内容正文:
衡阳市一中教育集团2025年下学期第二次综试卷
初三
历史
命题人:船山实验中学董润容
审题人:船山实验中学刘爱华
注意事项:
1答题前,请考生先将自已的姓名、准考证号等信息填写清楚,并认真核对条形码上的
姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效;
3答题时,请考生注意答题要求。
4请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁:
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
本试卷共2道大题,20道小题,满分105分(含卷面分5分),时量60分钟。
一、选择题(每小题3分,共16小题,共48分。每个小题只有一项最符合要求)
1.(改编)下列可作为研究希腊城邦的第一手史料的是()
A.史学家的研究文献
B.考古发掘的克里特岛宫殿遗址
C.电影《斯巴达三百勇士》
D.《荷马史诗》中描写的希腊城邦
2.(改编)某学校戏剧社团正在排演历史课本剧。有同学看到如下场景,据此判断剧中(
)
人物1:(解下所佩武器,脱帽,下跪,把双手放到人物2合拢的手掌中)阁下,我是您
的人了。(宣誓)从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
人物2:(拉起人物1,亲吻他的脸颊,宣誓)我会保护你。(将一把宝剑交给人物1)
A.人物关系出现在古印度
B.人物分别是领主、佃户
C.人物关系以血缘为纽带
D,人物正式结成契约关系
3.《罗马民法大全》记载:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物
品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉讼权对抗船员、客店店员和骡马店
伙计。”这反映了《罗马民法大全》()
A.重视物权保护
B.关注人身安全C.倡导公开公正
D.战后社会改革
4.“穆罕默德…给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典,留下了一个具有良好的组织和
武装、统治了整个半岛的社会和国家。”材料中的“宗教”是()
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教
5有西方学者说:“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后,作为回报,得到酒和火器…
从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障,其数目或许会超过在奴隶贸易中
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失去的人口总数。”该学者的观点()
A.肯定了美洲与非洲间的物种交流
B.客观论述了三角贸易的双重作用
C.揭示了非洲社会的原始落后
D.掩盖了奴隶贸易的罪恶本质
6.下图是小历同学绘制的英国资产阶级革命示意图,她运用物理钟摆实验原理,展现了资产
阶级和封建势力反复斗争的过程,并最终找到了平衡点。该平衡点是()
平街点
A.封建君主专制
B.君主立宪制
C.资产阶级共和制
D.联邦制
7.美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中
黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法()
A.打上了种族歧视的烙印
B.体现了人人平等的理念
C.加速了独立战争的进程
D.违背了三权分立的原则
8.(改编)“它由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。它开始告别东方,走向西方;
告别愚昧与落后,迈进近代化的门槛。”此观点适合评价()
A.日本大化改新
B.法国大革命
C.彼得一世改革
D.俄国二月革命
9明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。并修建“鹿鸣馆”,在此举办的所有社交活
动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府()
A.废藩置县
B.实行征兵制
C.推行“殖产兴业”
D.提倡“文明开化”
10.“这部作品展现了19世纪法国社会的全景,是研究这一时期法国社会的重要历史资料,
被誉为19世纪现实主义文学的巅峰之作”。该作品是()
A.《自然哲学的数学原理》
B.《人间喜剧》
C.《战争与和平》
D.《夜间的咖啡馆》
11.部小说中提到:波斯尼亚发生了·宗谋杀案,·个月后俄国竟然跟德国大战场!“谋
杀案”是指()
A.萨拉热窝事件
B.凡尔登战役
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C.德军突袭波兰
D.欧洲战争策源地形成
12.1922年的莫斯科街头一改往日冷清景象,做生意的小商贩吆喝声此起彼伏,他们兜售着
粮食、布匹等各种生活用品。这种现象出现的原因是()
A.战时共产主义政策的实行
B.新经济政策的实施
C.社会主义工业化的进行
D.苏联模式的推行
13.从1926年到1940年,苏联重工业增长18.4倍,轻工业增长6.2倍,农业仅增长26%。
这表明苏联()
A.农奴制改革见成效
B.社会经济快速发展
C.国民经济发展失衡
D.经济体制日益僵化
14.有同学在学习历史时,与AI(人工智能)进行了以下对话。AI提供的信息是,1929年
经济大危机()
·学生:你能给我讲讲“1929年经济大危机”是怎么回事吗?
·A:当然可以。在20世纪20年代的美国,企业生产的东西很多,利润也高,但工
人的工资增长却很慢,这就导致了生产过剩。而且,很多人把钱投到股票市场,造成
股价飞涨,形成了全国性的股票投机。
A.发生的原因
B.开始的标志
C.蔓延的过程
D.带来的影响
15.1933年,罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》,将全国的工业划分成17个部门,分别成
立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等。该法的实施()
A.整顿了金融体系
B.调整了农业政策
C.解决了商品生产过剩问题
D.体现了国家对经济的千预
16对下面这幅漫画解读最准确的是(
德克洛伐宪
A.第一次世界火战一触即发
B.英、法采取绥靖政策
C.法西斯德国对外侵略扩张
D.欧洲加快一体化进程
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二、非选择题(共4小题,共52分)
17.(原创)文明史。阅读材料,回答下列问题。(14分)
【文明起源】
材料一
世界文明古国
支明方图
(1)观察材料一中的世界文明古国地图,填写下列表格内容。(4分)
①
②
③
所示文明
古代两河流域文明
古印度文明
文明共同点
【城市发展】
材料二“双面发展”视角下的东西城市
(10世纪)城市兴起对中世纪西欧社会
宋朝是中国社会市民阶级正式产
发展有着很重要的影响…促使商品交换
生的时代,他们经济富足,义有自己的
的加强和商品流通范围的扩大,经济结构
独立的价值追求,市民的富足闲暇生活
趋向多元化…城市里的市民阶层不断发
及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文
展壮大,成为近代资产阶级的前身。同时
化的高度繁荣。
新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成,
一詹子庆编《中国古代史参考资料》
对近代西欧的社会发展产生重要的作用。
一
《义务教育历史课程标准解读》
(2)根据材料二,指出宋朝市民阶层和中世纪的两欧市民阶层的不同作用。(4分)
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【文化传承】
材料三物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今。
一摘编自严复《天演论》
(3)材料三的论述来源于近代欧洲哪一著名观点。(2分)
【民族解放】
材料四
亚非拉民族解放运动主要事件(部分)
18世纪末19世纪初
拉丁美洲掀起民族独立运动,烽火北起墨西哥,南到阿根延
印度掀起民族大起义,反抗英国殖民者,开启争取民族独立
19世纪50年代
的漫长历程
1911一1912年
辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国
20世纪20一30年代
甘地领导印度非暴力不合作运动
20世纪30年代
墨西哥卡德纳斯改革
(4)根据材料四,归纳亚非拉民族解放运动的特点。(4分)
18.(原创)思想史。阅读材料,回答下列问题。(14分)
【人文主义】
材料一文艺复兴是一个巨人辈出的时代.…归结到根本,点,应该说文艺复兴对世界文明最
伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展
的传统束缚…才有可能统统被冲破,社会才有可能开启由传统向现代的转变过程。
一一摘编自马克垚《世界文明史》
(1)结合所学知识,例举一位这一时代的代表性巨人。(2分)根据材料一,概括文艺复
兴对世界文明最伟大的贡献。(2分)
【理性主义】
材料二启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的
民族、宗救和文明形态…17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法,即依靠实验、
观察和推理揭示自然界奥秘…这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。
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一一摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》
(2)材料二认为“启蒙运动不是陡然而至的”,根据材料二分析其出现的原因。(2分)
【社会主义】
材料三它对马克思的学说作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述。它的发行量达到
千万册…是每个觉悟工人和进步的必读物,是从西伯利亚到加利福尼亚州的千百万工人的
共同纲领。
一一摘编自肖鹏《马克思的20个瞬间》
(2)材料三中的“共同纲领”指的是哪一文献。(2分)请以世纪、年代的方式表述该文
献发表的时间。(2分)
材料四列宁积极从事宣传马克思主义的活动,组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人
阶级解放斗争协会,领导工人运动,在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。
1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上,为在俄国建立马克思主义政
党做了准备。在列宁的积极推动下,俄国成立了一个真正的马克思主义政党一一布尔什维克
党。
一一摘编自《普通高中课程标准实验教科书·中外历史人物评说》(岳麓版)
(4)根据材料四概括列宁进行的早期革命活动。(2分)能证明马克思主义由理想变为现
实的历史事件是什么。(2分)
19.(原创)战争史。阅读材料,回答下列问题。(14分)
【对外战争】
材料一亚历山大的东征…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。
一一吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》总序
(1)指出材料一对古代扩张战争的评价。(2分)结合世界古代史,再例举一个史实证
明该观点。(2分)
【国内战争】
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材料二美国历任总统中,很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选,南部一些州纷纷
退出联邦,国家就像“房子一样裂开”……他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心
转意,一再表示他不会首先发动攻击。…但他期望的“联邦大团结的合唱”,却并未因他
这番苦口婆心的规劝而响起,而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云宵”。
一一摘编自常冬为《美国档案》
(2)根据材料二,指出林肯政府遭遇的危机。(2分)结合所学,林肯政府应对这一危机
的做法。(2分)
【世界大战】
材料三一战后,战胜国召开了解决战后问题的巴黎和会,对战败国缔结了和约,组建了国
际联盟,形成了凡尔赛体系,并在日后进行了一些调整。对这一包括调整内容的凡尔赛体系
之评价,学者有两种相异的观点:一是认为它打开了战争之门;二是认为它是对世界和平具
有重要贡献。
一一(美)丹尼斯·舍尔曼《西方文明史读本》
(3)材料三中“对包括调整内容的凡尔赛体系之评价”出现了“两种相异的观点”,你同
意哪一种观点。(2分)结合所学知识说明你的理由。(2分)
【反思战争】
(4)综合上述材料,谈谈你的启示。(2分)
20.(原创)小论文。阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料:九年级(1)班的同学在复习科技史的过程中,形成了以下两个观,点。
观点1:科学技术是第一生产力。
观点2:科技是把双刃剑。
请你从中任选一种观点,结合所学世界史知迟,写一篇小论文。(要求:观点明确、史论结
合、逻辑清晰、行文流畅)
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