年月日的奥秘 (课件)-2025-2026学年三年级下册数学冀教版
2025-12-25
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版(2012)三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 年 月 日 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.29 MB |
| 发布时间 | 2025-12-25 |
| 更新时间 | 2025-12-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55636726.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕“年月日的奥秘”,涵盖24时记时法、年/月/日认识、平年闰年及二十四节气。通过假期活动记录、诗句赏画等生活化情境导入,从具体时间记录到抽象时间单位,构建“观察-总结-应用”的学习支架,衔接生活经验与数学知识。
其亮点在于以数学眼光挖掘生活中的时间现象,如用电视节目单理解24时记时法,通过年历观察培养推理意识。采用拳头记忆、制作年历等实践活动,结合“收获”反思,发展学生抽象能力与应用意识,助力教师开展探究式教学,提升学生学习兴趣与实践能力。
内容正文:
第1课时 24时记时法
义务教育冀教版三年级下册
年月日的奥秘
介绍一下你假期画的连环画。
这是老师记录的一天中的主要活动。
活动内容 开始时间 结束时间
搞卫生 8:30 9:30
读书备课 9:40 10:20
看望父母 10:30 15:30
看新闻 19:00 19:30
2月2日活动记录
两名同学和老师记录活动时间的方法有什么不同?
两名同学是用上午几点、下午几点记录的……
老师是用表格记录的,没有上午下午……
两名同学记录时间的方法叫普通记时法,
老师记录时间的方法叫24时记时法。
说
一
说
你注意过吗?钟表上的时针每天走2圈,走1圈是12小时,走2圈是24小时(24时也叫0时)。
第一圈
0时到12时
第二圈
12时到24时
试
一
试
根据时针走2圈的示意图,说一说普通记时法和24时记时法的对应关系。
第一圈
0时到12时
第二圈
12时到24时
为了简明且不易出错,许多领域都采用从0时到24时的记时方法。
从下面的电视节目单中,你了解到哪些信息?
07:00 乐乐天使
17:15 看我72变
10:30 本草灵药
18:30 智慧树
12:30 老鼠记者
19:30 大风车
13:00 驴友阿凡提
21:00 快乐大巴
16:00 哈喽!地球人
节目单
你最喜欢哪个节目?告诉大家节目开始的时间。
下面是中国空间站核心舱和两个实验舱发射的时间。
天和核心舱:2021年4月29日11:23
问天实验舱:2022年7月24日14:22
梦天实验舱:2022年10月31日15:37
你能用普通记时法表述上面的发射时间吗?
天和核心舱:2021年4月29日11:23
问天实验舱:2022年7月24日14:22
梦天实验舱:2022年10月31日15:37
中午11:23
下午2:22
下午3:37
做
一
做
把自己假期中用连环画记录的活动像老师一样整理成表格,用24时记时法表示出来。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
第2课时 年、月、日
义务教育冀教版三年级下册
年月日的奥秘
诵读诗句并赏画。
你能说出诗句所表达的意思吗?
上面的诗句用通俗精练的语言可以说:
太阳升起落下,日复一日;
月亮阴晴圆缺,月复一月;
气候四季交替,年复一年。
日
月
年
年、月、日都是时间单位。
根据你的生活经验,说一说每件事大概经过多长时间。
(1)从上小学到现在……
(2)从五一劳动节到六一儿童节……
你还能举出哪些用年、月、日作时间单位的事?
小组合作,交流假期中收集的年历,总结年历中的规律。
每年都有12个月。
一年中有7个月是31天,有4个月是30天。
每月31天的月份,上半年和下半年的规律不一样………
2月份的天数不一样,多数是28天,也有29天的……
一年中,7个月是31天,叫大月;4个月是30天,叫小月。
下面的歌诀可以帮助我们记住大月(31天的月份)。
一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。
腊,一般指农历十二月。在这里指的是公历十二月。
可以用拳头记忆每个月的天数。
凸起的地方是31天的月份,凹下去的地方是30天的月份
(2月份除外)。
做
一
做
1.2月份是28天的年份,全年有多少天?29天的呢?
2月份是28天:
+30×4
+28
=365(天)
31×7
2月份是29天:
+30×4
+29
=366(天)
31×7
2.把自己和家人与年、月、日有关的重要事情记在笔
记本上。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
第3课时 平年和闰年
义务教育冀教版三年级下册
年月日的奥秘
观察下面连续12年2月份的月历,你发现了什么?
每四年中就有一年的2月是29天。
2012÷4=503
2016÷4=504
2020÷4=505
29天的年份都是4的倍数。
2月份是28天的年份叫作平年,是29天的年份叫作闰年。
通常每四年里有3个平年、1个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
如,2024年是闰年,2028年也是闰年。
2024÷4=506
2028÷4=507
公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
如,1900能被4整除,却不能被400整除,所以1900年
不是闰年。
1900÷4=475
1900÷400=4……300
为什么要规定整百数的年份必须是400的倍数呢?
在太阳系中,太阳、地球、月球是与人类生存息息相关的三大星球。太阳是太阳系的中心天体,地球绕着太阳转,月球绕着地球转。另外,地球在绕着太阳公转的同时,还在不停地自转。
地球自转一周的时间是1日,也叫作1天,形成白天和黑夜。地球绕太阳公转一周的时间是1年,也叫1回归年,这段时间是365天5时48分46秒。为了方便,
人们把一年定为365天,叫作平年。这样,每四年少算的时间累计下来是23时15分4秒,大约为1天,因此第四年的2月份加上1天,这样就有366天了,称为闰年。
按照“每四年一闰”计算,不够精确,每四年多算了44分56秒,还需要再减去一些,所以做了“四年一闰,百年不闰,四百年又闰”的规定。
做
一
做
1.制作明年的年历,标出家人的生日和值得纪念的日子。
2.在下面整百数的年份中,判断哪个年份是闰年。在年
份前面的 中画√或×。
2000年 2100年 2200年 2300年
2400年 2500年 2600年 2700年
2800年 2900年
√
×
×
×
√
×
×
×
√
×
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
第4课时 二十四节气
义务教育冀教版三年级下册
年月日的奥秘
我会背《二十四
节气歌》。
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
我知道二十四节气的日期。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年来六、廿一,下半年是八、廿三。
你对我国的二十四节气有哪些了解?
二十四节气是中华民族特有的天文传统文化,是中国古人通过观察太阳周年运动而形成的知识体系,是一项已经被两千多年的实践证明了的科学成就。
那么,我们祖先是如何制定二十四节气的呢?下面介绍两种古籍中记载的制定二十四节气的方法。
1.斗转星移法
斗转星移法就是依据一年中北斗七星的位置变化来确定一年四季的方法。古籍《鹖冠子·环流》中记载:
斗柄东指,天下皆春;
斗柄南指,天下皆夏;
斗柄西指,天下皆秋;
斗柄北指,天下皆冬。
古人根据北斗七星的指向,把一年12个月分成春、夏、秋、冬四个季节,然后每个季节分成6段,每段15天左右,这样就制定出了二十四节气。
2.土圭测量法
土圭测量法又叫圭表测影法,是根据日影长短确定一年四季的方法。在地上插一根笔直矗立的杆子,每天中午太阳直射的时候,看杆影的长短,以影子最长的这一天为冬至日,以影子最短的这一天为夏至日。
土圭测量法以冬至日为起点,将两个冬至日之间的时间定为一年,再将冬至到夏至、夏至到冬至两个节气之间的时间各分成12段,这样就制定出了二十四节气。
通过本单元的学习活动,你有哪些收获?
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