精品解析:四川省广元市实验中学2024-2025学年八年级下学期第一次阶段测试物理试题

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2025-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-25
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来源 学科网

内容正文:

广元市实验中学2025年春八年级第一次阶段性测试 物理试题 一、单选题(本大题共12小题,每个3分,共36分) 1. 下列关于力的说法正确的是 A. 只有相互接触的物体才会产生力 B. 只要有物体,就一定会产生力的作用 C. 力不能脱离物体而存在 D. 孤立的一个物体也能产生力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.物体不接触也可以产生力的作用,如重力、磁力等,故A不符合题意; B.力是物体对物体的作用,但有物体,不一定会产生力的作用,故B不符合题意; C.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在,故C符合题意; D.力的产生必须有施力物体和受力物体,孤立的一个物体不能产生力的作用,故D不符合题意. 2. 下图中F1与F2成平衡力是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.由二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,图中二力不作用在一条直线上,故错误; B.由二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,图中二力不作用在一条直线上,故错误; C.由二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,图中二力符合条件,故正确; D. 由二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,图中二力大小不相等,故错误; 故选C 【点睛】本题考查二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上. 3. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(  ) A 向前划船时,要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时,要向下方喷气 D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球 【答案】D 【解析】 【详解】A.向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给浆一个向前的力,使船前进,利用了力的作用是相互的原理,故A不符合题意; B.人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人一个向前的力,利用了力的作用是相互的原理,故B不符合题意; C.火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空,利用了力的作用是相互的原理,故C不符合题意; D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球,利用了力可以改变物体的运动状态,不是利用力的作用是相互的原理,故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示,弹簧测力计的示数是(  ) A. 8N B. 4N C. 0N D. 6N 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,题中弹簧测力计的挂钩上受到了4N的力,所以弹簧测力计的示数为4N。 故选B。 5. 关于重力,下列说法中正确的是(  ) A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比 B. 重力的方向总是垂直向下 C. 表明物体的质量跟它受到的重力成正比 D. 物体受到重力是由物体质量产生的 【答案】A 【解析】 【详解】A.G=mg中,g是重力与质量的比值,是个常数,表明物体受到的重力跟它的质量成正比,故A正确; B.重力的方向总是竖直向下的,而不是垂直向下的,故B错误; C.质量是物体一种的属性,与所受重力大小无关,故C错误; D.重力是由于地球的吸引而受到的力,故D错误。 故选A。 6. 下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是(  ) A. 熟透的苹果从树上落下来 B. 汽车匀速转弯 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿直滑梯匀速下滑 【答案】D 【解析】 【详解】A.熟透的苹果从树上落下来,苹果受到重力作用,重力不断改变苹果的运动速度,速度逐渐变大,运动状态不断变化,故A不符合题意; B.汽车匀速转弯,运动方向不断变化,运动状态不断变化,故B不符合题意; C.人造卫星绕地球匀速转动,人造卫星沿椭圆轨道运动,运动方向不断变化,运动状态不断变化,故C不符合题意; D.小孩沿直滑梯匀速下滑,运动速度和方向都保持不变,运动状态保持不变,故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示,吊在天花板下边的电灯处于静止状态,如果有一天,吊线突然间断开的同时,所有外力全部消失,则电灯将 A. 竖直向下匀速运动 B. 竖直向上加速运动 C. 竖直向上匀速运动 D. 保持原来静止状态 【答案】D 【解析】 【分析】牛顿第一定律,物体不受外力,将保持静止状态或匀速直线运动状态. 【详解】电灯原来处于静止状态,吊线突然间断开,所有外力消失后,根据牛顿第一定律可知灯将保持原来的静止状态. 故选D. 8. 关于惯性,下列说法中正确的是(  ) A. 物体在静止时不容易被推动,所以物体在静止时比运动时惯性大 B. 物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大,惯性越大 C. 当物体没有受到力作用时,物体就不能保持匀速直线运动或静止状态 D. 惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下都有惯性 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】ABD.任何物体在任何情况下都有惯性,惯性是物体的固有属性,惯性只与质量有关,与速度的大小无关,故AB错误,D正确; C.由牛顿第一定律可知,当物体没有受到力作用时,物体就能保持匀速直线运动或静止状态,故C错误。 故选D。 9. 如下图所示,一个物体受到同一直线上的三个力作用,这三个力的大小分别为F1=7N,F2=4N,F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是(  ) A. 2N, 向右 B. 6N, 向右 C. 6N, 向左 D. 2N, 向左 【答案】D 【解析】 【详解】同一直线上的力,方向相同时合力为各力之和,方向相反时合力为各力之差,合力方向与较大的力方向相同。已知F1和F2的方向均向左,所以这两个力的合力大小为F1和F2之和,即F1+F2= 7N+4N=11N 方向向左。此时,这个合力与F3(方向向右,大小9N)在同一直线上且方向相反,那么三个力的总合力大小为F合=(F1+F2)- F3=11N-9N=2N 方向与较大的力的方向一致,即向左。因此,这三个力的合力大小为2N,方向向左。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 10. 当猴子倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是 A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A.树枝对猴子的拉力,受力物体是猴子,方向竖直向上;猴子所受的重力,受力物体是猴子,方向竖直向下,满足二力平衡的条件,是平衡力. B.猴子对树枝的拉力,受力物体是树枝,方向竖直向下;猴子所受的重力,受力物体是猴子,方向竖直向下,受力物体不同,方向相同,不是平衡力也不是相互作用力. C.猴子对树枝的拉力,受力物体是树枝,方向竖直向下;树枝对猴子的拉力,受力物体是猴子,方向竖直向上,这两个力是一对相互作用力. D.猴子所受的重力,受力物体是猴子,方向竖直向下;树枝所受的重力,受力物体是树枝,方向树枝向下,两个力无任何关系. 11. 生活中物理无处不在,小明就发现了家里的汽车上对于物理知识的好多应用,他的分析中不正确的是(  ) A. 开车时需要系上安全带,是为了预防惯性造成的危害 B. 汽车轮胎上的各种花纹,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦 C. 司机可以从后视镜中看到后面道路和车辆情况,是利用了光的反射 D. 有些汽车采用全铝发动机后自重减轻很多,是因为铝的密度比钢更大 【答案】D 【解析】 【详解】A.开车时需要系上安全带,是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时,司机或乘客由于惯性向前倒而造成的伤害,故A正确,不符合题意; B.汽车轮胎上的各种花纹,在压力一定时,增大了接触面粗糙程度,增大摩擦,防止打滑,故B正确,不符合题意; C.通过后视镜的反射,司机可以观察车辆后方道路情况,故C正确,不符合题意; D.因为铝的密度比钢更小,在体积一定时,采用全铝发动机,可以减小质量,减轻自重,故D错误,符合题意。 故选D。 12. 下列做法中增大摩擦的是(  ) A. 在手提包的拉链上涂些蜡 B. 举重运动员举重前往手上抹防滑粉 C. 在轴承的滚珠上加润滑油 D. 减小物体间的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A.在手提包的拉链上涂些蜡,使接触面变光滑,减小了摩擦,故A不符合题意; B.举重运动员举重前往手上抹防滑粉,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故B符合题意; C.在轴承的滚珠上加润滑油,形成一层油膜,使接触面分离,减小了摩擦,故C不符合题意; D.接触面粗糙程度一定时,压力越小,摩擦力越小,故D不符合题意。 故选B。 二、填空题(每空2分,共24分) 13. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是力可以改变物体的___________;二是说明物体间力的作用是___________的。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]用网拍击球时,球和网拍都变了形,根据球及网拍变形说明力可以改变物体的形状;根据球和网拍都变了形说明球和网拍之间力的作用是相互的,网拍对球有作用力使球变形的同时,球对网拍也有作用力使网拍变形。 [3]网拍击球过程中,网拍对球有力的作用,球的运动方向和速度发生变化,表明力还可以改变物体的运动状态。 14. 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备总质量为60kg的宇航员,在月球上质量为___________kg,重力为___________N。(g=10N/kg) 【答案】 ①. 60 ②. 100 【解析】 【详解】[1]质量是物体本身的属性,与物体所处位置无关;一个连同随身装备共重60kg的宇航员,在月球上宇航员连同装备质量为60kg。 [2]在月球上重力为 15. 在体育课的篮球训练中,抛出的篮球最终会落回地面,这是因为篮球受到________的作用,该力的方向总是________,施力物体是________。 【答案】 ①. 重力 ②. 竖直向下 ③. 地球 【解析】 【详解】[1][2]地球附近的一切物体都受到重力作用,重力的方向是竖直向下的,所以,抛出的篮球最终会落回地面。 [3]重力是由于地球的吸引产生的,所以施力物体是地球。 16. 一根10cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸长了3cm;若要使弹簧伸长5cm,受到的拉力是______N;如图所示,弹簧测力计的示数为______N。 【答案】 ①. 10 ②. 2.2 【解析】 【详解】[1]在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。弹簧受到6N的拉力时,伸长了3cm,所以每伸长1cm受到的拉力为 若要使弹簧伸长5cm,受到的拉力是 [2]如图,弹簧测力计的分度值为0.2N,读数为2.2N。 17. 如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物块上,AB一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为___N;若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则地面对A物块的摩擦力为____N. 【答案】 ①. 30 ②. 30 【解析】 【详解】甲图中推力在B上,以B为研究对象,B做匀速直线运动,所以其受到的推力F1与摩擦力平衡,B物块所受的摩擦力为30N.以AB为研究对象,AB一起匀速直线运动,A物块受桌面的摩擦力为30N; 乙图中推力作用在A上,此时接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,所以A所受的摩擦力仍为30N. 三、作图题(本大题共2小题,每题2分,共4分) 18. 请在图中画出木块所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块静止在水平地面上,受到重力和地面支持力作用,这两个力一对平衡力,大小相等;重力方向竖直向下,支持力竖直向上,如图所示: 19. .如图所示,一个木箱静止在斜面上, 请在图中作出木箱所受的重力及木箱对斜面的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木箱受到的重力G方向竖直向下,作用点在它的重心;木箱对斜面的压力F方向垂直于斜面向下,作用点在它和斜面的接触面中间位置上,故作图如下: 四、实验探究题(每空2分,共24分) 20. 为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图所示实验。 (1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做________运动,根据________的原理,得出滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“等于”“小于”)弹簧测力计的示数; (2)由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与接触面的________关;由图甲和图丙可知,滑动摩擦力的大小与________有关; (3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图中丁图所示的实验装置,该装置的优点是________长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 等于 ④. 粗糙程度 ⑤. 压力 ⑥. 不需要 【解析】 【详解】(1)[1][2][3]弹簧测力计显示拉力大小,弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时,水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小。 (2)[4]滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。由题意可知,甲比乙的接触面较光滑,压力大小相同,甲实验中木块受到的滑动摩擦力小,说明滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度有关; [5]甲、丙两次实验,接触面粗糙程度相同,丙的压力大于甲的压力,丙图中物体受到的摩擦力大,故甲、丙实验说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。 (3)[6]实验改进后,物体A相对于地面是静止的,物体A受到测力计的拉力和木板对物体A的滑动摩擦力是一对平衡力,其大小始终相等,与木板运动的速度无关,所以实验时不必控制木板做匀速直线运动,便于操作,且实验时测力计的示数稳定,便于读数。 21. 某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题: (1)该实验是通过海绵的______来显示压力的作用效果;此处用到的探究方法是______; (2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,______,压力的作用效果越明显; (3)由______两图所示实验现象可得出:压力一定时,______,压力的作用效果越明显; (4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙______P丁(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 转换法 ③. 压力越大 ④. 乙丙 ⑤. 受力面积越小 ⑥. 等于 【解析】 【详解】(1)[1][2]本实验通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果,凹陷程度越大,压力的作用效果越明显。这种方法叫转换法。 (2)[3]比较甲、乙两图,受力面积相同而压力不同,乙图压力较大,海绵凹陷的较深。说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)[4][5]比较乙丙两图,压力相同,乙图受力面积较小,海绵凹陷的较深。说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (4)[6]比较图乙丁,小桌对海绵和木板的压力相同且受力面积相同,根据公式可知,两种情况中小桌产生的压强P乙等于P丁。 五、计算题 22. 设一辆导弹发射车,质量为6×104kg,当它静止在水平面上时,履带和地面接触的总面积为4m2。求: (1)导弹发射车受到的重力(g取10N/kg); (2)导弹发射车对地面的压强。 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】解:(1)导弹发射车的质量为6×104kg,则导弹发射车受到的重力 (2)导弹发射车静止在水平面上时,对地面的压力等于重力,履带和地面接触的总面积为4m2,则导弹发射车对地面的压强 答:(1)导弹发射车受到的重力为6×105N; (2)导弹发射车对地面的压强为1.5×105Pa。 23. 公共自行车对于改善城市居住环境质量、塑造良好城市形象、提高市民素质等都大有益处,给人们的出行和生活带来了很大的便利。质量为45kg的小华同学从汽车站骑车匀速行驶到书城,有关数据如表:(g取10N/kg) 自行车自重 行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积 轮胎承受的最大压强 150N 30cm2 3×105Pa (1)小华在水平地面骑车过程中,轮胎对地面的压强有多大? (2)小华骑行过程中能载的货物重力最多是多少? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 小华在水平地面骑车过程中,轮胎对地面的压力等于人和自行车的总重力,即 则轮胎对地面的压强 【小问2详解】 已知轮胎承受的最大压强为3×105Pa,则能承载的最大压力为 则小华骑行过程中能载的货物重力最多是 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广元市实验中学2025年春八年级第一次阶段性测试 物理试题 一、单选题(本大题共12小题,每个3分,共36分) 1. 下列关于力的说法正确的是 A. 只有相互接触的物体才会产生力 B. 只要有物体,就一定会产生力的作用 C. 力不能脱离物体而存在 D. 孤立的一个物体也能产生力的作用 2. 下图中F1与F2成平衡力的是( ) A. B. C. D. 3. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(  ) A. 向前划船时,要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时,要向下方喷气 D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球 4. 如图所示,弹簧测力计的示数是(  ) A. 8N B. 4N C. 0N D. 6N 5. 关于重力,下列说法中正确的是(  ) A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比 B. 