22《纸船和风筝》同步练习-2025-2026学年二年级上册语文统编版

统编版语文二年级上册22.《纸船和风筝》课后同步练 班级：________ 姓名：________ 基础过关 一、读语段，完成练习 sōng shǔ（ ）和xiǎo xióng（ ）住（ ）在一座山上。松鼠住在山顶（ ），小熊住在山脚（ ）。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流（ ）过。松鼠折（ ）了一只zhǐ chuán（ ），放在小溪里。纸船漂哇漂（ ），漂到了小熊家门口。 1. 给语段中加点字注音 2. 根据拼音写字词 二、选字填空（填序号） ① 漂 ② 飘 ③ 住 ④ 注 1. 树叶在水面上（ ）来（ ）去。 2. 五星红旗在空中（ ）扬。 3. 我们在学校附近（ ）。 4. 上课要专心（ ）意地听老师讲课。 ① 折 ② 拆 ③ 祝 ④ 福 5. 我帮妈妈（ ）衣服。 6. 小明（ ）了一只纸飞机送给弟弟。 7. 新年到了，我向爷爷送上（ ）愿。 8. 收到朋友的（ ）气，小熊开心极了。 三、辨字组词 1. 哥（ ） 歌（ ） 2. 弟（ ） 第（ ） 3. 纸（ ） 低（ ） 4. 今（ ） 令（ ） 5. 住（ ） 往（ ） 6. 对（ ） 队（ ） 四、按要求完成句子 1. 照样子，写句子 例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 小鸟飞哇飞，飞到了________________。 例：松鼠和小熊是好朋友。 ________和________是________________。 2. 把句子补充完整 （1）________________，真开心啊！ （2）因为________________，所以________________。 3. 给句子加标点符号 （1）小熊收到纸船了吗（ ） （2）多么漂亮的风筝呀（ ） （3）松鼠每天都折一只纸船放进小溪（ ） 五、根据课文内容，连一连 松鼠 收到纸船 放风筝 小熊 收到风筝 折纸船 纸船和风筝 让友谊恢复 传递祝福 阅读提升 六、阅读理解 （一）课内阅读 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝翅膀上写着：“祝你幸福！” 阅读练习 1. 小熊收到纸船后心情怎么样？用文中的词语回答。 ________________________________________________________________ 2. 纸船里有什么？纸条上写了什么？ ________________________________________________________________ 3. 小熊为什么不折纸船送给松鼠，而是扎了风筝？ ________________________________________________________________ （二）课外阅读 好朋友 小白兔和小灰兔是好朋友。有一天，小白兔生病了，躺在床上不能动。小灰兔知道了，急忙跑到小白兔家。 小灰兔给小白兔端来温水，又去地里拔了新鲜的胡萝卜，煮成胡萝卜汤喂给小白兔喝。晚上，小灰兔还守在小白兔床边，给它讲故事。 过了几天，小白兔的病好了。它拉着小灰兔的手说：“谢谢你，你真是我的好朋友！” 阅读练习 1. 小白兔生病了，小灰兔做了哪几件事？ ________________________________________________________________ 2. 为什么说小灰兔是小白兔的好朋友？ ________________________________________________________________ 3. 你和好朋友之间发生过哪些暖心的事？写一写。 ________________________________________________________________ 开放题 课文里，纸船和风筝让松鼠和小熊的友谊越来越深。如果你的好朋友过生日，你想送什么礼物给他/她？为什么要送这个礼物呢？请写一写或画一画（文字描述不少于3句话）。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 一、读语段，完成练习 1. zhù dǐng jiǎo liú zhé piāo 2. 松鼠 小熊 纸船 二、选字填空 1. ① ① 2. ② 3. ③ 4. ④ 5. ② 6. ① 7. ③ 8. ④ 三、辨字组词（答案不唯一） 1. 哥哥 唱歌 2. 弟弟 门第 3. 纸张 低头 4. 今天 命令 5. 住下 往常 6. 对错 队伍 四、按要求完成句子（答案不唯一） 1. 示例：小鸟飞哇飞，飞到了大树上。 我和小红是同班同学。 2. 示例：（1）和好朋友一起玩 （2）今天下雨了 我们没有去公园 3. （1）？ （2）！ （3）。 五、根据课文内容，连一连 松鼠——折纸船——收到风筝 小熊——放风筝——收到纸船 纸船和风筝——传递祝福——让友谊恢复 六、阅读理解 （一）课内阅读 1. 乐坏了 2. 纸船里有一个小松果。纸条上写着“祝你快乐！” 3. 因为纸船不能漂到山上去，而风筝可以乘着风飘到松鼠家门口。 （二）课外阅读 1. 小灰兔给小白兔端温水、煮胡萝卜汤喂它喝、晚上守在床边给它讲故事。 2. 因为小白兔生病时，小灰兔细心照顾它，帮助它恢复健康，所以小灰兔是小白兔的好朋友。 3. 示例：我忘记带文具时，好朋友把他的笔借给我；我不开心时，他会安慰我。 七、开放题（答案不唯一） 示例：我想送好朋友一本图画书。因为好朋友喜欢看故事，这本图画书里有很多有趣的故事和漂亮的插图。我希望他能从书里读到开心的故事，每天都开开心心的。我们还可以一起看这本书，分享故事里的乐趣。 学科网（北京）股份有限公司 $