期末测试卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册

2025-2026学年第一学期期末测试卷 三年级语文试题 一、请在田字格上认真书写。 蒙　　　雾　　　奏　　　翅　　　柔 二、我会看拼音，写词语。 mǎ yǐ    shì xiàn    chéng shí   guī zé          lěng dòng    qiāo jī    chì bǎng    là zhú          三、选择题。 1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　） A．鲤鱼（lǐ） 鲫鱼（jí） B．歧视（qí）    一簇红缨（cù） C．呢喃（ní）    捂（wú）热 D．骤然（jù）    落（luò）下残疾 2．在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“我”觉得门前的水泥道很美，主要是因为（    ） A．地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映者一角小小的蓝天。 B．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… C．我穿着一双棕红色的小雨靴。 四、读句子，选择恰当的词语填空。 A．继续       B．陆续       C．连续 （1）白求恩大夫在手术台旁，( )工作了六十几个小时。 （2）白求恩低下头，( )给伤员做手术。 （3）我军的伤员( )从火线上抬下来。 五、按要求写句子。 （1）你说这些对我没什么用。（改成反问句） （2）他跑得像兔子一样快。 像 。 （3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”）  六、根据学过的内容填空。 （1）群儿 ，一儿登瓮， 。众皆弃去，光 ，水迸，儿得活。加点的“皆”的意思是 ，“迸”的意思是 。 （2）诗中赏美景。跟随古诗，领略山水之美：从《山行》的“ ， ”中，观赏山中红枫之美；从《饮湖上初晴后雨》的“水光潋滟晴方好， ”中，欣赏西湖的晴姿雨态；从《望洞庭》的“ ，白银盘里一青螺”中，饱览洞庭湖的宁静、淡雅。 （3）大自然的美景无处不在，这学期我们游览了一年四季景色诱人的 和 的海滨小城；还有 的 ；还聆听了大自然中许多美妙的声音，风、 是大自然的音乐家， 是大自然的歌手。世间的真善美无处不在，本学期我们认识了许多优秀的人物，有 的司马光； 的白求恩；善解人意、尊重和呵护儿童的 ；关心战士、与战士同甘共苦的抗联英雄 。 七、课内阅读。 ①老屋低下头，把老花的眼睛使动往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” …… ②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” …… ③老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 1．“使劲往前凑”说明老屋 ；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋 ；“眼睛眯成一条缝”说明老屋 。从这些语句中，我们可以感受到老屋越来越老了。 2．从老屋的几句话中，我们可以感受到这是一个（    ）的老屋。 A．乐于助人，甘于奉献 B．顽强奋斗，喜欢热闹 C．坚持执着，不服老 3．你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。 八、课外阅读。 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。” 第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！” 1．你能给故事选个名字吗？我选的名字是（    ）（填序号） A．肥胖的大熊 B．笨蛋熊 C．聪明农夫 D．勤劳的农夫 2．这个故事一共有 个自然段。 3．根据短文内容填空。 萝卜   麦子   铁锹 4．在文中找出下列词语的反义词。 干瘦( )   爱护( ) 5．读了短文，你想对大熊说些什么？ 九、习作。 在你的生活中，一定有许多玩得开心而又难忘的情景，请你以“那次玩得真高兴”为话题写一篇习作。题目自拟。要求：把玩的过程写清楚，表达出当时快乐的心情。注意用好标点符号哦。 参考答案： 一、田字格书写提示 书写“蒙、雾、奏、翅、柔”时，注意： 蒙：上中下结构，中间“冖”要覆盖下方，笔画紧凑。 雾：上下结构，“雨”字头写宽，下方“务”撇捺舒展。 奏：上中下结构，中间“曰”扁宽，下方撇点对称。 翅：半包围结构，“支”的捺画要托住“羽”。 柔：上下结构，“矛”的撇捺要舒展，下方“木”横短竖长。 田字格内字要居中，笔画规范，不涂改。 二、看拼音写词语 蚂蚁 视线 诚实 规则 冷冻 敲击 翅膀 蜡烛 三、选择题 1. B 解析：A项“鲫鱼”应读 jì；C项“捂热”应读 wǔ；D项“骤然”应读 zhòu，“落下残疾”应读 lào。 2. B 解析：文中“我”觉得水泥道美，是因为落叶像彩色的地毯，从脚下铺到路的尽头，突出了水泥道的视觉美感。 四、选词填空（A.继续 B.陆续 C.连续） 1. C.连续 2. A.继续 3. B.陆续 五、按要求写句子 1. 示例：你说这些对我难道有什么用吗？ 2. 示例：她笑得像花儿一样灿烂。 3. 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 六、根据学过的内容填空 1. 戏于庭；足跌没水中；持石击瓮破之；全、都；涌出 2. 停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；山色空蒙雨亦奇；遥望洞庭山水翠 3. 小兴安岭；美丽整洁；示例：风景优美；西沙群岛；水；动物；机智勇敢；舍己为人；列宁；赵一曼 七、课内阅读 1. 眼睛老花，看不清楚；墙壁松动，快要倒塌了；眼神不好，看东西很费力 2. A 3. 示例：老屋刚想休息，一只迷路的小蜜蜂飞过来，嗡嗡地说：“老屋老屋，我能在你这里住一晚吗？外面风太大了。”老屋点点头：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一个晚上。” 八、课外阅读 1. B 2. 5 3. 挖；收割；扛着 4. 肥胖；欺负 5. 示例：大熊，你不能仗着自己力气大就欺负别人，做事也要动动脑子，了解清楚植物的果实长在哪里，不然只会一次次上当哦。 九、习作 略 学科网（北京）股份有限公司 $