第一章 《对环境的察觉》知识点填空-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

该初中科学知识清单系统梳理了《对环境的察觉》单元内容，涵盖感觉世界、声与听觉、声音特性与应用、光现象及透镜与视觉五大知识范畴，搭建了从基础概念到形成机制再到生活应用的递进式学习架构。 清单按“知识点-核心填空-应用实例”分层呈现知识体系，如“声音传播需要介质”结合玻璃罩抽气实验标注“理想推理法”，“凸透镜成像规律”附照相机、投影仪应用实例，培养科学思维与探究实践。填空题设计便于自测，参考答案辅助自查，助力学生自主复习，教师可精准设计教学活动。

第一章《对环境的察觉》知识点填空题 第1节 感觉世界 知识点1 人的感觉 1. 人体的感觉器官包括______、______、______、______、皮肤等，对应的基本感觉分别是视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉。 2. 感觉的形成过程：环境刺激→______（产生信息）→神经→______（分析信息，形成感觉）。 3. 人的感觉会受到______、药物等影响，如酒精会影响感觉和反应速度。 知识点2 皮肤感觉 1. 皮肤是人体最大的器官，内有多种______，能感受______、______和______等。 2. 触摸常用______，因为该部位触觉神经末梢集中；感受温度常用______，因为该部位对冷热敏感。 3. 皮肤的功能：除感受刺激外，还能防止水分散失、______、保护身体免受细菌入侵等。 知识点3 鼻和嗅觉 1. 嗅觉的形成：气味→刺激______（嗅觉感受器）→嗅觉神经→______（形成嗅觉）。 2. 嗅觉的特点：（1）具有______性；（2）敏感程度随年龄增长逐渐______；（3）鼻塞会导致嗅觉灵敏度______。 知识点4 舌和味觉 1. 味觉的形成：食物→刺激味蕾中的______（产生信息）→味觉神经→______（形成味觉）。 2. 基本味觉包括______、______、______、______，麻、辣、涩是多种刺激的综合感觉。 3. 随年龄增长，舌上功能正常的味蕾数目减少，味觉敏感性______。 第2节 声与听觉 知识点1 声音的产生与声源 1. 声音是由物体的______产生的，振动停止，发声______。 2. 正在发声的物体叫作______，固体、液体、气体都能作为声源。 3. 注意：振动一定发声，但人耳______（填“一定”或“不一定”）能听到。 知识点2 声音的传播 1. 声音的传播需要______，科学上称为______，真空______（填“能”或“不能”）传声。 2. 声音能在______（如桌子）、（如水）和（如空气）中传播，其中______传声效果最好。 3. 探究实验：（1）轻敲桌子，耳朵贴桌面能听到声音，说明声音能在______中传播；（2）敲鱼缸，金鱼受惊，说明声音能在______中传播；（3）玻璃罩抽气实验：抽气时铃声逐渐______，完全抽气则______听到铃声，该实验采用______法。 知识点3 声波与声速 1. 声音以______的形式传播，这种波叫作声波，其传播与水波相似，采用______法理解。 2. 声速是指声音每秒传播的______，与介质的______和______有关；15℃空气中，声速为______m/s。 知识点4 听觉的形成 1. 耳的结构：耳郭（收集声波）→外耳道→______（接受声波并转化为振动）→听小骨（放大振动）→______（有听觉感受器，产生信息）→听觉神经→______（形成听觉）。 2. 听觉障碍：鼓膜或听小骨损伤导致______性耳聋；耳蜗、听觉神经或听觉中枢受损导致______性耳聋。 3. 耳的保护：不用尖锐物品挖耳、巨响声时张口、及时治疗鼻咽部炎症等。 第3节 声音的特性与应用 知识点1 声音的三要素 1. 音调：（1）定义：声音的______（尖细或低沉）；（2）决定因素：（振动快慢），频率越高，音调越；（3）单位：______（Hz）；（4）超声波：频率高于______Hz，次声波：频率低于______Hz。 2. 响度：（1）定义：声音的______（强弱）；（2）决定因素：（振动幅度）和与声源的______；（3）单位：______（dB）。 