内容正文:
期末复习第3步·练真题
试卷4涞源县
2024一2025学年度第一学期期末七年级数学义务教育质量检测试卷
时间:120分钟满分:120分
一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分.下列各小题均有四个答案,其中只有一
个是正确的)
1.下图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是
T
D
2.著名的数学家苏步青被誉为“数学之王”.为纪念其卓越贡献,国际上将一颗距地球约
弥
218000000km的行星命名为“苏步青星”.数据218000000用科学记数法表示为()
封
A.0.218×109
B.2.18×108
C.2.18×109
D.218×106
内
3.下列说法中正确的是
不
A.。y是单项式
2
B.-3πx的系数是-3
题
C.2xy-1是二次二项式
D.5ab与5a2bc是同类项
4.下列几何图形与相应语言描述相符的是
辐
g
D
CA B
A CB
A B
图1
图2
图3
图4
A.如图1,延长线段AB到点C
B.如图2,点B在射线CA上
C.如图3,直线AB的延长线与直线CD的延长线相交于点P
D.如图4,射线CD和线段AB没有交点
5.将三角尺与直尺按图中所示摆放,若∠a的度数比∠B的度数的3倍多10°,则∠α的度数是
()
A.70°
B.50
C.40°
D.20
6.下列各等式变形正确的是
A.如果3x-5=2-2y,那么3x-2y=7
班
B.如果x=1
4x=2,那么2x=y
C.如果x2=1+3),那么5x-10=4+3y
5
D.如果4a+2=2b-3,那么4a=2b-5
河北专版数学七年级上册北师第1页共6页
7.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四名同学分别做了一道有理数计算题,你认为做对的同学有()
甲:12-(2×32)=12-2×6=0;
乙:7+(-6.9)-(-8.7)+(-3.1)=5.7;
丙:(-3)x4=93=3
丁:9-32÷4=0÷4=0
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
8.为了解某市4万名考生的中考数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.下列说法
正确的有
()
①这4万名考生的中考数学成绩的全体是总体;
②每个考生是样本;
③2000名考生是总体的一个个体;
④这种调查方式属于抽样调查,
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
9.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示.若a与c互为相反数,则下列说法正确的是()
A.lal <-c
B.cx-b
e
C.ac=1
D.a,b,c三个数中绝对值最大的数是c
10.我国是最早认识负数并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》里,就提出了“正负术”.
图1表示的是计算3+(-4)的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算
A.(-5)+(-2)
0000
o
88
00000
000
88
88
000
000
0000
00
00000
00
o00
000
B.(-5)+2
0000
888
C.5+(-2)
888
000
0000
00000
000
oq/
D.5+2
图1
图2
11.有两根木条,一根AB长为80cm,另一根CD长为130cm,在它们的中点处各有一个小圆孔M,N(圆孔
直径忽略不计,M,N抽象成两个,点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆
孔之间的距离MN是
()
A.25 cm
B.105 cm
D
C.25cm或105cm
D.以上都不对
12.小时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1,2,-3,4,-5,6,-7,8分
别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部
分填空,则a+b的值为
()
A.-8或1
B.-6或-3
C.-1或-4
D.1或-1
河北专版数学七年级上册北师第2页共6页
试卷4
二、填空题(本题共4个小题,每小题3分,共12分)
13.如图,要在河边修建一个水泵站,分别向村庄A和村庄B送水,修在
(请在“D,
E,F”中选择)处可使所用管道最短.
村庄B
8
D
河岸
20
3
村崖A
第13题图
第15题图
14.在下列数-
引4,-015,5(-1)中,负整数有
个
15.如图,把每个正方形等分为4格,在每格中填入数字,各正方形中的4个数之间都有相同的
规律,根据此规律,x=
(用含a,b的代数式表示).
