试卷4 张家口市桥西区 2024—2025 学年度第一学期期末七年级语文学情诊断测试试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第3步·练真题 试卷4张家口市桥西区 2024一2025学年度第一学期期末七年级语文学情诊断测试试卷 时间：120分钟 满分：100分 第一部分(1~3题14分) 初一年级开展“少年正是读书时”专题学习活动，邀请你参加。 1.文学社的同学拟创办《文心》社刊，下面是社团成员拟写的创刊词。请 你阅读并完成下面的问题。（共6分） 文学是贮藏先人智慧的宝藏，①文学是展现pngb6朝气的舞台。 对文学的热爱让我们相聚于此，共同见证社刊《文心》的诞生。 救 ②优秀的文学作品像一盏明灯，指引我们感悟人生，寻觅真理，找到 属于自己的人生坐标。漫步在文学的长廊中，我们张开想象之翼，随书 封 籍寻访九州胜景；③我们纵览古今美文，听文字讲述岁月流转的故事。 不 在阅读中，我们的人生不断蜕变和成长。 《文心》编辑组现向所有同学征集稿件和留言，希望我们怀着对文 学的热忱，以文会友，切磋交流，在阅读和写作中锻炼能力，共同成长。 相信《文心》在我们的精心编创下，会焕发出uànmù的光芒！ (1)给下列词语注音。（2分) 寻觅 蜕变 (2)写出下面拼音所对应的词语。（2分) peng bo xuan mù (3)编辑组对创刊词进行润色，发现文中三处画线语句都使用了修辞手 法，请选择其中一句说说有怎样的表达效果。（2分) 2.有一位同学搜集了一些名人的读书故事，交流学习读书方法，请你完 成下面问题。(4分) 阅读文学作品首先要从方法入手，古往今来的名家，都十分注重读 书。孔子晚年勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，留下韦编三 绝的美谈。诸葛亮深通读书之道，读书“观其大略”，泛读大概，掌握其 实质，成就自身的雄才伟略。鲁迅爱书成痴，看书前总是先洗手，还自 备了一套工具，订书、补书样样都会。老舍担心自己读书记不住，提出 班 了随读随做笔记和拓展阅读作品相关研究、评论的方法。 (1)一位同学根据“读书”主题，找到了几个带有“书”字的词语。下列词 语中的“书”字与“读书”的“书”意思相同的是( )(2分) A.奋笔疾书 B.琴棋书画C.鱼雁传书 D.有脚书橱 河北专版语文 七年级 上册 (2)编辑组为文段中名家补充作品介绍，下列有误的一项是()(2分) A.《论语》是一部语录体儒家著作，记录孔子及其弟子的言行，具 有教育意义。 B.三国时期的诸葛亮，字孔明，曾写《诫子书》来劝勉自己的儿子要 修身养性。 C.鲁迅所写的《从百草园到三味书屋》，记录了童年生活，其文出 自《呐喊》。 D.老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须 沟》等。 3.下面是一位同学撰写的有关读书的发言稿，请你按要求完成问题。(4分) “吾生也有涯，而知也无涯。”在有限的时间里，如何更好地读书呢？ 首先，读书要有明确的目标。有目标，读书就会有驱动力，就会系统化， 而不是零散的。其次，读书贵在坚持。读书修身是一个潜移默化的过 程，无处不读，无时不读，无事不读，长久坚持，必有成效。另外，读书还 要注意“三结合”。“ ”,读书要刨根问底，不能随声附和，要在琢 磨和质疑上下功夫，将读与思相结合；“ ”,要学习圈点批注，记 录读书心得，把读、写结合起来；朱熹强调“读书不可只专就纸上求义 理，须反来就自家身上推究”，是说读书不能停留在书本上，要把“做”作 为读书的着落，努力做到读与做相结合，将所学知识用于实践。 (1)结合上下文，在文段两个横线处依次填空，最恰当的一项是() (1分) A.学而不思则罔书山有路勤为径 B.思而不学则殆书山有路勤为径 C.学而不思则罔不动笔墨不读书 D.思而不学则殆不动笔墨不读书 (2)有同学将以上发言稿整理成思维导图笔记。请你帮他把空缺处内 容补全。(3分) 有明确的目标 ① ② 读与思 注意“三结合” ③ 读与做 第二部分(4~19题46分) ·、古诗文阅读 (一)古诗文默写（共6分） 4.阅读下面的文字，按要求填空。（6分) 诗文中蕴含着作者的情感、先贤的教诲，读诗文可以修养身心。《诫 人教第1页共4页 子书》中“① ,② ”告诫我们过度 7.阅读文言文有法可循，请根据下面表格中的方法，解释加点词语的意 享乐和急躁将会产生不利影响；《（论语〉十二章》中“③ 思。(3分) ,④ ”则告诉我们兴趣爱好对于学习的重要性； 文言语句 方法 释义 《次北固山下》中“⑤ ,⑥ ”表现 查阅词典：①逃亡；②死；③丢 出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 (1)身亡所寄 亡： (填序号) 失；④没有 (二)阅读下面的古诗，回答5~6题。（共5分） (2)因往晓之 参考成语：晓之以理 晓： 【甲】夜雨寄北 李商隐 (3)复若人言 联系课内文言文：复投之 复： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (1)天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 【乙】除夜①作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ (2)中夜闻水下有人哭声。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 扫码看译文 【注释①除夜：除夕之夜。 5.学校文学社准备刊载这两首诗，放在哪个版块最好？()(2分) 9.同学们对甲、乙两篇文章进行讨论，请根据两文内容，补全下面的对 A.送别之忧 B.友情之深 C.思亲之切 D.志向之远 话。（4分) 6.“何当共剪西窗烛”的“共”与“旅馆寒灯独不眠”的“独”，词义相反，却能 小语：《蛤蟆夜哭》中的蛤蟆和《杞人忧天》中的杞人好像啊！他们都 表达相同的情感。说说你的理解。(3分) 是庸人自扰。 小七：(1) 小文：你对《杞人忧天》的新解启发了我，我感觉《蛤蟆夜哭》中的蛤 (三)阅读下面文言文，完成7~9题。（共11分） 蟆也不是庸人自扰，它有值得我们同情的地方。你对《蛤蟆夜哭》有什 【甲】杞人忧天 么新解呢？ 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 你：(2) 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼 二、现代文阅读 吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” (一)阅读下面材料，回答10~12题。（共7分） 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 材料一 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 过去，“户外活动”对大多数人来说， 其人曰：“奈地坏何？” 近一年户外休闲人群年龄分布 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地 意味着长途跋涉、挑战自我、突破极限。 70前，4.40% ×70后，10% 上行止，奈何忧其坏？” 数据显示，近一年 。放慢了 90后和 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 (选自《列子》) 远行脚步的年轻人，在致力于挖掘身边 95后， X80后， 【乙】蛤蟆夜哭 户外活动新鲜玩法的同时，也让户外活动 44% 41.60% 艾子浮于海，夜泊岛峙。中夜闻水下有人哭声，复若人言， 变得更加“平易近人”。郊区的露营野餐、 图1 遂听之。其言日：“昨日龙王有令，一应水族有尾者斩。吾鼍① 城市的探索骑行、公园绿道上的徒步 也，故惧诛而哭。汝蛤蟆无尾，何哭？”复闻有言日：“吾今幸无扫码看译文 年轻人的户外休闲“微度假”可以轻松融入每个节假日、每个周末。 尾，但恐更理会②蝌蚪③时事也。” (选自《艾子杂说》，有删改) 近年各大平台上最火的一种户外“微度假”是露营。春季“露营+赏花”、 【注释】①鼍(tu6):鳄鱼。②理会：指追究。③蝌蚪：蛙类动物的幼体形态，有尾巴。 夏季“露营+玩水”、秋冬季“星空露营+音乐会”“农场露营+亲近萌宠”…年 河北专版语文七年级上册人救第2页共4页 试卷4 轻人把露营玩出了新花样。“平时工作学习都太累了，周末找个山清水秀的地 C.按“因时制宜”设计的线路开展徒步运动，一年四季都可以获得良好 方露营，有一种暂时逃离城市紧张生活的感觉。”一位95后露营者说。既能 体验。 亲近自然，又能放松心情，户外露营成为年轻人心中当红的“微度假”形式。 D.专业玩家挑战自我，非专业玩家亲近自然，不同徒步玩家都能获得 材料二 满足感。 今天，你参加徒步运动了吗？城市周边的户外徒步正成为颇受年轻人 12.根据上述三则材料概括年轻人户外“微度假”的主要形式：① 欢迎的一种“微度假”形式。“一边在大自然中呼吸新鲜空气，一边运动锻炼 ② 、③ 。（每空限4个字以内)(3分) 身体，还不用请年假，周末就可以走起来，何乐而不为？”一位90后这样解 (二)阅读下面文字，回答13~16题。（共10分) 释年轻人喜欢户外徒步的原因。 善念 作为一种长盛不衰的户外运动，徒步运动的优势很明显。首先，徒步 ①那天，我和好友阿展去吃叉烧面，吃着，吃着，阿展突然向我讲述了 对场地的限制不高。除了可以到野外山地或专业的穿越路线开展徒步运 一桩陈年往事。 动外，城市里也有可供徒步的场地。很多城市都修建了完善的步道，城市 ②读中学时，阿展的父亲失业，在贫穷的夹缝里苟延残喘的母亲，无法 公园及城市周边景区也都为徒步运动提供了便利条件。市民利用周末或 挤出多余的钱给他买午餐，每天上学，母亲仅仅给他两片面包，撒点白糖， 是其他闲暇时间，就可以轻松完成一场徒步之旅。福建的福州福道以及北 让他就着白开水草草果腹。 京雁栖湖西山步道，都是深受当地人关注的城市步道。同时，每个季节都 ③阿展对我说：“不曾试过‘饥火中烧'的人，绝对难以想象饥饿的可 有适合徒步的线路。人们只要“因时制宜”设计好线路，在该线路最好的季 怕。起初，你看到什么都想吞，桌子、椅子、书包…甚至风和雨，你都想吃 节前往，就可以获得最佳徒步体验。因此，一年四季都是参加徒步运动的 想喝。接着，痛来了，就像有人在你胃囊里挂了个鱼钩，然后死命拉，每一 好季节。另外，不同圈层、不同年龄段的人都能从徒步运动中获得满足感。 寸胃壁都在狂喊着疼痛！母亲教我喝大量的白开水，胃沉甸甸的，便感觉 专业的青年徒步玩家可以通过征服山地等高难度线路获得挑战自我的满 不到痛了。” 足；而对“非专业人士”和中老年人来说，徒步也可以是“茶余饭后”亲近自 ④学校里一个卖叉烧面的中年妇女，从其他学生口中知道了他的窘 然的一种休闲方式。 境，有一天，她主动找到他，温婉地对他说道：“我每天准备的食材都有剩 材料三 余，带回家去嫌麻烦，倒掉了又太浪费了。以后，你每天来我摊子，我给你 2021年，垂钓人群的年轻化程度较2020年愈发明显，钓鱼大军中的90 煮碗面吃。” 后、95后年轻人数量持续增长。致力于解锁更多“微度假”玩法的他们，扛起 ⑤阿展知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心，可阿姨 钓竿亲近自然，在城市周边的水域里找到了垂钓的新乐趣一一享受运动。 不知道，阿展的自尊心早就被饥饿吞噬了。阿展在心里默默地说：“阿姨， 比起传统钓鱼活动“坐等上钩”的佛系，年轻人更倾向于主动出击的新 谢谢您。这笔账，我记在心上了。” 鲜玩法。于是，最早流行于欧美的“路亚”成了年轻钓友们的最爱。“路亚”是 ⑥每天扎扎实实一大碗叉烧面，给了他活力、精力和动力。他埋头苦 模仿弱小生物引发大鱼攻击的一种方法。这种钓鱼方法讲究技巧，需要钓 读，凭借奖学金读到大学，毕业后，在政府部门任职。他始终没有忘记学校 者通过全身运动完成竿、饵、轮的综合操作。年轻人用新钓法打破了钓鱼的 里那个慈善的面摊阿姨。 固有印象，将这项静止的活动玩成了紧张激烈的运动。尽管这项运动对于 ⑦A 装备和技术都有着较高要求，乐于挑战自我的年轻人仍旧为之“前赴后继”。 ⑧又见面摊，叉烧面的香气依旧，只是阿姨老了，皱纹如叶脉细细铺陈 10.根据图1中的信息，结合上下文，补全材料一横线处的内容。(2分) 于脸上。 ⑨阿展报上了姓名，面摊阿姨非常高兴，一个劲儿地喊道：“啊，我一直 都记挂着你！你长高了、变壮了，我差一点不认得你了！” 11.根据材料二内容，以下关于徒步运动说法有误的一项是( )(2分) ⑩阿展简单地述说了自己离校以后的情况，末了，取出支票，请阿姨收 A.徒步运动的运动量比较大，而且开展起来也相当困难，所以只适合 下。阿姨看也不看便把支票推回去。阿展以为她客气，坚持要她收下，双 年轻人。 方推来推去，相持不下，最后，阿姨叹了一口气，决定坦陈真相：“老实告诉 B.徒步运动既可以到野外山地开展，也可就近在城市步道、公园及景区 你吧，当年，是你的年级主任韩老师要我这样做的。几年来，你在学校吃的 开展。 每一碗面，都是由她付钱，每个月结一次账。不过，她再三交代，绝对不能 试卷4 河北专版 语文 七年级 上册 人教 第3页共4页 让你知道，所以，我才一直保守秘密。现在，时过境迁，告诉你也无妨。”顿 第一回灵根育孕源流出心性修持大道生 了顿，又补充道：“再说啊，韩老师如今也不在了。” 第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神 ①阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨，心里像有只受惊的 第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名 麻雀，一下子被搅乱了。韩老师的形象，也快速浮现于脑海一黑白掺杂 第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁 的头发直直地垂着，眸子含笑，说话慢条斯理的，有着用不完的耐心。她是 第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 他的语文老师，只教了他一年。他毕业离校后，韩老师便因为罹患癌症而 第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣 去世了。记得曾有同学问他要不要去吊唁，他当时为了应付初级学院的考 第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿 弥 试而忙得天昏地暗，就没去。只是想起韩老师的勤勤恳恳，鞠躬尽瘁，心里 第八回 我佛造经传极乐观音奉旨上长安 未免有些许遗憾，有些许难过。 ②如今和韩老师阴阳两隔了，才知道，韩老师一直像个慈母，默默地关 第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观 注着他，照顾着他，直到他毕业为止。 封 第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树 ③离开食堂后，阿展走向校长室。不久，学校成立了一个基金会，资助 第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 贫寒学生用餐。 第二十八回 花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔 ④当年老师的一个善念，点燃了一个少年心中的火种一一直到多年以 线 后的今天，阿展还是学校里那个匿名的赞助者。 答：第 回至第 回。（填序号） (选自2021年4月21日《新民晚报》，有删改) 18.吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称 13.请根据提示，补充完整全文的故事情节。(3分) 呼。请从下列称呼中任选，个，依据原著简述与该称呼的由来相应的 阿展家境贫寒，难忍饥饿；面摊阿姨热心帮助，阿展心怀感激； 故事情节。(3分) (1) ,诚意满满；阿展知晓真相，(2) 美猴王 弼马温 齐天大圣 ;(3) ,怀念恩师。 14.原文A处漏编了一句话，有同学认为这句话可有可无，你的看法是什么？ 请说明理由。(2分) A:这一天，他带着一张支票，返回当年的学校。 19.团队的胜利，凝聚着团队中每一个人的努力与付出。《西游记》中取经团 队之所以能够成功，可以说是“一个都不能少”。请结合具体情节，选择 15.校刊《文学之声》向全校征集美文，你们班想推荐这篇文章，校刊设置 取经团队中的两个人，说说“一个都不能少”的体现。(2分) 要 “世间感动”“热点透视”“校园生活”几个栏目，你认为将本文推荐给哪 个栏目最合适？