重力方向总是垂直向下 C. 表明物体的质量跟它受到的重力成正比 D. 物体受到重力是由物体质量产生的 6. 下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是(  ) A. 熟透的苹果从树上落下来 B. 汽车匀速转弯 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿直滑梯匀速下滑 7. 如图所示,吊在天花板下边的电灯处于静止状态,如果有一天,吊线突然间断开的同时,所有外力全部消失,则电灯将 A. 竖直向下匀速运动 B. 竖直向上加速运动 C. 竖直向上匀速运动 D. 保持原来静止状态 8. 关于惯性,下列说法中正确的是(  ) A. 物体在静止时不容易被推动,所以物体在静止时比运动时惯性大 B. 物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大,惯性越大 C. 当物体没有受到力作用时,物体就不能保持匀速直线运动或静止状态 D. 惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下都有惯性 9. 如下图所示,一个物体受到同一直线上的三个力作用,这三个力的大小分别为F1=7N,F2=4N,F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是(  ) A. 2N, 向右 B. 6N, 向右 C. 6N, 向左 D. 2N, 向左 10. 当猴子倒挂在树枝上静止时,下列说法正确是 A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力 11. 生活中物理无处不在,小明就发现了家里的汽车上对于物理知识的好多应用,他的分析中不正确的是(  ) A. 开车时需要系上安全带,是为了预防惯性造成的危害 B. 汽车轮胎上的各种花纹,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦 C. 司机可以从后视镜中看到后面道路和车辆情况,是利用了光的反射 D. 有些汽车采用全铝发动机后自重减轻很多,是因为铝的密度比钢更大 12. 下列做法中增大摩擦的是(  ) A. 在手提包的拉链上涂些蜡 B. 举重运动员举重前往手上抹防滑粉 C. 在轴承的滚珠上加润滑油 D. 减小物体间的压力 二、填空题(每空2分,共24分) 13. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是力可以改变物体的___________;二是说明物体间力的作用是___________的。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还可以改变物体的___________。 14. 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备总质量为60kg的宇航员,在月球上质量为___________kg,重力为___________N。(g=10N/kg) 15. 在体育课的篮球训练中,抛出的篮球最终会落回地面,这是因为篮球受到________的作用,该力的方向总是________,施力物体是________。 16. 一根10cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸长了3cm;若要使弹簧伸长5cm,受到的拉力是______N;如图所示,弹簧测力计的示数为______N。 17. 如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物块上,AB一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为___N;若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,则地面对A物块的摩擦力为____N. 三、作图题(本大题共2小题,每题2分,共4分) 18. 请在图中画出木块所受力的示意图。 19. .如图所示,一个木箱静止在斜面上, 请在图中作出木箱所受的重力及木箱对斜面的压力示意图。 四、实验探究题(每空2分,共24分) 20. 为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图所示实验。 (1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做________运动,根据________的原理,得出滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“等于”“小于”)弹簧测力计的示数; (2)由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与接触面的________关;由图甲和图丙可知,滑动摩擦力的大小与________有关; (3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图中丁图所示实验装置,该装置的优点是________长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。 21. 某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题: (1)该实验是通过海绵的______来显示压力的作用效果;此处用到的探究方法是______; (2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,______,压力的作用效果越明显; (3)由______两图所示实验现象可得出:压力一定时,______,压力的作用效果越明显; (4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙______P丁(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 五、计算题 22. 设一辆导弹发射车,质量为6×104kg,当它静止在水平面上时,履带和地面接触的总面积为4m2。求: (1)导弹发射车受到的重力(g取10N/kg); (2)导弹发射车对地面的压强。 23. 公共自行车对于改善城市居住环境质量、塑造良好城市形象、提高市民素质等都大有益处,给人们的出行和生活带来了很大的便利。质量为45kg的小华同学从汽车站骑车匀速行驶到书城,有关数据如表:(g取10N/kg) 自行车自重 行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积 轮胎承受的最大压强 150N 30cm2 3×105Pa (1)小华在水平地面骑车过程中,轮胎对地面的压强有多大? (2)小华骑行过程中能载的货物重力最多是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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