精品解析：2024-2025学年重庆市开州区统编版五年级上册期末考试语文试卷

开州区2024~2025学年度（上）五年级期末质量监测 语文试卷 第一部分 积累运用（35分） 一、满月镇中心小学五年级的同学想要制作《大美满月》的短视频，下面是部分解说词，请按要求完成练习。 满月镇中心小学五年级的同学想要制作《大美满月》的短视频，下面是部分解说词，请按要求完成练习。 开心开州，“醉”美满月。在开州北部的满月镇，你可以bǎo lǎn春花、秋叶和冬雪的美；也可以在一kù shǔ炎夏时来此xiē liáng，和亲朋好友骑马、露营、看星空，享受yōu rán的生活；还可以去到zhì pǔ的老乡家里，品尝当地美食。 1. 根据上面的汉语拼音，按顺序在田字格中写出词语。 2. 与上面文段中“醉”一词意思相同的一项是（ ） A. 到老乡家里吃饭，总是要不醉不归。 B. 欣赏着满月镇的云海日出，我的心都醉了。 C. 说满月景美如画，这可不是醉话。 D. 听说可以用白酒醉枣，老乡说他明年也来试试。 3. 关于上面文段中的顿号的作用，说法正确的一项是（ ） A. 表示较长时间停顿 B. 表示转折关系 C. 表示分隔同类事物 D. 表示强烈语气 4. 为营造更好的旅游环境，东东想用朱用纯的名言来劝诫游客节约：一粥一饭，____________；____________，恒念物力维艰。华华想用冯骥才的话来提醒商家诚信经营：____________，往往创造出美好的境界。方方则想用一句俗语提醒乡亲们过上了好日子不要忘了是中国共产党的领导：______________。中中想为满月旅游设计一张海报，请你帮忙写一句吸引人的宣传语（不能与上面文段中的相同）：______________________。 5. 夏夜星空是满月镇旅游的一大特色，吸引了大量游客，也进一步改善了乡亲们的生活。请仿照下面的例子写一写。 例1：左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当：可要是不答应，又怕他派兵来攻。 丰衣足食 满月镇的乡亲们_____________ 例2：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 深蓝的夜空中，无数星星在闪烁。 _____________________ 6. 因为满月镇随着同学们制作的小视频在市内外火了一把。你觉得用下列（ ）组词语最能形容它火的程度和同学们的心情。 A. 臭名远扬 兴高采烈 B. 举世闻名 得意忘形 C. 远近闻名 兴高采烈 D. 举世闻名 兴高采烈 二、选择正确答案的序号填在括号里。 7. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 蓑（suō）毛 长喙（yuán） 冠（guàn）名 B. 干（gān）将发硎 树杈（chà） 传（zhuàn）记 C. 侵略（luè） 商贾（gǔ） 差（chāi）事 D. 发酵（jiào） 聒（guā）噪 龙卷（juǎn）风 8. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 身段 恩慧 暴噪 诗情画意 B. 悲哀 平衡 迟廷 决口不提 C. 像征 推辞 协调 振天动地 D. 诺言 联结 俯冲 应接不暇 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《孟姜女哭长城》中，孟姜女在寻夫的路上历尽千辛万苦，哭了三天三夜。 B. 《列那狐的故事》中，列那狐非常狡猾，它偷鱼时使用的计策是“装死”。 C. 《曼丁之狮——松迪亚塔》是欧洲著名的民间故事，主人公松迪亚塔的父亲是一位国王。 D. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“祝英台化蝶”。 10. 给下面的句子排序，正确的是（ ） ①也有网友建议以“台湾舰”命名，彰显我们维护国家统一的坚强意志。 ②因此，我国前三艘航母的名字分别为“辽宁舰”“山东舰”“福建舰”。 ③今年7月，我国第四艘航母即将启航，中国人民银行公开举行“我给航母来取名”的活动。各地网友争相用自己的家乡命名。如“广东舰”“河南舰”等。 ④说起国产航母的名字，按照《海军舰艇命名条例》的命名规律，巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。 ⑤这其中，网友分析“江苏舰”和“浙江舰”的可能性最高。 A. ③①⑤④② B. ③④②①⑤ C. ③①④②⑤ D. ③④①②⑤ 11. 下面加横线的词句运用不正确的一项是（ ） A. 平平不喜欢阅读，一到写作文就头疼，姐姐提醒他：“问渠那得清如许，为有源头活水来。” B. 飞飞喜欢和人聊天，可他对很多事情都一知半解，就凭着自己的感觉瞎说，爷爷告诉他：“知之为知之，不知为不知，是知也。” C. 聪聪是班上的“学霸”，他碰到难题时不好意思去请教同学，妈妈语重心长地说：“敏而好学，不耻下问。” D. 丁丁练习背诵时习惯闭着眼睛，同桌劝他：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。” 第二部分 阅读理解 三、阅读群文，完成练习。 阅读群文，完成练习。 【材料一】 南门红糖 品名 南门红糖 产地 重庆市开州区南门镇 营养成分 富含葡萄糖、果糖等多种单糖和多糖类能量物质；含有叶酸、微量物质等；含有铁、锌、锰等部分维他命和电解质成分。 功效 1.补血养颜，改善面色苍白。2.暖胃散寒，缓解胃寒疼痛，对风寒感冒初期有缓解作用。3.缓解痛经，活络气血，加快血液循环。4.补充能量，适合体力劳动者及产后、大病初愈者。 用法 1.红糖水：取适量红糖用热水冲泡饮用，可加入红枣、桂圆干、人参等。2.红糖姜茶：将生姜切丝与红糖一起煮水。3.烹饪调味：可用于煮荷包蛋，制作红烧肉等菜肴，增添色泽和风味。4.美容面膜：与蜂蜜等搭配制作面膜，滋润肌肤。 禁忌 糖尿病患者、高血糖患者不宜食用。肥胖人群、消化不良者应适量食用。服药期间应咨询医生后食用。 【材料二】南门红糖，距今已一千多年历史。南门镇气候适宜，土壤肥沃，为甘蔗的生长提供了得天独厚的自然条件。但它的季节性太强，春季种下甘蔗，等到下半年霜降才能采摘熬制，且10斤甘蔗才能产出0.8斤的红糖。 【材料三】南门红糖采用传统工艺制作。从甘蔗的收割、榨汁到熬制、成型，18道工序每一道都凝聚着制糖人的心血。首先，将新鲜的甘蔗收割后，用压榨机榨出甘蔗汁。接着，把甘蔗汁倒入大锅中，用旺火熬煮。熬煮时，制糖人需要不断搅拌，防止糖汁粘锅烧焦。经过数小时的熬煮，糖汁逐渐变得浓稠，当达到一定的浓度时，便可出锅倒入模具中，冷却后便形成了一块块像砖头一样的南门红糖。它们模样虽不好看，但却甜香四溢，令人闻之垂涎三尺。 12. 下列句子使用了哪种说明方法?请填写正确的序号。（ ） A. 作比较 B. 打比方 C. 列数字 D. 举例子 （1）冷却后便形成了一块块像砖头一样的南门红糖。（ ） （2）10斤甘蔗才能产出0.8斤的红糖。（ ） 13. 根据材料判断下面的句子，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“南门红糖”是以产地来命名的。（ ） （2）南门红糖因其能补充能量，因此男女老少都可大量、经常食用。（ ） （3）南门红糖虽然营养价值高，但熬制难、产量少。（ ） （4）材料二介绍了南门红糖的历史、原材料、产量等基本情况。（ ） 14. 春节，妈妈想用南门红糖来招待亲朋好友，请你将最合适的人和物连在一起。 爱美的表姐 面色苍白的姨妈 打喷嚏、流鼻涕的堂哥 无肉不欢的表弟 红烧肉 红糖姜茶 红糖红枣水 红糖面膜 15. 近年来，为了让南门红糖更畅销，南门镇人民政府面向社会征集金点子。请结合你的生活，也写下至少2条金点子吧! __________ 四、阅读《妈妈的存折》，完成练习。 阅读《妈妈的存折》，完成练习。 妈妈的存折 林夕 ①那天，女儿放学回家，突然没头没脑地问了一句：“妈妈，你的存折上有50万吗?”我摇摇头：“没有。”女儿有些不相信，问：“为什么?你不是一年就能挣十几万吗?” ②“因为，”我抬手一指房子、家具、电器，还有她手里正在摆弄的电话手表，“这些不都是钱吗?我们挣得不少，花钱的地方也不少啊!” ③女儿眨眨眼睛，仍不死心：“如果把房子、家具、存款都算上，够50万吧?”我点点头。女儿立即绽开笑容，拍手称快道：“这么说，我是我们班第三有钱的人了!”我这才明白她是和同学攀比。我想纠正她：“不对，这些是妈妈爸爸的钱，不是你的。”可她却早已蹦跳着进了书房。 ④春节，回老家过完年，我准备回城了。临行前，母亲从紧锁的柜子里拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“我一辈子辛苦操劳，也没能给你攒下一分钱，更别说什么传家宝了。但这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直当宝贝一样替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保管吧。” ⑤一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。 ⑥回到家，我时常翻看母亲的存折，我一遍遍地抚摸着那柔软的胎发，那小小白白的乳牙，还有那照片上瞪着圆眼睛的小女娃儿。女儿看见了，总是小声嘀咕：“妈妈，外婆怎么把这些东西留下来呢?有什么用啊?” ⑦她哪里知道，这不仅是母亲留给我的存折，还是价值远远超过50万元的存折啊…… （本文选入试卷时有改动） 16. 根据短文内容，把下列场景补充完整。 场景一（①—③自然段） _____________ 场景二（④—⑤自然段） _____________ 场景三（⑥自然段） 我时常翻看母亲的存折 17. 根据短文内容填空。 “我”的母亲留给“我”的存折是：______________。“我”留给女儿的存折是：_____________。 18. 关于文中划横线的句子，下列说法正确的是（ ） A. “深深地看了一会儿”中，如果去掉了“深深”，还是能细腻地表现出母亲在将包交给“我”之前的那种留恋、感慨与不舍。 B. “像是看什么宝物”的神态描写，进一步强调了小绸布包内的物品在母亲心中如同稀世珍宝一般。 C. 动作和神态已经生动传神地表现出了母亲对“我”深沉的爱，所以可以不写母亲的语言，让文章更简洁。 D. “我年纪大了，你拿去自己保管吧”这句话，写出了母亲力不从心的无奈，表明她不愿意再保管我小时候的物品。 19. 好的结尾是有“余味”“余音”的，对本文的结尾，下列说法不正确的一项是（ ） A. 本文结尾照应了文章开头。 B. 本文结尾和题目相照应。 C. 本文结尾的省略号代表着“我”对母亲言之不尽的感情。 D. 本文的结尾点明了主题。 20. 本文结尾说母亲的存折价值远远超过50万元，你同意这种说法吗?请说明理由。 ________________ 21. 看到母亲的存折，“我”泪眼模糊。你有过“泪眼模糊”的瞬间吗?试着用两三句话写一写。 _____________ 22. 