3. 音色：（1）定义：声音的特色；（2）决定因素：发声体的______和______；（3）应用：“闻其声知其人”、辨别乐器等。 4. 声音的三要素：______、______、______。 知识点2 声音的利用 1. 回声：（1）定义：声音传播中遇到障碍物______回来形成的；（2）区分条件：回声比原声晚______s以上；（3）测距：距离=声音传播路程的______。 2. 超声波的特点及应用：（1）方向性好、传播远→______（探测鱼群、海洋深度）；（2）穿透能力强→______（检查胎儿）；（3）声能集中→超声波清洗器、洁牙。 3. 次声波的来源：______、地震、海啸等，应用于监测核爆炸、预测风暴。 知识点3 噪声及其控制 1. 噪声定义：从环保角度，影响正常工作、生活、休息的声音都是______。 2. 控制途径：（1）______控制（如消声器、禁鸣）；（2）______控制（如隔音板、植树）；（3）______控制（如耳塞、耳罩）。 第4节 光的反射和折射 知识点1 光的反射 1. 定义：光射到物体表面时，一部分光被______回来的现象。 2. 基本概念：入射点O、入射光线______、反射光线______、法线______（垂直于反射面，实际不存在）、入射角（入射光线与法线的夹角）、反射角（反射光线与法线的夹角）。 3. 反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在______平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线______；（3）______角等于______角。 4. 光路特性：在反射现象中，光路是______的。 5. 反射类型：（1）镜面反射：平行光入射到______表面，反射光______；（2）漫反射：平行光入射到______表面，反射光向______方向射出；（3）共同点：都遵循______定律。 知识点2 平面镜成像 1. 实验探究：（1）用玻璃板代替平面镜的目的：便于确定______的位置；（2）选用两支等大蜡烛的目的：比较______关系；（3）实验环境：______（填“较暗”或“较亮”）效果更好。 2. 成像特点：（1）像与物大小______；（2）像与物到镜面距离______；（3）像与物连线与镜面______；（4）成______像（不能用光屏承接）；（5）像与物关于镜面对称。 3. 成像原理：______。 知识点3 光的折射 1. 定义：光从一种介质______射到另一种介质时，传播______发生偏折的现象（同时伴随反射）。 2. 折射规律：（1）折射光线、入射光线、法线在______平面内；（2）折射光线和入射光线分居法线______；（3）空气斜射入水/玻璃：折射光线向______偏折，折射角______入射角；（4）水/玻璃斜射入空气：折射光线远离______，折射角______入射角；（5）垂直入射：传播方向______；（6）光路是______的。 3. 常见现象：水中物体看起来变______、海市蜃楼等。 知识点4 光的色散与看不见的光 1. 光的色散：（1）现象：太阳光通过三棱镜被分解为______、橙、黄、绿、蓝、靛、______七种色光；（2）结论：白光是______光（由多种单色光混合而成）。 2. 三原色光：______、______、______，按不同比例混合产生各种颜色。 3. 红外线：（1）来源：所有物体都在辐射，温度越高，辐射越______；（2）特点：具有______效应；（3）应用：遥控器、夜视仪、探测器。 4. 紫外线：（1）来源：主要是______；（2）作用：消毒灭菌、使荧光物质______（验钞）、促进维生素D合成；（3）保护：______层吸收大部分紫外线。 第5节 透镜和视觉 知识点1 透镜的基本性质 1. 类型：（1）凸透镜：中间______、边缘______，对光有______作用；（2）凹透镜：中间______、边缘______，对光有______作用。 2. 基本概念：（1）主光轴：通过两个球面球心的直线；（2）光心O：通过该点的光传播方向______；（3）焦点F：凸透镜的______焦点（实际光线会聚），凹透镜的______焦点（反向延长线相交）；（4）焦距f：焦点到光心的距离。 