16.定义新运算“◇”:对于两个有理数a,b,定义a◇b=a2-a(b-1),例如1◇2=12-1×(2
-1)=0.计算:(-3)◇(-4)=
三、解答题(本题共8个小题,共72分.解答下列各题时应写文字说明、说理过程或演算步骤)
17.(本题满分8分)计算:
(1)3×(-2)-(-5)+8;
(2)12x+(-6)-3
18.(本题满分6分)
嘉嘉在计算A-B时,误将A-B看成A+B,得到的结果为4x2-2x+1,已知B=2x2+1,求
A-B的正确结果,
试卷4
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19.(本题满分8分)
本学期学习了一元一次方程的解法,下面是嘉嘉同学的解题过程:
解方程:2x-0.3x+0.4
=1.
0.5
0.3
解:原方程可化为
20x-3_10x+4=1.
…第①步
5
3
去分母,得
3(20x-3)-5(10x+4)=15,
…第②步
去括号,得
60x-9-50x+20=15.
…第③步
移项,得
60x-50x=15+9-20.
…第④步
合并同类项,得
10x=4.
…第⑤步
方程的两边都除以10,得
x=0.4.
…第⑥步
根据嘉嘉的解题过程,回答下列问题:
(1)得到第②步的依据是
(2)从第
(填序号)步开始出现错误,请完整写出正确的解答过程.
20.(本题满分8分)
如图,已知∠MON,点A在射线OM上.
(1)请按照下列步骤作图(保留作图痕迹):
①用圆规在射线ON上取一点B,使OB=OA;
②在∠MON内部作射线OP,使∠BOP>∠AOP;
③在射线OP上取一点C(不与点O重合),连接CA,CB.
(2)由图可知,CA
CB(选填“>”“<”或“=”).
0
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试卷4
21.(本题满分10分)
为加强未成年人思想道德建设,某校在学生中开展了“日行一孝”活动.活动设置了四个爱心项目:
A.我为父母过生日,B.我为父母洗洗脚,C.我当一天小管家,D.我与父母谈谈心.要求每名学生必须
且只能选择一项参加.为了解全校参加各项目的学生人数,该校随机抽取了部分学生进行调查,根据
调查结果,绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据所给信息,解答下列问题:
抽取的学生参加各项目人数条形统计图
抽取的学生参加各项目人数扇形统计图
个人数
90
90…
80
70
B
60
60
m%
50
40
C
20
10
5%
1
0
A
B
C
D项自
(1)本次共调查了
名学生,补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,B项所占的百分比为m%,则m的值为
,C项所在扇形的圆心角α的
度数为
度;
(3)该校参加活动的学生共1500名,请估计该校参加D项的学生有多少名.
22.(本题满分10分)
如图所示,将从1开始的自然数按某种规律填入方格中,从上到下依次为第1行,第2行,…;从左到
右依次为第1列,第2列,…
请回答:
(1)第5行、第4列的数字是
;数字63在第
行、第
列
(2)第m行、第n列(m≥1,1≤n≤7)的数字是
(3)用正方形框框出9个数字,这9个数字的和能否等于234?如果能,求出位于正方形框中心的数
字;如果不能,请说明理由。
试卷4
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23.(本题满分10分)
国庆节期间,某文具店促销一种原价12元/盒的马克笔.有下列两种促销方案:
方案一:每盒均打七五折销售
方案二:若购买数量不超过5盒,则按照原价销售;若购买数量超过5盒,则超过部分每盒
降价4元销售.
在促销期间,王老师在该文具店购买x(x>5)盒该种马克笔作为奖品
(1)王老师选择方案一购买所需要的费用是
元;王老师选择方案二购买所需
弥
要的费用是
元.(用含x的代数式表示,并化简)
(2)当购买多少盒这种马克笔时,两种方案所需的费用相同?
(3)如果要购买15盒这种马克笔,那么应该选择上述哪种购买方案更省钱?
封
线
内
24.(本题满分12分)
如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表示-6,点
B表示8,点C表示16,我们称点A和点C在数轴上相距22个单位长度.动点P从点A出
发,以每秒1个单位长度的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速
不
度变为原来的2倍,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以每秒2个单位长度的
速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点0期间速度变为原来的一半,之后也立刻恢
复原速.设运动的时间为ts.
(1)动点P从点A运动至点C需要的时间是
S;
要
(2)P,Q两点相遇时,相遇点M在“折线数轴”上所对应的数是
(3)求当t为何值时,0,P两点在数轴上相距的长度与B,Q两点在数轴上相距的长度相等.
A
0
-6
0
答
8
16
河北专版数学七年级上册北师第6页共6页①如图①,当OC在OB上方时,因为∠B0D=
∠C0D+∠B0C=90°+∠BOC,所以∠BOD+
LA0C=90°+∠B0C+∠A0C=90°+
∠A0B=180°.
图①
②当0C与0B重合时,因为∠C0D=
∠A0B=90°,所以0D与OA重合.所以
∠AOC+∠B0D=∠C0D+∠A0B=180°.
③如图②,当OC在OB下方时,因为LAOC=
∠AOB+∠B0C=90°+∠B0C,所以∠AOC+
∠BOD=90°+∠B0C+∠BOD=90°+
∠C0D=180°,
图②
综上所述,∠AOC,∠B0D之间的数量关系为
∠AOC+∠B0D=180°.
(2)如图③.
C
图③
由旋转可知LA0C=15°t.
所以LA0D=∠B0D=∠B0C=3A0C=5°.
(5分)
因为∠AOB=∠AOD+∠BOD,∠AOB=90°,
河北专版数学
所以5°t+5°t=90°.所以t=9,即当t的值为
9时,∠AOD=∠BOD=∠BOC=
(7分)
(3)根据题意,得∠C0D=∠A0B=90°,
∠A0C=15°t.分两种情况:
①当∠B0D=2∠A0C时,由(1)知,∠AOC+
∠B0D=180°,
所以∠A0C+2∠A0C=180°.
所以∠A0C=60°,即15°t=60°.所以t=4.
(9分)
②当∠A0C=2∠B0D时,由(1)知,∠A0C+
∠B0D=180°,所以2∠B0D+∠B0D=180°.
所以∠B0D=60°.所以∠A0C=120°,即
15°t=120°.所以t=8.
综上所述,满足条件的t的值为4或8.(11分)
试卷4涞源县
一、选择题
1.C2.B3.C4.D5.A6.D7.A
8.B9.B10.C
11.C【解析】根据题意,得AB=80cm,CD=
130cm,M,N分别为AB,CD的中点.所以
AM=MB-AB=40cm.GN-ND-CD-
65cm.因为将这两根木条的一端重合,放置
在同一条直线上,所以分两种情况:
①当线段AB在线段CD上时,如图①.
A(C)M NB
D
图①
此时MW=CN-AM=25cm,
②当线段CD在线段AB的延长线上时,如图②.
A M B(C)N
图②
七年级上册北师
18
此时MN=MB+CN=105cm,
综上所述,两根木条的小圆孔之间的距离
MW是25cm或105cm.故选C.
12.B【解析】如图,设小圈上的数为c,大圈上
的数为d.
因为-1+2-3+4-5+6-7+8=4,且要
使横、竖以及内外两圈上的4个数之和都
相等,
所以横、竖以及内外两圈上的4个数之和都
是2.
47
(6
ao
8
所以-7+6+b+8=2,6+4+b+c=2.
所以b=-5,c=-3.
因为a-7+8+d=2,所以a+d=1.
分两种情况:
①当a=-1,d=2时,a+b=-1-5=-6.
②当a=2,d=-1时,a+b=2-5=-3.
综上所述,a+b的值为-6或-3.故选B
二、填空题
13.E
14.3
15.a+18b
16.-6【解析】根据题意,(-3)◇(-4)=(-3)2
-(-3)×(-4-1)=9-(-3)×(-5)=9-
15=-6.
三、解答题
17.解:(1)原式=-6+5+8
(2分)
=-1+8
=7.
(4分)
19
河北专版数学
1
(2)原式=12×4+(-6)÷3
(2分)
=3-2
=1.
(4分)
18.解:因为A+B=4x2-2x+1,B=2x2+1,
所以A=(4x2-2x+1)-(2x2+1)
=4x2-2x+1-2x2-1
=2x2-2x.
(3分)
所以A-B=(2x2-2x)-(2x2+1)
=2x2-2x-2x2-1
=-2x-1.
(6分)
19.解:(1)等式的基本性质[等式的两边都乘
同一个数(或除以同一个不为0的数),所得
结果仍是等式]
(2分)
(2)③
(4分)
正确解答过程如下:
原方程可化为20x-3-10x+4-1.
5
3
去分母,得3(20x-3)-5(10x+4)=15.
去括号,得60x-9-50x-20=15.
移项,得60x-50x=15+9+20.
合并同类项,得10x=44
方程的两边都除以10,得x=4.4.
(8分)
20.解:(1)①②③如图所示.
(6分)
B
0
(2)<
(8分)
21.解:(1)200
(2分)
补全条形统计图如图所示.
(4分)
年级上册北师
个人数
90
9
0
60
50
40
40
30
20
10
10
0
D项目
(2)20
162
(8分)
60
(3)1500×
=450(名).
200
所以估计该校参加D项的学生有450名
(10分)
22.解:(1)3297
(3分)
(2)7m+n-7
(5分)
(3)这9个数字的和能等于234
(6分)
设位于正方形框中心的数字为x:
根据题意,得x-8+x-7+x-6+x-1+x
+x+1+x+6+x+7+x+8=234
解得x=26.
26位于第4行、第5列,符合题意
所以位于正方形框中心的数字是26.(10分)
23.解:(1)9x(20+8x)
(4分)
(2)根据题意,得9x=20+8x.
解得x=20.
答:当购买20盒马克笔时,两种方案所需的
费用相同.
(7分)
(3)当x=15时,9x=9×15=135,
20+8x=20+8×15=140.
因为135<140,
所以选择方案一更省钱。
(10分)
24.解:(1)18
(3分)
(2)4
(6分)
【解析】根据题意,点P从点A运动到点O需
[0-(-6)]÷1=6(s),从点0运动到点B需
河北专版数学
(8-0)÷2=4(s);点Q从点C运动到点B需
(16-8)÷2=4(s),从点B运动到点0需(8
-0)÷1=8(s).所以相遇点M在OB上。
所以2(t-6)+(t-4)=8.解得t=8.
所以点M表示的数为2×(8-6)=4.
(3)根据题意,点P从点A运动到点0需[0-
(-6)]÷1=6(s),从点0运动到点B需(8-
0)÷2=4(s);点Q从点C运动到点B需(16
-8)÷2=4(s),从点B运动到点0需(8-
0)÷1=8(s).分五种情况:①当0<t≤4,即
点Q在CB上,点P在A0上时,则6-t=8-
2t.解得t=2.
②当4<t≤6,即点Q在OB上,点P在A0上
时,则6-t=t-4.解得t=5.
③当6<t≤10,即点P,Q都在0B上时,则
2(t-6)=t-4.解得t=8.
④当10<t≤12,即点Q在OB上,点P在BC
上时,则8+t-10=t-4.此时方程无解
⑤当t>12,即点Q在A0上,点P在BC上
时,则2(t-12)+8=t-10+8.
解得t=14.
综上所述,当t为2,5,8或14时,0,P两点在
数轴上相距的长度与B,Q两点在数轴上相
距的长度相等
(12分)
试卷5成安县
一、选择题
1.C2.C3.A4.A5.B6.D
7.C8.A9.D
10.C【解析】根据题意,得100!
981
100×99×98×…×3×2×1
=100×
98×97×96×·×3×2×1
99=9900.故选C.
年级上册北师
20