考试时间有限，为了快速读完、读懂这篇文章，你用了什么好的阅读方法?请至少说出两种。 _______________ 第三部分 习作表达 五、习作。 23. 习作。 腊肉、香肠、冰薄月饼、菜汤圆……家乡美食数不胜数。你的家乡有哪些美食?你想为哪种美食代言?请试着用上恰当的说明方法写清楚它的特点。 要求：题目自拟。先完善提纲，再完成习作，分段写，内容具体，书写工整。 提纲： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开州区2024~2025学年度（上）五年级期末质量监测 语文试卷 第一部分 积累运用（35分） 一、满月镇中心小学五年级的同学想要制作《大美满月》的短视频，下面是部分解说词，请按要求完成练习。 满月镇中心小学五年级的同学想要制作《大美满月》的短视频，下面是部分解说词，请按要求完成练习。 开心开州，“醉”美满月。在开州北部的满月镇，你可以bǎo lǎn春花、秋叶和冬雪的美；也可以在一kù shǔ炎夏时来此xiē liáng，和亲朋好友骑马、露营、看星空，享受yōu rán的生活；还可以去到zhì pǔ的老乡家里，品尝当地美食。 1. 根据上面的汉语拼音，按顺序在田字格中写出词语。 2. 与上面文段中“醉”一词意思相同的一项是（ ） A. 到老乡家里吃饭，总是要不醉不归。 B. 欣赏着满月镇的云海日出，我的心都醉了。 C. 说满月景美如画，这可不是醉话。 D. 听说可以用白酒醉枣，老乡说他明年也来试试。 3. 关于上面文段中的顿号的作用，说法正确的一项是（ ） A. 表示较长时间停顿 B. 表示转折关系 C. 表示分隔同类事物 D. 表示强烈语气 【答案】1. 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“览”“酷”“歇”“悠”“质”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查词语意思。 文段中“‘醉’美满月”的“醉”是形容沉浸在美好事物中，被深深吸引、陶醉的意思。 A．“不醉不归”的“醉”指饮酒过量后的状态，与文段意思不同； B．“我的心都醉了”的“醉”指被云海日出的美景吸引、陶醉，与文段中“醉”的含义一致； C．“醉话”的“醉”指因醉酒而说的话，与文段意思不同； D．“白酒醉枣”的“醉”指用酒浸泡食物的方式，与文段意思不同。 故选B。 【3题详解】 本题考查标点符号。 文段中“春花、秋叶和冬雪”是并列的景物，“骑马、露营、看星空”是并列的活动，这里的顿号都用于分隔同类事物； 故选C。 4. 为营造更好的旅游环境，东东想用朱用纯的名言来劝诫游客节约：一粥一饭，____________；____________，恒念物力维艰。华华想用冯骥才的话来提醒商家诚信经营：____________，往往创造出美好的境界。方方则想用一句俗语提醒乡亲们过上了好日子不要忘了是中国共产党的领导：______________。中中想为满月旅游设计一张海报，请你帮忙写一句吸引人的宣传语（不能与上面文段中的相同）：______________________。 【答案】 ①. 当思来处不易 ②. 半丝半缕 ③. 信赖 ④. 吃水不忘挖井人 ⑤. 醉美满月镇，春赏繁花冬戏雪，星空露营享悠然 【解析】 【详解】本题考查名诗名句默写、课文内容理解和宣传语。 ①②书写时注意“易”“缕”的正确写法。 ③书写时注意“赖”的正确写法。 ④符合这一语义的俗语是“吃水不忘挖井人”。 这句俗语的字面意思是：喝水的时候，要记得当初挖井的人； 引申含义是：在享受某种便利或成果时，不能忘记创造这些条件的人或群体； 放在本题语境中，正好对应“乡亲们过上好日子，不能忘记中国共产党的领导”这一核心意图，既通俗易懂，又能精准传递感恩与铭记的情感。 ⑤题干要求为满月旅游设计一句吸引人的宣传语，且不能与文段中已有的内容重复。理解这一题目需从两方面入手：一是要结合满月镇的特色（如春花、秋叶、冬雪、露营、乡味等）来突出旅游亮点，让宣传语有针对性；二是要保证语言简洁生动、有吸引力，同时避开文段里已出现的元素（如“醉美满月”“露营”“乡味”等表述需换形式呈现）。 如：满月镇之约：春赏繁花覆山野，冬聆雪落伴星眠 5. 夏夜星空是满月镇旅游的一大特色，吸引了大量游客，也进一步改善了乡亲们的生活。请仿照下面的例子写一写。 例1：左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当：可要是不答应，又怕他派兵来攻。 丰衣足食 满月镇的乡亲们_____________ 例2：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 深蓝的夜空中，无数星星在闪烁。 _____________________ 【答案】 ①. 如今米缸里总堆着新收的谷米，衣柜里挂满了鲜亮的衣裳，餐桌上顿顿有鱼有肉，日子过得安稳又富足。 ②. 深蓝的夜空中，是那无数闪烁的星星，像钻石般璀璨，有的明亮如灯，有的微弱如尘，构成了一幅迷人的星空图。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 （1）例句是用具体情境解释成语“左右为难”的含义。仿写时，先明确“丰衣足食”是指生活富足、衣食充足，再用具体场景描述这一富足的状态，匹配成语含义。 示例：满月镇的乡亲们家家粮囤满溢，新织的棉布堆得像小山，人人脸上都挂着不愁吃穿的安稳笑意。 （2）分析例句可知，是对原句进行细节扩写 —— 保留核心事物（桂树），添加修饰词（粗粗的、疏疏的），补充事物状态（花未开、有骨朵）。