精品解析：黑龙江省大庆市大庆中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

2025-2026学年度上学期期中考试 高一年级物理试题 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共13小题，1-7题为单选每题4分；8—10题为多项选择，全对的每题6分，选对但不全的每个记3分，错选或不选的记0分， 共46分） 1. 物体某时刻的速度v＝10m/s，加速度a＝－2m/s2，这表示（　　） A. 物体的加速度方向与速度方向相同，而且速度在减小 B. 物体的加速度方向与速度方向相同，而且速度在增大 C. 物体的加速度方向与速度方向相反，而且速度在减小 D. 物体的加速度方向与速度方向相反，而且速度在增大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】用正负号表示矢量的方向，故速度与加速度方向相反，物体做匀减速运动，C正确。 故选C。 2. 关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 物体加速度增大，速度一定越来越大 B. 速度越来越大，加速度一定越来越大 C. 只要加速度大小不变，在任何相等时间内速度变化量一定相同 D. 物体的加速度很大，速度可能为零 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度增大，速度不一定增大，当加速度方向与速度方向相反时，加速度增大，速度减小，故A错误； B．速度越来越大，说明加速度与速度同向，但加速度不一定越来越大，故B错误； C．加速度大小不变，方向发生变化时，相等时间内速度变化量不相同，故C错误； D．物体的加速度很大，速度可能为零，如刚要发射的火箭，故D正确； 故选D。 3. 下面关于力的说法，正确的是（　　） A. 力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因 B. 物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体 C. 射出的炮弹向前飞行的过程中，受到推力和重力的作用 D. 被踢出后的足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵引力作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律可得力是使物体发生形变或物体运动状态改变的原因，故A正确； B．根据牛顿第三定律可得物体间作用力与反作用力同时产生，不存在先后顺序，故B错误； C．炮弹射出后仅受重力（忽略空气阻力时），推力在发射后已消失，故C错误； D．足球滚动是因惯性，而非受向前的牵引力（牵引力在踢出后已不存在），故D错误。 故选A。 4. 一名宇航员在某星球上做自由落体运动实验，让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第4 s内的位移是42 m，小球仍在空中运动，则（　　） A. 小球在2 s末的速度大小是16 m/s B. 该星球上的重力加速度为12 m/s2 C. 小球在第4 s末的速度大小是42 m/s D. 小球在4 s内的位移是80 m 【答案】B 【解析】 【详解】AB．设该星球的重力加速度为g，小球第4 s内的位移是42 m，有 gt42－gt32＝42 m t4＝4 s，t3＝3 s，解得 g＝12 m/s2 所以小球在2 s末的速度大小为 v2＝gt2＝24 m/s 故A错误，B正确； C．小球在第4 s末的速度大小是 v4＝gt4＝48 m/s 选项C错误； D．小球在4 s内的位移是 x=gt42＝96 m 选项D错误。 故选B。 5. 某次跳水比赛中，运动员（可看作质点）的速度－时间（）图像如图所示。时刻运动员向上跳离跳板，2s末运动员入水，2.75s末运动员的速度恰好为零。取竖直向下为正方向，则下列说法正确的是（　　） A. 运动员离开跳板后先上升了2.5m B. 运动员距水面的最大高度为12.5m C. 运动员入水后的加速度为 D. 运动员前2s内的平均速度为5m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员前0.5s内做竖直上抛运动，则离开跳板后先上升了，A错误； B．在0.5s~2s内运动员从最高点做自由落体运动入水，可知运动员距水面的最大高度为，B错误； C．在2s~2.75s内运动员入水，则加速度为，C错误； D．运动员前2s内的位移 平均速度为，D正确。 故选D。 6. 如图所示，质量m=0.5kg的物块Р位于粗糙的水平桌面上，由跨过定滑轮的轻绳与质量M=1kg的物块Q相连，两段绳均水平。已知P与Q间的动摩擦因数=0.4，滑轮轴上的摩擦不计，重力加速度g取10m/s2。若用一水平向右，大小F=17N的恒力拉Р使其做匀速直线运动，则Р与桌面间的动摩擦因数为（　　） A 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 【答案】D 【解析】 【详解】设Р与桌面间动摩擦因数为，轻绳的拉力大小为T，对Q受力分析，水平方向有 对Р受力分析，竖直方向有 水平方向有 解得 =0.6 故选D。 7. 如图所示，一个小球以初速度10m/s从斜面底端O冲上一固定斜面，A、B、C依次是斜面上的三个点，AC间距为8m，B为AC中点。经过2s，小球第一次通过A点，又经4s第二次通过C点，不计一切摩擦，则下列说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小为3m/s2 B. OA间距为8m. C. 第一次通过B点的速度大小一定为m/s D. 第3s末经过B点 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据匀变速直线运动规律，设OA间距为x，有 质点经4s第二次通过C点，有 联立可得 ，x=16m 故AB错误； C．