请结合文章内容说明理由。(3分) 答 第三部分(20题40分) 16.请你从重音角度设计下面句子的朗读脚本并简述理由。(2分) 20.阅读下面的文字，根据要求写作。（请自备作文纸进行写作） 接着，痛来了，就像有人在你胃囊里挂了个鱼钩，然后死命拉，每一 成长的过程就是不断突破自己、超越自己的过程。升入初中后，你 寸胃壁都在狂喊着疼痛！ 会发现你也能积极地面对生活，勇敢地战胜困难，也能贴心地体凉父 题 母，真心地对待朋友… 三、整本书阅读 请以“原来，我也能”为题目，写一篇记叙文。 根据你对文学名著的阅读，完成17~19题。（共7分） 要求：①请先把文题补充完整。②故事要完整，思路要清楚。③不 17.正读五年级的表弟对“大闹天宫”这一故事颇感兴趣，想了解与之相关 得抄袭和套写。④文中不要出现真实的人名、校名和地名。⑤文章不 的完整情节，根据以下作品日录，你会推荐他精读哪四回？(2分) 少于600字。 河北专版语文七年级 上册 人教第4页共4页19.(1)①示例]发现水帘洞（或：偷取人参果；收 取金箍棒；智擒金角银角大王) ②敢于反抗、本领高超 ③吃苦耐劳、性格温和、敦厚单纯 (2)从百草园到三味书屋藤野先生 圈点批注（或：精读）寿镜吾、藤野先生的相 关描写，感知他们对鲁迅学习生涯的影响。 试卷4张家口市桥西区 第一部分 1.(1)xun mi tui bian (2)蓬勃炫目 (3)示例一]①向运用比喻的修辞手法，把“文 学”比作“舞台”，生动形象地写出了文学的活 力与生机。 [示例二]②句运用比喻的修辞手法，将“优秀 的文学作品”比作“一盏明灯”，生动形象地写 出了优秀文学作品对读者的引领作用。 [示例三]③句运用拟人的修辞手法，赋予“文 字”以“讲述故事”的行为，生动形象地展现了 古今美文中文字的丰富内涵。 2.（1)D 知识延展 “书”的含义及词语举例 含义 词语举例 ①装订成册的著作读书；书籍；书刊；书橱 书法；奋笔疾书；整竹 ②写字，记录，书写 难书 ③字体 草书；楷书 ④书信 书函；鱼雁传书 ⑤文件 证书；说明书 (2)C【解析】本题考查语文知识和文学文 化常识。《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的 散文集《朝花夕拾》。C项说法有误。 3.(1)C【解析】本题考查语句衔接。分析文段 横线处应填的内容，需结合语境。第一处横 线后“读书要刨根问底…将读与思相结合” 告诉我们要在读书的基础上琢磨、质疑。“学 而不思则罔”强调要在学的基础上思考，“思 河北专版语文 而不学则殆”强调不能一味地空想、思考，还 要读书、学习，故第一空应选用“学而不思则 罔”。第二处横线后“学习圈点批注…把 读、写结合起来”告诉我们读书时要动笔记 录。“书山有路勤为径”强调学习时要勤奋， “不动笔墨不读书”强调读书时要动笔记录， 故第二空应选用“不动笔墨不读书”。 (2)①善读书（或：如何更好地读书）②读书 贵在坚持③读与写 第二部分 4.①淫慢则不能励精②险躁则不能治性 ③知之者不如好之者④好之者不如乐之者 ⑤海日生残夜⑥江春入旧年 5.C 6.“共”字表达的是诗人迫切想要和亲人团聚的 情感；“独”字则运用反衬手法，通过写自己的 孤独来表达渴望团聚的情感。所以，二者字 面意思相反，但表达的情感相同。 【解析】本题考查炼字及诗歌情感的理解。 《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛”中“共”的意思 是“共同、一起”，诗人想象与亲人团聚时共剪 烛花的场景，以虚写的温馨画面抒发对团聚 的殷切期盼。《除夜作》“旅馆寒灯独不眠”中 “独”的意思是“独自、孤单”，诗人通过描绘旅 馆中寒灯独坐的孤寂实景，以反衬手法凸显 出对家庭团聚的渴望。二者一“共”一“独”， 一个从正面憧憬团聚，一个从反面烘托孤独， 都指向思亲之情。据此分析作答即可。 【课外古诗词译文】 【乙】 除夜作 我独自在旅馆里，寒冷的灯光照着我，久 久难以入眠；是什么事情让我这个客居他乡 的人的心里变得凄凉悲伤？故乡的人今夜一 定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经 变得斑白，到了明天又是新的一年。 7.(1)④(2)告知，开导(3)又 8.(1)天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不 就会掉下来吗？ (2)半夜时分，他听到水底下传来人哭泣的 声音。 年级上册 人教 20 9.[示例](1)我觉得杞人不是庸人自扰，他有着 强烈的忧患意识，是一个很有远见的人。 (2)龙王代表了强权者，蛤蟆代表了弱小者， 在龙王的权威下，弱小者瑟瑟发抖，文章讽刺 了强权者横加罪名、株连无辜的现象。 【课外文言文译文】 【z】 蛤蟆夜哭 艾子在海上航行，晚上停泊在一个岛屿 的边上。半夜时分，他听到水底下传来人哭 泣的声音，又像有人在说话，于是认真地倾听 着。只听得那声音说道：“昨天龙王下了命 令，水中的动物，只要有尾巴的都必须斩首。 我是鼍，（有尾巴，）所以害怕被诛杀而哭。而 你是蛤蟆，没有尾巴，为什么也要哭呢？”接着 又听到另一个声音说：“我现在幸而没有尾 巴，但我担心会追究我蝌蚪时候的事。” 10.(2分)[示例]户外休闲人群中，90后和95后 年轻人占比最高 11.(2分)A【解析】本题考查材料内容的理解。 根据材料二“城市公园及城市周边景区也都 为徒步运动提供了便利条件”“市民利用周 末或是其他闲暇时间，就可以轻松完成一场 徒步之旅”可知，徒步运动开展起来是相对 轻松的；根据材料二“不同圈层、不同年龄段 的人都能从徒步运动中获得满足感…而 对‘非专业人士’和中老年人来说，徒步也可 以是‘茶余饭后’亲近自然的一种休闲方式” 可知，徒步也适合年轻人之外的其他群体。 故A项说法有误。 12.(3分)①户外露营②户外徒步③户外垂 钓（每空1分） 13.(3分)(1)学成后，阿展带着支票去感谢面摊 阿姨(2)心里感到遗憾、难过(3)阿展成 立基金会资助贫寒学生用餐（每空1分） 14.(2分)我认为这句话不能少。这句话在文中 起到过渡作用，可以使文章结构更加严谨。 15.(3分)[示例]建议将本文推荐给“世间感动” 栏目。本文中卖叉烧面阿姨善意的谎言，（1 分)韩老师对阿展的默默照顾，(1分)阿展匿 名资助贫寒学生的善事，都十分令人感动。 河北专版语文 (1分)所以将本文推荐给“世间感动”栏目最 合适。 【解析】本题考查文章内容的理解。判断本 文适合的推荐栏目需从情节和主旨入手。 本文第④~⑤段写卖叉烧面的阿姨以“食材 剩余”为由为阿展提供餐食，用善意的谎言 保护其自尊心，体现普通人的温情；第⑩~① 段写韩老师匿名委托阿姨帮助阿展，韩老师 去世后秘密才被揭开，其默默付出的爱令人 动容；第B~④段写阿展受善念感召，成立基 金会资助贫寒学生，并长期匿名延续这份善 意。这些情节以善念传递为主线，通过阿姨 的体谅、韩老师的无私、阿展的回馈，展现了 人间真情的温暖力量。“世间感动”栏目侧重 挖掘人间真情，契合文章主旨。“热点透视” 侧重于剖析社会现象，“校园生活”局限于校 园场景，均无法涵盖本文善念传递的主旨。 16.(2分)重读“死命拉”，可表现出痛的程度之 深；(1分)重读“狂喊着疼痛”，可将因饥饿导 致的难以言说的痛苦淋漓尽致地表现出来。 (1分) 17.四七 18.[示例一]“美猴王”一石猴在与群猴玩耍时， 偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中 探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入 瀑布中探洞，并引群猴入洞，终被拥为美猴王。 [示例二]“弼马温”一孙悟空学艺归来大 闹龙宫、地府，东海龙王和冥君向玉帝告发， 玉帝为了招安他，封给他一个看马小官“弼 马温”。 [示例三]“齐天大圣”一悟空得知“弼马 温”只是一个看马的小官后，认为自己上当 受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，竖 起了“齐天大圣”的大旗。 19.[示例]首先，少掉唐僧使不得，唐僧是取经队 伍的主帅。其次，没有悟空，一路上谁降妖 除魔？再者，少了猪八戒少了乐趣，不少苦 力谁来干？最后，没有沙和尚，没人帮孙悟 空说话，队伍的团结就少了保障，所以沙僧 也不能少。综合上述，师徒四人一个也不能 少。（答出其中两人即可） 年级上册人教