山东省德州市第九中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考语文试题

八年级语文学科单元检测题答案 1.（4分）pán xiè 逸 腴 2.（3分）D 3.（3分）B 4.（3分）D 5.（7分）（1）似曾相识燕归来 （2）报君黄金台上意 （3）采菊东篱下 （4）悠然见南山 （5）感时花溅泪 （6）恨别鸟惊心 （7）富贵不能淫 6.（4分）①长城：象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。②光辉：围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。③数字“80”：象征中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，体现历史的厚重与时代的铭记，彰显中华民族面向未来、赓续奋斗的坚定信念。④时间“1945—2025”：象征从1945年抗战胜利到2025年纪念胜利80周年的历史跨越，铭记中华民族浴血奋战的光辉历程，昭示中国人民不忘历史、砥砺前行的坚定信念。（写出两点，意思对即可） 7.（1）（4分）①周恩来 ②爱护战士（不唯一） ③成岗 ④白公馆 （2）（4分）示例：《红星照耀中国》中的“红”象征中国共产党及其领导的革命力量，如红星照亮中国，预示胜利；《红岩》中的“红”代表革命者的热血与信仰，如江姐等以生命铸就精神丰碑，彰显坚韧与牺牲。（言之有理即可） 8.（4分）林冲 吴用 智激林冲火并王伦 9.（3分）C 10.（4分）相同：都写湖光水色，描绘早春景致，表现春天的生机盎然。不同：【甲】诗表达了对西湖的喜爱与赞美，游湖的喜悦；【乙】诗除了表达对南湖早春的喜爱，更多的是表达个人遭遇（病痛、被贬）的抑郁凄苦。 11.（3分）A 12.（3分）DIM 13.（3分）懂得把别人厌恶的东西当作自己喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同于世俗的原因（或：这就是有能力的人与普通人不同的原因）。 14.（4分）【甲】文强调人要有忧患意识，懂得居安思危。孙叔敖认为寝之丘地方贫瘠，名声不好，楚国人敬畏鬼神，越国人信鬼神，请封这个地方可以长时间拥有此地。孙叔敖的忧患意识和长远目光荫庇了后人。 15.（4分）从楚王多次封赏孙叔敖，但他却不肯接受，可以看出他是一个不贪心、不追求利禄的人；从他不让儿子接受“利地”而“请寝之丘”，可以看出他是一个有远见卓识的人。 16.（3分）B 17.（3分）因为汉字是表意文字，没有表音文字的字母表，而打字机是基于字母表设计的，打字机的键盘布局（如QWERTY键盘）无法直接对应汉字的输入，而且汉字的数量也远多于字母表的字母数量。 18.（3分）A，第①段总说，第②段介绍五笔输入法，第③④⑤段介绍智能ABC输入法，第⑥段介绍搜狗输入法。（选错不得分；选对1分，原因2分） 19.（3分）C 20.（4分）①肥厚碧绿，猪耳状的叶子，粉紫色的蝶形花 ②干瘦而沉默，从不准时上下班，率性而为（每空写出两点即可） 21.（4分）（1）①翠湖几乎处在昆明城的中心，与昆明城的关系密不可分。②翠湖湖水清澈饱满、明爽安静，与眼睛的特点相似。③翠湖能够使人身心轻松、精神焕发、享受安静，给人浮世的安慰和精神的疗养。（写出两点即可） （2）“不名一钱”指翠湖是湖也是路，逛翠湖不需要任何花费；“无穷无尽”指翠湖风光秀美，让人赏玩不够。 22.（6分）示例：①翠湖的美让作者难以忘怀。翠湖的树多且高大，湖水清澈且常年盈满，粉紫色的水浮莲热闹地开放，红鱼自由地游弋，一切都是那么地和谐，明爽安静。②翠湖给人们带来浮世的安慰和精神的疗养。生活在喧嚣扰攘与刻板枯燥中的人匆匆走进翠湖就会感到轻松，不由自主地放慢脚步，从生活的重压中暂时逃脱出来，享受翠湖的湖光树影。③翠湖让作者享受到了读书的快乐。翠湖图书馆的藏书很丰富，凡是作者想看的书，大多都能借到；在翠湖读书可以没有目的，不计时间，没有外界的干扰，安安静静地享受读书的快乐。④翠湖承载着作者年轻时的梦想。对于生活在抗战期间、囊中羞涩的作者而言，翠湖是包容的；翠湖的每一个角落，都留下了作者年青的足迹，青春的梦想。⑤翠湖一直萦绕在作者心头。即便是分别三十八年后，作者对翠湖的想念也从未停止。（每点2分，写出三点即可） 23.（4分）都是生活中平凡普通的人，都是美好、充满温情的，都能让人感受到惬意闲适的生活。例如选文中随性自由的图书馆管理员；《昆明的雨》中热情善良、给各家房客送盛开的缅桂花的房东母女。 学科网（北京）股份有限公司 $·川灯义早y 八年级语文学科单元检测题 隐含 行》 (满分150分，考试时间120分钟) (《 (6 一、积累与运用(36分) 读书问学，可以怡情长才：谈文论艺，可以修身养性。读朱自清笔下黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒（）跚走到铁道边的背影，我们读到了琐屑()日常中的浓浓父爱；读茅盾笔下知 分认 同傲然挺立的哨兵，绝不旁y】（）斜出的白杨树，我们感受到质朴事物的独特美感：读汪 活动 曾祺笔下昆明雨季里味道非常鲜yú（)的青头菌，牛肝菌，我们感受到了平凡食物中的生 其他 活乐趣；读《散文二篇》的生命感慨，我们仿佛与作者面对面，推心置腹地进行交谈…读一本好 书，就像是面对着一处好风景，感受从中流露出来的风韵。我们从读书中精神养分的同时， 寓意 还要守正创新， ，让中华优秀传统文化在新时代 出蓬勃生机。 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 绘 蹒()跚琐屑( )旁yi( )斜出 鲜yú（ ) 2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ )(3分) A.获取与时俱进进发 B.汲取与日俱增迸发 C.获取与日俱增焕发 D.汲取与时俱进 焕发 3.下列关于语段内容的分析，有误的一项是( )(3分) A.“读书问学、谈文论艺、怡情长才、修身养性”四个词语的短语结构完全一致。 B.“读汪曾祺笔下昆明雨季里味道非常鲜y的青头菌，牛肝菌，我们感受到了平凡食物中的 生活乐趣。”这个句子标点符号使用正确。 C.“读一本好书，就像是面对着一处好风景，感受从中流露出来的风韵。”这句话的主干是“读 书，感受风韵。” 斗 D.“深青、背影、非常、流露”，语段中这四个画横线的词语，在语境中的词性完全不相同。 4,下列关于语段中涉及课文的分析，有误的一项是( )(3分) 代 A.《背影》一文中，作者朱自清选取“车站送别”的特定情景，抓住传神的动作等细节写父亲 的背影，创造出耐人寻味的艺术境界，让人感受到父子深情。 斗 B.《白杨礼赞》写于抗日战争相持阶段，作者借赞美白杨树的“不平凡”，歌颂了北方军民不 屈不挠的抗日精神，表达了对抗日必胜的坚定信念。 C.汪曾祺的《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事” 与 的审视，用“以小见犬”的视角，折射出一位老人浓烈的情怀。 D.《永久的生命》和《我为什么而活着》都讲述了人生感悟，传达着作者对人生的认识与思考， 让人获得思想的启迪，属于记事抒情散文。 粮 5.阅读下面文字，在横线上写上相应的句子。(7分) 怒 吟诵经典美文，品味万般情怀。“无可奈何花落去，（1) ”(《浣溪沙》) 热 第1页共4 隐含晏殊对繁华易尽的惋惜无奈：“(2) 提携玉龙为君死”（《雁门太守 行》)饱含李贺誓死报效国家的决心：“(3) (4) (《饮酒》)体现了陶渊明偶见南山的悠然自得：“(5) (6) ”(《春望》)是杜甫移情于景，借花、鸟来抒发悲愤之情： “(7) 贫贱不能移，武威不能屈”(《孟子》三章)是孟子对大丈夫的充 分认可。 6,班级观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念 活动，右图是纪念活动标识，请仿照示例解读设计元素及设计意图，写出 其他两点即可。（4分) 示例：橄榄枝：象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平， 1945-2025 寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 些 7.(1)小语同学在阅读《红星照耀中国》和《红岩》后，为更好把握整本书阅读内容，分别 绘制了一个思维导图和一个表格。请你帮他完成图表相对应的内容。(4分) 斯诺采访“红色中国”的主要路线图 勇敢大胆 冷静睿智谋略过人 ② 活泼热情 文雅随和质朴纯真 直率爽朗 采访对象 邓发 ① 毛泽东 彭德怀 采访路线 地点 西安 延安 安塞 保安 吴起镇 预旺堡 苏区“工业中心W 《红岩》整本书助读表格 长江兵工总 华蓥山根据 斗争地点 重庆大学 沙坪书店 ④ 渣滓洞 修配厂 地 代表人物 ③ 成瑶 陈松林 双枪老太婆 齐晓轩 余新江 组织罢课学 利用书店 欢庆新年 团结工人 秘密开会 斗争方式 生代表伸张 隐藏，建立 组织游击战 狱中斗争 恢复生产 组织越狱 权益 联络组 组织越狱 (2) “中国红是生命，是力量，是希望。”请结合两部作品的内容，探究《红星照耀中国》 与《红岩》标题中“红”字的深刻内涵。（4分) 8.阅读名著片段，回答问题。(4分) 说言未了，只见A双眉毛别起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推说 粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”B便说道：“头领息 怒。自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾 热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。” 4页 选文中A是《水浒传》中的 (人名)，B是 (人名)，B这样说的用 心是 【 二、阅读与鉴赏(54分) 11. (一)阅读下面的两首古诗，完成题目。(7分) A. 【甲】钱塘湖春行 【乙】南湖早春① C. 白居易 白居易 12 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。 荆 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋③生。 13 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 知 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 14 【注释】①这首诗作于元和十二年，当时作者被贬谪为江州司马。②返照：阳光倒影，③水蘋： 分) 水上浮萍。 1 9.下面对两首古诗的理解分析，不恰当的一项是（)(3分) A.【甲】诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖，诗人通过对“水面”“云脚”“早莺”“暖树” 【 “新燕”“乱花”“浅草”“绿杨”“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。 ① 字机与 B.【甲】诗诗人落足在一个“行”上，从全湖一个标志性建筑孤山寺写起，以最爱的白沙堤为 终点，采用“游踪”的手法组织画面。 “最早 的一篇 C.【乙】诗中山杏初发，诗人以“乱点”见其随意零乱；萍叶新生，诗人用“平铺”示其生长 3.6米 有序。“乱点”“平铺”化动为静，.让人仿佛看到春天不断生长的力量。 操作， D.【乙】诗整首诗精于选景构图，工于遣词用字，语言清新明丽，情景交融，真可谓自然圆合。 画来 10.【甲】【乙】两首诗在内容和情感上有什么异同？（4分) 谬狂刻 (二)阅读下面文段，完成题目。（17分) 笨拙、 【甲】 而驰白 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔救举于海，百 年代白 里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，依其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚 越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼而越人信機①可长有者其唯此也。”孙叔敖 死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人 征。 之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 第2页共4页 的用 (选自《昌氏春秋》) 【注释】①迷信鬼神，向鬼神求福。 11.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 )(3分) A.故天将降大任于是人也 晓雾将歇 B.E果以美地封其子 固国不以山溪之险 C.而子辞 旦辞爷娘去 D.孙叔敖之知 五十而知天命 12.画横线句有三处需停顿，请顺次写出相应序号。(3分) 荆A人B畏C鬼D而E越F人G信H機I可J长K有L者M其N唯O此P也。 13.把下面句子翻译成现代汉语。(3分) 知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 14.【乙】文孙叔敖告诫其子“请寝之丘”为封地的原因是什么？结合【甲】文进行解释。(4 蘋： 分) 15.结合【乙】文内容，说说孙叔敖是个怎样的人。(4分) (三)阅读下面的文字，完成小题。(9分) 对” 【材料一】 ①19世纪早期，世界上第一台英文打字机被发明出来，并于19世纪70年代实现量产，但打 字机与中文始终被视为“无法兼容的一对”。《中文打字机：一个世纪的汉字突围史》一书中写道： 为 “最早的可批量生产的中文打字机只存在于大众的想象中。1900年1月，《旧金山观察家报》刊登 的一篇文章称，旧金山唐人街附近的一家报社里，存放着一台中文打字机，配有一个长达2英尺（约 长 3.6米)的键盘，其上共有5000个按健，需要一个打字员拿着喇叭发号施令，4个打字员在健盘上 操作，才能打出汉字来。把两个房间打通，才放得下这台大家伙…”这篇文章还专门配有一张漫 。 画来嘲笑“中文打字机”，“中文打字机”成了西方流行文化中的一个梗，用以代表难以实现的荒 谬狂想。它时常出现在西方的报纸上。西方人嘲笑这种不存在的机器，是空想出来的一种极大、极 笨拙、效率极低的机器，因为他们想象中的中文打字机和打字机便携、方便的发明初衷是完全背道 而驰的。《中文打字机：一个世纪的汉字突围史》一书中还插入了意大利某品牌打字机20世纪50 百 年代的一则平面广告： 其 种器 类 ②画面一边是某品牌打字机，作为时髦和实用的现代性的象征；一边是石鼓文，作为古老的象 征。广告语是“从古代到某品牌”。 【材料二】 页共4页 ①在如今这个年轻人电脑打字速度快到飞起的年代，很难想象，在20世纪七八十年代的中国， 中文输入成了一项“卡脖子”的技术。 ②原因很简单，汉字实在是太多了。 ③1980年发布的国标GB2312-08字集里，包括了6763个汉字，而2005年发布的国标 GB18030-2005字集收录了高达70244个汉字。 ④和英文字母不同，英语是表音文字，表音文字基本上都会有一个字母表，包含几十个字母， 可以通过组合来表示各种读音，因此设计输入法只需要考虑到这些字母的输入就好了。所以英文的 QWERTY键盘（柯蒂键盘)，只有26个字母键，键位少，够轻便，已经在国际上通用了。但汉语是 表意文字，表意文字很难用几十个文字表达所有的意思，所以其文字数量庞大，而且汉字并没有一 个类似“ABCD”之类的排序方法。如何把多而无序的汉字和QWERTY键盘上的按键一一对应，实现 快捷输入，当时并没有一个现成的解法。这也使得汉字在信息处理，尤其是信息输入上，远远落后 于西方国家。 ⑤1984年洛杉矶奥运会上，一名外国记者发现只有中国记者还在手写稿件，就嘲笑说：“洛 杉矶奥运会现场有7000多名记者，唯独你们中国人在使用最笨的方法进行报道。” 【材料三】 ①其实，解决汉字输入的方法核心在于组合，人们根据笔画与读音设计了不同的组合，使得快 速输入中文成为现实。 ②每个汉字都可以拆分为五个基本笔画，分别是横、竖、撇、捺和，点。通过这五个笔画的组合 就可以输入所有的汉字。河南的王永民救授根据这个原理发明了五笔输入法。这种输入法完美兼容 了QWERTY键盘。先把字的笔画分好，然后再按顺序把它们组合在一起，输入速度快、准确率高、 适用范围广。只是这种输入法键盘与其他输入法不同，对于不熟悉汉字的用户和初学者而言，会增 加学习负担。 ③智能ABC输入法是北京大学朱守涛教授发明的。它是一种音形结合的输入法，在输入拼音的 基础上再加入该字第一笔形状编码的笔形码，就可以快速打出这个字。笔形码所代替的笔形见下表： 1:横 2:竖 3:撇 4:捺、点 5:左拐 6:右拐（如结、飞） ·7:交叉（如希、喜） 8:方框 ④例如输入“吴”字，只需输入“wu8”即可，能减少检索时翻页的次数，检索范围大大缩小， 主 输入很便捷，输入速度大大提高。 ⑤这种输入法使用词组时速度更快，可以取词组首字，取词组尾字的声母的方法进行输入。比 如打“喜欢”这个词，就打“x7h”。但使用这种输入法，你就一定要记住笔形码对应的笔形。 济 ⑥搜狗输入法是搜狗公司推出的汉字输入法。由于采用了搜索引擎技术，输入速度有了质的飞 跃。该输入法不需要专门学习（因为中国义务教育早已普及拼音教学），词库庞大，识别准确率高， 觉 输入速度非常快，更不需要专门的键盘。只是长期运用这种输入法，可能会弱化人们的汉字书写能 沟 第3页共4 力。 (根据相关材料改编) 16.阅读三则材料，下列说法正确的一项是(）(3分) A.1900年，“中文打字机”已经被发明并量产，它是一种极大、极笨拙、效率极低的机器， 和便携、方便完全背道而驰。 B.【材料二】中的画线句使用了列数字的说明方法，具体说明了中文汉字太多，中文输入曾是 一项“卡脖子”的技术。 C.汉字是表意文字，没有表音文字的字母表，至今不能与QWERTY键盘兼剂。 D.汉字输入的唯一方法是拆分笔画，科学家们根据汉字笔画的拆分组合，发明了多种多样的汉 字输入法，如搜狗输入法。 17.阅读【材料一】和【材料二】，说说打字机与中文为何曾经被视为“无法兼容的一对”。 (3分) 18.从下列思维导图中选出最符合【材料三】写作思路的一项，并说明理由。(3分) A ① B. ① C ① ② ② ② ③ ④ ③ ④ ⑤ ③ ④ ⑤ ⑥ ⑥ ⑥ (填字母)项最符合，理由： (四)阅读下面文章，完成小题。(21分) 翠湖心影 汪曾祺 ①昆明和翠湖分不开。很多城市都有湖，然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。似乎把这 些湖挪开，城市也还是城市。翠湖可不能挪开。没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里， 而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼瞳， 这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼 睛。有什么办法呢，因为它非常贴切。 ②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来 游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就 成了游人了。从喧嚣扰援的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会 觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚 步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在 湖光树影中，精神也很不一样了。翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因 瓦共4页 此，昆明人一包括外来的游子，对翠湖充满感激。 ③翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小， 正合适。小了，不够一游：太大了，游起来怪累。 湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树 都很高大。主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”， 昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季， 翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来。湖水极清， 常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖 干得见了底。翠湖的水不深。浅处没膝，深处也 不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。 肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水 生植物的。我以后再也没看到过这样大片大片的水浮莲。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些 鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大 路上过，会忽然拨剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、 红鱼，共同组成一个印象：翠。 还， ④一九三九年的夏天，我到昆明来考大学，寄住在同济中学的宿舍里，几乎每天都要到翠湖。 者 学校已经发了榜，还没有开学，我们除了骑马到黑龙潭、金殿，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆 去看书。这是我这一生去过次数最多的一个图书馆，也是印象极佳的一个图书馆。图书馆不大，形 点 制有一点像一个道观，非常安静整洁。有一个侧院，院里种了好多盆白茶花。这些白茶花有时整天 没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上 下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，门没有开，我们就在外面等着。他来了，谁也不理， 开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八，点，这就上班了，开 人 始借书。这个小图书馆藏书似不少，而且有些善本。我们想看的书大都能够借到。过了两三个小时， 的 这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀 拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没有 心 一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静，我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福 尔摩斯，逮什么看什么。 三 ⑤除了到昆明图书馆看书，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一 是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”，我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚 于 上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几图。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那 亦 时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！ ⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了，时间过得真快！ ⑦我是很想念翠湖的。 ④ (文章有删改) 第4页共4 19.下列对文章的理解与分析，错误的一项是（)。(3分) A.本文与《昆明的雨》拾取琐碎事物，展现生活中的美感和诗意。 B.第③段画波浪线的句子体现了汪曾祺散文的语言特点一一“淡而有味”。 C.翠湖图书馆，“喀拉拉”的拨钟声反复出现，意在强调声音的刺耳，破坏了安静的氛围。 D.本文感情基调轻松、活泼，同时又蕴含了作者对昆明深沉的想念。 20.作者围绕“翠湖”展开回忆，请阅读全文，梳理相关内容，填写下面的表格。(4分) 湖水 极清、盈满、不深 柳树 浓密、高大、绿，雨季绿得好像要滴下来 水浮莲 ① 红鱼 很大，见人不惊，安静 图书管理员 ② 大学同学 骑马、坐船游玩，图书馆看书，遛翠湖 21.结合语境，按要求品析。(4分) (1)说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻 还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。有什么办法呢，因为它非常贴切。（联系上下文简析作 者认为“非常贴切”的原因)(2分) (2)这“穷追”有两层意思，一是不名一钱地追，一是无穷无尽地追。（联系上下文说说加 点词的意思。)(2分) 22.“心影”即印象，与翠湖相关的回忆在作者心中投射下怎样的心影？结合文本具体谈一谈。 (6分) 23.“我是很想念翠湖的”“我想念昆明的雨”，回忆之所以难忘，是因为在那段时光里遇到的 人，做过的事，看到的景…请结合本文、《昆明的雨》以及链接材料，分析汪曾祺散文中“遇到 的人”有哪些共性。（4分) 【链接材料】我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的 心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。 一汪曾祺 三、写作(60分) 八上语文课本中出现了许多“重要的他人”：藤野先生之于鲁迅，鲁迅先生之于萧红，父亲之 于朱自清，张怀民之于苏轼…这些“重要的他人”可能是身边朝夕相伴的家人，一同成长的挚友， 亦或偶遇的路人，却都给予我们珍贵的馈赠，用积极的力量，激励我们奔赴更远的前方。 请以“你的馈赠了我”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作不得抄袭： ④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 共4页