因此做题时，需保留“深蓝夜空、星星闪烁”的核心，添加修饰词描绘夜空、星星，并补充星星闪烁的状态细节。 示例：深蓝的夜空里，是那片浅浅漾着光的天幕，碎碎的星，碎碎的闪，晚风轻轻吹过，星星便在墨色里眨起了亮晶晶的眼。 6. 因为满月镇随着同学们制作的小视频在市内外火了一把。你觉得用下列（ ）组词语最能形容它火的程度和同学们的心情。 A. 臭名远扬 兴高采烈 B. 举世闻名 得意忘形 C. 远近闻名 兴高采烈 D. 举世闻名 兴高采烈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 题目描述的是满月镇因为同学们制作的小视频在市内外火了一把，这表明满月镇的知名度得到了提升，且这种提升是积极正面的；同时，同学们制作的小视频取得了这样的效果，同学们的心情应该是积极愉悦的。需要选择一组既能体现满月镇知名度提升且是积极意义的，又能体现同学们积极心情的词语。 A．“臭名远扬”意思是坏名声传得很远，是贬义词，与满月镇因小视频而受到关注这一积极语境不符。“兴高采烈”形容兴致高，情绪热烈，是褒义词，能体现同学们积极的心情，但由于“臭名远扬”不符合要求，所以A选项不正确。 B．“举世闻名”意思是全世界都知道，形容非常著名，虽然能体现知名度高，但“举世闻名”所描述的范围通常更广泛，一般用于形容具有重大影响力、全球知名的事物或人物，用在此处形容满月镇在市内外火的情况程度过重。“得意忘形”形容高兴得失去了常态，是贬义词，不能体现同学们积极正面的心情，所以B选项不正确。 C．“远近闻名”意思是无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名，符合满月镇在市内外受到关注的语境，且程度适中。“兴高采烈”能很好地体现同学们因为小视频取得好效果而积极愉悦的心情，所以C选项正确。 D．“举世闻名”如前面分析，用于形容满月镇在市内外火的情况程度过重。“兴高采烈”能体现同学们的心情，但由于“举世闻名”不合适，所以D选项不正确。 故选C。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 7. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 蓑（suō）毛 长喙（yuán） 冠（guàn）名 B. 干（gān）将发硎 树杈（chà） 传（zhuàn）记 C. 侵略（luè） 商贾（gǔ） 差（chāi）事 D. 发酵（jiào） 聒（guā）噪 龙卷（juǎn）风 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是字音。 A．长喙（yuán）——huì； C．侵略（luè）——lüè； D．聒（guā）噪——guō。 故选B。 8. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 身段 恩慧 暴噪 诗情画意 B. 悲哀 平衡 迟廷 决口不提 C. 像征 推辞 协调 振天动地 D. 诺言 联结 俯冲 应接不暇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是错别字。 A．恩慧——恩惠，暴噪——暴躁； B．迟廷——迟延，决口不提——绝口不提； C．像征——象征，振天动地——震天动地。 故选D。 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《孟姜女哭长城》中，孟姜女在寻夫的路上历尽千辛万苦，哭了三天三夜。 B. 《列那狐的故事》中，列那狐非常狡猾，它偷鱼时使用的计策是“装死”。 C. 《曼丁之狮——松迪亚塔》是欧洲著名的民间故事，主人公松迪亚塔的父亲是一位国王。 D. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“祝英台化蝶”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是民间故事内容识记。 A．孟姜女寻夫到长城，得知丈夫已累死被埋在长城下，她是在长城脚下哭了三天三夜，不是“寻夫的路上”。因此这个说法错误。 C．这个故事是非洲的民间故事，不是欧洲的；主人公松迪亚塔的父亲确实是国王。但因为地区描述错误，这个说法不正确。 D．故事结局是梁山伯病逝后，祝英台在出嫁途中跳进他的坟墓，最后两人一起化蝶双飞，不是只有“祝英台化蝶”。因此这个说法错误。 故选B。 10. 给下面的句子排序，正确的是（ ） ①也有网友建议以“台湾舰”命名，彰显我们维护国家统一的坚强意志。 ②因此，我国前三艘航母的名字分别为“辽宁舰”“山东舰”“福建舰”。 ③今年7月，我国第四艘航母即将启航，中国人民银行公开举行“我给航母来取名”的活动。各地网友争相用自己的家乡命名。如“广东舰”“河南舰”等。 ④说起国产航母的名字，按照《海军舰艇命名条例》的命名规律，巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。 ⑤这其中，网友分析“江苏舰”和“浙江舰”的可能性最高。 A. ③①⑤④② B. ③④②①⑤ C. ③①④②⑤ D. ③④①②⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的排序。 步骤一：确定首句 观察所给句子，③句“今年7月，我国第四艘航母即将启航，中国人民银行公开举行‘我给航母来取名’的活动。各地网友争相用自己的家乡命名。如‘广东舰’‘河南舰’等”，此句引出了关于航母命名这一话题，为整个文段的起始句，所以③句应排在首位。 步骤二：分析后续句子与③句的衔接 ④句“说起国产航母的名字，按照《海军舰艇命名条例》的命名规律，巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名”，该句承接③句中网友用家乡命名航母的话题，进一步说明了国产航母的命名规律，所以④句应排在③句之后。 步骤三：根据命名规律说明前三艘航母命名情况 ②句“因此，我国前三艘航母的名字分别为‘辽宁舰’‘山东舰’‘福建舰’”，“因此”表示因果关系，此句是根据④句中提到的命名规律，得出前三艘航母的命名结果，所以②句应排在④句之后。 步骤四：分析第四艘航母命名的其他建议 ①句“也有网友建议以‘台湾舰’命名，彰显我们维护国家统一的坚强意志”，“也”字表明此句是在前面网友用家乡命名航母的基础上，提出的另一种命名建议，所以①句应排在②句之后。 步骤五：得出关于第四艘航母命名可能性最高的分析 ⑤句“这其中，网友分析‘江苏舰’和‘浙江舰’的可能性最高”，“这其中”指代前面提到的各种命名情况，此句是对第四艘航母命名可能性的一种分析，所以⑤句应排在①句之后。 综上，正确的顺序为③④②①⑤，故选B。 11. 下面加横线的词句运用不正确的一项是（ ） A. 平平不喜欢阅读，一到写作文就头疼，姐姐提醒他：“问渠那得清如许，为有源头活水来。” B. 飞飞喜欢和人聊天，可他对很多事情都一知半解，就凭着自己的感觉瞎说，爷爷告诉他：“知之为知之，不知为不知，是知也。” C. 聪聪是班上的“学霸”，他碰到难题时不好意思去请教同学，妈妈语重心长地说：“敏而好学，不耻下问。” D. 丁丁练习背诵时习惯闭着眼睛，同桌劝他：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对名言警句、诗词名句的理解和运用。 D．“读书有三到，谓心到、眼到、口到”：出自宋代朱熹的《训学斋规》，意思是读书要做到心思专注、眼睛仔细看、嘴巴认真读，三者结合。丁丁练习背诵时习惯闭着眼睛，缺少“眼到”的要求，此处用此句劝说不符合语境，运用不恰当。 故选D。 第二部分 阅读理解 三、阅读群文，完成练习。 阅读群文，完成练习。 【材料一】 南门红糖 品名 南门红糖 产地 重庆市开州区南门镇 营养成分 富含葡萄糖、果糖等多种单糖和多糖类能量物质；含有叶酸、微量物质等；含有铁、锌、锰等部分维他命和电解质成分。 功效 1.补血养颜，改善面色苍白。2.暖胃散寒，缓解胃寒疼痛，对风寒感冒初期有缓解作用。3.缓解痛经，活络气血，加快血液循环。4.补充能量，适合体力劳动者及产后、大病初愈者。 用法 1.红糖水：取适量红糖用热水冲泡饮用，可加入红枣、桂圆干、人参等。2.红糖姜茶：将生姜切丝与红糖一起煮水。3.烹饪调味：可用于煮荷包蛋，制作红烧肉等菜肴，增添色泽和风味。4.美容面膜：与蜂蜜等搭配制作面膜，滋润肌肤。 禁忌 糖尿病患者、高血糖患者不宜食用。肥胖人群、消化不良者应适量食用。服药期间应咨询医生后食用。 【材料二】南门红糖，距今已一千多年历史。南门镇气候适宜，土壤肥沃，为甘蔗的生长提供了得天独厚的自然条件。但它的季节性太强，春季种下甘蔗，等到下半年霜降才能采摘熬制，且10斤甘蔗才能产出0.8斤的红糖。 【材料三】南门红糖采用传统工艺制作。从甘蔗的收割、榨汁到熬制、成型，18道工序每一道都凝聚着制糖人的心血。首先，将新鲜的甘蔗收割后，用压榨机榨出甘蔗汁。接着，把甘蔗汁倒入大锅中，用旺火熬煮。熬煮时，制糖人需要不断搅拌，防止糖汁粘锅烧焦。经过数小时的熬煮，糖汁逐渐变得浓稠，当达到一定的浓度时，便可出锅倒入模具中，冷却后便形成了一块块像砖头一样的南门红糖。它们模样虽不好看，但却甜香四溢，令人闻之垂涎三尺。 12. 下列句子使用了哪种说明方法?请填写正确的序号。（ ） A. 作比较 B. 打比方 C. 列数字 D. 举例子 （1）冷却后便形成了一块块像砖头一样的南门红糖。（ ） （2）10斤甘蔗才能产出0.8斤的红糖。（ ） 13. 根据材料判断下面的句子，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“南门红糖”是以产地来命名的。（ ） （2）南门红糖因其能补充能量，因此男女老少都可大量、经常食用。（ ） （3）南门红糖虽然营养价值高，但熬制难、产量少。（ ） （4）材料二介绍了南门红糖的历史、原材料、产量等基本情况。（ ） 14. 春节，妈妈想用南门红糖来招待亲朋好友，请你将最合适的人和物连在一起。 爱美的表姐 面色苍白的姨妈 打喷嚏、流鼻涕的堂哥 无肉不欢的表弟 红烧肉 红糖姜茶 红糖红枣水 红糖面膜 15. 近年来，为了让南门红糖更畅销，南门镇人民政府面向社会征集金点子。请结合你的生活，也写下至少2条金点子吧! __________ 【答案】12. BC 13. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 14. 15. 短视频推广：拍摄古法熬糖的制作过程，突出18道工序的匠心，吸引非遗文化爱好者。 养生套餐：搭配枸杞、姜丝做成“红糖养生组合包”，标注对应食谱，方便家庭日常调理。 【解析】 【导语】这篇文章以南门红糖为对象，从产地、工序、功效等维度展开介绍。采用列数字、打比方等说明方法，数据翔实，表述精准。内容兼顾实用性与知识性，既讲清红糖特性，又给出食用、使用建议，结构清晰，语言平实，是一篇典型的科普说明文。 【12题详解】 本题考查说明方法的辨析能力。 （1）句子“冷却后便形成了一块块像砖头一样的南门红糖”，将“南门红糖”的外形比作“砖头”，通过类比两种事物的相似外形，符合打比方的说明方法特征。 故选B。 （2）句子“10斤甘蔗才能产出0.8斤的红糖”，使用“10斤”“0.8斤”的具体数据，准确说明甘蔗与红糖的产出比例，是“列数字”的典型用法。 故选C。 【13题详解】 本题考查文本信息的检索、辨析与整合能力。 （1）材料一“产地”明确南门红糖产自“重庆市开州区南门镇”，可知其名称源于产地，因此表述正确，打√。 （2）材料一“禁忌”提到“糖尿病患者、高血糖患者不宜食用；肥胖人群、消化不良者应适量食用”，并非“男女老少都可大量、经常食用”，因此表述错误，打×。 （3）材料二、三提到南门红糖需“18道工序”（熬制难），“10斤甘蔗产0.8斤红糖”（产量少），材料一“营养成分”说明其营养价值高，因此表述正确，打√。 （4）材料二包含“一千多年历史”（历史）、“甘蔗”（原材料）、“10斤甘蔗产0.8斤红糖”（产量）等信息，因此表述正确，打√。 【14题详解】 本题考查文本信息的迁移应用能力。 这道题的连线逻辑完全来自材料一的“用法”和“功效”板块： 爱美的表姐——红糖面膜：材料明确提到红糖可制作美容面膜，契合“爱美”需求； 面色苍白的姨妈——红糖红枣水：材料指出红糖有补血养颜功效，对应“面色苍白”的调理需求； 打喷嚏的堂哥——红糖姜茶：材料说明红糖姜茶能暖胃散寒、缓解风寒感冒症状； 无肉不欢的表弟——红烧肉：材料提及红糖可用于红烧肉调味。 【15题详解】 本题考查文本信息的拓展应用能力和创新思维能力。 金点子的构思需要结合材料中红糖的特性（营养丰富、用法多样、制作工艺传统），再结合不同人群的需求来构思。 答题思路从产品包装、食用便捷性、文化体验等角度出发，设计贴合生活场景的推广方案。 示例： 非遗礼盒：包装印上18道古法工序图解，搭配红枣、桂圆，主打节日送礼，强调手工稀缺性。 体验工坊：在产地开设熬糖体验课，吸引亲子家庭参与，做完可带走自制红糖，扩大口碑传播。 四、阅读《妈妈的存折》，完成练习。 阅读《妈妈的存折》，完成练习。 妈妈的存折 林夕 ①那天，女儿放学回家，突然没头没脑地问了一句：“妈妈，你的存折上有50万吗?”我摇摇头：“没有。”女儿有些不相信，问：“为什么?你不是一年就能挣十几万吗?” ②“因为，”我抬手一指房子、家具、电器，还有她手里正在摆弄的电话手表，“这些不都是钱吗?我们挣得不少，花钱的地方也不少啊!” ③女儿眨眨眼睛，仍不死心：“如果把房子、家具、存款都算上，够50万吧?”我点点头。女儿立即绽开笑容，拍手称快道：“这么说，我是我们班第三有钱的人了!”我这才明白她是和同学攀比。我想纠正她：“不对，这些是妈妈爸爸的钱，不是你的。”可她却早已蹦跳着进了书房。 ④春节，回老家过完年，我准备回城了。临行前，母亲从紧锁的柜子里拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“我一辈子辛苦操劳，也没能给你攒下一分钱，更别说什么传家宝了。但这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直当宝贝一样替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保管吧。” ⑤一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。 ⑥回到家，我时常翻看母亲的存折，我一遍遍地抚摸着那柔软的胎发，那小小白白的乳牙，还有那照片上瞪着圆眼睛的小女娃儿。女儿看见了，总是小声嘀咕：“妈妈，外婆怎么把这些东西留下来呢?有什么用啊?” ⑦她哪里知道，这不仅是母亲留给我的存折，还是价值远远超过50万元的存折啊…… （本文选入试卷时有改动） 16. 根据短文内容，把下列场景补充完整。 场景一（①—③自然段） _____________ 场景二（④—⑤自然段） _____________ 场景三（⑥自然段） 我时常翻看母亲的存折 17. 根据短文内容填空。 “我”的母亲留给“我”的存折是：______________。“我”留给女儿的存折是：_____________。 18. 关于文中划横线的句子，下列说法正确的是（ ） A. “深深地看了一会儿”中，如果去掉了“深深”，还是能细腻地表现出母亲在将包交给“我”之前的那种留恋、感慨与不舍。 B. “像是看什么宝物”的神态描写，进一步强调了小绸布包内的物品在母亲心中如同稀世珍宝一般。 C. 动作和神态已经生动传神地表现出了母亲对“我”深沉的爱，所以可以不写母亲的语言，让文章更简洁。 D. “我年纪大了，你拿去自己保管吧”这句话，写出了母亲力不从心的无奈，表明她不愿意再保管我小时候的物品。 19. 好的结尾是有“余味”“余音”的，对本文的结尾，下列说法不正确的一项是（ ） A. 本文结尾照应了文章开头。 B. 本文结尾和题目相照应。 C. 本文结尾的省略号代表着“我”对母亲言之不尽的感情。 D. 本文的结尾点明了主题。 20. 本文结尾说母亲的存折价值远远超过50万元，你同意这种说法吗?请说明理由。 ________________ 21. 看到母亲的存折，“我”泪眼模糊。你有过“泪眼模糊”的瞬间吗?试着用两三句话写一写。 _____________ 22. 考试时间有限，为了快速读完、读懂这篇文章，你用了什么好的阅读方法?请至少说出两种。 _______________ 【答案】16. ①. 女儿询问妈妈存折是否有50万并攀比财富 ②. 母亲拿出珍藏的“存折”给“我” 17. ①. 装着“我”出生时的胎发、5岁时掉的乳牙和有出生时辰记录百日照的小绸布包 ②. 对女儿正确价值观的引导 18. B 19. A 20. 我同意这种说法。母亲存折虽未必有50万元现金，但物质上，它关联着家庭生活收支，如子女教育、医疗等投入，为子女未来发展创造的价值可能远超50万；精神上，它是母爱的具象承载，每一笔记录都凝聚着母亲对家人无私关怀，还是家庭情感的纽带，见证家庭历程、承载温暖回忆，其精神富足与情感联结价值无可估量，远超50万元。 21. 闲暇时翻开那本旧相册，目光触及奶奶年轻时紧紧抱着我的那张照片，她笑容灿烂如暖阳，可如今阴阳两隔我再难见她，刹那间我泪眼模糊。 22. 为了快速读完、读懂这篇文章，可以运用“抓关键语句”和“概括段落大意”这两种阅读方法。 【解析】 【导语】本文以“存折”为核心意象，借女儿攀比金钱与母亲赠予“特殊存折”的对比，巧妙串联两代母女情。语言质朴却饱含深情，将母亲对子女的牵挂与爱具象化为胎发、乳牙等寻常物件，反差中凸显亲情无价的主旨，情感真挚且意蕴悠长。 【16题详解】 本题考查对文章内容的概括能力。 结合文章第①自然段“女儿放学回家，突然没头没脑地问了一句：‘妈妈，你的存折上有50万吗’”以及第③自然段“女儿立即绽开笑容，拍手称快道：‘这么说，我是我们班第三有钱的人了’”可知，此场景主要围绕女儿询问妈妈存折金额以及表现出和同学攀比财富的行为。 结合文章第④自然段“临行前，母亲从紧锁的柜子里拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：‘我一辈子辛苦操劳，也没能给你攒下一分钱，更别说什么传家宝了。但这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直当宝贝一样替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保管吧’”以及第⑤自然段“一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比”可知，该场景是母亲拿出装有“我”成长记忆物品的小绸布包即“存折”给“我”。 【17题详解】 本题考查对文章关键信息的提取能力。 结合文章第④自然段“临行前，母亲从紧锁的柜子里拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：‘我一辈子辛苦操劳，也没能给你攒下一分钱，更别说什么传家宝了。但这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直当宝贝一样替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保管吧’”以及第⑤自然段“一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比”可知，“我”的母亲留给“我”的存折是：装着“我”出生时的胎发、5岁时掉的乳牙和一张背面记着“我”出生时辰的百日照的小绸布包。 结合全文主旨，尤其是第⑦自然段“她哪里知道，这不仅是母亲留给我的存折，还是价值远远超过50万元的存折啊……”可知，母亲留给“我”的“存折”是亲情和回忆，价值巨大，“我”也会将这种对亲情、对真正财富价值的认知传递给女儿，故“我”留给女儿的“存折”是这种正确的价值观引导。 【18题详解】 本题考查词语表现力、描写手法作用以及人物语言含义的理解。 A．“深深”一词在“深深地看了一会儿”中起到了强调程度的作用。它细腻地表现出母亲在将包交给“我”之前那种留恋、感慨与不舍的复杂情感。如果去掉“深深”，这种情感的表达就会大打折扣，无法如此细腻地展现母亲内心的状态。从“母亲从紧锁的柜子里拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿”这一描述可知，“深深”不能去掉，本选项说法错误。 B．“像是看什么宝物”这一神态描写，结合前文母亲从紧锁柜子拿出小绸布包以及后文提到里面装着“我”成长相关的珍贵物品，进一步强调了小绸布包内的物品在母亲心中如同稀世珍宝一般，生动地体现出母亲对这些物品的珍视，本选项说法正确。 C．文中母亲的语言“我一辈子辛苦操劳，也没能给你攒下一分钱，更别说什么传家宝了。但这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直当宝贝一样替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保管吧”，与前面的动作和神态描写相辅相成。语言描写具体地说明了小绸布包内物品的内容以及母亲保管这些物品的原因等，使母亲对“我”深沉的爱表现得更加完整和深刻，不能省略，本选项说法错误。 D．“我年纪大了，你拿去自己保管吧”这句话，并不是表明母亲不愿意再保管“我”小时候的物品，而是母亲觉得自己年纪大了，希望“我”能自己保管这些承载着成长记忆的物品，背后体现的是母亲对“我”的关爱和一种情感的传递，并非无奈之举，本选项说法错误。 故选B。 【19题详解】 本题考查对文章结尾作用的理解分析能力。 A．文章开头主要写女儿询问“我”存折金额及攀比财富，结尾重点强调母亲给“我”的“存折”价值远超50万，传达亲情珍贵等主题，二者内容并无直接照应关系。从整体行文来看，开头和结尾话题不一致，不存在照应情况。 B．结尾提到“这不仅是母亲留给我的存折，还是价值远远超过50万元的存折啊……”，与题目“妈妈的存折”相照应，通过结尾进一步阐释了“存折”的深刻含义，结合结尾句子可知该选项正确。 C．结尾使用省略号，“我”此时内心对母亲的感激、对母爱的深刻感悟等复杂情感难以用言语完全表达，所以省略号代表着“我”对母亲言之不尽的感情，从结尾营造的情感氛围和表达效果可知该选项正确。 D．结尾将母亲给的“存折”价值提升到远超50万的高度，强调了母爱的珍贵和亲情的无价，点明了文章主题，从结尾句子的含义和其在文中的作用可知该选项正确。 故选A。 【20题详解】 本题考查对文章主题的理解和对文本内容的拓展思考能力。 结合文章第⑤自然段“我意识到：这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比”，以及第⑦自然段“她哪里知道，这不仅是母亲留给我的存折，还是价值远远超过50万元的存折啊……”可知，50万代表的是物质财富，而母亲的“存折”承载着母亲对“我”深深的爱、关怀以及“我”成长过程中的珍贵回忆，这种亲情和回忆是无法用金钱来衡量的，其精神价值远远超过了50万这样的物质价值。故同意母亲的存折价值远远超过50万元的说法。 【21题详解】 本题考查对文章情感的理解以及语言表达能力。 结合文章第④自然段“临行前，母亲从紧锁的柜子里拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：‘我一辈子辛苦操劳，也没能给你攒下一分钱，更别说什么传家宝了。但这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直当宝贝一样替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保管吧’”以及第⑤自然段“一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比”可知，“我”泪眼模糊是因为母亲拿出的小绸布包里装着“我”成长过程中的珍贵物品，并且母亲一直把这些当作宝贝替“我”留着，这背后体现了母亲对“我”深深的爱和关怀，“我”被这份深沉的母爱所打动。在生活中，我们也会有被亲情等情感触动的时刻。 示例：有一次我生病住院，妈妈整夜守在我的床边，眼睛布满血丝却依然紧紧握着我的手。当我醒来看到她疲惫又关切的眼神时，瞬间泪眼模糊。 【22题详解】 本题考查对阅读方法的理解和运用能力。 结合文章第①自然段女儿问“妈妈，你的存折上有50万吗”可知，直接引出了关于财富的话题；结合文章第⑤自然段“这就是母亲的存折，里面装着母亲的全部财产，虽然没有一样值钱的东西，但是对我，每一样都珍贵无比”可知，点明了母亲“存折”的特殊含义和价值；结合文章第⑦自然段“这不仅是母亲留给我的存折，还是价值远远超过50万元的存折啊……”可知，进一步强调主题。抓住这些关键语句，就能快速了解文章主要内容和主旨。 结合文章第①—③段，概括起来就是女儿询问妈妈存折金额并进行财富攀比；第④—⑤段是母亲拿出珍藏的“存折”给“我”；第⑥—⑦段是“我”对母亲“存折”的感悟。通过概括段落大意，能清晰梳理文章脉络，快速读懂文章。 第三部分 习作表达 五、习作。 23. 习作。 腊肉、香肠、冰薄月饼、菜汤圆……家乡美食数不胜数。你的家乡有哪些美食?你想为哪种美食代言?请试着用上恰当的说明方法写清楚它的特点。 要求：题目自拟。先完善提纲，再完成习作，分段写，内容具体，书写工整。 提纲： 【答案】题目：我为家乡腊肉代言 开头：点明家乡美食丰富，重点介绍“腊肉”这一特色美食，引出代言主题。 中间：1.描述腊肉的外观特点（如颜色呈深红棕，油光透亮，形似长条状肉块），并用列数字说明制作时长； 2.介绍腊肉的口感与风味。 结尾：总结腊肉承载的家乡情感，邀请他人品尝家乡腊肉。 例文： 我为家乡腊肉代言 我的家乡坐落在川南的小山村里，这里的美食像繁星般耀眼：油润的香肠、软糯的汤圆、酥脆的月饼……但最让我魂牵梦绕的，是挂在灶头那一串串深红棕的腊肉。今天，我要为这道家乡味代言。 刚做好的腊肉，模样就很诱人：每块肉都被熏成透亮的深红棕，表面泛着一层细密的油光，长度约莫20厘米，肥瘦相间的纹理像被精心勾勒过 —— 半透明的肥肉裹着深红的瘦肉，挂在屋檐下，风一吹就轻轻晃，连空气里都飘着淡淡的烟熏香。 做腊肉可是个“慢功夫”：每年冬至前后，奶奶会选3斤左右的五花肉，用盐、花椒、八角等香料腌足7天，每天翻一次面让味道浸透；接着挂在灶头上方，用柏树枝、橘皮慢慢熏 15 天，烟火气裹着肉香钻进每一丝纹理里；最后挂在通风处晾半个月，腊肉才算真正“成了”。 煮熟的腊肉更是绝味：切一片放在嘴里，比新鲜猪肉更有嚼劲，肥肉的油香混着瘦肉的咸香，还有柏树枝的清苦味儿，嚼一口就满嘴生津 —— 不像腊鱼那样咸得发涩，也不像腊鸭那样柴得难咽，它的咸淡刚好，越嚼越香，配着白米饭能连吃两大碗。 这一串串腊肉，熏着家乡的烟火，裹着奶奶的手艺，藏着我童年的味道。要是你来我的家乡，一定要尝尝这挂在屋檐下的“家乡味”，保准你一口就爱上！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 核心要求：选择家乡一种美食，用说明方法（打比方、列数字、作比较等）写清其特点，完成代言类习作。 二、立意 通过介绍家乡美食的样子、做法、味道，体现美食的独特性，表达对家乡的喜爱与自豪。 三、写作思路 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：分2-3段，用说明方法写美食特点：外观：用“打比方”描述样子（如“像……”）；制作/味道：用“列数字”说步骤时长，用“作比较”和其他食物对比风味。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $