[中学联盟]河北省望都县第三中学人教版七年级政治上册第七课 品味生活 学案

第七课 品味生活 第一框 情趣与兴趣 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 一、学习目标： 懂得兴趣与情趣的关系，了解生活中的情趣有雅俗之分，以高雅情趣形成积极向上、乐观健康的价值观与人生观。 二、学习重点： 重点：正确认识兴趣及情趣。区分雅与俗不同的情趣。养成积极向上、乐观健康的生活情趣 三、课前准备： 上网查查，收集幽默故事和名人的高雅生活情趣的例子。 四、自主学习[来源:Z&xx&k.Com][来源:学科网ZXXK] 1、情趣是以 为基础而产生的，同时，情趣通过 表现出来。 2、什么是高雅情趣？ 3、情趣有什么作用？ 4、高雅的生活情趣，有益于 ，符合 ，也符合 。低级庸俗的生活情趣，不利于青少年的　　　　　　　　　　　　，甚至　　　　　　　　　　　　　。 5、我的疑惑 五、课堂助学（合作探究） １、小组讨论：说出兴趣与情趣的关系？ [来源:学。科。网Z。X。X。K] ２、小组交流：说说我们身边有哪些高雅的和不健康的情趣？分别给我们带来什么影响？ 3、阅读课本P74“晶晶和丽丽”的探究活动，思考讨论： （1）晶晶和丽丽对生活情趣的追求的什么不同？ （2）两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活学习各有什么影响？ 六、巩固与练习 1、兴趣和情趣之间的关系是（　　） A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣 C.兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的 2、著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们（　　） A.培养兴趣有利于我们把工作做好 　　B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作 　 D.对某种工作有兴趣就一定能成功[来源:学科网] 3、生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（　　　） A.别人做什么就做什么 　　B.要培养良好的品格 C.学会鉴别不同的情趣 D.不能跟别人学 4、培根认为：“