B点为AC的中间位置，OB间距为 x1=x+4m=20m 由 得 故C正确； D．由 得 故D错误。 故选C。 8. 下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A. 甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B. 乙图，小球静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球无拉力 C. 丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D. 丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．反弹出去的排球在空中运动时，只受到重力作用，不受沿运动方向的弹力作用，故A错误； B．小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则小球的重力和a绳的拉力平衡，故b绳对小球一定没有拉力，故B正确； C．小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，速度不变，则水平方向不受力的作用，车厢左壁对小球无弹力，故C正确； D．静止在杆顶端的铁球，由平衡条件可知，受到竖直向上的弹力，故D错误； 故选BC。 9. 如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（　　） A. 箱子对木板的摩擦力方向向右 B. 木板对地面的摩擦力方向向左 C. 木板对地面的压力大小为3mg D. 若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A．箱子相对木板有向右运动的趋势，则木板对箱子的静摩擦力向左，箱子对木板的摩擦力方向向右，选项A正确； B．对整体而言，木板相对地面无运动趋势，则木板对地面无摩擦力，选项B错误； CD．对整体而言，竖直方向受力平衡，则地面对木板的支持力为3mg，由牛顿第三定律可知，木板对地面的压力大小为3mg，且若人用斜向下的力推箱子，木板对地面的压力不变，仍为3mg，选项C正确，D错误。 故选AC。 10. 在粗糙水平地面上放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD，正方体与地面间的动摩擦因数为，在正方体右侧有一竖直光滑墙壁，如图所示，在墙壁和正方体之间放置一半径为R、质量为m的球，球的球心为O，OB与竖直方向的夹角为，正方体和球均保持静止，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法错误的是（　　） A. 仅改变球的质量，其余条件不变，为保证正方体仍处于静止状态，球的质量应小于 B. 将正方体向左推动很小一段距离，其余条件不变，系统仍保持静止，正方体受到的摩擦力不变 C. 当正方体的右侧面AB到墙壁的距离小于时，无论球的质量是多少，正方体都不会滑动 D. 改变正方体到墙壁的距离，系统始终保持静止，则的最大值为 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．如图甲所示，对正方体受力分析可得 ① 如图乙所示，对球体受力分析得 ② 如图丙所示，对正方体和球体构成的整体受力分析得 ③ 由①②③得 得 故A错误，符合题意； B．①②两式联立可得 将正方体向左推动一小段距离，增大，所以增大，故B错误，符合题意； D．①②③三式联立可得 解得 故D错误，符合题意； C．由 可知当 无论球的质量是多少，正方体都不会滑动，则正方体右侧面AB到墙壁的距离应小于，即，故C正确，不符合题意。 故选ABD。 第II卷（非选择题） 二、实验题（14分） 11. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，没有必要记录的是（　　）。 A. 两细绳的方向 B. 橡皮筋的原长 C. 两弹簧秤的示数 D. 结点O的位置 （2）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_______。（F或） （3）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是（　　）。 A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 （4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F，F与的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是______。 【答案】（1）B （2） （3）D （4）1N≤F≤7N 【解析】 【小问1详解】 在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，需要记录结点O的位置，以及两细绳的方向以及两弹簧秤的示数，没有必要记录的橡皮筋的原长，故选B。 【小问2详解】 按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，F是两个分力合力的理论值，是两个分力合力的实验值，则方向一定沿AO方向的是。 【小问3详解】 A．两根细绳尽量长些，但不一定必须等长，A错误； B．橡皮条不一定要与两绳夹角的平分线在同一直线上，B错误； C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数大小要适当，但不一定要相等，C错误； D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，以减小误差，D正确。 故选D。 【小问4详解】 由图像可知，两个分力夹角为180°时，合力为1N，则 两个力垂直时合力为5N，则 解得F1=4N，F2=3N，则合力最大值为Fmax=4N+3N=7N，最小值为Fmin=4N-3N=1N 合力大小的变化范围是1N≤F≤7N。 12. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）关于实验的要点，下列说法正确的是_______。 A. 重物的质量应远小于小车的质量 B. 平衡摩擦力时小车应挂上重物 C 释放小车之前应先接通电源 D. 调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=7.00cm，x2=7.60cm，x3=8.30cm，x4=8.90cm，电源频率为50Hz，可以计算出小车运动到C点的速度是_______m/s，小车的加速度大小是_______m/s2。（结果均保留两位有效数字） 【答案】（1）CD （2） ①. 0.80 ②. 0.65 【解析】 【小问1详解】 A．因有力传感器测量小车受的拉力，可知该实验中不要求重物的质量远小于小车的质量，A错误； B．平衡摩擦力时小车不挂重物，只让小车拖着纸带做匀速运动，B错误； C．释放小车之前应先接通电源，等打点稳定后再释放小车，C正确； D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行，这样才能使得小车所受的细线的拉力等于小车受的合力，D正确。 故选CD。 【小问2详解】 [1]相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，可知T=0.1s； 小车运动到C点的速度是 [2]小车的加速度大小是 三、计算题（本大题共3小题，13题10分，14题12分，15题18分，共40分） 13. 汽车以的速度在水平路面上匀速运动，遇到情况紧急。刹车，加速度大小为，求： （1）刹车后2s末的速度是多少？ （2）刹车后8s内前进的距离。 【答案】（1）20m/s；（2）90m 【解析】 【分析】 【详解】（1）汽车速度 可得汽车刹车后2s末的速度为 （2）汽车从刹车到停止的时间为 则汽车刹车8s内的位移等于刹车6s内的位移为 14. 如图，质量为的灯笼通过细线AO和BO一端固定在屋檐上，另一端固定在竖直墙壁上。灯笼静止时AO与水平面的夹角为，BO水平。，，g取。求： （1）细线AO和BO承受的拉力分别是多大？ （2）若细线AO所能承受的最大拉力，细线BO所能承受的最大拉力。现不改变两细线的位置，为使两细线不断裂，求所挂灯笼质量的最大值。 【答案】（1）5N,4N （2）0.6kg 【解析】 【小问1详解】 以结点为研究对象，对其受力分析，根据平衡条件可得 细线BO上的拉力为 【小问2详解】 由以上分析可知， 假设当时，此时细线AO上拉力 故当细线BO上拉力达最大值时，细线AO未断裂此时所挂灯笼重力 灯笼质量有最大值，得 15. 倾角θ=37，质量M=5kg的粗糙斜面位于水平地面上。质量m=2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t=2s到达底端，运动路程L=4m，在此过程中斜面保持静止（sin37=0.6，cos37=0.8，）。求： （1）木块的加速度； （2）地面对斜面摩擦力大小； （3）地面对斜面的支持力大小； 【答案】（1），方向沿斜面向下 （2）3.2N （3） 【解析】 【小问1详解】 木块做加速运动，则 解得 方向沿斜面向下。 【小问2详解】 对木块由牛顿定律可得 解得 木块对斜面的压力大小为 对斜面由平衡条件，地面对斜面的摩擦力 方向水平向左。 【小问3详解】 地面对斜面的支持力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期中考试 高一年级物理试题 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共13小题，1-7题为单选每题4分；8—10题为多项选择，全对的每题6分，选对但不全的每个记3分，错选或不选的记0分， 共46分） 1. 物体某时刻的速度v＝10m/s，加速度a＝－2m/s2，这表示（　　） A. 物体的加速度方向与速度方向相同，而且速度在减小 B. 物体加速度方向与速度方向相同，而且速度在增大 C. 物体的加速度方向与速度方向相反，而且速度在减小 D. 物体的加速度方向与速度方向相反，而且速度在增大 2. 关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 物体加速度增大，速度一定越来越大 B. 速度越来越大，加速度一定越来越大 C. 只要加速度大小不变，任何相等时间内速度变化量一定相同 D. 物体的加速度很大，速度可能为零 3. 下面关于力的说法，正确的是（　　） A. 力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因 B 物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体 C. 射出的炮弹向前飞行的过程中，受到推力和重力的作用 D. 被踢出后足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵引力作用 4. 一名宇航员在某星球上做自由落体运动实验，让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第4 s内的位移是42 m，小球仍在空中运动，则（　　） A. 小球在2 s末的速度大小是16 m/s B. 该星球上的重力加速度为12 m/s2 C. 小球在第4 s末的速度大小是42 m/s D. 小球在4 s内的位移是80 m 5. 某次跳水比赛中，运动员（可看作质点）的速度－时间（）图像如图所示。时刻运动员向上跳离跳板，2s末运动员入水，2.75s末运动员的速度恰好为零。