陕西省咸阳市武功县普集高级中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题

全国名校高二上学期第一次月考试卷 生物学 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：选择性必修2（第1章-第2章）。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 白尾鹿多栖息于森林中，善游泳，是世界上分布最广的鹿之一。下列关于白尾鹿叙述错误的是（ ） A. 调查某森林中白尾鹿的种群密度时采用标记重捕法 B. 白尾鹿的性别比例影响其出生率，进而影响其种群密度 C. 根据年龄结构可将种群划分为增长型、稳定型和衰退型 D. 当白尾鹿的数量达到K值时，该种群的数量不再发生变化 2. 为了加强对国宝大熊猫野生种群的监测管理，卧龙片区率先采用了环境DNA测序技术。他们通过从环境中提取少量DNA，并通过DNA分析，统计出了区内野生大熊猫种群数量，已经从全国第四次大熊猫普查的104只增加至149只。下列叙述错误的是（　　） A. 该方法在动物个体不易捕获，捕获时易受伤害的情况下较为适用 B. 环境DNA测序技术还能调查大熊猫年龄结构 C. DNA样本可通过采集动物粪便获得 D. DNA具有个体特异性是该调查统计依据的原理之一 3. 某科技小组随机选定一片区域调查草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有标记的个体有12只。下列有关说法正确的是（　　） A. 该草场中灰仓鼠的种群数量约为165只，需要积极防治 B. 如果在两次捕鼠期间草场发生大火，统计结果会不准确 C. 标记物不能脱落，否则会造成估算的数值比实际数值偏小 D. 标记重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 4. 某校兴趣小组为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，用葡萄糖溶液培养酵母菌，适宜条件下在培养瓶中培养，每天定时取样计数，连续测定 7 天，得出酵母菌种群数量随时间的变化规律，下列说法正确的是（　　） A. 图 1 使用的血球计数板有 2 个计数室，每个计数室有 16 个中方格 B. 为了较真实地估算培养液中的酵母菌种群密度，计数时应摇匀后取样 C. 滴加培养液后从一侧盖盖玻片，若观察视野如图 2，则需要增加稀释倍数 D. 图 3 为视野内一个小格，该小格酵母菌数目为 5 个 5. 某池塘内鲤鱼种群增长速率的变化规律如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. T2时鲤鱼种群的年龄结构为稳定型 B. T2～T4期间鲤鱼种群密度逐渐变小 C. T3时鲤鱼种群数量单位时间增加量等于T1时 D. 增加鲤鱼鱼苗投放量可提高其环境容纳量 6. 下列关于环境容纳量的叙述，不正确的是（ ） A. 环境容纳量是一定环境所能维持的种群的最大数量，但有时候种群数量会超过环境容纳量 B. 人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量不变 C. 草原上放养的牲畜过多，过多部分会饿死，但牲畜的环境容纳量不会改变 D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 7. 如图表示某种群的出生率和死亡率的变化情况（不考虑迁入和迁出），下列叙述错误的是（ ） A. 该种群的数量增长方式是“S”形 B. b时刻相比a时刻，种内竞争更加激烈 C. 从a到b时间段内，死亡率增加与天敌增加等因素有关 D. 在b时刻进行养鱼捕捞，捕捞后数量维持在a时刻的数量，可以获得一年内最大捕捞量 8. 大黄鱼是我国重要的海洋经济养殖鱼类。研究人员在某围栏式海洋养殖牧场中调查了围网养殖区内的大黄鱼空间分布特性，发现大黄鱼并没有均匀地分布在整个围网养殖区域，而是主要分布在近岸石区域，且在水体中下层的种群密度较大。下列分析错误的是（ ） A. 大黄鱼在近岸石区域的分布特征不属于种群的数量特征 B. 繁殖期以前，养殖场的大黄鱼种群密度可能逐渐减小 C. 天敌、光照强度、温度等非密度制约因素会影响大黄鱼的空间分布 D. 掌握大黄鱼在群落中的分布规律有利于投喂管理与精准捕捞 9. 黄鼠喜栖于植被低矮稀疏的环境。研究人员在长期对某草原黄鼠种群数量调查时发现，每年的4到8月是牧草的生长旺季，在此期间黄鼠种群数量迅速增加，8月底黄鼠种群数量达到最大后就迅速减少。进一步调查发现放牧草场中黄鼠种群密度较禁牧草场更大，且随着与公路距离的增加黄鼠的种群密度逐渐降低。下列相关叙述错误的是（ ） A. 非生物因素和生物因素共同导致4～8月黄鼠种群密度增加 B. 4～8月黄鼠种群年龄结构呈现增长型，受食物等非密度制约因素较大 C. 放牧导致黄鼠种群数量增加，可能是人工放牧改变了黄鼠的生存环境 D. 距离公路越近黄鼠种群密度越大，可能是因为车辆活动使黄鼠天敌数量减少 10. 某农户承包池塘养殖螃蟹致富，螃蟹的y值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 种群密度不同时，可能具有相同的种群增长速率 B. y值越大时密度制约因素作用越强 C. 为获得最大的持续捕捞量，应在 S₃点对应的时刻捕捞 D. 螃蟹数量的增加会增加池塘生物群落的丰富度 11. 下列有关群落的叙述，正确的是（ ） A. 区别自然湿地生物群落与人工湿地生物群落的重要特征是物种组成 B. 生活在一定区域中，不同季节的各种生物种群的简单集合可以构成一个群落 C. 群落中新物种的引入会提高该群落的物种丰富度 D. 一个生物群落中的两种生物总是只存在一种类型的种间关系 12. 土壤是无数小动物的家园，常见的有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种昆虫，等等。若要对某未知土壤的小动物类群丰富度进行研究，描述正确的是（　　） A. 不可用目测估计法来估计单位面积上个体数量的多少 B. 吸虫器通常用于对体型较大的土壤动物进行采集 C. 可利用土壤小动物的趋光、避高温等特性对土壤中的动物进行收集 D. 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可在白天和晚上取同一地块的土样 13. 草履虫主要以酵母菌和细菌为食，不同草履虫对食物和空间的需求有的重合度较高，有的差异较大，草履虫甲更喜食细菌。生态学家高斯利用富含酵母菌和好氧菌的培养液在试管中培养甲、乙、丙三种草履虫，研究其数量变化，部分实验结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 甲、丙的食物和生活空间可能差异较大，丙更可能生活在上层 B. 甲、乙的食物和生活空间相似度较高，但乙竞争能力更强 C. 若将甲、乙、丙单独培养，预期其增长曲线均为“S”形 D. 不同草履虫对食物和空间需求的差异有利于草履虫充分利用生态资源 14. 物种在理想条件下占据的生态位称为基础生态位，物种实际占据的生态位称为实际生态位。下列相关叙述正确的是（ ） A. 一个物种的生态位就是该物种与其他物种的关系 B. 森林中的鸟类可通过垂直分层减少生态位的重叠 C. 生物的种间关系必然会使物种的实际生态位缩小 D. 基础生态位条件下，种群数量一般呈“S”型增长 15. 金口大峡谷的深谷内有珍稀的珙桐、连香银杏、虫草、牛膝等野生林下植物和名贵中药材，还有小熊猫、锦鸡等珍稀动物，宛如一座保存较好的“自然生态博物馆”。下列说法错误的是（ ） A. 在一定时间内，峡谷中的珙桐、连香银杏、虫草、小熊猫、锦鸡等各种生物聚集在一起，属于生命系统结构层次中的群落 B. 由于阳光、温度和水分等随季节而变化，峡谷中群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化 C. 峡谷内连香银杏占据着相对稳定的生态位，这是物种之间及生物与环境之间协同进化的结果 D. 峡谷中林下阴生植物一般茎细长，机械组织不发达，叶片厚，细胞壁薄，叶绿体颗粒大、呈深绿色 16. 群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。下列关于群落的叙述，错误的是（ ） A. 湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物 B. 捕食关系会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱 C. 草原上的植物往往根系发达，叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层 D. 热带雨林中的乔木分支发达，一般有巨大的叶片，以争夺阳光 17. 下列有关群落演替的叙述正确的是（ ） A. 人类的活动总是导致群落演替的方向与自然演替方向相反 B. 在自然界中，群落演替是普遍现象，而且具有一定规律性 C. 遭受严重火灾后的森林恢复原状所需时间长，属于初生演替 D. 外来物种入侵导致湿地中原优势物种被取代后，群落演替停止 18. 澳大利亚森林中桉树占比超过70%，其枯枝落叶含有大量油脂可促使发生火烧。火烧能杀死其他植物和部分动物，而桉树在树皮的保护下内部损害较小，且其果实经火烧后种子才能萌发。下列说法正确的是（ ） A. 桉树利用化学物质与其他植物竞争，保持优势种地位 B. 火烧改变了桉树林群落演替的速度和方向 C. 火烧可改变土壤的化学成分，不利于桉树的生长发育繁殖 D. 火烧后桉树林发生初生演替，趋向于恢复原来的群落 19. 在我国东北部的草原群落中，放牧强度影响群落的稳定。下图为放牧强度影响群落演替的情况。下列相关叙述错误的是（ ） A. 在群落中常见的物种就是优势种 B. 放牧强度增大可能会导致群落的土地荒漠化 C. 随放牧强度的增大，草原生产力随之降低 D. 控制放牧强度后，消失的优势物种逐渐恢复属于次生演替 20. 冰碛层是冰川融化后形成的裸地，冰碛层上的群落演替要经历上百年的时间。下表为冰碛层演替过程中优势植物的替代情况及部分阶段土壤的pH。下列叙述错误的是（ ） 演替过程 冰川退去后的裸地 苔藓→草本植物→柳树 赤杨 云杉、铁杉 第9年 第18年 第35~50年 第80~100年 土壤的pH 7.9~8.0 7.5~7.8 7.2 6.5 5 4.8 A. 冰碛层上的群落演替属于初生演替 B. 演替过程中土壤pH的变化主要与草本植物有关 C. 人类活动可能改变冰碛层群落演替的速度或方向 D. 云杉和铁杉成为优势种可能与土壤的酸化有关 二、非选择题：本题包括5小题，共60分。 21. 种群密度是种群的重要特征之一。如图甲表示种群密度的影响因素，图乙是其中一个因素的三种不同类型。回答下列问题： （1）若某地候鸟的种群密度主要由①和③影响，则①和③分别是_____；图乙属于图甲中________（填序号）的三种不同类型。农业上利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，能达到害虫防治目的的原因是______。 （2）图乙中种群数量呈增长趋势的是________（填字母），从图乙的角度分析，我国开放三孩政策的原因是______。 （3）若某学习小组想要调查某块草地上双子叶植物的种群密度，在取样时应做到________，在进行计数时，对于压样方边线线的个体应统计______。 22. 生态学家在研究动物种群数量变化时发现，动物种群有一个合适的种群密度，种群密度过大或过小都不利于种群增长，这种现象称为阿利氏规律。如图为某动物种群的出生率和死亡率随种群数量的变化曲线。请回答下列问题： （1）图中曲线Ⅰ表示______。除图示因素外，影响种群数量变化的直接因素还有____________。 （2）由图可知，该动物种群的K值为______。当该动物的种群数量小于______时，在自然状态下该种群会逐渐消亡，因为种群的延续需要有______为基础，当一个种群的数量过少时，种群可能会由于______等而衰退、消亡。 （3）根据阿利氏规律可知，一定程度的集群分布是动物长期生存的必要条件，试阐述集群分布对动物种群生存的生态学意义：______（答出两点）。请结合阿利氏规律，阐述将某种动物引入其他地区时的注意事项：____________（答出两点）。 23. 为调查某自然保护区发生山体滑坡后第30年生物群落的恢复情况，科研人员对未发生滑坡区域的原始群落（S1）和山体滑坡区域的恢复群落（S2）进行了植被生物量（指某时间单位面积内现存生物的有机物总量）的研究，得到如图所示实验结果，回答下列问题： （1）未发生山体滑坡区域三类植被的数量明显___发生山体滑坡区域三类植被的数量。发生山体滑坡区域所发生的群落演替类型是___；若条件适宜，该演替的过程是___。 （2）该自然保护区不可能是热带雨林地区，理由是___。在发生山体滑坡的区域，如果人为地进行植树造林，可以改变自然状态下的状况，这说明___。 （3）随着山体滑坡区域演替的进行，群落内物种丰富度逐渐___（填“增加”或“减少”）；乔木、灌木和草本植物的分布形成群落的___结构，有利于___。植物为动物的生存也提供了更多的___。 24. 某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答： （1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图 1）上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是____，原因是____。 （2）图 2 的东部群落在空间结构上具有____结构。研究群落中 D 种植物的生态位通常研究它在研究区域内的____。 （3）上图 3 是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在 30 年中种群数量最少开始于第____年，第 1-5 年种群的年龄组成类型是____，第20～30 间种群的增长率为____。 25. 在某森林群落中生活着甲、乙两个存在种间竞争关系的动物种群，其种群增长速率与时间的变化关系如图所示。回答下列问题： （1）依据生活环境分析，甲、乙两种动物最可能具有的生活习性是__________________。 （2）甲种群在6~12年间的年龄结构为______，在第______年时达到K值，K值是指____________。 （3）乙种群在6~12年间的数量变化是______，其数量变化受甲种群等______因素的影响。 （4）甲、乙种群在森林中虽存在种间竞争关系，但各自占据着______，其意义是__________________。 全国名校高二上学期第一次月考试卷 生物学 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：选择性必修2（第1章-第2章）。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题包括5小题，共60分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 迁入率、迁出率 ②. ⑤ ③. 改变该种群的性别比例从而降低出生率，使种群密度下降 （2） ①. A ②. 我国老年人口数量大于幼年人口数量，开放三孩政策后促进幼年人口数量的增长，维持人口数量的相对平衡 （3） ①. 随机取样 ②. 相邻两边及其夹角 【22题答案】 【答案】（1） ①. 死亡率 ②. 迁入率和迁出率 （2） ①. 80 ②. 20 ③. 一定的个体数量 ④. 近亲繁殖 （3） ①. 有利于个体交配和繁殖；有利于降低被捕食的机率以及结群防卫；有利于对食物搜索与利用；有利于抵御不利环境 ②. 应保证动物种群具有一定的种群密度；应保证动物与该地区环境相适应 【23题答案】 【答案】（1） ①. 多于 ②. 次生演替 ③. 草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段 （2） ①. 热带雨林中乔木植物的生物量最高，而图中所示草本植物的生物量最高 ②. 人类的活动可以改变群落演替的方向和速度 （3） ①. 增加 ②. 垂直 ③. 群落充分利用阳光等环境资源 ④. 食物条件和栖息空间 【24题答案】 【答案】（1） ①. S0 ②. 面积过小，不能准确统计出物种数，面积过大浪费大量人力、物力与时间，且不能提高准确率 （2） ①. 水平结构和垂直结构 ②. 出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等 （3） ①. 20 ②. 增长型 ③. 0 【25题答案】 【答案】（1）树栖和攀缘生活 （2） ①. 增长型 ②. 12 ③. 一定的环境条件所能维持的种群最大数量 （3） ①. 先减少后不变 ②. 生物（或密度制约） （4） ①. 相对稳定的生态位 ②. 有利于充分利用环境资源 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $