，使得百姓在路上 不敢言，只能用眼睛示意。 【课外文言文译文】 【材料一】庄襄王元年，大赦有罪之人， 封赏先王的功臣，优待其骨肉，施恩惠于人 民。东周国君和天下诸侯谋取秦国，秦国派 宰相吕不韦讨伐他们，攻占了东周的领土。 秦国没有断绝东周的祭祀，把阳人这个地方 赐给了东周国君，让其供奉他们的祖先。 【材料二】周厉王在位期间施行暴政，生 活奢侈，国人批评指责他。召公劝谏说：“国 人已经受不了你的统治了。”厉王大怒，找到 一个卫国的神巫，派他监视批评指责天子的 国人，凡是报告上来（有批评指责他的）全部 杀掉。这样批评指责是减少了，但是诸侯们 、年级上册人教 也不再来朝见天子了。（周厉王）三十四年， 周厉王的统治更加严格，国都的人没有谁敢 说话，在道路上碰到了，用眼睛示意…过 了三年，（国人受不了厉王的严格统治）竞联 合起来一起叛乱，袭击周厉王。周厉王逃亡 到彘。 11.(2分)B【解析】本题考查材料内容的理解 分析与图文转换。读材料一第②段中的“身 体蜷曲若钩，呈‘C’字形。吻部前伸，略向上 弯曲，嘴紧闭，有对称的双鼻孔，双眼突起呈 棱形，藏鬃飞扬”“龙身大部光洁无纹”可知， B项图片中的形状符合红山玉龙的基本特征。 12.(3分)[示例一]“它身高将近半米，头微昂， 面朝天，双翅并拢，神态庄严，通体遍布十几 种形状各异的动物纹路。”这句话用了摹状 貌的说明方法，帮助我们更加直观地了解鹗 尊的外部形态。 [示例二]“其尺寸较平常餐具略大，宽沿敞 口，腹部呈浅弧形，一般口径为28.5厘米，高 6厘米，通体髹黑漆。”这句话运用列数字的 说明方法，具体准确地说明了狸猫纹漆食盘 的尺寸较平常餐具略大的特点。 ≈知识延展 常见说明方法及其作用 ①举例子：举…的例子，具体真切 地说明了事物的…特点，使说明更具 体，更容易理解，更有说服力。 ②列数字：列举了…数字，具体而 准确地说明该事物的…特点，使说明更 准确，更有说服力，能准确客观地反映事 实情况。 ③作比较：把…和…进行比较， 突出强调了被说明对象的…特点（地 位、影响等)。 ④打比方：将…比作…，生动形 象地说明该事物的…特点，增强说明的 形象性和生动性，使说明更通俗易懂，增 强了文章的趣味性。 ⑤分类别：对事物的特征（事理）分门 别类地加以说明，条理清晰地说明了事物 的…特点，使说明更有条理。 ⑥下定义：用简明科学的语言将说明 的对象或科学事理加以揭示，从而更科 学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事 理，使抽象的字词更易理解。 ⑦作诠释：对事物的特征、事理进行 具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 河北专版语文 13.(2分)馆藏地（或：现收藏地）（具体）用途 14.(3分)(1)出院的父亲拒绝“我”背他上楼 (2)父亲早已弯下了腰，左手扶楼梯，右手反 背过来拉住“我”的手，非要背“我” (3)“我”明白了父爱的坚韧 （每空1分) 15.(2分)既有“我”拒绝父亲背“我”不得而感到 的无奈，又有对骨瘦如柴的父亲背一百六七 十斤的“我”的愧疚，更有对多年来父亲一直 给予“我”深深的爱的感激等复杂的情感。 【解析】本题考查句子的理解与分析。分析 画波浪线句中“我”的心理，可借助上下文的 相关事件进行。读选文可知，“我”碰伤了左 脚，60多岁骨瘦如柴的父亲拒绝让“我”自己 上楼，并坚持要背一百六七十斤的“我”上 楼，“我”在上楼过程中进行了自我反思。由 此可知，父亲的拒绝让“我”无奈，“漫长”的 上楼过程让“我”感到愧疚和感激，也让“我” 意识到父亲一直以来对“我”深深的爱。据 此分析作答即可。 16.(3分)结尾以崔京浩的歌曲《父亲》作结，照 应开头刘和刚的歌曲《父亲》，首尾呼应，使 文章浑然一体；(1分)同时写梦境中“我”趴在 父亲的背上，耳边响起崔京浩的《父亲》，(1分) 表达了父亲对“我”深深的爱以及“我”对父 亲的依恋之情，点明中心，深化主旨。(1分) 17.(2分)两篇文章都表现了父亲对儿子深沉的 爱以及儿子对父亲的感激之情。 18.①成岗②她面对敌人的酷刑，视死如归， 坚持与敌人作坚决的斗争 19.[示例]要有一个具有良好组织协调能力的核 心人物。《红岩》中，许云峰作为重庆地下党 的重要领导人，具有非凡的勇气和智慧，他 高唱《国际歌》鼓舞同志们，领导大家用绝食 逼迫敌人妥协，激励、指导同志们与敌人斗 争周旋，取得了很好效果。 试卷5保定市莲池区 第一部分 1.(1)①残损②lòu (2)C【解析】本题考查标点符号的使用。 “现存最早”和“跨度最大”属于并列词语，第 一个方框内应填入顿号。“承德避暑山庄”是 年级上册人救 20期末复习第3步·练真题 试卷4张家口市桥西区 2024一2025学年度第一学期期末八年级语文学情诊断测试试卷 根据新教材修订 时间：120分钟 满分：100分 器 第一部分(1~3题14分) 中国国家公园设立三周年之际，八年级语文学科小组组织了“走近国家公园”的主题学 习活动。请你完成下列任务。 1.阅读本次活动的主题，回答问题。(6分) 从“雪域高原”丰润的三江源头到南海之滨道劲的热带雨林，从白山黑水的虎豹栖息地 T 到碧水丹霞的武夷胜景…千山竞秀，草木葱茏；wànhèzheng liu,鸟兽灵动。面对生物多 样化的困境、珍稀生物bini灭绝的现状，作为“国之大者”的国家公园，我们可以看到中国 推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体的坚定决心，【甲】，可以看到中国推进生物多 封 样性保护、促进人与自然和谐共生的中国智慧。 从今天开始，我们将透过这扇窗，看百物生，随四时行，与自然、文化、生命对话，感受惊 不 喜悄然而生，共享生命动态交织！ (1)依据文段中的拼音写汉字，给加点的字注音。(4分) ①wànhèzheng liu( bin lin( ②遒劲( 编 悄然( (2)结合语境，在【甲】处填入使文段节奏匀称的语句，最恰当的一项是( )(2分) A.可以看到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 B.可以感受到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 盛 C.可以看到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 D.可以感受到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 2.阅读同学们整理的相关材料，回答问题。(5分) 【甲】2021年10月，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一 批国家公园。【乙】在这5个国家公园里，庇护着近30%的陆域国家重，点保护野生动植物种类。 在三江源国家公园的核心区可可西里，每年盛夏，超过3万只雌性藏羚羊，汇集到卓乃湖 产崽。远远望去，这群“高原精灵”动作轻捷，一跃而起，仿佛在湖边翩潮起舞。在大熊猫国 家公园里，攀缘在树权上摇头晃脑的大熊猫、对着镜头“卖萌”的黄喉貂，还有成群迁徙的四 川羚牛，它们用灵动和可爱，惟妙惟肖地诉说着家园的美好。在东北虎豹国家公园里，高树 与低树俯仰生姿，富饶的温带森林生态系统养育着最为完整、最为典型的野生动物群系。海 南热带雨林国家公园，拥有中国在亚洲热带雨林和世界季风常绿阔叶林交错带上唯一的、最 完整、最多样的大陆性岛屿型热带雨林。武夷山国家公园，拥有同纬度保存最完整、最典型、 斑 面积最大的中亚热带常绿阔叶林生态系统，这里虫鸣鸟叫，草木清香，令人心旷神怡。 (1)在整理材料的过程中，同学们有些内容拿不准。请你结合语境，补写横线处的内容。（3分) 同学一：我读句子【乙】时，总觉得这个句子不完整。大家帮着看看这个句子到底哪 里出了问题。 河北专版语文八年级上册人教第1页共6页 同学二：语文老师说，句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。如果要判 6.杜甫《春望》中的“感时花溅泪”、《绝句》中的“山青花欲燃”诗句，都借花传情。结合内容，分 断句子的结构是否完整，我们可以找找句子的主干。比如，在句子【甲】中，“中国”是句子的被陈述对 别说说诗人是如何借“花”传情的。(4分) 象，是主语“设立”用来陈述主语的情况，是谓语中心语；“公园”是动词“设立”支配的对象，是宾语中 心语；“2021年10月”和①“ ”修饰动词“设立”，是状语。这样看来，这个句子的主千就是：中 国设立公园。(1分) 同学一：嗯，句子【甲】的结构是完整的。那我用同样的方法来判断句子【乙】。这个句子的主干 (三)阅读《得道多助，失道寡助》和选自《史记》的两则材料，回答7~10题。（12分) 是：庇护动植物种类。哦，原来这个句子缺少主语。所以，这个句子可以这样修改：② 得道多助，失道寡助 。（2分) 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有 (2)上面材料中加点的四字词语使用不恰当的一项是()(2分) 得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟 A.翩翩起舞 B.惟妙惟肖 C.俯仰生姿 D.心旷神怡 非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下 3.右面是中国国家公园标识，请你简要介绍其设计理念。(3分) 不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下 之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【材料一】 中司国家公园 庄襄王①元年，大赦罪人，脩先王功臣，施德厚骨肉，布惠于民。东周君与诸侯谋秦，秦使相国 吕不韦诛之，尽入其国。秦不绝其祀，以阳人地赐周君，奉其祭祀。（选自《史记·秦本纪第五》，有改动） 第二部分(4~19题46分) 【材料二】 一、古诗文阅读(23分) 王®行暴虐侈做，国人谤①王。召公谏曰：“民不堪命矣。”王怒，得卫巫⑤，使监谤 (一)古诗词默写(5分) 者，以告则杀之。其谤鲜矣，诸侯不朝。三十四年，王益严，国人莫敢言，道路以 4.古诗词中诗人常常借典故以古喻今，含蓄表达自己的情思志向。《野望》中的(1)“ 扫码看译文 ， 目…三年，乃相与畔，袭厉王。厉王出奔于彘⑥。（选自《史记·周本纪第四》，有改动） ”借“采薇”表达现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪；《雁门太守行》中的 【注释】①庄襄王：秦国国君。②脩(xū)：封赏。③王：指周厉王。④谤：批评指责。⑤卫巫：卫国的 (2)“ ”借“黄金台”的典故，赞扬了边关将士誓 神巫。⑥彘(zh):地名，今山西霍州。 死卫国的壮志豪情：《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，(3)“ ”一句借《庄子·逍 7.下列句中“之”与“女子之嫁也”中的“之”意义和用法相同的一项是( )(2分) 遥游》中“大鹏”的典故，含蓄表达了词人对理想世界的追求。 A.三里之城 B.汝之不惠 C.固国不以山溪之险 D.以告则杀之 (二)阅读下面的古诗，回答5~6题。(6分) 8.解释下列句子中加点的词语。(2分) 【甲)春望 （1)委而去之 (2)乃相与畔 杜甫 9.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （1)兵革非不坚利也，米粟非不多也。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】绝句0 杜甫 (2)国人莫敢言，道路以目。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 扫码看译文 今春看又过，何日是归年？ 【注释】①此诗是诗人客居四川时所写。 10.阅读上面的文言文，用自己的话分别说说“得道”与“失道”在庄襄王和周厉王身上的具体表 5.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()(2分) 现。（4分) A.《春望》首联中“破”字写出国都破败的悲凉状况，“深”字呈现了荒草丛生的凄凉情景。 B.《春望》记录了诗人在战乱中的所见所感，抒发了优国思亲之情，深沉蕴藉，感动人心。 C.《绝句》中“江碧鸟逾白”一句，诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬，色彩明丽清新。 D.《绝句》由对眼前故乡美景的描写转为直抒胸臆，笔意急转，表达了对故乡的深切思念。 河北专版语文八年级上册人教第2页共6页 试卷4 试卷4 河北专版语文八年级上册人教第3页共6页 二、现代文阅读(17分) (一)阅读下面材料，完成11~13题。(7分) 【材料一】 ①从历史中走来，在时光里沉淀。文物，是国家历史文化的记忆，更是民族文化基因不可替 代的载体。 ②现收藏于中国国家博物馆的红山玉龙，以其圆润的造型、精湛的工艺，被认为是红山文化 的象征，受到了人们的广泛关注。这件玉龙高约26厘米，呈墨绿色，身体蜷曲若钩，呈“C”字形。 吻部前伸，略向上弯曲，嘴紧闭，有对称的双鼻孔，双眼突起呈棱形，藏鬃飞扬，龙身大部光洁无 纹，古朴浑厚，有“中华第一龙”的美誉。提起玉龙的具体用途，相关专家认为它可能是一个饰 件，因为它的背部有穿孔，可以系上绳子挂在身上作配饰。除此之外，有学者推测红山玉龙还可 能是古代的祭祀礼器。中国古籍中有许多关于龙的记载，它变化多端，充满神性，常常象征着神 秘而强大的力量。 【材料二】 出土于殷墟妇好墓的鹗（问0）尊，共有两件，为一对，现分别收藏于中国国家博物馆和河南 博物院。鹗，也就是我们俗称的猫头鹰；尊，是古代的盛酒器。它身高将近半米，头微昂，面朝 天，双翅并拢，神态庄严，通体遍布十几种形状各异的动物纹路。乍一看，你会觉得它是一只蹲 着的狗，但又有所不同：狗用四腿站立，而它用两足和下垂的尾部构成三个支撑点，稳稳地站立。 鹗尊不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆。有专家认为商代人把鹗推崇为战神 鸟，是克敌制胜的象征；也有专家认为商代人把鹑看作地位和权力的象征；还有专家认为商族起 源神话“天命玄鸟，降而生商”中的玄鸟实际上就是鹗。 【材料三】 狸猫纹漆食盘，出土于湖南省长沙市马王堆汉墓，现收藏于湖南博物院。其尺寸较平常餐 具略大，宽沿敞口，腹部呈浅孤形，一般口径为28.5厘米，高6厘米，通体髹（ū）黑漆。出土的 近30件漆食盘上画有100多只狸猫，神情形态各异。漆食盘在古代一般用于盛放物品。研究人 员推测，狸猫纹图的出现可能与汉朝的饮食习惯相关。汉朝时，贵族常席地而坐，分餐而食，餐 具被放置在低矮的食案上，为避免鼠类偷吃，人们就画狸猫为戒。此外，《吕氏春秋》中有“狸处 堂而众鼠散”的记载，凭借驱鼠除害的天赋，狸猫被视作祥瑞的象征与化身。 11.阅读材料一，下列图片中是红山玉龙的是( )(2分) A B C 12.说明文中常用一些说明方法，如举例子、列数字、作比较、分类别、摹状貌、引用等。请你从材 料中找出一处语句，说说它采用了什么说明方法，有什么作用。(3分) 13.上述三则材料都是从 、外形 、文化象征等方面来介绍文物的。(2分) 河北专版 语文 八年级 上册 人救第4页共6页 试卷4 (二)阅读下面文字，回答14~17题。（10分) 父亲的背 ①今天听到了刘和刚的《父亲》：“想想你的背影，我感受了坚韧…”我忽然想起了父亲。 ②过了年，父亲已经79岁了，腰也弯了，背也驼了，时不时地还拄着拐棍儿。我忽然觉得父亲老了，又想 起十多年前我碰伤左脚，术后回家，父亲背我上楼的事情来了。 ③到了楼前，怎么上楼呢？我一时竞犯了难。手扶着栏杆，右脚弹着上吧，心里这样想着。猛地，父亲 说：“来，我背你。”这怎么行呢？父亲已经64岁了，虽然身体硬朗，可我一百六七十斤，上四楼，怎么背得动 呢！心里这样嘀咕着，却没有发现父亲早已弯下了腰，左手扶着楼梯，右手反背过来拉住了我的手，非要背 我。我执意不让，可他比我还犟，最终我还是拗不过他，极不情愿地爬到了父亲的背上，一言不发，好像瞬间 自己变成了一座山。 ④父亲的背坚韧无比，两膀的肌肉硬硬的，如铁打一般，但依然包不住凸起的肩胛骨。两个头紧挨在一 起，这时候我才发现父亲耳后的头发竟然白了那么多… ⑤父亲开始一个台阶一个台阶地往上爬。我多想自己一下子长出翅膀，哪怕飞不起来，也能减轻父亲一 些负担，身体不由得想往上用力。父亲感觉到了什么，让我别动，怕碰到了我的脚。 ⑥人们常用度日如年来形容时间漫长，可体重一百六七十斤的儿子伏在骨瘦如柴的60多岁的老父亲的 背上，究竟是一种什么样的感受？一分一秒我都觉得是那么漫长煎熬。我开始恨起自己来。 ⑦爬到二楼二层的时候，我明显感到了父亲腿脚的吃力，呼吸也粗重了许多。我坚持要下来。父亲又 像是感觉到了什么，“没事，我能行。”他越说能行，我心里就越是慌张。如果是我，我会背父亲上楼吗？我现 在也是父亲，我又能为孩子做什么呢？背父亲也是毫无悬念的，可能走几步心里却没底。作为父亲，我的背 够坚韧吗？够力量吗？我明白，不管是作为父亲还是作为儿子，我现在都还差得很远。 ⑧到了第三层，我极力反对父亲再背我，我想挣脱下来，可是他的双手是那样有力，我实在是挣脱不了。 就这样，父亲把我背进了房间。半躺在沙发上，我感受到了从来没有过的心跳，翻江倒海一般。我心里不知 多少次地想起，想过。这几分钟是我人生中最漫长的时间，一步一个台阶，丈量着父爱。 ⑨两年之后，我送父亲出院回家。到了家门口，我非要背父亲上台阶，他却不肯。他说我背不动，我实 在拗不过他，就和哥哥架着父亲的双臂，把他扶进了屋子。到现在我才知道，儿子想报答父亲，恐怕没有一 架“登天的梯”，我终于明白，有一种坚韧叫父爱。 ⑩年前在老家小住了几天，一天中午吃饭的时候，父亲说现在没劲儿了，背不了多少东西了。母亲又 说，岁数大了还不服老，前几天累着了，晚上也睡不好觉了。听了母亲的话，我心里一阵阵难受。 ①人人都说要安度晚年，可一个“安”字，世上有几人能承受得起呢？这样想着，我心里又害怕起来。如 果哪一天父亲真的不能再背，不能再扛了，那人可就真的老了。可世上又有谁愿意让自己的父母老呢？ ②半躺在沙发上，我竞然睡着了，梦见自己在父亲的背上，歌声在耳边回荡，是崔京浩的《父亲》：“那 是我小时候，常坐在父亲肩头…” (刊载于2023.2.6，有删改) 14.结合选文内容完成下面表格。(3分) 事件 父亲的表现 “我”的感受 父亲背手术后的“我”上楼 (2) 心跳加剧，感受复杂 (1) “我”要背父亲上台阶，他却不肯，说“我”背不(3) 动，后来被“我”和哥哥架着双臂，扶进屋子 试卷4 河北专版语文八年级上册人教第5页共6页 15.选文第⑧段画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理？请结合文章内容简要分析。（2分) 16.本文结尾很有特点，谈谈你的理解。（3分) 弥 17.本文和朱自清的《背影》都是写父亲的回忆性文章，请你简要分析两文在主旨情感上有什么 封 相同之处。(2分) 线 三、整本书阅读(6分) 某校八年级(1)班开展阅读文化节活动，请根据你的阅读积累，完成18~19题。(6分) 18.《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者塑造了众多革命战士的英雄群像，请你为 内 “红岩馆”补充完善以下两块展板内容。(3分) 英雄 推荐语 ① 他写下《我的“自白书”》，痛斥特务，表明革命立场。后被敌人秘密 展板一 (1分) 转移到白公馆，经受住“诚实注射剂”的考验，没有泄露一点党的信息。 不 她坚贞不屈，革命理想无比坚定。② 展板二 江姐 。(2分) 19.请结合你阅读《红岩》的感悟，谈一谈如果将来你要建设、管理一个团队，他们的经历对你有 要 什么重要启发。请选择你认为最重要的一点，结合名著内容简要分析。(3分) 答 第三部分作文(20题40分) 20.阅读下面的材料，按要求作文。（请自备作文纸进行写作） 题 有些人像树一样，不负时间，努力扎根，向上生长；有些人像风一样，穿过山野，自由奔赴 广阔天地；有些人像水一样，利万物而不争，向善而生；还有些人… 请将“像 一样”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，按题作文；②回顾经历写人叙事，或合理想象虚构故事；③不得套写、 抄袭；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名；⑤不少于600字。 河北专版语文八年级上册人教第6页共6页