取竖直向下为正方向，则下列说法正确的是（　　） A. 运动员离开跳板后先上升了2.5m B. 运动员距水面最大高度为12.5m C. 运动员入水后的加速度为 D. 运动员前2s内的平均速度为5m/s 6. 如图所示，质量m=0.5kg的物块Р位于粗糙的水平桌面上，由跨过定滑轮的轻绳与质量M=1kg的物块Q相连，两段绳均水平。已知P与Q间的动摩擦因数=0.4，滑轮轴上的摩擦不计，重力加速度g取10m/s2。若用一水平向右，大小F=17N的恒力拉Р使其做匀速直线运动，则Р与桌面间的动摩擦因数为（　　） A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 7. 如图所示，一个小球以初速度10m/s从斜面底端O冲上一固定斜面，A、B、C依次是斜面上的三个点，AC间距为8m，B为AC中点。经过2s，小球第一次通过A点，又经4s第二次通过C点，不计一切摩擦，则下列说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小为3m/s2 B. OA间距为8m. C. 第一次通过B点的速度大小一定为m/s D. 第3s末经过B点 8. 下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A. 甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B. 乙图，小球静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球无拉力 C. 丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D. 丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 9. 如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（　　） A. 箱子对木板的摩擦力方向向右 B. 木板对地面的摩擦力方向向左 C. 木板对地面的压力大小为3mg D. 若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg 10. 在粗糙水平地面上放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD，正方体与地面间的动摩擦因数为，在正方体右侧有一竖直光滑墙壁，如图所示，在墙壁和正方体之间放置一半径为R、质量为m的球，球的球心为O，OB与竖直方向的夹角为，正方体和球均保持静止，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法错误的是（　　） A. 仅改变球的质量，其余条件不变，为保证正方体仍处于静止状态，球的质量应小于 B. 将正方体向左推动很小一段距离，其余条件不变，系统仍保持静止，正方体受到的摩擦力不变 C. 当正方体的右侧面AB到墙壁的距离小于时，无论球的质量是多少，正方体都不会滑动 D. 改变正方体到墙壁的距离，系统始终保持静止，则的最大值为 第II卷（非选择题） 二、实验题（14分） 11. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，没有必要记录的是（　　）。 A. 两细绳的方向 B. 橡皮筋的原长 C. 两弹簧秤的示数 D. 结点O的位置 （2）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_______。（F或） （3）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是（　　）。 A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 （4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F，F与的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是______。 12. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）关于实验的要点，下列说法正确的是_______。 A. 重物的质量应远小于小车的质量 B. 平衡摩擦力时小车应挂上重物 C. 释放小车之前应先接通电源 D. 调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=7.00cm，x2=7.60cm，x3=8.30cm，x4=8.90cm，电源频率为50Hz，可以计算出小车运动到C点的速度是_______m/s，小车的加速度大小是_______m/s2。（结果均保留两位有效数字） 三、计算题（本大题共3小题，13题10分，14题12分，15题18分，共40分） 13. 汽车以的速度在水平路面上匀速运动，遇到情况紧急。刹车，加速度大小为，求： （1）刹车后2s末的速度是多少？ （2）刹车后8s内前进的距离。 14. 如图，质量为的灯笼通过细线AO和BO一端固定在屋檐上，另一端固定在竖直墙壁上。灯笼静止时AO与水平面的夹角为，BO水平。，，g取。求： （1）细线AO和BO承受的拉力分别是多大？ （2）若细线AO所能承受的最大拉力，细线BO所能承受的最大拉力。现不改变两细线的位置，为使两细线不断裂，求所挂灯笼质量的最大值。 15. 倾角θ=37，质量M=5kg的粗糙斜面位于水平地面上。质量m=2kg的木块置于斜面顶端，从静止开始匀加速下滑，经t=2s到达底端，运动路程L=4m，在此过程中斜面保持静止（sin37=0.6，cos37=0.8，）。求： （1）木块的加速度； （2）地面对斜面的摩擦力大小； （3）地面对斜面的支持力大小； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $