第二章 《力与空间探索 》知识点填空-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

2025-12-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第2章 力与空间探索
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 895 KB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2026-01-08
作者 浙叫科学呀
品牌系列 -
审核时间 2025-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55632273.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学知识清单系统梳理了“力与空间探索”单元内容,涵盖力的本质与测量、运动与力的关系、压强特性三大知识范畴,为学生搭建了从“力的基础概念”到“力与运动规律”再到“压强应用”的递进式学习支架。 清单采用“知识点分层+实验方法标注”构建知识体系,如“牛顿第一定律”明确标注控制变量法和实验推理法,培养科学思维与探究实践能力。特别设计“易错点警示”和“应用方法总结”,如强调“惯性是属性非力”避免表述错误,“增大摩擦三法”助力实际问题解决,学生可自主检测巩固,教师能据此优化教学重点,提升复习效率。

内容正文:

第二章 力与空间探索 知识点填空题 第1节 力 知识点1 力及其作用效果 1. 力的定义:力是物体对物体的___,通常用字母___表示。 2. 对力的理解: · 力不能脱离___而单独存在,且发生力的作用时一定有___个物体,其中施加力的物体为___物体,受到力的物体为___物体。 · 力的作用可以发生在直接接触的物体之间,也可以发生在不直接接触的物体之间。 3. 力的作用效果: · 力可以改变物体的___,使物体发生形变。 · 力可以改变物体的___,运动状态的改变包括物体速度大小的改变和运动方向的改变。 知识点2 力的作用是相互的 1. 物体间力的作用是___的:一个物体对另一个物体施加力的作用时,同样也受到另一个物体对它的力的作用。 2. 一个物体是施力物体的同时也是___物体,这两个力分别称为作用力和反作用力,也是一对相互作用力(相互作用力大小___、方向___、作用在同一直线上,作用在___物体上,且同时产生、同时消失)。 知识点3 力的测量 1. 力的单位:在国际单位制中,力的单位是___,简称___,符号为___。 2. 测量工具:测量力的大小的工具是___,常用测力计为___。 3. 弹簧测力计: · 原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成___(弹性限度内,所受拉力越大,弹簧伸长量越大)。 · 使用方法及注意事项: · 使用前应先进行___,使指针正对零刻度线,并注意弹簧测力计的___和___,拉力不能超过最大测量值。 · 测力时需使弹簧测力计的轴线与被测力的作用线在___,指针不与外壳产生___。 · 读数时,视线应___对刻度线。 知识点4 力的图示 1. 力的三要素: · 力的作用效果跟力的___、___、___有关。 · 力的三要素是___、___、___,它们都能影响力的___。 2. 力的图示: · 科学上用一根带箭头的线段表示力:确定受力物体,画出作用点;选定标度;从作用点沿力的方向画线段,按标度和力的大小确定线段长度;在线段末端标出箭头,表示___,并标出力的___。 3. 力的示意图: · 人们常在___物体上沿___的方向画一条带___的线段,并在箭头附近标上力的大小,这种图形叫作力的示意图。 · 力的示意图中,线段的___或___表示力的作用点,线段的长短表示力的___,末端的箭头表示力的方向。 知识点5 重力 1. 重力定义:物体由于地球的___而受到的力叫重力,通常用字母___表示。 2. 重力的受力物体:周围的所有物体;施力物体:。 3. 重力的方向:总是___的,人们常利用重垂线检查墙壁砌得是否___。 4. 重心:重力的___叫重心,对于质量分布均匀、形状规则的物体,其重心位于物体的___。 5. 重力的大小与质量的关系: · 物体受到的重力跟它的质量成___。 · 公式:___,变形式:___;其中g=9.8N/kg(粗略计算时可取10N/kg),物理意义是___。 · 符号含义:m表示物体的___(单位:kg),G表示重力(单位:___)。 6. 万有引力:宇宙间的物体都存在着相互作用的引力,这是牛顿提出的万有引力。 第2节 运动与相互作用 知识点1 牛顿第一定律 1. 探究阻力对物体运动的影响: · 实验方法:___法(控制小车从斜面同一高度由静止滑下,保证到达水平面时速度相同)、___法(推理绝对光滑水平面的运动情况)。 · 实验结论:水平面越光滑,小车所受阻力越___,运动距离越___,速度减小得越___。 · 推理:如果水平面绝对光滑,小车将做___运动。 2. 牛顿第一定律: · 内容:任何物体总保持___状态或___状态,除非有作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 · 理解:物体不受力时,原来静止的保持___状态,原来运动的保持___状态。 3. 力与运动的关系: · 力不是___物体运动的原因,而是___物体运动状态的原因。 · 物体的运动不需要力来___,改变物体的运动状态必须对物体施加___。 知识点2 惯性 1. 惯性的定义:一切物体都有保持原有___状态或___状态的性质,这种性质叫作惯性,因此牛顿第一定律也叫___定律。 2. 惯性的理解: · 惯性是物体的___属性,固体、液体、气体都有惯性,无论物体运动还是静止,在___情况下都具有惯性。 · 惯性大小只与物体的___有关,与运动速度等因素无关。 · 惯性是性质,不是力,不能说“受到惯性作用”。 3. 惯性的应用与防止: · 利用惯性:紧套锤头、运动员投篮等。 · 防止惯性危害:驾驶员系安全带、轿车装安全气囊等。 知识点3 二力平衡 1. 二力平衡的定义:一个物体在两个力的作用下,如果保持___状态或___状态,就说明这两个力是平衡的。 2. 二力平衡的条件(简记:同体、等大、反向、共线): · 作用在___物体上; · 大小___; · 方向___; · 作用在___上。 3. 平衡力与相互作用力的区别:关键看力是否作用在___物体上(平衡力作用在同一物体上,相互作用力作用在不同物体上)。 4. 二力平衡的应用: · 物体受平衡力时,运动状态___(静止的仍静止,运动的做___运动)。 · 物体受非平衡力时,运动状态___(速度大小、运动方向或两者同时改变)。 · 可根据一个力的大小和方向,确定另一个平衡力的___和___。 知识点4 摩擦力 1. 摩擦力的产生条件:两物体必须___、接触面___、接触面间有___、两物体有___或___。 2. 摩擦力的分类: · 滑动摩擦:物体间相对___产生的摩擦。 · 滚动摩擦:物体间相对___产生的摩擦(相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦)。 · 静摩擦:物体间有相对___但保持___产生的摩擦。 3. 摩擦力的方向:与物体___方向或___方向相反。 4. 影响滑动摩擦力大小的因素: · 实验方法:___法(控制变量)、___法(匀速拉动木块,使拉力与摩擦力平衡)。 · 实验结论:滑动摩擦力大小与___和___有关;压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越___(与接触面积大小、运动速度无关)。 5. 增大或减小摩擦的方法: · 增大摩擦:增大___、增大接触面___、变___为___。 · 减小摩擦:减小___、减小接触面___、变___为___、使接触面___(如加润滑油、气垫船)。 第3节 压强 知识点1 压力的作用效果 1. 压力的基本性质: · 作用点:在___上。 · 方向:与受力面___且指向被压物体。 · 大小:不一定与重力有关;物体静止在水平面上且只受重力和支持力时,压力大小与重力___。 · 作用效果:使物体发生___。 2. 探究影响压力作用效果的因素: · 实验方法:___法、___法(通过受压物体形变程度反映压力作用效果)。 · 结论:①受力面积相同时,压力越___,作用效果越明显;②压力相同时,受力面积越___,作用效果越明显。 3. 压强的定义与物理意义: · 定义:物体所受压力的大小与受力面积的___叫作压强。 · 物理意义:表示压力___的物理量。 4. 压强的单位:___(简称帕,符号___),1Pa=___,物理意义是___面积上所受压力的大小。 5. 压强公式:___(p表示压强,F表示压力,单位N;S表示受力面积,单位m²)。 知识点2 增大或减小压强的方法 1. 增大压强:①保持受力面积不变,增大___;②保持压力不变,减小___;③同时增大___和减小___。 2. 减小压强:①保持受力面积不变,减小___;②保持压力不变,增大___;③同时减小___和增大___。 知识点3 液体的压强 1. 液体压强的产生原因:液体受到___作用且具有___,因此液体内部向各个方向都有压强。 2. 液体压强的特点(用压强计探究,转换法:液面高度差反映压强大小): · 液体对容器底部和侧壁都有___; · 液体内部向___方向都有压强; · 同一深度,液体向各个方向的压强___; · 液体压强随深度的增加而___; · 同一深度,液体的密度越___,压强越___。 3. 液体压强公式:___(p为液体压强,ρ液为液体密度,g=9.8N/kg,h为液体深度,指从自由液面到该处的竖直距离)。 参考答案 第1节 力 知识点1 力及其作用效果 1. 作用;F 2. 物体;两;施力;受力 3. 形状;运动状态 知识点2 力的作用是相互的 1. 相互 2. 受力;相等;相反;不同 知识点3 力的测量 1. 牛顿;牛;N 2. 测力计;弹簧测力计 3. 正比;调零;量程;分度值;同一方向;摩擦;正对 知识点4 力的图示 1. 大小;方向;作用点;大小;方向;作用点;作用效果 2. 方向;大小 3. 受力;力;箭头;起点;终点;大小 知识点5 重力 1. 吸引;G 2. 地球;地球 3. 竖直向下;竖直 4. 作用点;几何中心 5. 正比;G=mg;m=G/g;质量为1kg的物体受到的重力约为9.8N;质量;N 第2节 运动与相互作用 知识点1 牛顿第一定律 1. 控制变量;实验推理;小;远;慢;匀速直线 2. 静止;匀速直线运动;静止;匀速直线运动 3. 维持;改变;维持;力 知识点2 惯性 1. 匀速直线运动;静止;惯性 2. 固有;任何;质量 3. (无填空答案) 知识点3 二力平衡 1. 静止;匀速直线运动 2. 同一;相等;相反;同一直线 3. 同一 4. 不变;匀速直线;改变;大小;方向 知识点4 摩擦力 1. 接触;粗糙;弹力;相对运动;相对运动趋势 2. 滑动;滚动;运动趋势;静止 3. 相对运动;相对运动趋势 4. 控制变量;转换;压力大小;接触面粗糙程度;大 5. 压力;粗糙程度;滚动;滑动;压力;粗糙程度;滑动;滚动;分离 第3节 压强 知识点1 压力的作用效果 1. 受力面;垂直;相等;形变 2. 控制变量;转换;大;小 3. 比值;作用效果 4. 帕斯卡;Pa;1N/m²;1m² 5. p=F/S 知识点2 增大或减小压强的方法 1. 压力;受力面积;压力;受力面积 2. 压力;受力面积;压力;受力面积 知识点3 液体的压强 1. 重力;流动性 2. 压强;各个;深度;增大;相等;密度;大 3. p=ρ液gh 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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