3. 特殊光线：平行于主光轴的光线经凸透镜后过______，经凹透镜后反向延长线过______。 知识点2 凸透镜成像规律 1. 基本概念：（1）物距u：物体到透镜的距离；（2）像距v：像到透镜的距离；（3）实像：由______光线会聚而成，______用光屏承接；（4）虚像：由______光线反向延长线相交而成，______用光屏承接。 2. 成像规律： · u>2f：成______、的实像，f<v<2f（应用：）； · u=2f：成______、______的实像，v=2f（测焦距）； · f<u<2f：成______、的实像，v>2f（应用：）； · u<f：成______、的虚像（应用：）； · u=f：______像。 3. 口诀：一倍焦距分______，二倍焦距分______；成实像时，物近像______像变______，物远像______像变______；成虚像时，物近像近像变______。 知识点3 透镜的应用 1. 放大镜：（1）原理：u______f，成正立、放大的虚像；（2）特点：物体越靠近焦点，像越______。 2. 投影仪：（1）原理：f<u<2f，成倒立、放大的实像；（2）平面镜作用：改变______方向，不参与成像。 3. 照相机：（1）原理：u______2f，成倒立、缩小的实像；（2）镜头相当于______，胶片相当于______。 4. 显微镜：（1）物镜：成倒立、放大的实像；（2）目镜：成正立、放大的虚像；（3）放大倍数=______放大倍数×______放大倍数。 5. 望远镜：（1）物镜：成倒立、缩小的实像；（2）目镜：成正立、放大的虚像，相当于拉近物体。 知识点4 眼睛与视力矫正 1. 眼球结构：（1）晶状体和角膜：共同作用相当于______；（2）视网膜：相当于______，成像为______、的实像；（3）视神经：传递信息到（形成视觉）。 2. 视物调节：（1）看近处：睫状肌______，晶状体变______，会聚能力变强；（2）看远处：睫状肌______，晶状体变______，会聚能力变弱。 3. 视力缺陷与矫正： · 近视：（1）原因：眼球前后径过长或晶状体曲度过大，光会聚在视网膜______；（2）矫正：戴______透镜。 · 远视：（1）原因：眼球前后径过短或晶状体曲度过小，光会聚在视网膜______；（2）矫正：戴______透镜。 4. 护眼“四要两不要”：（1）读书距离约33cm，光强适宜；（2）连续用眼1h休息；（3）电脑屏幕距离50-70cm；（4）定期检查；（5）不揉眼、不躺卧/行走/坐车时看书。 参考答案 第1节 感觉世界 1. 眼、耳、鼻、舌；感觉器官；大脑；酒精 2. 感受器；触觉；冷热觉；痛觉；指尖；手背；排汗散热 3. 嗅觉神经末梢；大脑；适应；减弱；下降 4. 味觉细胞；大脑；酸味；甜味；苦味；咸味；下降 第2节 声与听觉 1. 振动；停止；声源；不一定 2. 介质；介质；不能；固体；液体；气体；固体；固体；液体；小；不能；理想推理 3. 波；类比；距离；种类；温度；340 4. 鼓膜；耳蜗；大脑；传导；神经 第3节 声音的特性与应用 1. 高低；频率；高；赫兹；20000；20；强弱；振幅；距离；分贝；材料；结构；响度；音调；音色 2. 反射；0.1；1/2；声呐；B超；火山爆发 3. 噪声；声源处；传播途中；接收处 第4节 光的反射和折射 1. 反射；AO；OB；ON；同一；两侧；反射；入射；可逆；光滑；平行；粗糙；不同；光的反射 2. 像；像与物大小；较暗；相等；相等；垂直；虚；光的反射 3. 斜；方向；同一；两侧；法线；小于；法线；大于；不变；可逆；浅 4. 红；紫；复色；红；绿；蓝；强；热；太阳；发光；臭氧 第5节 透镜和视觉 1. 厚；薄；会聚；薄；厚；发散；不变；实；虚；焦点；虚焦点 2. 实际；能；实际；不能；倒立；缩小；照相机；倒立；等大；倒立；放大；投影仪；正立；放大；放大镜；不成；虚实；大小；远；大；近；小；小 3. <；大；光的传播；>；凸透镜；光屏；目镜；物镜 4. 凸透镜；光屏；倒立；缩小；大脑；收缩；厚；放松；薄；前方；凹；后方；凸 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $