2.3.1 功、功率及其相关计算&2.3.2 机械能及其转化-【一战成名新中考】2026河北中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

【教材实验一遍过】 过要点·基础设问 (1)作用效果(2)大(3)乙、丙取下丙图中的砝码（或 在图甲的桌面上放置与图丙中相同的砝码)(4)A 提能力·实验延伸 (5)=(6)没有控制压力大小相同把切下的部分放在剩 余木块的上方(7)减小(8)受力面积把其中一个瓶子 里的水倒出一部分，然后倒过来放在海绵上进行比较(9) 0.5 命题点4液体压强 【基础知识梳理】 1.相等大大pgh 【新教材素材题】 1.液体内部向各个方向都有压强形状乙液体密度一 定时，深度越深，液体压强越大 2.(1)2030405018(2)200030004000 50001800 3.12002500 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 【进行实验】(4)不变(5)盐水 要点与现象梳理： ①不属于④拆除胶管后重新安装 ⑤压强⑥增大 ⑦相等⑧大 提能力·实验延伸 (1)①1、2、3②3、4、5上窄下宽③液体密度越大，液体 压强越大(2)不可靠上移(3)C 拓视野·全国新考法 (4)底部和侧壁小孔都喷水一样同种液体内部，同一深 度，液体压强一样大(5)深度小于(6)P .h2 命题点5大气压强流体压强与流速的关系 【基础知识梳理】 考点1大气压强 马德堡半球托里拆利小降低升高 考点2流体压强与流速的关系 2.小3.大于小大 【新教材素材题】 1.沸腾下落变大 2.(1)大气压(2)大(3)升高流体压强与流速有关， 流速大的地方压强小 命题点6浮力、浮沉条件的理解及相关判断 【基础知识梳理】 考点1浮力及其影响因素 1.竖直向上3.大 考点2阿基米德原理 1.重力2P腋gV排 考点3物体的浮沉条件 ==< 考点4浮力的应用 1.质量增大2.重量3.小4.漂浮小 知识，点精讲 一战成名新中考 【新教材素材题】 1.0.5=<2.2.30.90.9无关2.56 3.0.5如答图所示 G 第3题答图 4.80.8×10 【教材实验一遍过】 实验1探究浮力大小与哪些因素有关 过要点·做真实验 【进行实验】(1)同一(3)D、E 【实验结论】体积液体的密度深度大大 要点与现象梳理： ①竖直②大于③体积④液体的密度⑤无关 ⑥ab⑦减小增大不变不变 提能力·实验延伸 (1)40.4(2)4×101.2×103(3)不可行没有控制 物体排开液体的体积相同(4)B(5)错误只关注了铁 片形状的变化，没有考虑到铁片排开液体体积的变化 拓视野·全国新考法 (6)=(7)上移不动(8)0.2正比 实验2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 过要点·基础设问 (1)丁甲乙丙(2)物体所受的浮力/N11(3)等于 常考点梳理：③小 提能力·实验延伸 (4)2×103(5)乙物体密度小于水密度时，会在水面漂 浮，此时物体受到的浮力等于自身重力(6)偏小(7)等 于金属块在水中所受的浮力等于金属块排开水的重力 大单元3功功率简单机械 命题点1功、功率及其相关计算 【基础知识梳理】 考点1功 3.Fs 考点2功率 103快慢 Fv t 【新教材素材题】 1.做功不做功2.160003.1.8×10900 命题点2机械能及其转化 【基础知识梳理】 大大大大大增大速度增大速度 【新教材素材题】 1.减小减小减小重力势动弹性势动 2.(1)大(2)大长 3.减小增大增大不守恒 4.动重力势大相等守恒 河北物理 105 【教材实验一遍过】 过要点·基础设问 (1)重力势惯性(2)大超速(3)甲、丙超载 (4)乙小木块被撞击后移动的距离最小 常考点梳理： ①动能②质量 提能力·实验延伸 (5)大小(6)不变不能木块将一直做匀速直线运 动，无法比较运动的距离，不能得出实验结论(7)①小球 木块在木板上滑行距离的远近转换②木块的起始位置 不同速度质量 命题点3杠杆 【基础知识梳理】 考点1杠杆及其类型判断 3.F1=F24.大于小于等于 【新教材素材题】 1.B【拓展延伸】AC BE D 2.省力费力费力3.省力300逐渐减小 4.如答图所示费力 0 L:d G 第4题答图 第5题答图 5.如答图所示 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 要点与现象梳理： ③方向④左右⑦不能 提能力·实验延伸 (1)B(2)动力和阻力等量增大且动力臂等于阻力臂，数 据具有特殊性(3)水平平衡45(4)0.5(5)错误 1.5变大(6)增大左(7)测量力臂时没有从0点到 螺母的重心进行测量向右倾斜 电 大单元1电路及其识别 【基础知识梳理】 考点1摩擦起电两种电荷 转移排斥吸引是否带电同种电荷相互排斥 考点2电流和电压 1.