精品解析：四川省成都市第四十三中学校2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

成都第四十三中学校2025—2026学年度（上）半期考试试卷 初2025级历史 （总分：100分 时间：60分钟） 第I卷 选择题 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将正确的番号填涂在答题卡上，本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一、这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。关于北京人的生产、生活情况最可信的史料来源（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学者推断 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古发掘属于实物史料，可信度最高，C项正确；神话传说带有一定的主观色彩，不符合题意，排除A项；史书记载属于文献史料，并不是最可信的史料，排除B项；学者推断具有明显的主观性，排除D项。故选C项。 2. 小明同学暑假去了浙江余姚河姆渡遗址博物馆，在这里他最有可能见到的是（ ） ①稻的朽粒 ②粟的朽粒 ③刻猪纹黑陶钵 ④人面鱼纹彩陶盆 ⑤半地穴式圆形建筑模型 A. ②④⑤ B. ①④ C. ①③ D. ①③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址发现了大量人工栽培水稻的遗迹；河姆渡遗址出头猪纹陶钵，C项正确；半坡遗原始居民从事农业生产，主要种植粟；半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶，出土人面鱼纹彩陶盆；半坡居民的房屋为半地穴式圆形建筑，排除含有②④⑤的选项，排除ABD项。故选C项。 3. 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。这些发现反映了良渚社会（ ） A. 阶级分化已经相当明显 B. 先进的手工业技术 C. 统治者较强的组织能力 D. 便捷的商业贸易网 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“规模在当时世界上首屈一指。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑”，结合所学知识可知，这些发现，反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力，C项正确；良渚古城社会的阶级分化严重，阶级分化表现为财产占有不均等方面，材料没有反映阶级分化，排除A项；材料反映的是社会的调动能力，不是先进的手工业技术，不是强调技能的高超，排除B项；便捷的商业贸易网强调的是商业方面，材料反映的是建筑物的建造，排除D项。故选C项。 4. 大汶口文化晚期，大多数墓葬随葬品较少，有的墓葬随葬品多达180余件，部分墓葬中出现了象征权力的石制“斧钺”。这表明该时期（ ） A. 阶级阶层分化明显 B. 国家初具雏形 C. 农业得到了发展 D. 手工业得到了发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“大汶口文化晚期，大多数墓葬随葬品较少，有的墓葬随葬品多达180余件，部分墓葬中出现了象征权力的石制‘斧钺’”并结合所学知识可知，距今约四五千年的山东大汶口原始居民，农耕经济有更大发展，由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了，大汶口晚期的墓葬里，贫富悬殊特别明显，有的墓随葬的玉器等精美工艺品和日常器物多达百件，有的却一无所有，这表明该时期贫富和阶级分化明显，A项正确；随葬品的多少无法体现国家雏形，排除B项；墓葬品的多少体现了阶层的分化，无法得出农业得到发展的结论，排除C项；随葬品的多少主要体现阶层分化，虽随葬品可能包含手工业产品，但题干现象核心反映的是阶层差异，排除D项。故选A项。 5. 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。与华夏民族形成密切相关的人物是（ ） A. 商汤王 B. 炎帝和黄帝 C. 尧 D. 秦孝公 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，距今约4000年左右的黄河流域，生活着黄帝和炎帝部落，他们为了争夺中原已开发地区，以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野” 大战 ，炎帝战败，归附黄帝，两个部落不断繁衍，形成了日后华夏族的主体，炎帝与黄帝被尊为中华民族的人文初祖，B项正确；商汤王建立商朝，与华夏族形成关系不大，排除A项；尧是五帝之一，是部落联盟首领，但与华夏族形成关系不大，排除C项；秦孝公任用商鞅变法，与华夏民族形成关系不大，排除D项。故选B项。 6. 在中国古代历史上，帝王世代沿袭，父子相传、兄终弟及，在中国延续了几千年，对中国社会影响深远。这种王位世袭制度开始于 A. 尧舜的继位传承 B. 禹传子，家天下 C. 商汤灭夏 D. 秦始皇建立皇帝制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始“世袭制”代替了“禅让制”。选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。 7. 学习历史应注重时空观念。某同学制作了“朝代更替表”，其中空框处分别是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析朝代更替表可知，夏商之后是西周，西周之后是东周，东周之后是秦汉，C项正确；东周分两段，春秋和战国，所以春秋和战国都是东周的一个时期，作为朝代填入表格中不符合题意，排除ABD三项。故选C项。 8. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 东周 D. 西周 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳，商朝的起止时间是约公元前1600年至公元前1046年，B项正确；夏朝的起止时间是约公元前2070年至公元前1600年，排除A项；东周的起止时间是公元前770年至公元前256年，排除C项；西周的起止时间是公元前1046年至公元前770年，排除D项；故选B项。 9. 山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于西周时开创的（ ） A. 世袭制 B. 县制 C. 禅让制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，西周时期实行分封制，周王室根据血缘关系和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，晋国、鲁国等都属于当时的诸侯国，D项正确；世袭制侧重王位的继承，始于夏朝启继承王位，排除A项；商鞅变法时期建立县制，排除B项；部落联盟时期根据才能、品行选举部落首领，被称为“禅让制”，排除C项。故选D项。 10. 实物史料和图片材料，有助于我们认识历史的发展变化。观察下面图一、图二，通过比较最能说明（ ） A. 建筑技术的发展 B. 冶铸工艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力不断进步 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“图一石斧和骨耜”可知，材料属于原始农业阶段或早期奴隶制国家时期的生产工具，材质简陋（石、骨），生产力水平低下；据材料“图二铁农具和牛尊”可知，铁农具和牛耕是春秋战国时期出现并推广的先进生产工具，相对“石器和骨器”来说，其锋利坚韧，生产效率提高；从原始的石、骨农具到先进的铁农具和牛耕，生产工具的演变直接体现了生产力从低下到显著提升的发展过程，D项正确；图中反映的均为农业生产工具，与建筑技术无关，排除A项；铁农具涉及冶铁工艺，但石斧、骨耜为石器和骨器，并非冶铸产品，仅能反映图二部分信息，B项说法不全面，排除B项；据所学知识可知，最原始的石制武器如石矛、石斧，以及木制棍棒可用于近战和狩猎，也成为部落冲突的主要武器，但铁农具和牛尊确切地说，就是农业生产工具，与战争武器无关，排除C项。故选D项。 11. 据出土简牍记载，秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。这从侧面印证了商鞅变法（ ） A. 重农抑商，奖励耕织 B. 废除分封制，普遍推行县制 C. 奖励军功，按功授爵 D. 废除井田制，允许土地买卖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书”并结合所学知识可知，这从侧面可以看出商鞅变法中“奖励军功，按功授爵”的措施是否落到了实处，C项正确；重农抑商，奖励耕织，属于商鞅变法经济方面的措施，但与题干强调军事方面的举措不符，排除A项；废除分封制，普遍推行县制，属于政治方面的举措，与题干强调的军事方面的举措不符，排除B项；废除井田制，允许土地买卖，属于经济方面的举措，与题干强调的军事方面的举措不符，排除D项。故选C项。 12. 下列表格中思想主张的共同之处是（ ） 老子 我无为， 而民自化； 我好静， 而民自正； 我无事而民自富； 我无欲， 而民自朴。 孟子 民为贵， 社稷次之， 君为轻。 墨子 统治者厉行节约， 以此减轻人民负担， 才能实现“民富国治”。 A. 关注民生 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“民为贵”“而民自化”“而民自正”“而民自富”“以此减轻人民负担”可知，这些思想主张的共同之处是关注民生，A项正确；老子在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会，仅符合材料中“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事而民自富；我无欲，而民自朴”，排除B项；依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，与题干思想主张无关，排除C项；战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件，与题干思想主张无关，排除D项。故选A项。 13. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A. 《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分 B. 甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯到商朝 C. 战国时期的人们把一年分为二十四个节气 D. 扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料题意可知历史解释是指以史料为依据客观地认识和评判历史的态度和方法，甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯到商朝，反映甲骨文发现的意义，属于历史解释，B项正确；诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，属于历史史实，排除A项；战国时期的人们把一年分为二十四个节气，属于历史史实，排除C项；扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，属于历史史实，排除D项。故选B项。 14. 依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇在中央设置的类似功能的官员或机构是（ ） A. 太尉 B. 丞相 C. 御史大夫 D. 司隶校尉 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“监察”“秦始皇”等信息并结合所学知识可知，秦始皇在中央创立三公九卿制度，其中御史大夫掌管监察职能，负责监察百官，C项正确；秦朝时期，太尉掌管军事，丞相负责行政事务，协助皇帝处理政事，排除AB项；司隶校尉是汉武帝时期设立的，与题意不符，排除D项。故选C项。 15. 王芳收集了前人“评价秦始皇”的一些观点。这些观点（ ） 汉魏之际经学家王朗 无德之君，不应见祀（祀，指受人供奉祭拜）。 唐李白《古风》 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 近代历史学家翦伯赞 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。 A. 都全面地、客观地评价了秦始皇 B. 都受评价者所处时代和立场的影响 C. 都充分肯定了秦始皇的历史功绩 D. 都坚持辩证地评价历史人物的方法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格和所学知识可知，汉魏经学家王朗身处儒家思想主导的时代，秦始皇“焚书坑儒”等行为违背儒家理念，故批判其“无德”。唐朝诗人李白崇尚豪迈功业，秦始皇“统一六国”的壮举契合其审美，故赞美其“雄威”。近代史学家翦伯赞以唯物史观看待历史，肯定秦始皇“统一全国、确立中央集权”对封建制度的奠基作用。三人的评价均受自身时代与立场影响，B项正确；王朗只批判其“无德”（未提功绩），李白只赞美其统一的功绩（未提过失），二者都未全面客观评价，排除A项；题目中王朗的评价是“否定（无德之君）”，并未肯定功绩，排除C项；“辩证评价”指同时看到历史人物的“功绩”与“过失”，但王朗、李白都只评价了秦始皇的单一面向（或褒或贬），未做到辩证分析，排除D项。故选B项。 16. 陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（ ） A. 他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治 B. 首先提出平分田地的口号 C. 以大无畏的精神，推翻了封建王朝 D. 攻占郡县，沉重打击了地主阶级的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，A项正确；陈胜吴广的口号是“王侯将相宁有种乎”，排除B项；陈胜吴广起义最终失败，并没有推翻秦王朝，排除C项；“打击了地主阶级的统治”是他们起义的作用，但并不是其独特的方面，排除D项。故选A项。 第II卷 非选择题 二、非选择题（共三小题，17题25分，18题12分，19题15分，共52分） 17. 社会的发展是多种因素的共同作用。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 （1）根据上述材料并结合所学知识，判断以下表述的正误，你认为正确，请在其后的括号内填“正确”；不正确，请在其后的括号内填“错误”。 A. 图①是商朝的青铜器。（ ） B. 图②所示工具的出现使农业发展到精耕细作阶段。（ ）　 C. 原始农耕居民河姆渡人使用图③进行农业生产。（ ） （2）图②的铁制农具在什么时期？同时期还有一项发生在农业生产领域的革新技术是什么？ 材料二 （周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。溥（普）天之下，莫非王土：率土之滨，莫非王臣。 ——《诗·小雅·北山》 （3）根据所学知识回答，在材料二所反映的政治制度下，诸侯分别有哪些权力与义务？ 材料三 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。 ——摘编自王耀海《商鞅变法研究》 （4）根据材料三，概括商鞅变法的主要措施。写出商鞅变法中提高人民生产积极性的内容。 材料四 古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都江堰。李冰治水“循自然，顺水势”，主张人与自然的和谐统一，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分水，疏江排沙，因地制宜，自流灌溉。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册）等 （5）根据材料四，归纳都江堰修建成功的原因。指出都江堰水利工程的作用 （6）综合上述材料，概括推动社会发展的因素有哪些？ 【答案】（1）判断正误： A（错误）： B（正确） C（错误） （2）铁制农具出现时期：春秋时期。 农业革新技术：牛耕技术。 （3）诸侯权力：在自己的封地内进行再分封。 义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。 （4）主要措施：建立县制，由国君直接派官吏治理，废除井田制，允许土地自由买卖。 内容：奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （5）成功原因：秦国重视水利建设，李冰治水理念科学，遵循自然规律又发挥主观能动性，因地制宜，根据水脉和地形设计合理的水利工程。 作用：发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 （6）因素：生产力发展，合理的政治制度，兴修水利等基础设施建设，改革是推动。 【解析】 【小问1详解】 判断正误：结合所学知识，利簋是西周时期的青铜器，故A错误；春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，故B正确；河姆渡人生活于新石器时代，使用磨制石器，故C错误。 【小问2详解】 铁制农具出现时期：结合所学知识，春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。 农业革新技术：结合所学知识，春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。 【小问3详解】 诸侯权力：结合所学知识，西周时期实行分封制，诸侯有在自己的封地内进行再分封的权力。 义务：结合所学知识，西周时期实行分封制，诸侯必须向周王进献贡物，并服从周王调兵。 【小问4详解】 主要措施：根据材料三“商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理”分析可知建立县制，由国君直接派官吏治理，根据材料三“废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖”分析可知废除井田制，允许土地自由买卖。 内容：根据题干“提高人民生产积极性”分析可知与农业发展相关，结合所学知识，商鞅变法实行奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，提高了农民的生产积极性。 【小问5详解】 成功原因：根据材料四“李冰治水‘循自然，顺水势’，主张人与自然的和谐统一，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分水，疏江排沙，因地制宜，自流灌溉”分析可知秦国重视水利建设，李冰治水理念科学，遵循自然规律又发挥主观能动性，因地制宜，根据水脉和地形设计合理的水利工程。 作用：结合所学知识，都江堰使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。 【小问6详解】 因素：根据材料铁制农具分析可知生产力发展，根据材料分封制分析可知合理的政治制度，根据材料都江堰分析可知兴修水利等基础设施建设，根据材料商鞅变法分析可知改革是推动。 18. 某校七年级开展“解锁考古密码，探寻中华文明”的探究性学习，请你参与其中。 材料一 北京人遗址从上至下的13层文化堆积中，共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……。灰烬层集中见于第10层底部、第8-9层……其中第4层的灰烬最厚，有的厚达6米。灰烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。 ——摘编自安家媛《北京人的发现：中国重要古人类遗址》 材料二 远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在陕西西安东部半坡村一带，考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址。这处遗址距今约6000年，定名为“半坡遗址”。 ①陶埙 ②炭化的稻谷 ③人面鱼纹陶盆 ④打制石器 材料三 良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。…… 良渚古城距今约5300—4300年。古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。 材料四 二里头遗址地处洛阳盆地东部……遗址上最为丰富的文化遗存属二里头文化，其年代距今约3800—3500年，是经考古学与历史文献学考证的最早王朝“★”的都城遗存，是同时期规模最大的都城遗址。……二里头遗址被誉为最早的中国，是中华文明总进程的核心与引领者。 材料五 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。……良渚、二里头的文明曙光……三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 ——国家主席习近平二○二四年《新年贺词》 （1）根据材料一中“灰烬层”“烧石”以及烧骨可以对北京人的生活情况作出怎样的推断？ （2）结合材料二的文字介绍，请你选出两项出土于半坡遗址的考古发现。（只写序号） （3）运用材料三中的“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 （4）材料四中的“★”处应填写的是哪一朝代。结合所学知识，写出这一朝代的建立者。 （5）综合上述材料，谈谈你对中华文明发展的认识。 【答案】（1）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。 （2）考古发现：①、③ （3）理由：墓地随葬品的差异表明良渚古城出现阶级分化；建有大型广场和高等级建筑（或有祭祀使用的玉琮、玉璧，修建了大型水利工程）表明当时出现了强制性的权力系统。以上考古发现证明良渚在距今约5000年前已是早期国家，当时已进入早期文明社会，所以说“中华文明五千年”。 （4）夏朝。禹。 （5）认识：中华民族具有五千多年的连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 【解析】 【小问1详解】 生活情况：根据材料“北京人遗址从上至下的13层文化堆积中……灰烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼”，结合所学知识可知，北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。“灰烬层”“烧石”以及烧骨可以对北京人的生活情况做出的推断是北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。 【小问2详解】 考古发现：结合材料二“远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在陕西西安东部半坡村一带”可知①、③属于半坡遗址。 【小问3详解】 理由：结合材料三“判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。”可知，墓地随葬品的差异表明良渚古城出现阶级分化；建有大型广场和高等级建筑（或有祭祀使用的玉琮、玉璧，修建了大型水利工程）表明当时出现了强制性的权力系统。以上考古发现证明良渚在距今约5000年前已是早期国家，当时已进入早期文明社会，所以说“中华文明五千年”。 【小问4详解】 朝代、建立者：结合所学知识可知，二里头遗址是夏朝，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上的第一个王朝。这一朝代的建立者是禹。 【小问5详解】 认识：综合上述材料，我们可以认识到中华民族具有五千多年的连绵不断的文明历史，而且中华文明对世界贡献巨大，影响世界。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 在位国君 主要功绩 秦穆公 任用百里奚等人进行改革，打败12个西戎部落 秦孝公 任用（A）对秦国进行全方位的改革 秦惠文王 任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击败六国合纵联盟 秦王嬴政 灭六国一统天下建立（B） （1）填写材料一括号里A和B所代表的内容，结合所学知识指出秦孝公时期的改革与秦灭六国的关系。 材料二 秦始皇巩固统一的措施 项目 举措 政治方面 确立中央集权制度 文化方面 把（C）作为全国通用文字 统一货币叫（D）度量衡 交通方面 统一车辆和道路的宽窄，并开凿灵渠 军事方面 北击匈奴，修筑长城 思想方面 焚书坑儒 （2）填写材料二括号里C和D所代表的内容，然后就其中一项举措分析其影响。 材料三 秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。 材料四 当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。 （3）根据材料三和材料四归纳秦朝灭亡原因有哪些？ （4）从秦的崛起到秦的灭亡，给我们怎样的启示？ 【答案】（1）A商鞅,B秦朝 关系：使秦国有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，成为最强诸侯，为秦国统一中国奠定基础。 （2）C小篆,D圆形方孔半两钱 影响：统一文字，使政令畅通，不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；或者回答（统一钱币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。） （3）赋税沉重，法律非常严苛 （4）实行仁政 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“秦孝公任用（A）对秦国进行全方位的改革”和结合所学知识秦孝公时期任用商鞅主持变法，可知A是商鞅；根据材料一“秦王嬴政灭六国一统天下建立（B）”和结合所学知识秦王嬴政灭六国后建立秦朝，确立中央集权的封建君主专制制度，可知B是秦朝。关系：根据材料一“秦孝公任用商鞅对秦国进行全方位的改革”，并结合所学知识可知，商鞅变法在政治上推行县制、加强中央集权，经济上废除井田制、奖励耕织，军事上实行军功爵制。这些措施使秦国国力强盛，军队战斗力提升，为后来秦王嬴政统一六国奠定了经济、军事和政治基础。因此，秦孝公时期的改革是秦灭六国，实现统一的重要前提。 【小问2详解】 根据材料二“文化方面把（C）作为全国通用文字”和结合所学知识秦始皇为巩固统一，命丞相李斯等人统一文字，以小篆作为标准字体推行全国，可知C是小篆；根据材料二“文化方面把（C）作为全国通用文字”和结合所学知识秦始皇统一货币，规定以圆形方孔钱（如“秦半两”）作为全国通用货币，同时统一度量衡，可知D是圆形方孔半两钱。影响：根据材料二“文化方面把（C）作为全国通用文字”和结合所学知识可知统一文字消除了战国时期各国文字差异的障碍，有利于政令畅通、文化传播和经济交流，促进了民族团结和国家统一，对后世汉字发展产生了深远影响。 【小问3详解】 原因：根据材料三“秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二”，可得出秦朝赋税沉重，农民负担过重，导致民生困苦，社会矛盾激化。根据材料四“当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货”，结合所学知识秦朝实行严刑峻法（如肉刑），导致大量民众因触犯法律而伤残，需依赖拐杖行走，可知法律残酷、社会恐慌，人民反抗情绪高涨。赋税和刑法，两者共同导致秦朝统治失去民心，加速了秦朝的灭亡。 【小问4详解】 启示：直接引用材料中的关键信息，如赋税比例、市场怪象等作为依据；结合所学知识，如商鞅变法内容、秦末农民起义原因等深化分析；从历史过程秦的崛起与灭亡对比总结规律；从施政领域经济、法律、社会指出具体问题；从现实启示治国理政的普遍原则提出警示；落脚核心价值，强调“以民为本”“仁政德治”在历史与现实中的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都第四十三中学校2025—2026学年度（上）半期考试试卷 初2025级历史 （总分：100分 时间：60分钟） 第I卷 选择题 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将正确的番号填涂在答题卡上，本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一、这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。关于北京人的生产、生活情况最可信的史料来源（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学者推断 2. 小明同学暑假去了浙江余姚河姆渡遗址博物馆，在这里他最有可能见到的是（ ） ①稻的朽粒 ②粟的朽粒 ③刻猪纹黑陶钵 ④人面鱼纹彩陶盆 ⑤半地穴式圆形建筑模型 A. ②④⑤ B. ①④ C. ①③ D. ①③⑤ 3. 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。这些发现反映了良渚社会（ ） A. 阶级分化已经相当明显 B. 先进的手工业技术 C. 统治者较强的组织能力 D. 便捷的商业贸易网 4. 大汶口文化晚期，大多数墓葬随葬品较少，有的墓葬随葬品多达180余件，部分墓葬中出现了象征权力的石制“斧钺”。这表明该时期（ ） A. 阶级阶层分化明显 B. 国家初具雏形 C. 农业得到了发展 D. 手工业得到了发展 5. 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。与华夏民族形成密切相关的人物是（ ） A. 商汤王 B. 炎帝和黄帝 C. 尧 D. 秦孝公 6. 在中国古代历史上，帝王世代沿袭，父子相传、兄终弟及，在中国延续了几千年，对中国社会影响深远。这种王位世袭制度开始于 A. 尧舜的继位传承 B. 禹传子，家天下 C. 商汤灭夏 D. 秦始皇建立皇帝制度 7. 学习历史应注重时空观念。某同学制作了“朝代更替表”，其中空框处分别是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 8. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 东周 D. 西周 9. 山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于西周时开创的（ ） A. 世袭制 B. 县制 C. 禅让制 D. 分封制 10. 实物史料和图片材料，有助于我们认识历史的发展变化。观察下面图一、图二，通过比较最能说明（ ） A. 建筑技术的发展 B. 冶铸工艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力不断进步 11. 据出土简牍记载，秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。这从侧面印证了商鞅变法（ ） A. 重农抑商，奖励耕织 B. 废除分封制，普遍推行县制 C. 奖励军功，按功授爵 D. 废除井田制，允许土地买卖 12. 下列表格中思想主张的共同之处是（ ） 老子 我无为， 而民自化； 我好静， 而民自正； 我无事而民自富； 我无欲， 而民自朴。 孟子 民为贵， 社稷次之， 君为轻。 墨子 统治者厉行节约， 以此减轻人民负担， 才能实现“民富国治”。 A. 关注民生 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 富国强兵 13. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A. 《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分 B. 甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯到商朝 C. 战国时期的人们把一年分为二十四个节气 D. 扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 14. 依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇在中央设置的类似功能的官员或机构是（ ） A. 太尉 B. 丞相 C. 御史大夫 D. 司隶校尉 15. 王芳收集了前人“评价秦始皇”的一些观点。这些观点（ ） 汉魏之际经学家王朗 无德之君，不应见祀（祀，指受人供奉祭拜）。 唐李白《古风》 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 近代历史学家翦伯赞 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。 A. 都全面地、客观地评价了秦始皇 B. 都受评价者所处时代和立场的影响 C. 都充分肯定了秦始皇的历史功绩 D. 都坚持辩证地评价历史人物的方法 16. 陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（ ） A. 他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治 B. 首先提出平分田地的口号 C. 以大无畏的精神，推翻了封建王朝 D. 攻占郡县，沉重打击了地主阶级的统治 第II卷 非选择题 二、非选择题（共三小题，17题25分，18题12分，19题15分，共52分） 17. 社会的发展是多种因素的共同作用。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 （1）根据上述材料并结合所学知识，判断以下表述的正误，你认为正确，请在其后的括号内填“正确”；不正确，请在其后的括号内填“错误”。 A. 图①是商朝的青铜器。（ ） B. 图②所示工具的出现使农业发展到精耕细作阶段。（ ）　 C. 原始农耕居民河姆渡人使用图③进行农业生产。（ ） （2）图②的铁制农具在什么时期？同时期还有一项发生在农业生产领域的革新技术是什么？ 材料二 （周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。溥（普）天之下，莫非王土：率土之滨，莫非王臣。 ——《诗·小雅·北山》 （3）根据所学知识回答，在材料二所反映的政治制度下，诸侯分别有哪些权力与义务？ 材料三 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。 ——摘编自王耀海《商鞅变法研究》 （4）根据材料三，概括商鞅变法的主要措施。写出商鞅变法中提高人民生产积极性的内容。 材料四 古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都江堰。李冰治水“循自然，顺水势”，主张人与自然的和谐统一，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分水，疏江排沙，因地制宜，自流灌溉。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册）等 （5）根据材料四，归纳都江堰修建成功的原因。指出都江堰水利工程的作用 （6）综合上述材料，概括推动社会发展的因素有哪些？ 18. 某校七年级开展“解锁考古密码，探寻中华文明”的探究性学习，请你参与其中。 材料一 北京人遗址从上至下的13层文化堆积中，共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……。灰烬层集中见于第10层底部、第8-9层……其中第4层的灰烬最厚，有的厚达6米。灰烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。 ——摘编自安家媛《北京人的发现：中国重要古人类遗址》 材料二 远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在陕西西安东部半坡村一带，考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址。这处遗址距今约6000年，定名为“半坡遗址”。 ①陶埙 ②炭化的稻谷 ③人面鱼纹陶盆 ④打制石器 材料三 良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。…… 良渚古城距今约5300—4300年。古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。 材料四 二里头遗址地处洛阳盆地东部……遗址上最为丰富的文化遗存属二里头文化，其年代距今约3800—3500年，是经考古学与历史文献学考证的最早王朝“★”的都城遗存，是同时期规模最大的都城遗址。……二里头遗址被誉为最早的中国，是中华文明总进程的核心与引领者。 材料五 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。……良渚、二里头的文明曙光……三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 ——国家主席习近平二○二四年《新年贺词》 （1）根据材料一中“灰烬层”“烧石”以及烧骨可以对北京人的生活情况作出怎样的推断？ （2）结合材料二的文字介绍，请你选出两项出土于半坡遗址的考古发现。（只写序号） （3）运用材料三中的“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 （4）材料四中的“★”处应填写的是哪一朝代。结合所学知识，写出这一朝代的建立者。 （5）综合上述材料，谈谈你对中华文明发展的认识。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 在位国君 主要功绩 秦穆公 任用百里奚等人进行改革，打败12个西戎部落 秦孝公 任用（A）对秦国进行全方位的改革 秦惠文王 任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击败六国合纵联盟 秦王嬴政 灭六国一统天下建立（B） （1）填写材料一括号里A和B所代表的内容，结合所学知识指出秦孝公时期的改革与秦灭六国的关系。 材料二 秦始皇巩固统一的措施 项目 举措 政治方面 确立中央集权制度 文化方面 把（C）作为全国通用文字 统一货币叫（D）度量衡 交通方面 统一车辆和道路的宽窄，并开凿灵渠 军事方面 北击匈奴，修筑长城 思想方面 焚书坑儒 （2）填写材料二括号里C和D所代表的内容，然后就其中一项举措分析其影响。 材料三 秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。 材料四 当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。 （3）根据材料三和材料四归纳秦朝灭亡原因有哪些？ （4）从秦的崛起到秦的灭亡，给我们怎样的启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $