广东省深圳市宝安区2025-2026学年六年级上学期学业质量评价科学试题

2025-2026学年第一学期学业质量评价 六年级科学 在古埃及，工具是建造宏伟金 字塔、传承灿烂文化的关键。无论 是搬运巨石的滚木，还是雕刻象形 文字的凿子，都凝聚了古埃及人的 智慧。小明和小白通过书本和网络 了解到许多古埃及的知识，其中包 含了古埃及人利用工具和技术进行 生产和生活的智慧。 ple 一、科学概念填空题（每题2%，共109%圆 批 1.工具与技术的关系密切，工具常常是一些物品，技术常常是一些 2.斜面在日常生活中随处可见，一根普通的木棒就可以变成杠杆。杠杆和斜面一样，都是 一种 在许多现代复杂机器上，依然能够发现它们的运用。 3.古人用石磨加工谷物。石磨以圆形石盘中心为轴，人通过推动侧面的 斟 手柄转动石盘研磨谷物。由此可知，石磨属于 类机械。（杠 杆/斜坡/轮轴) 4.从建造效率来看，古埃及人使用工具开展金字塔建造、器物制作等活动，通常能让生产 生活变得更加 。(低效/高效) 5.工匠们使用“撬石杆”撬动建造金字塔的石块。这种工具和羊角锤原理相似，使用时可 帕 以 。(省力/费力) 、判断题（每题1光，共5% ( )6.古埃及人使用的工具可以分为切割工具、搬运工具、测量工具等。 ()7.古埃及人雕刻石像的凿子、丈量土地的绳索是工具，而制作莎草纸记录文字的方 法、搭建金字塔斜坡的方法属于技术。 ()8.很多工具的发明过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。 （)9.坚硬的青铜刀只能用来切割草纸或皮革，无法像撬棍一样撬动其他物体。 ( )10.工匠们用长杆撬动石块时，长杆不仅改变了力的方向，还有省力的效果。 科学·六年级上册第3单元 第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 、单项选择题（每题2.5%，共55%） 金字塔是古埃及人民建造的最大的工程项目，建造过程用到了大量的工具与技术。上图 为部分石料生产示意图。 11、工匠们要制作出建造金字塔用的方正岩石块，不能使用的工具是()。 A.木锤 B.青铜凿 C.石锯 12.古埃及人检测石块是否平整，可以使用的工具是（)。 A.石斧 B.沙漏 C.水平线 13、古埃及工匠在石块上雕刻象形文字做标记时，不适合使用的工具是()。 A.坚硬的燧石凿子 B.称手的花岗岩锤 C.柔软的纸莎草茎 14.古埃及人发明了一种称为“弓钻”的工具（如图），用来在 石头上钻孔。下列情形中，“弓钻”无法实现的是（)。 A.通过拉动弓弦带动钻头旋转 B.像杠杆一样撬动大石头 C.利用反复摩擦来钻出孔洞 15.多功能石锤（如图)是一种古人为满足建造需求发明的工具。 下列需求中，多功能石锤无法实现的是()。 A.将木钉敲人木质支架中 B.砸断短小的木杆 C.打磨木板使其表面光滑 16.为了将巨石从采石场运到工地，古埃及人最有可能使用的工具是（)。 A.滚木 B.滑轮 C.马车 17.古埃及人利用长斜坡将巨石运到金字塔的高处。斜坡最主要的作用是（)。 A.斜坡是一种斜面，与直接垂直提升相比可以省力 B.斜坡可以缩短运输巨石的总路程 C.斜坡本身构成了一个杠杆，能够省力 科学·六年级上册第3单元 第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.金字塔上的斜坡坡度较大，工匠们爬上斜坡很费力。下列斜坡上的行进路线中，相对最 省力的是（)。 图 A ① C 19.下列古埃及人使用的工具中，利用了斜面原理的是()。 A.石锤 B.石斧 C.弓钻 20.工匠们砍伐木材时，选用下列（)号石斧是相对最省力高效的。 A.① B.② 77 c.③ ②右手握桨头 个 21.古埃及人在尼罗河上用木船运输小型石料和工具， 船夫拿船桨向后划水，木船向前行驶。船夫划桨 ①左手 握桨柄 时用到的简单机械原理是（)。 A.斜面 B.杠杆 C.轮轴 22.关于图中船夫划船，下列说法正确的是（)。 ③浆板1 A.船夫划船时，船桨是费力杠杆 B.船夫左手越靠近右手位置，划船会越省力 C.船夫划船会先省力后费力 古埃及人的工具智慧远不止在工程上，还展现在农业、生活等许多领域。 23.古埃及农业因为工具“杜沙夫”（如图所示）的出现而 进人到新时代。“杜沙夫”利用了杠杆原理，帮助人们 较轻松地从河流里提水上岸。在人用力下拉装水的过程 中，下列说法正确的是（)。 ③ A.①是阻力点，②是支点，③是用力点 B.①是支点，②是用力点，③是阻力点 C.①是用力点，②是支点，③是阻力点 “杜沙夫”取水示意图 科学·六年级上册第3单元 第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 24、上题中的水桶装满水后，人双手放松，重物③下落，水桶被提出水面。这个过程中，下列 说法正确的是（)。 A.水桶是阻力点，②是支点，③是用力点 B、①是支点，②是用力点，水桶是阻力点 C.水桶是用力点，②是支点，③是阻力点 25,古埃及厨房中，厨师用“U”形夹子夹取烧热的陶罐（如图)。 这种夹子使用时，手握的位置②是用力点，夹子尾端③是支 点，夹陶罐的位置①是阻力点。据此判断，此夹子()。 A.是省力杠杆 B.是费力杠杆 C.不费力也不省力 26.古埃及人制作面包时，需要将谷物磨成粉，他们发明了倾斜的石磨（类似搓衣板）。工匠 固定住石磨，另一只手推动谷物在石磨上摩擦研磨。根据使用方法， 推测：斜着放置石磨最主要的好处可能是()。 A.使得整个石磨变成斜面，斜面可以省力 B.使得磨出的谷物粉更细腻 C.使得整个石磨变成杠杆，可以省力 27.古埃及祭祀用的陶罐会以木塞封口。如果古埃及人的开塞器结构如右图所示， 将这种开塞器拧进木塞时，螺旋部分运用到的简单机械原理是()。 A.斜面 B.杠杆 C.轮轴 28。开塞器螺纹有密或疏两种，使用效果不同，以下说法正确的是（)。 A,密螺纹比疏螺纹更省力 B.疏螺纹比密螺纹更省力 C。疏螺纹比密螺纹更省时 29,古埃及人很早就发明了车轮。关于车轮，说法不正确的是()。 A.拥有车轮的拖车比没有车轮的木板更省力 B.车轮被设计成正方形比圆形车轮更省力 C.车轮使得拖车在转弯时变得轻松 30.轮子的发明与改进推动了古埃及文明的发展。从最初的石轮到实心木轮再到辐条轮。关 于轮子的演化，说法不正确的是（)。 A.人类早期制造的实心轮非常笨重 B.辐条轮的最大优点是大幅减轻重量 C。给轮子包裹兽皮（类似轮胎）仅仅是为了更美观，没有其他作用 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 31.下列关于古埃及工具与技术的关系，描述不正确的是（)。 A、制作青铜工具的技术改进，促进了金字塔建造工具的升级 B.运输石料的斜坡技术，既可以用木料搭建，也可以用石块搭建 C.工具与技术的发展是各自独立的 32.从古埃及的象形文字到现代的网络视频，文化传播都依赖于一定的载体。下列关于文化 传播的说法，正确的是（)。 A.象形文字是古埃及文明得以传播的重要载体 B.视频是现代媒体进行文化传播的唯一形式 C.现代社会已经不需要文字这种传播载体了 四、探究夹践题《（共30%通 33.建造金字塔时，工匠们会用木棍撬动石块调整位置。小明实验发现，用相同的力压杠杆不 同位置，石块被撬出的距离不同。为探究“杠杆上的用力位置与石块移动距离的关系”， 他用一块长木板、一块三棱木块（作为支点）、一块石头以及笔和纸等进行了实验。实验 示意图及步骤如下： 实验示意图： B 石头 长木板 三棱木块 实验步骤： ①将长木板（杠杆）支于固定在地面的三棱木块（支点）上，木板一端压上石头； ②用相同的力分别按压长木板上A、B、C三个位置； ③记录每次石头被撬出的距离，重复3次实验取平均值，数据如下表： 按压位置 A B 石块平均移动距离(cm) ? 8 (1)此实验开展多次实验取平均值的目的是 (2%) (2)A位置上用力使得石头移动的距离应该是（)。（2%) A.大于15厘米B.介于8厘米和15厘米之间 C.小于8厘米 (3)在实验中“支点位置固定”“用相同的力按压”，这样操作的目的是 根据实验数据，我们可以得出结论： （2+3%) (4)工匠们建造金字塔时，需要用木棍撬动非常重的大石块。若用力点和支点位置不变，为了 更容易撬动大石块，可以采取的方法是 (2%) 科学：六年级上册第3单元 第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (5)小明将三棱木块向石头一端移动（用力大小不变，按压A点)。此时石块被撬出的距离 会比原来（原支点位置，按压A点） 。（选填“更远”或“更近”)（2%) (6)现代生活中也大量运用了杠杆，请举出两个生活中用到的杠杆。(2+2%) ① ；② 34,古埃及文明的传承，深深烙印着文化传播技术的演进。从岩壁刻画，石板雕刻象形文字， 到用芦苇笔在莎草纸上书写文献，每一次载体的革新，都扩展了文化传播的范围与效率。 后来，随着源自中国的活字印刷术广泛传播，更是为全球文化传播带来了革命性变化。 资料1：中国活字印刷流程：检字一刷墨一拓印一晾制 资料2：埃及的整体气候呈现炎热干燥、昼夜温差大、降水稀少的核心特征，岩石在长时间 干燥热风的冲刷下会开裂、破碎。 资料3：莎草纸对于古埃及而言极其珍贵，其珍贵性体现在制作难度、使用场景、历史价值 等多个维度，甚至影响了古埃及文明的传承与传播范围。 (1)古埃及的祭祀文献、法老政令需要精准记录并长期保存，目前考古发现的这类文献主要通 过岩壁石刻、莎草纸手写两种方式留存。这两种方式在传播过程中存在明显局限，比如岩 壁石刻的局限是石刻无法搬运，不利于传播，莎草纸手写的局限是 。 若当时能引人中国的活字印刷术，从“传播 便利性”角度分析，活字印刷术能弥补这些局限的核心优势是 (2+2%) (2)根据资料2推测，目前保存完好的岩壁石刻更大可能会出现在 (室内/室外)。 (2%) (3)小明认为无论在埃及还是中国，手写文字的效率一定比石刻文字的效率高。你是否认同这 种观点？你的理由是什么？(1+2%) (4)金字塔内壁刻有大量“象形文字+壁画”组合。从促进文化理解角度分析，这种图文的组 合相比单独文字或单独画像，具有的优势是 。 (2%) (5)现在已有考古学家利用数字技术将埃及的壁画、金字塔等文物扫描成三维电子版，未来全 球人民可以通过AR技术远程参观古埃及文明。请说一说现代技术对文化传播的好处。 (2%) 一左级B竿3苗斤 第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2025-2026学年第一学期学业质量评价 六年级科学 第三单元工具与技术 一、科学概念填空题 1.方法2.简单机械3.轮轴 4.高效5.省力 三判断题 6.f7f 8.× 9.X 10. 昌、单项选择题 11-15.ACCBC 16-20.AACBA 21-25.BACAB26-30.AAABC31-32.CA 四、综合探究题 33. (1)使数据更精确/保证实验准确性； (2)C (3)保证只改变一个条件/形成对比实验（意思相近即可）；在用相同的力按压和垫脚石位置 固定的情况下，离支点越近，撬动的距离就越近。 (4)用更大的力 (5)更远 (6)言之有理即可 34. (1)纸张珍贵，不能写错字；可以随意组合文字，降低错误率，节省人力物力。（言之有理即可） (2)室内 (3)认同。因为石刻费时费力，无论是字数多还是少，都是手写更加高效。 (4)图文结合更好理解 (5)现代技术可以让人们不出家门就了解不同文化。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP