内容正文:
假期成才路·八年级数学(R)
章末测试题
一、选择题
7.已知△ABC的三边长分别为1,k,3,则化简
1下列式了:E,3,是(x>0,0,2,
|9-2k|-√4k2-12k+9的结果是()
A.12-4k
B.6
厄,zyx+y(x≥0,y≥0).其中二次
C.-6
D.4k-12
根式有
二、填空题
A.3个
B.4个
8.实数a,b对应的点在数轴上的位置如图所
C.5个
D.6个
示,则化简√a2b的结果是
2.如果a是实数,下列各式一定有意义的是
(
9.对任意实数a,b,定义运算“☆”如下,a☆b
1
a(a-b)+b(a+b),如3☆2=3(3-2)+2(3
A.√a
B.a
+2)=13,那么3☆√2=·
C.√a2-2a+1
D.√-a
10.若√a=-a,则a0.
3.下列运算正确的是
A.√(-2)2=-2
B.(23)2=6
1.已知a-6=2a+b=1,则a-6
C.√2+3=√5
D.√2X5=√6
12.若最简二次根式3a4a+36与
4.下列各数与2+√3的积是有理数的是(
√2ab-b+6b是同类二次根式,则(b
A.2+√3
B.2
2a)200=
C.√3
D.2-√3
13.若△ABC的三边长分别为a,b,c,则
5.若式子)在实数范围内有意义,则x的
x-2
√(a-b-c)2-√(a+b-c)z+√/(b-c+a)2=
取值范围是
A.x≥1且x≠2
B.x≤1
14.
已知y-201,则xV任+yV月
C.x>1且x≠2
D.x<1
6.已知a-b+1与√a十2b+4是互为相反数,
则(a一b)2o25的值为
15.已知a=2+5,6=2-3,则号-一的值为
A.0
B.2025
C.1
D.-1
·56·
第三部分。新课预习
三、解答题
18.阅读材料.
16.计算下列各题:
小明在学习中,发现一些含根号的式子可
128x9÷v2,
以写成另一个式子的平方,如3十2√2=(1
十√2)2,善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b√2=(m十n√2)2(其中a,b,m,n均
为整数),则有a十b√2=m2十2n2+
2mn√2.
(2)(3+√2)(5-√2)-1-√2.
所以a=m2+2n2,b=2mm.
这样小明就找到了一种把类似a+b√2的
式子化为平方式的方法
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b√3
=(m+n√3)2,用含m,n的式子分别表示
a,b,则a=
,b=
17.已知a=√3-2,b=√3+2,分别求下列代数
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a,b,
式的值:
m,n填空:
√3=(
(1)a2b-ab;
3)2;
(2)a2+ab+b.
(3)若a+4W3=(m十n√3)2,且a,m,n均
为正整数,求a的值.
·57·假期成才路·八年级数学(R)
661-b&25(2②),0
10
能力提升
10.(1)平方差(2)①√2-1
②22i-7V5③17+12w2
19.3二次根式的加法与减法
第1课时
课后演练
基础过关
1.B2.A3.A4.C5.(1)32(2)0
(3)W2-16.117.(5√2+23)8.4-√3
9.(1)0(2)63+5(3)510.y=36
能力提升
11.512.±313.√a+6=2I
2
第2课时
课后演练
基础过关
1.A2.C3.A4.95.196.-2
7.3-4g8(1)9巨(2)号(3w5(42
能力提升
9.2-√310.0
1ay3w7-v5244
章未测试题
1.C2.C3.D4.D5.A6.D7.A
8.-ab9.510.≤11.4万12.1
13.-a+b+c14.±2√20I15.83
16.①)2
(2)2-√217.(1)4(2)13
18.(1)m2+3n22mm
(2)4211(答案不唯一)
(3)a=7或a=13.
第四部分人学测试卷
八年级下学期入学测试卷
一、选择题
1.B2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.D9.A10.D
二、填空题
11.±1212.1013.414.015.2
16.k≠-1且k≠217.4018.①②③
三、解答题
19.(1)(a+1)2(a-1)2(2)x2-4
20.x=421.证明略
22.(1)如图所示,△A1BC1即为所求
(2)A(1,5),B1(1,0),C1(4,3)
(3)△B1C1A的面积为10.5
23.小宇的说法正确,理由略
24.(1)证明略(2)∠BPQ=60°(3)7
25.(1)点B坐标为(0,4)(2)BD=2AE
26.(1)0.7a元
(2)这台智能采摘机器人每天可采摘该种水果1000
千克
27.(1)证明略(2)EF=DF+CF(3)证明略
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