内容正文:
2025—2026学年度第一学期学习效果评估
六年级语文
(满分100分,时间90分钟)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
同学们,少年心中有火,眼中有光,让我们以
梦想为帆,折拼搏作桨,在知识的海洋里遨游吧!
一、积累与运用(40分)
1.看拼音写字词。(5分)
(1)青松不畏严(hán),依然苍翠,(yì lì)在苍山之上。
(2)关于宇宙生命(qǐ yuán)的猜测一直都是科学(kǎo chá)的焦点之一。
(3)丁香花的花(lěi)有着淡淡的(yōu yǎ)的甜香。
2.用“____”画出下列每组词语中加点字的错误读音,并改正在后面的括号里。(4分)
(1)笨拙(zhuō) 衣襟(jīn) 倾听(qīn) 正月(zhēng) ( )
(2)参差(cī) 贡品(gòng) 蜷缩(juǎn) 厌恶(wù) ( )
(3)干涸(gū) 祭祀(sì) 伽蓝(qié) 女佣(yōng) ( )
(4)宾客(bīn) 迂回(yū) 单薄(bó) 蟠龙(fān) ( )
3.补充词语并选词填空。(7分)
( )风凛凛 技高一( ) 粉( )碎骨
热血( )腾 ( )高临下 别出心( )
(1)“别具匠心”是上面词语中“__________”的近义词。
(2)上面词语中,“__________”这个词形容声势或气派使人敬畏。
(3)上面词语中,“平心静气”的反义词是“__________”。
(4)为了某种目的或遭到危险而丧失生命,我们常用上面词语中的“________”这个词来形容。
4.用“〇”圈出下面词语中的错别字并改正在括号里。(6分)
大不流星( ) 敢人( ) 无斯( )
忘乎所乙( ) 饱怨( ) 京慌( )
5.对号入座。(5分)
(1)“稻花香里说丰年”的下一句是( )
A.日暮客愁新 B.听取蛙声一片 C.浪淘风簸自天涯 D.路转溪桥忽见
(2)下列词语中,加点字的意思不相同的一组是( )
A.惊天动地 惊心动魄
B.理所当然 理发
C.自作自受 自以为是
D.精益益求精 多多益善
(3)《童年》是苏联作家( )所著。
A.高尔基 B.伏尔泰 C.鲁迅 D.李白
(4)下列句子中有语病的是( )
A.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋朝文学家苏轼。
B.阅读不仅可以拓宽我们的视野,还可以提高我们的写作水平。
C.没有人不认为皮影戏是一门高雅的艺术。
D.关注个人健康,预防流感,对你我都很十分有必要。
(5)读书可以根据阅读目的选择恰当的阅读方法。下列属于浏览的阅读方法的是( )
A.读古诗要读出节奏和韵味。 B.对有启发的地方做批注。
C.从整体上了解文章概要。 D.学习作者独特的表达方式。
6.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
“鼓”在字典里的解释:①一种打击乐器。②发动,使振作起来。③凸出。④弹奏。
(1)广场上锣鼓喧天,喜气洋洋。( )
(2)伯牙善鼓琴。( )
(3)这场战斗的胜利对我军来说是巨大的鼓舞。( )
(4)小雅的头上鼓了一个大包。( )
7.选词填空。(4分)
宣读 宣告
(1)毛主席( )公告完毕,阅兵式正式开始。
(2)毛主席在开国大典上向全世界( )中华人民共和国成立了。
激烈 热烈
(3) 精彩的舞蹈表演赢得了现场观众的( )掌声。
(4) 针对“什么是爱”,同学们展开了( )的辩论。
8. 按要求完成下列句子。(5分)
(1) 桑娜把这两个孩子放在床上。(改为被字句)
________________________________________________
(2) 要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的□那有多好哇□(补充标点符号)
(3) 书籍是人类知识的摇篮。(仿写句子)
书籍是人类________________________________________________。
(4) 月亮很圆。(改为比喻句)
________________________________________________
(5) ①外面又黑又冷。 ②这间渔家的小屋里温暖而舒适。(用合适的关联词合并句子)
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二、课文直通车 (9分)
1. 茅檐长扫净无苔,______________。(王安石《书湖阴先生壁》)
2. 黑云翻墨未遮山,______________。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
3. 南朝四百八十寺,_________________。(杜牧《江南春》)
4. 《回乡偶书》一诗中“_________________,_________________”用儿童问话的场景写出了作者老迈衰颓的无奈与反主为宾的悲哀。
5. 《浪淘沙》(其一) 中诗人用夸张的手法写出黄河磅礴气势的诗句是“_________________,_________________”。
6. 《伯牙鼓琴》中,伯牙弹琴志在流水时,锺子期产生的联想是“善哉乎鼓琴,_______________________”。锺子期死后,伯牙破琴绝弦不复鼓的原因是“_________________”。
三、口语交际 (6分)
六年级学生的学业负担重,不用做家务。你赞同这种说法吗?请写出你的观点,并说明理由。(至少写出两个方面的理由)
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四、快乐阅读(20分)
(一)课内阅读。(8分)
我的战友邱少云(节选)
①我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
②烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1.邱少云的英雄故事发生在( )时期。(2分)
A.抗日战争 B.朝鲜战争 C.越南战争
2.用横线画出表现“我”内心非常悲痛的句子。(2分)
3.像邱少云这样的英雄,你还知道谁?请写出他们的名字与事迹。(至少两个)(4分)
(二)课外阅读。(12分)
为什么长颈鹿的脖子特别长
①长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物。曾有人量过一头特别大的长颈鹿,高度竟达到近6米。长颈鹿的相貌奇异,体态优雅。它十分警觉,行动极为灵活,长在头上的突出双眼可以同时观察四周的情况,四条硕长的腿支撑着将近一吨重的躯体,奔跑起来,时速能达到每小时60公里。在非洲的草原和森林交界处的片片树林间,可以看到它们嚼食树叶的情景。
②在远古的进化初期,长颈鹿的躯体只有小鹿大,活跃在欧、亚、非大陆上。随着地球发生的变迁,长颈鹿的生存地渐渐被集中在非洲东部的少数地区。生物学家在研究长颈鹿的进化时,认为长颈鹿的祖先,世世辈辈以青草为食。但在受到干旱等灾害时,大片草原枯荒,为了生存下去,长颈鹿就要时刻努力伸长脖子,吃树上的嫩叶子,那些脖子短的长颈鹿,吃不到树上的嫩叶,慢慢地被自然环境所淘汰。就这样,经过许多世代以后,脖子就慢慢变长,最后终于形成现在的样子。
③长颈鹿的硕长脖子对于警戒放哨、了解敌情和寻求食物是必不可少的,而且还是一个卓有成效的冷却塔。靠它的脖子散热,可以适应热带炎热的困扰。在前进的时候,长颈鹿的长脖子还能用于增大动力,在漫步、跑动时,脑袋就被置于前方,借以往前推移它的重心。
④目前,世界上现存的长颈鹿总数约为45万头。长颈鹿独特的身躯和体态,没有任何一种动物可以与之相比,因此受到人们的喜爱。动物学家认为长颈鹿是有蹄类(偶蹄目)动物中最为聪明伶俐的角色。如今,文明社会对大自然的侵袭日益严重,长颈鹿的生存区域也在不断缩小。长颈鹿的性情温驯尔雅,不像犀牛
会毁坏家业设施;不像狮子群会践踏大片作物和毁掉树林;也不像狮子和豹子咬死牛羊,伤害人类,长颈鹿也不去同牛羊争吃青草。如若人类不再愚蠢地扩大侵略性,那么,长颈鹿还能与我们人类共同度过一段很长的将来。
(选自《十万个为什么》)
1.下列关于长颈鹿的说法中,错误的是( )(2分)
A.长颈鹿的腿能支撑接近一吨的躯体,奔跑起来时速能达到每小时60公里。
B.长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物,性情温顺。
C.长颈鹿十分警觉,行动极为灵活,是世界上最聪明伶俐的动物。
D.目前世界上现存的长颈鹿总数约为45万头。
2.阅读第②段,指出长颈鹿的脖子为什么那么长?(3分)
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3.阅读第③段,简要概括长颈鹿脖子长的作用。(3分)
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4.“曾有人量过一头特别大的长颈鹿,高度竟达到近6米。”中的“近”能不能删去?为什么?(4分)
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五、习作天地(25分)
我们的生活中会遇到很多人,妈妈一句叮嘱让我们心生暖意,朋友一个拥抱让我们倍感安慰,老师一声鼓励让我们满怀激情……这些细小的温暖,让我们的生活更加美好。请以“你是我生命中最灿烂的阳光”为题完成写作。
要求:中心明确、内容具体;要有真情实感;不少于450字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。
试卷答案
1. (1)寒 屹立 (2)起源 考察 (3)蕾 幽雅 (5分,每空1分)
2. (1)qīn—qīng (2)juǎn—suō (3)gū—hé (4)fān—pán
(4分,每空1分)
3. 威 筹 身 沸 居 裁 (1)别出心裁 (2)威风凛凛 (3)热血沸腾
(4)粉身碎骨 (7分,词语补充每空1分,选词填空每空1分)
4. 大不流星(步) 敢人(敌) 无斯(私) 忘乎所乙(以) 饱怨(抱)
京慌(惊) (6分,每空1分)
5. (1)B (2)B (3)A (4)D (5)C (5分,每空1分)
6. (1)① (2)④ (3)② (4)③ (4分,每空1分)
7. (1)宣读 (2)宣告 (3)热烈 (4)激烈 (4分,每空1分)
8. (1)这两个孩子被桑娜放在床上。 (1分)
(2), ! (1分)
(3)书籍是人类进步的阶梯。 (1分)
(4)月亮像一个大玉盘。 (1分)
(5)虽然外面又黑又冷,但是这间渔家的小屋里温暖而舒适。 (1分)
二、
1. 花木成畦手自栽 (1分)
2. 白雨跳珠乱入船 (1分)
3. 多少楼台烟雨中 (1分)
4. 儿童相见不相识 笑问客从何处来 (2分,每空1分)
5. 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 (2分,每空1分)
6. 汤汤乎若流水 以为世无足复为鼓琴者 (2分,每空1分)
三、
示例:我不赞同这种说法。首先,做家务可以培养我们的生活自理能力,让我们学
会独立。其次,做家务能缓解学习压力,使我们的身心得到放松。
(6分,观点1分,理由每条2分,语言表达1分)
四、
(一)
1.B (2分)
2. 我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。 (2分)
3. 示例:董存瑞,在解放隆化战斗中,为扫除部队前进的最后障碍,他托起炸药包
顶在桥身,猛拉雷管,炸毁碉堡,以自己年轻的生命为部队的胜利开辟了前进道路
。黄继光,在上甘岭战役中,用自己的胸膛堵住了敌人地堡机枪眼,为部队开辟了
胜利前进的道路。 (4分,每个英雄2分)
(二)
1.C (2分)
2. 长颈鹿的祖先,世世辈辈以青草为食。但在受到干旱等灾害时,大片草原枯荒,
为了生存下去,长颈鹿就要时刻努力伸长脖子,吃树上的嫩叶子,那些脖子短的长
颈鹿,吃不到树上的嫩就被自然环境所淘汰。就这样,经过许多世代以后,脖子就
慢慢变长,最后终于形成现在的样子。 (3分)
3. 对于警戒放哨、了解敌情和寻求食物是必不可少的,而且还是一个卓有成效的冷
却塔。靠它的脖子散热,可以适应热带炎热的困扰。在前进的时候,长颈鹿的长脖
子还能用于增大动力,在漫步、跑动时,脑袋就被置于前方,借以往前推移它的重
心。 (3分)
4. 不能删去。“近”表示接近,不是准确的6米,如果删去就变成了准确的6米,与
实际情况不符,“近”字体现了说明文语言的准确性。 (4分)
五、
略 (25分,按作文评分标准给分)
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