(25)语言文字运用(五)-【衡水金卷·先享题】2026年高考语文一轮复习周测卷（XD）

高三一轮复习40分钟周测卷/语文 (二十五)语言文字运用（五） (考试时间40分钟，满分100分) 班级 姓名 分数 题号 2 答案 一、语言文字运用(82分) (一)语言文字运用I(本题共4小题，30分) 阅读下面的文字，完成1~4题。 人的生命力如此强劲，就像乐黛云晚年时所发出的那句感悟：“真正对生命的尊严有所珍惜的 人，才会感到生活的压力。” 生命的意义，无论是爱，是悲，是喜，是怒，是遗忘，还是记忆，都不得不附丽于生命本身。因为 生命本该如此丰富，就像同一轮月亮映照在江河万川上。从贵阳山城，到首都北京，从江西乡村， 到鲤鱼洲的沼泽地，无数个夜晚，无数的悲欢离合，无数的生离死别，无数的或伟大、或渺小的人， 都沐浴在同一片月光下，由此成就了这月光下的人世间。 或许是因为这个原因，乐黛云走上了比较文学的道路，因为这样能让她透过更多的身影看到 更广阔的世界。在她的名篇《关于月亮的传说和欣赏》中，她提出中国文化中的月亮是超越时间和 空间的孤独的象征，就像月中永远年轻的嫦娥与永远重复捣药动作的玉免，“时间消逝了，不再有 发展；空间也固定了，不再有变化”。在西方文化中，波特莱尔笔下那作为一个独立客体的月亮将 一串串苍白的眼泪流向大地并流到诗人的心里。而中国的诗人李白，则在深夜绝对的孤独中，与 永恒的月亮和自己的影子作伴，最终，“和他钟爱的月亮相会于遥远的星空银河之上”。传说李白 于醉中跃进江里，想要拥抱明月一“他为明月献出生命，也就回归于永恒”。 死，是迈进永恒的门槛：生，是证明自己永恒的资格。因为活着，才有可能去和命运抗争，才有 可能不对外界屈膝投降，才能从窄门走向世界，走向永恒。 1.第二段多处运用排比的修辞手法，请简要分析其作用。(8分) 2.下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是(6分) A.父亲像一头发狂的野兽似的发出啾啾声，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去。(《变 形记》) B.河面已朦朦胧胧，看去好像只有一只白鸭在潭中浮着，也只剩一个人追着这只鸭子。（《边城》) C.我的脑子从来没像今天晚上这么清醒、这么有把握。(《玩偶之家》) D.像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。 (《荷塘月色》) 语文第1页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三 3.文中画横线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原 意。(6分) 4.最后一段画波浪线的部分，分号前后两句能否对调顺序？请简要说明理由。(10分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，12分）》 5.下面的文字是一位老人在网购某产品后想要联系商家换货时所做的自述，不够简明扼要，不能与 商家进行有效沟通。请对这段自述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过50个字。（12分) 商家您好！我在您这儿买东西那真不是一回两回了，一直以来呀，我对您家那是特别特别 的信任。就在前两天的时候呀，我满心欢喜地买了这个电水壶，心里本来是怀着满满的期待，想 着它肯定能好用。我还特意跟我那些老伙计们说，这次在您家买的电水壶指定错不了。结果等 我拿回来一试用，您猜怎么着，水都烧开老半天了，它居然还不自动断电。哎呀，这要是不小心 出点什么事儿，那得多危险啊！我这一把年纪了，脑子也不太灵光，对这些个电子产品啥的也不 太懂。我本来还想着是不是我操作有问题，我还仔仔细细地看了好几遍说明书，可还是不行啊。 我儿子儿媳都不在身边，我也没个能商量的人。我寻思着，这可咋办呀？实在是没有办法了，麻 烦您给我换一个吧，求求您了。 (三)语言文字运用I(本题共4小题，30分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 秋天来了，很自然地想起那条街—西单牌楼。 ①无论从哪个方向来，②到了西单牌楼，先闻见的是街上的气味。③炒栗子的浓郁香味弥漫 在繁多的行人群中，④赶快朝那熟悉的地方放眼望去，⑤和兰号的伙计正在店门前炒栗子。来一 斤吧！热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的砂子。在等待称包的时候，另有一种清 香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴…全都 上市了。香味多半是梨和葡萄散发出来的。沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有 “冰糖包”的外号。京白梨，细而嫩，一，点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。枣是最普通的 水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。老虎眼枣，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味 道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。海裳 红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。 6.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑 严密。不得改变原意。(8分) 轮复习40分钟周测卷二十五 语文第2页（共4页） D 7.下列句子中的“来”和文中加点的“来”，意义和用法相同的一项是(6分) A.她唱道：“正月里来是新春，家家户户点红灯。” B.金黄的稻子沉甸甸的，看来今年丰收没有问题。 C.爷爷说他七十来岁了，不能像儿孙一样干活了。 D.今天下大雨不用出车，咱俩来几盘象棋怎么样？ 8.在“无X不Y”式结构中，“Y”一般是动词或动词短语，画横线句子中的“无枣不郎家园”打破了 这一规律，请简要分析这样表达的效果。(8分) 9.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？有何表达效果？请简要分析。(8分) (四)语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，10分） 10.下面是周明制订的寒假英语学习计划，请指出其中格式和内容上的五处不足。(10分) 英语学习计划 计划是十分重要的，有了切实可行的计划，就可以减少盲目性，增强自觉性，使我们顺 利地完成预定的学习目标。为此，我特制订寒假英语学习计划如下： 一、我掌握的单词量不够，在寒假中我要将第一册英语教材中的单词背熟。 二、在语法方面，我要重，点突破英语中动词的几种时态。 三、要强化英语会话能力。 四、每天阳光运动30分钟。 五、阅读两本有英汉对照的英语小说简读本。 周明 语文第3页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三 二、名篇名句默写（本题共1小题，18分）》 11.补写出下列句子中的空缺部分。(18分) (1)在班会上，班主任使用《荀子·劝学》中“ ”,引导学生睡 前要学会自我反省，争做优秀学生。 (2)在学校文艺晚会上，歌声悠扬，主持人用《阿房宫赋》中“ ”形容这一场景，赢得了热烈掌声。 (3)黄河作为中华民族的象征，激发了无数诗人的创作灵感。以黄河起兴的诗句时常出现，如 66 o 轮复习40分钟周测卷二十五 语文第4页（共4页） D高三一轮复习XD ·语文· 高三一轮复习40分钟周测卷/语文（二十五） 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价I.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I M①②③④档次系数 1 俳选择题 8 正确运用修辞手法，分析表达效果 中 0.65 2 选择题 6 理解词语在不同语境中的含义 易 0.70 3 非选择题 6 语言表达之句式变换 中 0.60 非选择题 10 语言表达之衔接和思考逻辑问题 难 0.50 压缩语段，语言表达准确、简明、 5 非选择题 12 中 0.60 得体 6 非选择题 辨析并修改病句 易0.70 7 选择题 6 分析词语的意义和用法 中 0.60 8 非选择题 8 分析词语的表达效果 难0.55 9 非选择题 8 分析句子的修辞手法及其表达效果 难 0.50 10 非选择题10 语言表达准确、得体 中 0.65 11 非选择题18 默写常见名篇名句 易0.70 春考答案及解析 1.①丰富内容，强化主题：将生命的不同意义、生命体验 人的心里。(2分)》 所跨越的广阔范围、人类的各种状态具体地呈现出 4.不能。①逻辑顺序：先提出死亡的终结性，再阐述如 来，体现出生命中复杂的情感交织和个体的多样性。 何在有限的生命中证明自己的永恒价值。没有死亡 ②增强气势，加深印象：排比句式结构整齐，节奏明 作为对比和参照，生存的价值和追求永恒的意义就难 快，读起来朗朗上口，增强了语言的节奏感和韵律感； 以凸显。②前后衔接：分号前句承接上文写到李白的 多以同类词语堆叠，形成繁复恣肆的修辞效果。（每 死亡，分号后句引出下文阐述“生”的意义和价值，原 点4分) 句的顺序安排与上下文的衔接更顺畅。（每点5分） 2.D【解析】文中加点的“像”与D项中的“像”都表5.示例：商家您好！我前两天买的电水壶无法自动断 示举例，相当于“比如”。A.“像”是比喻词。B.“像” 电，我按说明书操作后依然解决不了问题，麻烦帮我 表示推测。C.“像”表示比较。 换货，谢谢！（12分) 3.①波特莱尔笔下的月亮是一个独立的客体，(2分) 6.③炒栗子的浓郁香味弥漫在繁密的行人群中；④赶快 ②它将一串串苍白的眼泪流向大地，(2分)③流到诗 朝那熟悉的地方看去。（每处序号正确并改对给4 ·59· ·语文· 参考答案及解析 分。可以只指出如何修改，而不抄写修改后的句子。9.①拟人。(2分)②作者将“海棠”和“石榴”拟作人， 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分) 生动形象地写出了成熟的海棠和石榴的颜色、形状， 【解析】③搭配不当，可将“繁多”改为“繁密”或“稠 表达了作者对秋果的喜爱之情。(6分)（意思答对即 密”；④不合逻辑，“放眼望去”指远望、远跳，根据句 可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) ③的“浓郁香味弥漫”，可知“和兰号”离作者所在的 10.①标题不准确，应改为“寒假英语学习计划”。 地方很近。 ②“计划是十分重要的，有了切实可行的计划，就可 7.D【解析】D项中的“来”和文中加点的“来”都是动 以减少盲目性，增强自觉性，使我们顺利地完成预定 词，表示做某个动作（代替意义更具体的动词）。A 的学习目标”是废话。③计划内容只有目标与任务， 项中的“来”是衬字，常用在诗歌、熟语、叫卖声里；B 没有具体措施与时间安排。④“每天阳光运动30分 项中的“来”是趋向动词，表示结果：C项中的“来”是 钟”与英语学习无关。⑤署名下面缺少时间。（每 助词，用在数词的后面，表示概数。 点2分) 8.①“郎家园”是名词，在此活用为动词，简洁而富有新 11.(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 意。②“郎家园”可使人产生丰富的联想，有丰富的 (2)歌台暖响春光融融 语义，如“不是郎家园的”“不来自郎家园”“不叫作郎 (3)示例一：君不见黄河之水天上来奔流到海不 家园”等等。（答出一点给4分，意思答对即可。如 复回 有其他答案，如答“不合理”，只要言之成理，可酌情 示例二：欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山 给分) (每空3分) ·60·