第一部分 法治教育大单元三 八下第三课 公民权利-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 大单元三 理解权利义务 八下第三课 公民权利 一阶分点基础练 命题点①公民基本权利 对该案例解读正确的是 1.[2025福建]黑板报是班级文化建设的重要阵地， ①张某侵犯了他人人身自由和财产权 是一道亮丽的风景线。小闽当选主编后，开始向同 ②法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序 学们征稿。下图是入选本期黑板报的稿件标题。 ③人民检察院行使监察权，追诉犯罪 据此推测，本期黑板报的主题是 ④有期徒刑属于刑罚，罚金属于行政处罚 A.理解权利义务 个保守国家秘密 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ B.见证发展成就 个劳动和受教育 5.道德与法治课上老师组织同学们开展了“法官 C.坚定理想信念 ◇依法维权的程序 判案”活动。在下列案件中，小法官判断正确 D.凝聚团结伟力 的是 ( ) 2.法治宣传周活动中，宣传小组的同学准备以 “我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，拍 序号 案件 小法官 摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合 王某因拖欠张某薪资5万王某侵犯了张 ① 的是 元，被张某起诉到法院 某的财产权 ①小冀就减速带向交通部门提建议 孔某的个人信息被店家强 店家侵犯了孔 ②小北应征入伍，成为一名解放军 ② 制获取且无法删除 某的隐私权 ③小津被授予了“道德标兵”称号 小鹏与好友发生矛盾后在 小鹏侵犯了好 ④小苏骑电动车未佩戴头盔被处罚 ③ 网上造谣诬陷好友 友的名誉权 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 3.[2025邢台期中改编]河北省政府办公厅印发 小明给同桌起侮辱性绰 小明侵犯了同 《河北省全面推进政务公开工作实施细则》，要 号，并在班级传播 桌的姓名权 求强化责任追究，对重要信息不发布、重大政 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 策不解读、热点回应不及时、信息发布不准确、 6.一域成名原创马某在网络群聊中使用了杨某 政府网站内容更新不及时等，要严肃批评、公 开通报。河北省政务公开说明 照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删 A.我国公民直接管理国家事务 除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。马某 B.我省努力保障公民的监督权 认为表情包仅局限在群聊中使用，并不违法。 C.公民只能通过网络行使权利 经常学法的杨某用法律知识对马某进行劝导。 D.监督权是公民最基本的权利 杨某讲的应该是 4.[2025江西改编]江警官在学校“法治宣讲课” 上引用了以下案例。 ①公民的人格尊严不受侵害 社会青年张某经常拦截学生，搜身抢夺财 ②公民的合法财产不受侵害 物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。 ③法律赋予公民享有监督权 经人民法院审理，张某被判处有期徒刑并处 ④法律赋予公民享有肖像权 罚金 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 分层作业本·河北道德与法治 49 7.「2025陕西改编7近年来，“被直播”引发的投11.我国民法典第九百九十五条规定：“人格权受 诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播 到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律 时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面 的规定请求行为人承担民事责任。”当我们的 前。对此，同学们发表了以下看法，你认为正 人格尊严被侵犯时，我们可以 确的是 ( ①按照程序，依法维权 ①直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②平和豁达，息事宁人 ②被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③沟通协商，要求赔偿 ③网络运营商应加强对直播行为的监管 ④捏造事实，伺机报复 ④各级政府应该制定法律引导直播行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.[2025山西]下边漫画所体现的维护权利的方 命题点2)依法行使权利 式是 ) 8.[2025石家庄二模改编]高铁车厢内，乘客吴某 没事儿，反正我 脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上，引起周围乘 的大灯也该换了 就给200吧 真对不起，我是 客不满。乘务员劝阻时，该乘客却说：“这是我 新手，您看我赔 您多少合适？ 的自由，别人管不着。”对此，从法律角度看，下 列分析正确的是 ①乘客要自觉遵守社会公德 A.和解 B.调解 ②必须做到权利与义务的统一 C.仲裁 D.诉讼 ③乘务员侵犯了乘客的人身自由 13.[2025广东]学校举办艺术节，为了节目表演 ④要依法行使自身的权利 效果，八年级某班网购了演出服装。表演结 A.①② B.①3③C.②④ D.③④ 束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划 9.[2025云南模拟改编]某社区广场舞爱好者们 算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。 创新性地采用“静音模式”，通过佩戴无线耳机 同步接收音乐信号的方式开展活动。这种既 退货吧，就跟老板说没穿过 况且“七日内无理由退货”是 保持舞蹈整齐性又避免噪声扰民的做法，获得 法律赋予我们消费者的权利。 小卫 周边居民的一致好评。这种方式“好”在 做人要诚实。衣服已经穿过，一 上面都有汗渍了，不应该退。 A.维护了社区居民的住宅权 小陈 B.放弃权利的同时履行了法定义务 请运用所学知识对小卫的观点进行评析 C.履行维护国家利益的义务 (6分) D.行使权利的同时尊重他人权利 10.[2025安徽模拟改编]郭某因公司未支付远程 加班工资而申请仲裁。他提供了2023年7 月至2024年10月期间的微信工作记录，显 示其在休息日多次处理客户需求。仲裁委员 会经审理，要求公司支付加班费。这一案例 表明，在我国 ( ①公民权利有保障 ②法定义务须履行 ③人身自由受保护 ④维护权利守程序 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 50 分层作业本·河北道德与法治 一战成名新中考 日阶综合提升练 1.[2025石家庄外国语学校二模]阅读材料，完成 拆除摄像头。几次交涉无果，崔某起诉到人民 下列要求。(10分) 法院，诉请排除妨碍。 一名13岁女孩因追星纠纷，在网络上恶 相关链接 意公开了一批“对家”粉丝的个人隐私“开 我国民法典第一千零三十三条规定，除法 盒”，包括其真实姓名、身份证号、家庭住址等， 律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织 还引导其他网友对“对家”粉丝进行攻击、辱 或者个人不得实施下列行为：（一）以电话、短 骂、诅咒。此事让网络暴力和数据安全问题再 信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰 次成为关注的焦点。 他人的私人生活安宁；（二）进入、拍摄、窥视他 相关链接 人的住宅、宾馆房间等私密空间；（三）拍摄、窥 “开盒”是指在网络上恶意公开他人隐私信 视、窃听、公开他人的私密活动… 息，然后煽动网民对被“开盒”人进行攻击、谩骂甚 (1)结合案例并运用所学，从法律角度劝说高 至骚扰的行为。近年来，不少未成年人受圈内影 某拆除摄像头。(4分) 响力较大的“群主”“大粉”的鼓动，不顾受害人的 感受，参与“开盒”活动，成为网络施暴者。 (1)请对女孩的“开盒”行为进行评析。(4分) (2)“开盒”行为成为舆论焦点的背后，对未成 年人敲响了哪些警钟？(4分) (2)据案情推断人民法院的判决结果。(2分) (3)如果你被“开盒”，你会怎么办？(2分) (3)你从此案例中得到哪些生活启示？(4分) 2.新考法以案学法[2025秦皇岛抚宁区一模] 阅读材料，完成下列要求。(10分) 因家中曾经被盗，高某便在自家房前和门 口的不同方向安装了3个全角度高清摄像头。 对此，隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不 当，不仅能够摄录自家的整个院子，还能透过 正屋的玻璃看清自家屋内的情况，便要求高某 分层作业本·河北道德与法治 51(3)增强法治意识，远离违法犯罪：家庭、学校应加强对未 成年人的法治教育和监管：珍视自由，依法行使权利、履 行义务。(4分，答出两点即可) 八下第一课维护宪法权威 一阶分点基础练 1.B2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.C9.D 二阶综合提升练 1.(1)项目内容围绕民生展开，体现了国家尊重和保障人权 的宪法基本原则；广泛征集民意、人大代表投票，体现了 国家一切权力属于人民的宪法基本原则。(4分) (2)该地的举措符合宪法的核心价值追求；有利于规范权 力运行：坚持了以人民为中心的发展思想。(4分，答出两 点即可) (3)法治意识：民主参与意识：权利意识；主人翁意识。(2分) 2.(1)片段一：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 (2分) 片段二：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格（我 国坚持科学立法、党领导立法)。(2分) (2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的 主人：国家的一切权力属于人民：宪法是党和人民意志的 集中体现：党坚持以人民为中心的发展思想。(4分) (3)①弘扬宪法精神，共筑法治校园。(2分)②宪法知识 竞赛、宪法主题手抄报展览等。(2分)③提前做好活动 宣传工作，确保同学们积极参与：活动现场安排专人维持 秩序等。(2分) 八下第二课保障宪法实施 一阶分点基础练 1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.A 二阶综合提升练 1.(1)宪法是党和人民意志的集中体现，其制定过程坚持民 主立法。(2分) (2)“高度”：宪法是国家的根本法，确认党的领导地位，是 治国安邦的总章程；“力度”：宪法具有最高法律效力，是 其他法律的立法基础和立法依据；“温度”：宪法与公民生 活息息相关，保障公民基本权利。(6分) (3)举办宪法知识竞赛：宪法晨读：制作宪法图文宣传展 板等。(2分) 2.(1)有利于加强宪法实施和监督，维护宪法权威和尊严： 有利于保障法律案的合宪性，维护人民群众利益：有利于 推进法治中国建设：等等。（每点2分，答出两，点即可） (2)权力是把双刃剑，权力行使需要接受监督：监督是权 力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败；规 范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追 求：重视监督有利于保证公权力行使的廉洁性，维护广大 人民的利益：等等。(4分，符合题意，答出两点即可) (3)示例：张淑琴通过多种途径和渠道带头学习宪法，大 力宣传宪法，积极推动法治教育在学校落地生根，引导全 校师生增强宪法意识，弘扬宪法精神，是我们学习的榜 样。作为青少年，我们要向她学习，积极学习宪法，参与 宪法宣传活动：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信 服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求：将宪法原则转化 为自觉的行为准则，落实在实际行动上。(6分，符合题 意，按照撰写要求作答，言之有理即可)》 八下第三课公民权利 一阶分点基础练 1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.A8.C9.D 14 参考答案· 10.B11.A12.A 13.①小卫的观，点是错误的。(1分)②诚信是中华民族的 传统美德，也是一项民法原则。欺骗商家的行为违背诚 实信用原则，容易引发信任危机，不利于社会和谐。(2 分)③任何权利都是有范围的，公民在行使权利时不得 损害其他公民的合法权利。滥用无理由退货权会侵害 商家的合法权益，有损社会公平。(2分)④我们应增强 法治观念，正确行使权利，做一个诚信的人。(1分) 二阶综合提升练 1.(1)违背了尊重他人、友善待人的道德原则，恶意公开他 人隐私，引导网友攻击辱骂，伤害了他人感情，破坏了网 络文明和谐：侵犯了他人的隐私权等合法权益，是违法行 为，公开他人隐私信息，可能给他人带来生活困扰和安全 威胁，自己也应承担相应法律责任。（每点2分，共4分） (2)提高思想道德索质，遵守网络规则：增强法治观念，尊 重他人隐私：提高辨别是非能力，依法规范自身行为。 (答出其中两点即可，每点2分，共4分) (3)要求当事人删除所公开的信息并道歉，如果对方不 听，可以报警或保留好证据，到法院提起诉讼。（言之有 理即可，2分) 2.(1)示例一：我国宪法和法律保护公民的隐私权。你的行 为侵犯了崔某的隐私权，涉嫌违法，必须纠正。如不拆除 摄像头，有可能承担法律责任。 示例二：行使权利有界限。每个人合法的自由和权利都 应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，不 得损害其他公民合法的自由和权利。你出于保护自身财 产安全而安装摄像头，本无可厚非，但你安装的摄像头妨 碍了崔某一家人的正常生活，侵犯了他们的合法权利，因 此，应该拆除摄像头。 示例三：自由是法律之内的自由，自由的实现不能触碰法 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。你为了 保护自身财产安全安装摄像头，这是你的自由，但你的这 一行为侵犯了崔某一家人的合法权益，触碰了法律底线， 应该拆除摄像头。 (任选一个角度，说明理由充分合理即可，4分)》 (2)崔某胜诉，高某败诉。（或判决高某排除妨碍，拆除摄 像头)(2分) (3)示例：加强个人道德修养，不做违反道德的事；法律与 我们的生活息息相关，我要增强法律意识，学法守法用 法，不触犯法律红线：增强隐私意识，我们既要保护自己 的隐私，也要尊重他人的隐私，为营造一个安全、和谐、互 相尊重的社会而努力：当自己的合法权利受到侵害时，要 学会依法维护自己的权利。（每点2分，答出其中两点即 可，共4分) 八下第四课公民义务 一阶分点基础练 1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.D 8.(1)王老太的做法是对的。她具有法律意识，能做到依法 维权。(2分) (2)道德角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德。(2分) 法律角度：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。宪法 规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。(2分，写出一，点 且意思相近即可) (3)每周给不在一起生活的亲人打一次电话：利用节假日 常回家探望亲人，跟他们团聚；分担家务，为父母分忧：认 真完成自己的学习任务，不让父母操心：等等。(4分，答 出两，点即可)》 可北道德与法治