2.2.4 液体压强-【一战成名新中考】2026河北中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

命题点4液体压强(6年6考) 基础知识梳理 1.液体压强 产生原因 由于液体受重力的作用且具有流动性 (1)在液体内部的同一深度，向各个方向都有压强且大小 特点 (2)液体密度一定时，深度越深，压强越 (3)液体深度相同时，密度越大，压强越 大坝修成上窄下宽的形状、液压千斤顶、深海鱼被打捞上岸后肚皮胀破、人站在齐胸 生活实例 的水中感到呼吸困难、潜水员潜入海中不同深度需要不同的装备等 公式：P= .h表示深度，单位为m h为研究，点到自由液面的竖直距离 公式 变形公式：P=P(求液体密度)：h=卫（求深度） pg 记忆口诀 液内各方有压强，同深各向都一样：密度深度有影响，Pgh不能忘 2.连通器 定义 上端开口、下端连通的容器 连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是相 特点 同的 应用 水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“存水弯”、船闸、地漏等 新教材素材题 1.如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，手抓住竖直地浸入水中，一次瓶 口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置完全相同.两次橡皮膜都向内 凹的原因是 橡皮膜内凹也说明力的作用效果是 能够改变物体的 甲、乙两图中 图橡皮膜内凹程度更大，这是因 甲 乙 第1题图 为 2.对深度h的理解：如图所示，容器中均装有水，完成下列计算.(p*=1.0x103kg/m3,g取10N/kg) （1)容器中各点距水面的深度：h,= cm,h= cm,he= cm,hp= cm,hg= cm. (2)各点受到水的压强P= Pa,Pa= Pa ,Pc=. Pa Pp=. Pa,Pe= Pa 50 cm 40 cm 50 cm 40 cm 20 cm 40 20 cm 第2题图 3.如图所示，平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的水，壶中 水面到壶底的高度为12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央，则水对茶壶12cm 底部的压强是 Pa,茶壶对桌面的压强为 Pa.(pk=1.0× 第3题图 103kg/m3,g取10N/kg) 54 知识，点精讲·河北物理 一战成名新中考 教材实验一遍过 探究液体压强与哪些因素有关 过要点做真实验 提出问题 液体内部压强的大小有什么特点呢？ 要点与现象梳理 「实验器材：压强计①、若干完全相同的大烧杯、食盐、水、刻度尺 ①作用：测量液体压强的仪器 本实验中，压强计上的U形管 实验中的物理研究方法一—转换法、控制变量法 (选填“属于”或“不 实验装置 属于”)连通器： 司 ②物理研究方法在本实验中的 应用 控制变量法 盐水 图 控制改变控制改变控制玫变 探头探头探头液体探头探头 进行实验 深度方向方向密度方向深度 设计 和液 和深 和液 实验 (1)安装实验装置并检查液体压强计的气密性③，实验前观察 体密 度不 体密 与制 度不 变 度不 定方 U形管两侧液面是香相平④； 变 案 (2)图1甲，探头放进水中，观察到U形管两侧液面出现高 度差⑤； U形管两侧液面高度差 转换法 (3)图1甲、乙中，增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液 受到压强的大小 面的高度差在增大⑥； ③检查装置气密性的操作：用手 (4)图1丙、丁中，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方 按压压强计金属盒的橡皮膜； ④使两侧液面相平的操作： 向，发现U形管两侧液面的高度差 (5)图1乙、戊中，换用不同的液体（盐水），把探头放在相同深 ⑤现象说明：液体内部存在 度的盐水中，发现探头在 (选填“盐水”或“水”)中 时，U形管两侧液面的高度差较大® ⑥现象说明：同种液体中，液体压 强随液体深度的增大而 实验结论：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)在液体内 分析 ⑦现象说明：同种液体，同一深度 论证 部的同一深度，向各个方向的压强都相等；(3)在液体密度相 液体向各个方向的压强 得出 同时，液体深度越深，压强越大；(4)液体内部压强的大小还跟 结论 ⑧现象说明：在同一深度，液体的 液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大， 密度越大，其内部的压强越 提能力实验延伸 (1)[表格数据分析]调整好装置后，进行实验，实验数据记录如下表： ①比较序号为 三组数据，可得出结论：同种液体，深度相同时，液体内部向各个方向的压强 相等； ②比较序号为 三组数据，可得出结论：在同种液体中，液体的深度越大，液体的压强越大 因此拦河大坝要设计成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状： ③比较序号为5、6两组数据，可得出结论：在同一深度， 知识，点精讲·河北物理 55 序号 液体种类 探头浸入水中的深度/cm 探头方向 U形管两侧液面高度差/cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 × 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 盐水 15 朝侧面 16.8 (2)[批判质疑、实验评估]玲玲保持探头位置不变，向容器内加入浓盐水，发现U形管两侧液面高度 差又变大了，于是她得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论.她的操作是 (选填“可靠”或“不可靠”)的，原因是加入浓盐水后液面位置改变了，正确操作是将探头 适当 (选填“上移”或“下移”) (3)[实验改进]探究液体压强与液体密度的关系，探头在液体中深度相同时，U形管两侧液面高度差 不明显，下列操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是，（选填字母) A.烧杯中换密度更大的液体 B.U形管中换密度更小的酒精 C.换更细的U形管 拓视野全国新考法 (4)[U教参装置改编]如图2所示，有一个上表面、底部和侧壁开有小孔，并用胶带封住小孔的容 器，容器内装满水，上方连接一根管子.向管子中缓慢注水，当管子内水面高于容器口一段距离后， 撕开容器侧壁和底部的胶带，观察到 (选填“底小孔喷水，侧壁小孔不 喷水”“侧壁小孔喷水，底部小孔不喷水”或“底部和侧壁小孔都喷水”)，两边侧壁上的小孔喷出的 水 (选填“左边”“右边”或“一样”)远，这说明 管子 胶带 小孔 隔板 橡皮膜 图2 图3 图4 (5)[仪器生活化]小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹 陷，如图3所示，说明水对橡皮膜有压强，将瓶向下压，橡皮膜内凹程度变大，说明液体内部压强与 液体的 有关：接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入 液体的密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度 (6)[J教材装置拓展]红红用图4装置来测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢 倒入待测液体，直到观察到橡皮膜变平，测出右侧待测液体到橡皮膜中心的深度，记为h:测出左侧 水到橡皮膜中心的深度，记为h2,则待测液体的密度为p= ·（用题中字母和p水表示)》 56 知识，点精讲·河北物理【教材实验一遍过】 过要点·基础设问 (1)作用效果(2)大(3)乙、丙取下丙图中的砝码（或 在图甲的桌面上放置与图丙中相同的砝码)(4)A 提能力·实验延伸 (5)=(6)没有控制压力大小相同把切下的部分放在剩 余木块的上方(7)减小(8)受力面积把其中一个瓶子 里的水倒出一部分，然后倒过来放在海绵上进行比较(9) 0.5 命题点4液体压强 【基础知识梳理】 1.相等大大pgh 【新教材素材题】 1.液体内部向各个方向都有压强形状乙液体密度一 定时，深度越深，液体压强越大 2.(1)2030405018(2)200030004000 50001800 3.12002500 【教材实验一遍过】 过要点·做真实验 【进行实验】(4)不变(5)盐水 要点与现象梳理： ①不属于④拆除胶管后重新安装 ⑤压强⑥增大 ⑦相等⑧大 提能力·实验延伸 (1)①1、2、3②3、4、5上窄下宽③液体密度越大，液体 压强越大(2)不可靠上移(3)C 拓视野·全国新考法 (4)底部和侧壁小孔都喷水一样同种液体内部，同一深 度，液体压强一样大(5)深度小于(6)P .h2 命题点5大气压强流体压强与流速的关系 【基础知识梳理】 考点1大气压强 马德堡半球托里拆利小降低升高 考点2流体压强与流速的关系 2.小3.大于小大 【新教材素材题】 1.沸腾下落变大 2.(1)大气压(2)大(3)升高流体压强与流速有关， 流速大的地方压强小 命题点6浮力、浮沉条件的理解及相关判断 【基础知识梳理】 考点1浮力及其影响因素 1.竖直向上3.大 考点2阿基米德原理 1.重力2P腋gV排 考点3物体的浮沉条件 ==< 考点4浮力的应用 1.质量增大2.重量3.小4.漂浮小 知识，点精讲 一战成名新中考 【新教材素材题】 1.0.5=<2.2.30.90.9无关2.56 3.0.5如答图所示 G 第3题答图 4.80.8×10 【教材实验一遍过】 实验1探究浮力大小与哪些因素有关 过要点·做真实验 【进行实验】(1)同一(3)D、E 【实验结论】体积液体的密度深度大大 要点与现象梳理： ①竖直②大于③体积④液体的密度⑤无关 ⑥ab⑦减小增大不变不变 提能力·实验延伸 (1)40.4(2)4×101.2×103(3)不可行没有控制 物体排开液体的体积相同(4)B(5)错误只关注了铁 片形状的变化，没有考虑到铁片排开液体体积的变化 拓视野·全国新考法 (6)=(7)上移不动(8)0.2正比 实验2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 过要点·基础设问 (1)丁甲乙丙(2)物体所受的浮力/N11(3)等于 常考点梳理：③小 提能力·实验延伸 (4)2×103(5)乙物体密度小于水密度时，会在水面漂 浮，此时物体受到的浮力等于自身重力(6)偏小(7)等 于金属块在水中所受的浮力等于金属块排开水的重力 大单元3功功率简单机械 命题点1功、功率及其相关计算 【基础知识梳理】 考点1功 3.Fs 考点2功率 103快慢 Fv t 【新教材素材题】 1.做功不做功2.160003.1.8×10900 命题点2机械能及其转化 【基础知识梳理】 大大大大大增大速度增大速度 【新教材素材题】 1.减小减小减小重力势动弹性势动 2.(1)大(2)大长 3.减小增大增大不守恒 4.动重力势大相等守恒 河北物理 105