内容正文:
高三一轮复习XD
·语文·
高三一轮复习40分钟周测卷/语文(十五)
命题要素一览表
注:
1.能力要求:
I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价M.探究
2.学科素养:
①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解
题号
分
知识点
能力要求
学科素养
预估难度
题型
值
(主要内容)
人
ⅢW
Ⅵ①②③④档次系数
文学类文本阅读·对文本相关内容
1
选择题
6
易
0.70
及艺术特色的分析鉴赏
2
选择题
6
文学类文本阅读·分析人物形象
中
0.65
非选择题10
文学类文本阅读·分析文本的重要
3
中
0.65
语句
文学类文本阅读·个性化、创意性
4
非选择题
12
解读
难
0.60
古代诗歌阅读·分析重要词句、情
选择题
6
0.65
感内涵、修辞手法等
中
非选择题
古代诗歌阅读·分析尾联的情感
6
12
中0.65
内涵
非选择题12
古诗文情景默写
/
中0.65
8
非选择题
辨析并修改病句
V
中
0.65
9
选择题
6
语句衔接连贯
多
0.70
10
选择题
6
辨析词语含义
中
0.65
11
非选择题
8
分析图画寓意
中
0.65
12
非选择题
8
构写写作提纲
中
0.65
叁考答案及解析
1.B【解析】作者引用《临江之麋》,并非为了“暗示环
离现实”。文中未体现他对驻守职责的动摇,反而强
境对生物习性的异化”或“增强讽刺意味”,而是通过
调他对哨所的坚守。
类比老鹰“至死不悟”的意外结局,突出哨所鸡群因
3.①哨长流泪的原因:演出唤起了他对家乡的思念,被
环境特殊而形成的“反天性”勇敢,进而侧面烘托呼
大家的关心和理解感动,内心的孤独和坚守的艰辛得
日勒哨长在孤独中培养出的坚韧与生命力,此处无讽
到了释放。②“我们”流泪的原因:为呼日勒哨长在
刺意图。
艰苦环境中的坚守和付出而感动,也为自己能给这样
2.C【解析】呼日勒哨长见到慰问队时的激动,本质上
的孤独坚守者带来温暖和欢乐而欣慰。(每点5分,
是对“人际温暖”的正常渴望,而非“向往外界”或“脱
源于文本且合理的其他答案也可给分)》
·39·
·语文·
参考答案及解析
4.呼日勒哨长,当我们的车驶离哨所时,我总忍不住回
命运的双重悲慨,将个人情感与时代悲剧融为一体。
头望一一您站在土梁上挥手的身影,和那杆飘扬的国
(每点4分,答出任意三点即可)
旗一起刻进了我心里。(4分)您说养鸡是为了排遣
7.(1)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬
寂寞,可那些敢啄老鹰的鸡,分明是您守边意志的缩
(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁
影啊!演出时看您流着泪听《美丽的草原我的家》,
(3)示例一:积水成渊蛟龙生焉(《荀子·劝学》)
我才懂您把孤独嚼碎了咽下,却把最炽热的忠诚种在
示例二:长桥卧波未云何龙(杜牧《阿房宫赋》)
了这片土地上。(4分)以后每次唱起这首歌,我都会
(每空2分,添字、漏字、错字则该空不得分)
想起您,想起那三间小屋前,一个人的边防连如何撑
8.年画是我国的一种古老的民间艺术,表现了人们朴素
起了祖国的界碑。(4分)(源于文本且合理的其他答
的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。(改对一
案也可给分)
处给4分)》
5.B【解析】“描述道中槐树在其繁茂时所受到的厚
【解析】“年画是我国古老的一种民间艺术”语序不
待”错误,应是“摹写道中槐树对于当年太平盛世的
当,“反应了人们朴素的风俗和信仰”搭配不当。
见证”。
9.A【解析】此句置于段首,说明对象“年画”应做主
6.①抒发了昔盛今衰的沧桑之叹。首联与尾联形成时
语,排除C和D;“也和春联一样”强调二者起源上的
空对照,借槐树的命运隐喻时代的变迁,暗含对太平
共性,应放在“起源于‘门神”前面,排除B。
盛世消逝的无限惋惜,以及对世事无常的沧桑感慨。
10.D【解析】“五彩缤纷”形容颜色繁多,非常好看,
②表达了对国家衰颓的沉痛感伤。诗人借槐树的
与此处的“样式多样”的表意不符。
“孤根”残存,暗示唐王朝根基虽在却摇摇欲坠,抒发:
11.①以音寓意(借助谐音):莲一年,鱼一余:②运用象
对国运式微的深切忧虑与痛心。③表达荒凉孤寂的
征:胖娃娃象征多子多福,健康幸福:③核心寓意:连
末世悲情。“孤根”凸显槐树的孤立无依,“鸟啄虫
年有余,表达了人们对丰裕富足的祈愿,对吉祥如
穿”“没乱蓬”则以细节刻画其被自然侵蚀、为荒草湮
意、幸福美好生活的追求。(莲鱼、胖娃寓意各2分,
没的凄凉处境。诗人通过萧瑟意象,传递出一种身处
核心寓意4分)
乱世的孤寂感,以及对时代荒凉的无奈叹息。④借物12.①年画有怎样的特点?②年画的内容有怎样的变
喻人(或托物言志)的兴亡之思。诗人以槐树自比
化?③年画有名的产地有哪些?(每句2分,全对
(或借愧树象征士人的处境),昔日尚能见证盛世,如
8分)
今却只能在荒败中徒叹兴衰,暗含对个人身世与国家
·40…高三一轮复习40分钟周测卷/语文
(十五)现代文阅读Ⅱ一中国小说(一)
(考试时间40分钟,满分100分)
班级
姓名
分数
题号
1
2
5
9
10
答案
一、现代文阅读Ⅱ(34分)
阅读下面的文字,完成1~4题。(本题共4小题,34分)
孤岛
何君华
到了地方我们才知道,我们叫队长给骗了。队长说,还有最后一个哨所,最后一个边防连队,
演完这场大家就能回家了。
我们鸟兰牧骑慰问演出小分队出来巡回演出已经一个多月了,所有人早都已经疲惫不堪,听
队长这么说,我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长一听说有整整五十公里,但好歹
有了盼头,大家脸上的倦容也都舒展开来,一路上有说有笑。
可到了地方我们才知道,这哪是什么哨所呀?总共只有三间屋子,面积不过四十平方米。更
主要的是,这哪能称得上是边防连队啊?总共只有一个人,一个人!
我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗?我们队里最活泼的舞蹈演员那
日松在屋里屋外到处找,发现这个哨所除了几只鸡以外,当真只有一个人,就是这位站在我们跟前
的哨长呼日勒,一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长,也是这里唯一的
哨兵。说白了,他是这个哨所的“光杆司令”。
呼日勒哨长已经提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢,就看
见他站在土梁上冲我们拼命挥手。一下车,呼日勒哨长就激动地向我们敬礼,并跟我们一一握手,
边握边说:“我从没见过这么多人一不是,我从没见过我们哨所来这么多人!过年了,过年了!”
我们都很吃惊:目下正是盛夏,呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢?
原来,每年只有到了过年的时候,上面才会派人来哨所慰问。说是慰问,也就是三五个人来送
慰问信和一些慰问物资,从来没有像我们慰问演出小分队一样,一下子扎进来十几个人—一简直
比过年还热闹!
我们问:“你一个人在这里不寂寞呀?”
呼日勒哨长沉默了一会儿,说:“能不寂寞吗?寂寞,我就养鸡。”
给哨所运送给养的卡车每七天左右才来一次。之所以用一个模糊的时间“七天左右”,是因为
一旦遇到极端天气,譬如暴风雪之类,那就不一定能准时了。那样的话,边防哨所就成了茫茫雪原
中的一座孤岛,但也不能断炊呀。“人是铁,饭是钢。”于是呼日勒哨长就想到了养鸡。养鸡就可以
吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干,当真养起鸡来。刚才那日松在屋后发现的那几只鸡就是呼日勒哨
长养的。一提到鸡,呼日勒哨长兴奋了:“都说老鹰捉小鸡,你们听说过小鸡捉老鹰吗?在我们哨
所,个个都是捉老鹰的鸡!”
“捉老鹰的鸡?”我们满脸狐疑。
原来呀,打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢?别处的鸡一旦发觉老鹰在
语文第1页(共4页)
衡水金卷·先享题·高三
头顶盘旋躲都来不及,这里的鸡非但不躲避,竟然还敢于张开翅膀反击。老鹰哪见过胆敢反抗的
鸡啊?有一次,一只老鹰俯冲而下,群鸡一跃而起,展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神,反而真的被
鸡啄伤了。后来,几只鸡群起而上,当真把老鹰活活啄死了,你说是不是天下奇闻!
这可真是天下奇闻!我们都惊掉了下巴。说到这里,我忽然想起古人柳宗元《临江之麋》里
“至死不悟”的麋来。我想,那只老鹰大概也是“至死不悟”自己如何会被鸡啄死吧。
“不过那都是以前了,”呼日勒哨长接着说,“现在,极端天气提前都有预警,因此在极端天气到
来之前,上级就会安排将补给提前送来,断炊的可能性微乎其微了,但我仍然养鸡。寂寞的时候,
我听见鸡们‘咯咯咯咯’地叫,想到还有它们陪着我,我就不寂寞了。”
呼日勒说着就沉默了,我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场:“呼日勒哨长(我们都
这么称呼他,起初有些调侃的意思,此时此刻分明多了几分尊重),那我们开始演出吧!”
我们连忙站起身来,一个个挺胸拾头,清喉润嗓,纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很
庄重。哨所前院空地上除了一杆国旗分明空无一物,但此时此刻这里仿佛一座极华丽的剧院。我
们摩拳擦掌,准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。
演出正式开始,我们队长亲自报幕。有人独舞,有人合唱,有人朗诵诗歌…大家都一丝不
苟,聚精会神,没有人懈怠,跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目,是我们的“台
柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》:“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱
一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵/牛羊好似珍珠撒…”
听着听着呼日勒哨长流泪了,“全连官兵”也就都流泪了娜←花也流泪了我们也都流泪了
尽管极不舍,但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远,还看见呼日勒哨长站在土梁上
冲我们摆手。
天色已晚,我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰。回身望去,呼日勒哨长的身影渐渐变小,最
后完全看不到了,只隐隐约约能看见一抹红色,一抹高高飘扬的红一呼日勒哨长正是为了守护
它,一个人守在那里。
(有删改)
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(6分)
A.文中呼日勒哨长将乌兰牧骑小分队的到来比作“过年了”,既体现了哨所平时的孤寂,也侧面
烘托出边防战士对精神慰藉的渴望。
B.作者引用柳宗元《临江之麋》中“至死不悟”的麋,意在类比老鹰被鸡啄死的荒诞,暗示环境对
生物习性的异化,增强了故事的讽刺意味。
C.文本通过“养鸡防断炊”到“养鸡解寂寞”的转变,展现了呼日勒哨长在极端环境下从生存需
求到情感寄托的心理变化,使人物形象更立体。
D.乌兰牧骑小分队“跟以往在首府剧院演出时没有差别”的认真态度,既呼应了开头“疲惫不
堪”的铺垫,也凸显了对边防战士的敬意。
2.下列对呼日勒哨长人物形象的分析,不正确的一项是(6分)
A.坚韧乐观,甘于寂寞。独自驻守仅有一人的哨所,通过养鸡排解孤独,即便极端天气可能断
炊,也能积极应对。
B.幽默风趣,热爱生活。以“小鸡捉老鹰”的奇闻展现哨所生活的独特体验,言语间透着对平凡
生活的热爱。
C.渴望热闹,向往外界。见到慰问队时激动地称“过年了”,反映出他对人际交往的强烈渴望,甚
至有些脱离现实。
-轮复习40分钟周测卷十五
语文第2页(共4页)
D
D.忠诚职守,责任感强。作为哨所唯一的哨兵,始终坚守岗位,即便环境艰苦也未曾懈怠,体现
出强烈的边防责任感。
3.文中画波浪线的句子中“流泪”一词出现了四次,每个人物的“流泪”都蕴含着复杂的情感,请结
合文本内容分析哨长和“我们”流泪的原因。(10分)
4.假如你是当时演出小分队的一个成员,你想对呼日勒哨长说些什么?请结合文本内容,以第一
人称进行表述,不少于80字。(12分)
二、古代诗歌阅读(本题共2小题,18分)
阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
题湖城县西道中槐树
吴融
零落欹斜此路中,盛时曾识太平风。
晓迷天仗心归春苑,暮送鸾旗②指洛宫。
一自烟尘生蓟北③,更无消息幸关东。
而今只有孤根在,鸟啄虫穿没乱蓬。
【注】①天仗:天子的仪卫。②鸾旗:帝王出行的仪仗。③蓟北:幽州(今北京市)一带,是安禄山发
兵反叛的地方。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(6分)
A.首联上句“零落欹斜”写道中槐树眼中衰残的景象,下句说其茂盛时见过太平盛世的景象。
B.额联对仗工整,比拟生动,以“晓迷”“暮送”描述道中槐树在其繁茂时所受到的厚待。
C.颈联上句与《燕歌行并序》“汉家烟尘在东北”两句中的“烟尘”都指的是战争、战火。
D.尾联与“雕栏玉砌应犹在”蕴含的情境不尽相同,前者突出“物非”,后者强调“物是”。
6.尾联在情感上使全诗的意蕴更丰富,请简要分析。(12分)
三、名篇名句默写(本题共1小题,12分)
7.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
(1)政治课上,李老师列举了《赤壁赋》中的“
”两句来说明运
动是绝对的,万事万物都是不停运动的。
(2)小刚参观画展,在一幅画作前停留良久,画面上山峰之高和绝壁之险让他震撼,他想起了李
白《蜀道难》中的“
”两句。
(3)班级学习小组开展“龙年说龙”的活动,小明发言时说,我国龙文化源远流长,“龙”在古文中
经常出现,如“
四、语言文字运用(本题共5小题,36分)
阅读下面的文字,完成8~12题。
年画是我国古老的一种民间艺术,反应了人们朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。
。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题,变得
),在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》《天官赐福》《五谷丰登》《六畜兴旺》《迎
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衡水金卷·先享题·高三
春接福》等精典的彩色年画,以满足人们喜庆祈年的美好愿望。
我国的年画产地很多,素有“南桃(苏州桃花坞)北柳(天津杨柳青)”之说。来自天津的杨柳
青木版年画,因源于天津的杨柳青镇而得名。一座弹丸小镇,“家家能点染,户户善丹青”。杨柳青
从头到脚都是属于年画的,年画既是它的全部行头,又是它的全部生命。就是说,没有年画,苏州
还是苏州,但杨柳青就不是杨柳青了。杨柳青年画,在传统的木版套印年画中以印绘结合的特点,
以厚重的历史积淀和文化连续性被誉为中国民间的“百科全书”。
8.文中第一段有两处表述不当,请进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得
改变原意。(8分)
9.下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(6分)
A.年画,也和春联一样,起源于“门神”
B.年画,起源于“门神”,也和春联一样
C.也和春联一样,年画,起源于“门神”
D.起源于“门神”,年画,也和春联一样
10.填入文中第二段括号内的词语,最不恰当的一项是(6分)
A.丰富多彩
B.精彩纷呈
C.多姿多彩
D.五彩缤纷
11.请结合中国传统民俗文化的特点,分析下面这幅年画是如何传达核心寓意的,不超过100个
字。(8分)
12.写作常通过解决一个个关联的问题来完成。请写出三个问句,作为本文的写作提纲。(8分)》
-轮复习40分钟周测卷十五
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