正2.1.536220 3.0.020.281.40.115正负串并 考点3导体、绝缘体、电阻、滑动变阻器 2.(1)小长(2)长度最大阻值允许通过的最大电流 一上一下阻值最大小 106 知识点精 命题点4滑轮、滑轮组及其机械效率 命题点5斜面 【基础知识梳理】 考点2滑轮、滑轮组的机械效率 2)×100%W包=W台+W数 1.(2)w8 (3)小于 2.①包g3h④c8 6人⑦ Fss Fs绳 nF FS提 n下 考点3斜面及其机械效率 Ch 1力距离3 【新教材素材题】 1.(1)×(2)×(3)×(4)V(5)× 2.C 3.乙如答图所示 第3题答图T T 4.(1)4200(2)2000160080%大 5.(1)0.60.2(2)30.6(3)1.250% 6.(1)力斜面b (2)①推力做的总功W点=Fs=500N×5m=2500J.推力 做功的功率P= W色_2500J-250w. t 10s ②推力做的有用功W有=Gh=1000N×2m=2000J,则斜 W有_2000J×1009%=809% 面的机械效率n-W。2500了 ③根据W急=W有+W如可知，额外功 W颜=Wa-W有=2500J-2000J=500J, 则物体受到斜面的摩擦力f W_500J-100N. s 5m 教材实验一遍过】 过要点·基础设问 (1)刻度尺(3)83.3(4)绕绳方式(5)5(6)大 (7)无关 常考点梳理： ④匀速6 ⑦减小动滑轮重力 Fs 提能力·实验延伸 (8)A 学 考点4电路的构成及状态 1.①①☒-▣-( ① 考点5串、并联电路 121a=11=121a=11+l,U怠=U1+U2Ua=U=U 【知识迁移】大大小小 【新教材素材题】 1.①③⑤②④⑥2.电吸引摩擦起电异种 3.正失去4.0-0.60.320-31.4 5.0-1512.50-31 6.金属棒、金属滑片、电阻丝支架、瓷筒甲、丙 并·河北物理一战成名新中考 大单元3功 功率简单机械 命题点1功、功率及其相关计算(6年4考，2025,2020年未考) 基础知识梳理 》考点1功 1.做功的两个必要因素：①有作用在物体上的力：②物体在这个力的方向上移动了距离 两个条件必须同时满足 2.力不做功的三种情况 F 示意图 F T T777T T77T71TT 有距离无力 有力无距离 力与距离垂直 特点 水平方向不受力，因惯性运动 受力但静止不动 有力有距离，力与距离方向垂直 举例 踢出去的足球，踢球的力未做功 推而未动、搬而未起 提着水桶水平移动一段距离 3.功的计算：①力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 ②公式：W= ,s表示在力的方向上移动的距离，单位是m.功的单位是焦耳，简称焦(J), 1J=1N×1m=1N·m. 》考点2功率 定义 功与做功所用时间的比值（比值定义法）叫作功率，它在数值上等于单位时间内所做的功 单位 国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W.工程上常用千瓦(kW)作为单位.1kW= W 物理意义 表示物体做功 的物理量，功率越大，做功越快 公式：P= ,功的单位是J,时间的单位是s 公式 变形公式：W=P(求物体所做的功)t=P(求微功所用的时间) W Fs 推导公式：P= (此公式只适用于做匀速直线运动的物体) 新教材素材题 1.如图是冰壶比赛场地的示意图.运动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到C点静 止.冰壶由A到B的过程中，运动员 A 对冰壶 ,由B到C的过程 中，运动员对冰壶 .（均 投掷线 第1题图 选填“做功”或“不做功”) 2.叉车把质量为200kg的货物缓慢举高0.8m,接着叉车又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁.叉车 举高货物过程中对其所做的功为 J,叉车沿水平方向移动过程中对货物所做的功为J.(g 取10N/kg) 3.某同学住在11楼，他在1楼乘电梯回家.电梯运行20s直接到达11楼.假设电梯匀速运行，每层楼高 3m,他重600N.在搭乘电梯的过程中电梯对他做的功为 J,做功的功率为 W. 知识，点精讲·河北物理 63 命题点2机械能及其转化(6年6考) 基础知识梳理 「定义：物体由于运动而具有的能，叫作动能.一切运动的物体都具有动能 动能影响因素：质量和速度.质量相同的物体，运动的速度越大，动能越 运动速度相同的物体，质量越 ,动能越大 机械能 定义：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能 重力 影响因素：质量和物体的高度.质量相同的物体，位置越高，重力势能 势能 械 势能 位置相同的物体，质量越大，重力势能越 能及其 弹性（定义：物体由于发生弹性形变而具有的能 势能（影响因素：同一物体的弹性形变越大，具有的弹性势能就越 动能和势能的相互转化 速度 高度减小 弹性形变 速度减小 重力势能 二动能 二弹性势能 高度增大， 减小 增大，弹性形变减小 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但动能和势能的总和不 变，或者说机械能是守恒的，若有其他形式的能参与转化，则物体的机械能不守恒 新教材素材题 1.洒水车沿平直公路匀速行驶，在洒水的过程中，动能 重力势能 机械能 打桩机工作时，重锤从高处下落打桩，此过程中 能转化为 能：射箭比赛中，运动 员将弓箭拉弯，松手时弓的 能转化为箭的 能 2.如图所示为某段道路的标志牌，根据所学知识，完成下列填空 (1)对不同车型设定不一样的最高行驶速度，是因为不同的车，当行驶速度一样时，其质量越大， 动能越 (选填“大”或“小”) (2)载货汽车的质量大，惯性 (选填“大”或“小”)，刹车后滑行的距离比同样速度的小汽车 滑行的距离 (选填“长”或“短”)，容易发生事故 100 6。 80 ■■■ 00 80 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图所示，滚摆从高处释放后，反复地上升和下降，每次上升的最大高度都在逐渐 ,直至 停止运动.下降时，滚摆的动能逐渐 ,上升时，滚摆的重力势能逐渐 整个过程中 滚摆的机械能 (选填“守恒”或“不守恒”). 4.如图所示，小球从A点释放经过最低点B点然后到达最高点C点，若不计空气阻力，小球从B点 运动到C点， 能转化为 能，小球在B点动能最 ,A、C两点速度大小 小球机械能 (选填“守恒”或“不守恒”) 64 知识，点精讲·河北物理 一战成名新中考 教材实验一遍过 研究物体的动能跟哪些因素有关 例如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小 常考点梳理 钢球在同一斜面上，由静止开始滑下，推动同一小木块向前移动一常考点1实验器材的作用、 段距离后停下.完成了图1甲、乙、丙所示的三次实验，其中，h=h3> 选择 h2,m4=mg<m。,S3>s1>S2 ①斜面的作用：使钢球获得 ②选择质量不同的钢球的 原因：便于探究物体动能大 丙 图1 小与 的关系； ③木块的作用：反映钢球动 过要点基础设问 能的大小 (1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，小常考点2实验中探究的动 钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有 ,小木 能是指：钢球撞击木块时钢 块最终会因为受到水平面的阻（摩擦）力的作用而停下来 球的动能 (2)分析比较甲、乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动 常考点3物理研究方法在 实验中的应用 能越 ,这个结论可用来解释汽车 (选填“超载”或 控制变量法 “超速”)行驶带来的危害 (3)分析比较 两组实验可知，物体的动能与物体的质量有控制钢 改变 控制钢改变钢 球在斜 钢球 球的质球在斜 关，根据实验现象得到的结论，可以解释汽车 (选填“超 面的高 的质 量不变面的高 度不变 度 载”或“超速”)行驶时危险性大的原因 (4)三次实验中，图 (选填“甲”“乙”或“丙”)中的小钢球碰 观察木块被撞击后移动的距离 撞前动能最小，判断依据是 转换法 钢球动能的大小 提能力实验延伸 (5)实验中，为了防止木块被撞出水平面，可进行的操作有：①换质量较 的木块：②换质量 较 的钢球：③换较长的木板等 (6)[理想模型]若不计空气阻力且斜面光滑，小钢球从斜面顶端由静止释放下滑至斜面底部的过 程中，其机械能 (选填“变大”“变小”或“不变”).若水平面也光滑，请判断能否完成本实 验的探究内容？ ,理由是： (7)[装置改进]在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的 场景如图2所示，木板固定在水平面上 ①该实验中的研究对象是 (选填“小球”或“木 块”)，通过比较 来比较动 0 木块 木块 能大小，这种研究方法是 法 木板 2m● 木板 ②图中错误的操作是 改正错误 后进行实验，发现图乙中木块滑出得远些，由此可得：在 图2 相同的情况下，物体的 越大，动能越大 知识，点精讲·河北物理 65