2.2.5 大气压强 流体压强与流速的关系&2.2.6 浮力、浮沉条件的理解及相关判断-【一战成名新中考】2026河北中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 命题点5大气压强 流体压强与流速的关系(6年6考) 基础知识梳理 >考点1大气压强 「产生原因：①空气受到重力作用：②空气具有流动性 验证实验：①首次证明大气压强存在的实验为 实验：②生活中实验有覆杯实验、瓶 吞鸡蛋等。 测量：意大利科学家 最早测出大气压强的数值等于60mm水银柱产生的压强，通 常把该压强叫标准大气压.(1标准大气压=760mmHg=1.013×105Pa)》 强 大气压强与海拔高度的关系：海拔越高，大气压强越 液体沸点与大气压强的关系：液体的沸点随着大气压强的减小而 随着大气压强的增大 而 ·(高压锅就是利用这一原理工作的) 大气压强的应用及解释：用吸管喝饮料、活塞式抽水机、塑料吸盘的安装、中性笔写字、注射器吸取 药液、装有热水且杯盖拧紧的杯子冷却后杯盖不易打开等 》考点2流体压强与流速的关系 1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体 2.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越 3.飞机的升力：飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面较平，飞行时，机翼上表面 的空气流速 下表面的空气流速，故机翼上表面的压强 ,下表面 的压强 ,上、下表面存在压强差，产生向上的升力 4.解释实例：高铁相遇时车身晃动：风中伞被吹得上翻：列车进站时站在安全线外等。 新教材素材题 1.甲图，敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系：乙图，用装满水的杯子和盖着 的薄塑料片来验证大气压的存在；丙图为充有一定量空气的气球.当用抽气机抽去密闭玻璃罩内 的空气时，请你推测：甲图热水将会 ;乙图薄塑料片将会 ;丙图气球的体积将会 乙丙 一*接抽气机 第1题图 第2题图 2.根据如图所示的三幅图，在下面的空格处填入相应的内容. (1)[K素材改编]如图甲所示的“自动供水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中，瓶口 刚好被水浸没.瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用 (2)[瓜素材改编]如图乙所示，把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，发现纸条会 向上偏移.该现象说明：气体流动时，流速 的地方压强小 (3)如图丙所示，对着塑料管b快速吹气，可以观察到塑料管α中的水面 (选填“升高” “下降”或“不变”)，这是因为 知识，点精讲·河北物理 57 命题点6浮力、浮沉条件的理解及相关判断(6年6考) 基础知识梳理 >考点1浮力及其影响因素 1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力.浮力的方向总是 2.产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面 受到液体（或气体）对它的压力不同，即F浮=F向上 易错提醒当物体与容器底 部密合时，物体下表面不受向 F向下· 上的压力，不受浮力的作用。 3.影响浮力大小的因素：跟物体浸在液体中的体积及 如拦河大坝、桥墩、打入河床 液体的密度有关.物体浸在液体中的体积越大、液体 的木桩等， 的密度越大，浮力就越 >考点2阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的 2.公式：F浮=G#=m排g G排是排开液体的重力，单位是N;P液是液体的密度，单位是 kg/m3;V#是排开液体的体积，单位是m3. 变形公式：P液 F登（求液体密度）：V g'# F(求排开液体的体积). P液g 3.使用范围：液体和气体均适用。 >考点3物体的浮沉条件 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底 YG F浮>G,F合向上 F游<G,F金向下 F G,F含=0 F G,F金=0 F浮+F支=G,F合=0 P液P物 P液=P物 P液<P物 P液P物 P液<P物 V箍 V物 V V物 V箍 V物 处于动态（运动状态不断改变）， 上浮的最终状态 下沉的最终状态 受非平衡力的作用 处于静态，在竖直方向上受平衡力的作用 >考点4浮力的应用 1.轮船：(1)排水量→轮船装满货物时排开水的 ;(2)原理→把密度大于水的钢铁做成空 心，可以使排开水的体积增加，从而 浮力 2.潜水艇：通过改变自身的 来实现浮与沉. 3.气球和飞艇：通过充入比空气密度 的气体，使其飘在空中. 4.密度计：根据 时浮力等于自身重力的原理制成.密度计浸入液体的体积越大，液体的密度 就越 58 知识，点精讲·河北物理 一战成名新中考 >考点5计算浮力的方法 阿基米德原理法 称重法 平衡法 压力差法（定义法） 公式 又T生》 F浮 及 0乙2 图示 F净=G#=m0g=PagV F=G物=m物8 F=F上-Fx F学=G一F粒 适用于在液体中下 已知形状规则物体的 普遍适用的浮力计 沉的物体，已知物体 适用于漂浮或悬浮 a.上、下表面的压强 适用 算法，已知物体排开 的重力及在液体中 的物体，已知物体的 及上、下表面积；b. 范围 液体的体积和液体 物体受到向上的 重力或质量 上、下表面所受的压 的密度 拉力 力(a、b知其一即可) 隐含条件①悬浮、沉底→浸没→V=V物；②部分浸入、漂浮→V<V 新教材素材题 1.小西同学将一枚鸡蛋浸没在水中，鸡蛋排开水的质量是0.05kg,此时鸡蛋受到的浮力是 N.她 又将这枚鸡蛋分别放在甲、乙两个装有不同液体的烧杯中，鸡蛋静止时的情景如图所示，鸡蛋在 甲、乙两杯中受到的浮力F静甲_F2,甲、乙两杯中液体密度P甲P2(后两空均选填“>” “<”或“=”).(g取10N/kg) 2.3N .4N 7777 臣 ↑F 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 2.如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个圆柱体，圆柱体静止时，弹簧测力计示数为2.3N,则圆柱 体的重力为 N:接着把圆柱体浸没在水中，圆柱体静止时，弹簧测力计示数如图乙所示，圆 柱体此时受到的浮力为 N:改变圆柱体在水中浸没的深度，弹簧测力计示数如图丙所示， 圆柱体此时受到的浮力为 N;上述实验说明，浸没在水中的圆柱体，受到的浮力大小与深 度 (选填“有关”或“无关”).实验所用圆柱体的密度为 g/cm3.(计算结果保留2 位小数，p*=1.0x103kg/m3,g取10N/kg) 3.如图所示，一枚质量为50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动，鸡蛋此时受到的浮力为 N,画出此 时鸡蛋受到力的示意图.(g取10N/kg) 4.如图所示，棱长为10cm的正方体悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F,为5N,下表面受到 液体的压力F,为13N,则正方体受到的浮力为N,液体的密度为 kg/m3.（g取 10 N/kg) 知识，点精讲·河北物理 59 教材实验一遍过 实验1探究浮力大小与哪些因素有关 过要点做真实验 现象 猜想 要点与现象梳理 ①调零：实验开始前，应沿 (1)煮饺子时，生饺子沉底，熟了 浮力与排开液体的 方向对弹簧测力计 后漂浮 发现问题 体积有关 进行调零； 提出猜想 (2)人在河水中下沉，在死海中 浮力与液体的密度 ②选择金属块的原因：要探 漂浮 有关 究浮力大小与物体浸入液体 (3)人从泳池浅水区走向深水区， 浮力与物体浸入液 深度的关系，故选择物体的 感觉身体变轻 体深度有关 密度要 (选填“大 于”“小于”或“等于”)水且 「实验器材：弹簧测力计①、烧杯、细线、金属块2、不同密度的液体 不吸水.且物体的体积尽量大 (如：水、盐水、酒精) 一些，能让液体体积变化范围 较大，使实验效果更明显； 实验中的物理研究方法 控制变量法 ③现象说明：浮力的大小与 实验装置 物体浸在液体中的 有关，同一物体浸入同一液 体中的体积越大，受到的浮 81 力越大； ④现象说明：浮力的大小与 有关，同一 物体排开液体的体积一定 时，液体密度越大，物体受到 设计 的浮力越大； 实验 进行实验 ⑤现象说明：浮力的大小与 与制 (1)用弹簧测力计吊着金属块，使其按照图A、B、C、D进行实验， 物体浸没在液体中的深 定方 案 使金属块浸入 液体的体积不同，观察弹簧测力计示 度 ⑥图1中表示弹簧测力计示 数变化； 数F与金属块下表面所处深 (2)如图F,用弹簧测力计吊着同一金属块，使金属块浸没在盐水 度h的图线是 ,表示金 中，与图AE中的实验现象进行对比④； 属块受到的浮力F强随h变 化的关系图线的是 (3)如图A、 用弹簧测力计吊着 (均选填“a”或“b”) 同一金属块，使金属块浸没在同种液体中 ⑦由图1可知，在金属块逐 的不同深度处，对比实验现象⑤ 渐浸入液体时，弹簧测力计 的示数在 金属块 实验图像：根据实验A、B、C、D、E绘制弹簧O 2468h/cm 受到的浮力在 ;当 测力计示数F、金属块所受浮力F深与金属 图1 金属块完全浸没在液体后继 块下表面所处深度h的关系图像，如图1⑥⑦8 续向下运动的过程中，弹簧 测力计的示数 ,金 实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中 分析 属块受到的浮力 论证 的 有关，与物体浸没在液体中的 (均选填“增大”“减小”或 得出 无关.物体浸入液体中的体积越 、液体的密 “不变”) 结论 度越 ,所受浮力就越大」 ⑧弹簧测力计的示数(F)与 金属块受到的浮力(F浮)的 和为定值，即F+F=G. 60 知识，点精讲·河北物理 一战成名新中考 提能力实验延伸 (1)[浮力计算]上述实验中，金属块的重力G= N,B图中金属块受到的浮力F浮= N. (2)[知识迁移一密度计算]由图A、D所示实验还能得出金属块的密度为 kg/m3:由图 A、D、F所示实验还能得出盐水的密度为 kg/m3(g取10N/kg) (3)[批判质疑]小明提出实验过程中，可以通过图B、C中实验现象的对比得到浮力大小与浸入深度 的关系，你觉得这样可行吗？ (选填“可行”或“不可行”)，理由是 (4)[生活实际]盐水选种是一种利用浮力选种的方法，将待选的种子放入浓度适当的盐水中并适当 搅拌，静置一段时间后，良种沉底、次种漂浮，请你利用所学知识推测如果盐水的浓度太高，则可能导 致.（选填字母） A.所有种子都沉入水底 B.部分良种漂浮在水面 C.良种漂浮，次种下沉 (5)[浮力与物体形状的关系]某实验小组想探究“物体受到的浮力大小与其形状的关系”，于是找来 一铁片进行如下实验步骤：①将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；②将铁片弯成“碗状”再 放入水中，它在水面处漂浮.实验结束后，小组得出结论：物体受到的浮力大小与其形状有关，这个 结论是 (选填“正确”或“错误”)的.原因是： 拓视野全国新考法 (6)[装置改进]小丽利用一密度大于水、表面标有等距离线的均匀长方体进行了图2所示的实验操 作，其中弹簧测力计的示数F,(选填“>”“<”或“=”)F2,说明物体所受浮力大小与其浸入液 体的深度无关 0 弹簧 标尺 架 金 烧杯 图2 图3 图4 (7)[装置改进一自制弹簧测力计]如图3，将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将金属块悬挂在弹 簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）.在探究浮力 与物体排开液体体积的关系时，向杯中缓慢注水，从金属块（ρ金>P水）底部接触水面到金属块刚好浸 没在水中的过程中，指针 ；继续向杯中注水，指针 .（均选填“上移”“下移”或 “不动”) (8)[2022版课标素材题]如图4所示，小明用电子秤、若干由细线（不吸水，且体积忽略不计）串在一 起且大小相同的带孔玻璃珠（质量均为50g)进行实验：将装有一定量水的容器放在电子秤上，悬挂 由细线所串的玻璃珠，将其逐一浸没在水中（玻璃珠不触底），收集的相关数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 浸没玻璃珠的个数 0 1 2 3 4 电子秤示数m/g 100 120 140 160 180 通过表中数据可知，第2次实验中1颗玻璃珠所受浮力大小为 N,液体密度一定时，物体所受 浮力的大小与物体排开液体的体积成 .(g取10N/kg) 知识，点精讲·河北物理 61 实验2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 例小明探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，实验操作 常考点梳理 如图1所示 常考点1实验器材的使用 与要求 ①弹簧测力计的使用：实验前， 应先在竖直方向上进行调零； ②溢水杯中液体的要求：溢 0.5N 水杯中的液体必须与溢水口 相平，以保证排开的液体全 丙 部流入小桶 图1 常考点2实验中产生误差 过要点基础设问 原因分析 ③先测小桶和排开液体的重 (1)为方便实验操作和减小误差，你认为图1中更合理的实验步骤 力，再测小桶的重力：小桶内 是 (用序号表示)： 沾水所测重力偏大，所测排 (2)小明按照正确的实验步骤进行实验，并将测量的实验数据记录 开液体的重力偏 在下面的表格中，请补全表头和所缺数据 ④溢水杯中没有装满水：所 测排开液体的重力偏小 物体在水 小桶和排 小桶所受 物体重 排开水所受 常考点3多次实验的目的 中时测力计开水所受 的重力N 力/N 的重力/N 与操作 的读数/N 的重力/N ⑤目的：寻找普遍规律，避免 0.5 2 1.5 偶然性； ⑥操作：a.将水换成其他液 (3)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大 体重新实验；b.更换弹簧测 小 物体排开液体所受的重力。 力计所吊物体重新实验 提能团实验延伸 (4)[知识迁移]分析上面表格数据，可知物体A的密度为 kg/m3.(pk=1.0x103kg/m3) (5)[实验评估]如果换用密度小于水密度的物体（不吸水）来进行上述实验，则图 步骤中可 不使用弹簧测力计，理由是： (6)[实验评估]小明进行实验时，在图乙的实验步骤中，溢水口还在溢水，他便急忙移开了小桶， 测量小桶和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所受重力” (选填“偏小”“偏 大”或“不变”) (7)[创新装置]为了直观验证阿基米德原理，设计的实验装置如图2所示，用 粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上.在粗铁丝框上端吊一个金属块，下 端放一小杯.溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接 触.平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块逐渐浸入水中（如图2甲→乙），在 此过程中，弹簧测力计示数F甲 (选填“大于”“小于”或“等于”)F乙， 图2 说明 62 知识，点精讲·河北物理【教材实验一遍过】 过要点·基础设问 (1)作用效果(2)大(3)乙、丙取下丙图中的砝码（或 在图甲的桌面上放置与图丙中相同的砝码)(4)A 提能力·实验延伸 (5)=(6)没有控制压力大小相同把切下的部分放在剩 余木块的上方(7)减小(8)受力面积把其中一个瓶子 里的水倒出一部分，然后倒过来放在海绵上进行比较(9) 0.5 命题点4液体压强 【基础知识梳理】 1.相等大大pgh 【新教材素材题】 1.液体内部向各个方向都有压强形状乙液体密度一 定时，深度越深，液体压强越大 2.(1)2030405018(2)200030004000 50001800 3.12002500 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 【进行实验】(4)不变(5)盐水 要点与现象梳理： ①不属于④拆除胶管后重新安装 ⑤压强⑥增大 ⑦相等⑧大 提能力·实验延伸 (1)①1、2、3②3、4、5上窄下宽③液体密度越大，液体 压强越大(2)不可靠上移(3)C 拓视野·全国新考法 (4)底部和侧壁小孔都喷水一样同种液体内部，同一深 度，液体压强一样大(5)深度小于(6)P .h2 命题点5大气压强流体压强与流速的关系 【基础知识梳理】 考点1大气压强 马德堡半球托里拆利小降低升高 考点2流体压强与流速的关系 2.小3.大于小大 【新教材素材题】 1.沸腾下落变大 2.(1)大气压(2)大(3)升高流体压强与流速有关， 流速大的地方压强小 命题点6浮力、浮沉条件的理解及相关判断 【基础知识梳理】 考点1浮力及其影响因素 1.竖直向上3.大 考点2阿基米德原理 1.重力2P腋gV排 考点3物体的浮沉条件 ==< 考点4浮力的应用 1.质量增大2.重量3.小4.漂浮小 知识，点精讲 一战成名新中考 【新教材素材题】 1.0.5=<2.2.30.90.9无关2.56 3.0.5如答图所示 G 第3题答图 4.80.8×10 【教材实验一遍过】 实验1探究浮力大小与哪些因素有关 过要点·做真实验 【进行实验】(1)同一(3)D、E 【实验结论】体积液体的密度深度大大 要点与现象梳理： ①竖直②大于③体积④液体的密度⑤无关 ⑥ab⑦减小增大不变不变 提能力·实验延伸 (1)40.4(2)4×101.2×103(3)不可行没有控制 物体排开液体的体积相同(4)B(5)错误只关注了铁 片形状的变化，没有考虑到铁片排开液体体积的变化 拓视野·全国新考法 (6)=(7)上移不动(8)0.2正比 实验2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 过要点·基础设问 (1)丁甲乙丙(2)物体所受的浮力/N11(3)等于 常考点梳理：③小 提能力·实验延伸 (4)2×103(5)乙物体密度小于水密度时，会在水面漂 浮，此时物体受到的浮力等于自身重力(6)偏小(7)等 于金属块在水中所受的浮力等于金属块排开水的重力 大单元3功功率简单机械 命题点1功、功率及其相关计算 【基础知识梳理】 考点1功 3.Fs 考点2功率 103快慢 Fv t 【新教材素材题】 1.做功不做功2.160003.1.8×10900 命题点2机械能及其转化 【基础知识梳理】 大大大大大增大速度增大速度 【新教材素材题】 1.减小减小减小重力势动弹性势动 2.(1)大(2)大长 3.减小增大增大不守恒 4.动重力势大相等守恒 河北物理 105