期末专题复习：诗歌阅读（专项训练）-2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末专题复习：诗歌阅读 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1．下列与“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”句都表达了“物是人非”之感的一项是（   ） A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） B．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） D．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 2．本诗的作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望未来，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？请你结合具体诗句加以分析。 阅读下面古诗文，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．对这首诗歌理解不恰当的是（   ） A．这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B．诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。 C．“闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。 D．全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。 4．同学们为本诗画了情感变化图，请你选出最恰当的一项，并结合诗歌内容简要说明。 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 5．下列对两首诗中相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联以“巴山楚水”点明被贬之地的偏远荒凉，“二十三年”则凸显了贬谪时间之长，满含诗人的辛酸与愤懑。 B．《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，既表明诗人上书进言是为了帮君主清除弊端，也体现出他不惜以残年为代价的刚直气节。 C．两首诗都借景抒情，《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“沉舟”“病树”和《左迁至蓝关示侄孙湘》的“云横秦岭”“雪拥蓝关”，均是诗人自身境遇的隐喻。 D．两首诗结尾情感基调一致，刘禹锡“暂凭杯酒长精神”与韩愈“好收吾骨瘴江边”，都传递出历经挫折后积极振作、豁达面对的人生态度。 6．品析【甲】诗中“二十三年弃置身”一句中“弃”字的妙处。 阅读下面一首诗词，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒；起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7．下列对本词内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（    ） A．词前的小序，不仅交代了写作的时间和缘由，也表明了词人中秋对月，心中难抑对手足兄弟的思念之情。 B．上片既表达词人对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人决定逃离人间，与明月一同归去的情感。 C．下片“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照在不能入睡的词人身上。 D．全词紧扣“月”字来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 8．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？请简要分析。 阅读下面这首诗，完成小题。   月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 9．对这首诗的理解和分析不正确的一项（   ） A．首联以“戍鼓”和“雁声”勾勒出战乱时代边秋萧瑟的环境，渲染了悲凉气氛。 B．颔联既写景也点明时令，“月是故乡明”融入了诗人强烈的主观感受，深化思乡之情。 C．颈联由望月转入抒情，直接抒发了兄弟离散、家园残破、生死难料的沉痛心情。 D．尾联“未休兵”与首联“戍鼓”相呼应，在个人思念中寄托了对和平生活的深切渴望。 10．杜甫的《月夜忆舍弟》与王湾的《次北固山下》都写到了“家书”，但表达的情感侧重点有所不同，请结合诗句简要分析。 阅读下面诗歌，完成小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 【唐】韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 11．下列对这首诗赏析不正确的一项是（   ） A．首联中“朝奏”而“夕贬”可见获罪之快，隐含作者忧愤之情。 B．颔联中“除弊事”“惜残年”坦陈心志，不惜残年，忠君之心弥坚。 C．“雪拥蓝关马不前”一语双关，既实写大雪阻路、行程艰难的客观环境，也虚写诗人对前途莫测、内心迷茫彷徨的主观心境。 D．尾联向侄孙交代后事，以“好收吾骨”作结，沉痛至极，全诗在悲慨中起，于绝望中终，格调低沉。 12．请结合本诗与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的相关诗句内容，分析两位诗人面对个人困境时，所持有的共同人生态度。 阅读下面的诗歌，完成下列小题 【甲】 月夜忆舍弟  杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 【乙】 水调歌头  苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 13．【甲】文与【乙】文均借“月”抒怀，下列对两首诗中“月”的情感作用分析，正确的一项是（   ） A．两首诗中的“月”都只传递了对亲人的思念，情感基调完全一致。 B．【甲】的“月”（如“月是故乡明”）带着乱世的悲伤，【乙】的“月”（如“千里共婵娟”）满是豁达的祝愿。 C．【甲】的“月”突出故乡月色的美丽，【乙】的“月”仅用来感叹人生的离别。 D．两首诗中的“月”都象征着团圆，表达了诗人对与亲人相聚的渴望。 14．【甲】中“寄书长不达，况乃未休兵”，与【乙】中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，分别体现了诗人对“困境”的不同看法。请简要分析这两种看法的区别。 阅读古诗，完成下面小题。 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 15．诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”化用了 和伊尹梦日的典故，这表明诗人在心境茫然之际，内心依然 。 16．整首诗中，诗人的情感经历了怎样的跌宕起伏？请结合具体诗句，分析其情感变化的过程。 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 17．根据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 这是一首饱含人生感慨的酬答诗。首联中“巴山楚水”“二十三年”写出诗人长期遭贬的① 心境；颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故，既抒发了对逝去故友的② ,又暗含对岁月流逝、世事变迁的怅惘；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”笔锋一转，以自然景象喻理，展现出③ 的胸襟；尾联则紧扣“酬赠”主题，表达对友人的感激与振奋精神的决心。 18．“暂”字在诗中看似寻常，实则蕴含深意。请结合诗歌，分析“暂凭杯酒长精神”中“暂”的妙处。 阅读《水调歌头》，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 19．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。 诗人在上片中用“问”表达对月宫的向往；用“欲”和“ ”，写出自己在“天上”与“人间”之间抉择的矛盾心理；又用“何似”这个反问句，肯定地做出 的选择。 20．这首词结尾“但愿人长久，千里共婵娟”与王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感有何异同。 阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 上李邕① 李白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令②风歇时下来，犹能簸却③沧溟④水。 世人见我恒殊调⑤，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 【注】①李邕（yōng）：李邕（678年—747年），字泰和，鄂州江夏（今湖北武汉市江夏区）人。唐朝大臣、书法家，文选学士李善之子。是一个侠义豪迈、天纵英才的人物，而且对后辈多为照顾。对于这样一位名士，李白竟敢指名直斥与之抗礼，足见青年李白的气识和胆量。②假令：假使，即使。③簸却：激扬。④沧溟：大海。⑤殊调：格调特殊。⑥宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宜父。 21．请根据提示，在下面的横线上填入适当的内容。 在《行路难》中，诗人以叙事开篇，渐而过渡到抒情，生动传神地表现了诗人复杂的情感变化。先是一连使用了“停”“投”“① ”“顾”四个连续动作，表现了自己内心的苦闷和压抑；接着用“冰塞川”“雪满山”两个意象、象征自己人生道路中的艰难险阻；还巧用了“垂钓渭水”和“乘舟梦日”的典故，表达自己② 的情感；最后则在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊中一扫阴霾，挥洒豪情。 22．甲诗和乙诗创作于李白人生的不同阶段，但相同的是，两首诗中都出现了“风”的意象，且都出自典故。请结合两首诗中画线句子的内容，谈谈这两处“风”分别表达了诗人怎样的感情。 读《月夜忆舍弟》，完成小题。 月夜忆舍弟 （唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 23．下列对这首诗赏析不正确的一项是（   ） A．全诗层次井然，首尾照应，语言朴实自然，辞浅情深，情景交融，哀婉动人。 B．颔联交代时令，点明主旨，“月是故乡明”实写眼前明月，抒发了思乡之情。 C．颈联中“有”与“无”对比鲜明，绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。 D．这首诗反映出唐末战争频仍、时局动荡、民不聊生的社会环境。 24．尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。 月夜忆舍弟 （唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 25．下列对《月夜忆舍弟》的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”以戍鼓和雁声开篇，描绘了战乱时期边塞秋天萧瑟、荒凉的景象，渲染了悲凉的气氛。 B．颔联“露从今夜白，月是故乡明”在写景中融入了主观感受，强调了今夜露水的洁白和月光的明亮，表达了诗人对眼前美景的欣赏。 C．颈联“有弟皆分散，无家问死生”直接点题，抒发了诗人与兄弟离散、家园难归、生死难料的深沉痛苦。 D．尾联“寄书长不达，况乃未休兵”进一步抒发了因战乱不息，与亲人音信隔绝的无奈与焦虑，深化了主题。 26．请从艺术手法或思想情感中任选一个角度，对《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白，月是故乡明”进行简要赏析。 阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 骢马 唐·万楚① 金络②青骢③白玉鞍，长鞭紫陌④野游盘。 朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑⑤。 汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。 君能一饮长城窟，为尽天山行路难。 [注释]①万楚：唐代诗人，开元年间进士。②金络：即金络头，指用金装饰的马笼头。③青骢：毛色青白相杂的骏马。④紫陌：指京师郊野的道路。⑤阑：将尽。 27．【甲】诗用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的 。 28．请简要赏析【乙】诗颔联的表达效果。 29．【甲】诗中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”和【乙】诗中的“君能一饮长城窟，为尽天山行路难”都表达了怎样的精神？ 阅读《水调歌头》和《月夜忆舍弟》，完成下面小题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 30．对上面两首作品理解正确的一项是（ ） A．甲词中“欲”“恐”二字表达了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，“何似”二字表明最终还是留恋人间生活。 B．乙诗中“戍鼓断人行”与“边秋一雁声”相呼应，以边塞战鼓与孤雁哀鸣渲染出秋夜的喧哗聒噪，以此反衬诗人内心的纷乱不宁。 C．甲词中“转朱阁，低绮户，照无眠”以月影移动写长夜惆怅难眠，与乙诗中“露从今夜白，月是故乡明”皆直抒胸臆，倾诉思乡之情。 D．甲词中“千里共婵娟”与乙诗中“寄书长不达”都表达了与亲人团聚的迫切愿望，情感基调相同。 31．两首诗都塑造了月夜之下深切思念亲人的兄长形象。但形象内核不同：苏轼是① 的哲人，能从“人有悲欢离合”的哲理中解脱，以“千里共婵娟”的祝愿化解愁绪；而杜甫则是沉郁悲痛的忧患者，他深陷“ ”的个人与“ ”的家国双重苦难之中，无法自拔。 阅读韩愈的诗歌，完成下面小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 32．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．诗题中“左迁”即指“贬官”，韩愈赴任途中行至蓝关，侄孙韩湘闻讯赶来，因有此诗。 B．“朝奏”“夕贬”极言获罪之快，“肯将衰朽惜残年”表达自己年衰多病、顾惜生命之意。 C．尾联照应诗题，以“好收吾骨瘴江边”作为全诗结语，在平静的话语中蕴含着强烈的情感。 D．整首诗既体现出律诗格律谨严的特点，又表现出韩愈“以文为诗”的风格，极富表现力。 33．本诗中“家何在”与李白《行路难》中“多歧路，今安在”都是发问，请结合两位诗人的遭遇说说他们发问的缘由。 阅读《行路难》，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 34．依据你对《行路难（其一）》的理解，在下面的横线上填写恰当内容。 诗人面对美酒佳肴，却“① ”“拔剑四顾”，内心极度郁闷；黄河难以横渡，太行无法攀登，这隐喻着② ，诗人因此无限惆怅；随后，诗人通过③ （手法）表达自己对前途仍然抱有希望，却无奈被现实拉回。但他最后还是振奋精神，唱出充满希望的强音。 35．王湾《次北固山下》里的“客路青山外”与本诗中的“行路难，行路难”均提及了“路”。请简要阐述两位诗人分别借“路”抒发了何种情感。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 36．下面诗句与“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一样，借古人事例抒写情志的一项是（   ） A．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） B．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） C．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》） D．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》（其五）） 37．这首诗的结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为何能成为千古名句？请从情感和哲理角度简要分析。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩　愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 38．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．首联直写自己获罪被贬的原因，“朝”与“夕”，“九重天”与“路八千”，让人深切感受到诗人命运急剧的变化。 B．颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表明自己的心迹，传递出诗人由于年老而不得不屈服的悲愤之情。 C．颈联的“马不前”流露出英雄失路之悲；“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。 D．尾联沉痛而从容，诗人向侄孙交代后事；表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。 39．颔联中“欲为”和“肯将”有着怎样的作用? 阅读下面古诗，完成下面小题。 【甲】长沙过贾谊宅 [唐]刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【乙】 过贾谊旧居 [唐]戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。 谩有长书忧汉室，空将哀些②吊沅湘③。 雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。 过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。 【注释】①鵩（音同“服”）赋：《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②哀些：楚地旧俗，多于禁咒、哀吊的歌辞句末加“些”字，后因之称哀吊的歌辞为哀些。③吊沅湘：沅湘是沅水和湘水内并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。 40．【甲】【乙】两首诗同为唐代诗人所写，所写之事也都是诗人在某一天经过了贾谊的旧居时自己的所见所感。其中所见之景惊人地相似，两首诗都选取了秋草、（1） 、（2） 这些景物，写出了贾谊旧居（3） 的景象。 41．【甲】【乙】两首诗尾联处所抒之情却全然不同，请你结合两首诗歌内容，简要概括分别蕴含诗人怎样的情感。 第8页，共12页 第7页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题复习：诗歌阅读》参考答案 1．B 2．凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”，“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者被贬的辛酸、对友人的怀念、物是人非的惆怅等难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象体现了作者乐观自信、积极进取的精神，不乏刚健昂扬之气。作者选取意象，无论是悲还是喜，“皆着我之色彩”，历历分明。 【导语】刘禹锡此诗以“巴山楚水”起笔，通过“闻笛赋”“烂柯人”的典故，抒写23年贬谪之痛。“沉舟”“病树”一联，以自然意象暗喻人生起伏，尾联“杯酒长精神”则显豁达襟怀。全诗沉郁与昂扬交织，展现了诗人面对挫折的坚韧品格。 1．本题考查对诗句情感的理解与辨析。 结合“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知，这句诗运用了两个典故，“闻笛赋”表达了诗人对受害的战友王叔文的悼念，“烂柯人”则暗示了自己贬谪时间之长，世事变迁，物是人非。 A.不相同，结合“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，这句诗是说假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了，诗人借周瑜和曹操的故事，抒发了自己怀才不遇的感慨，没有表达“物是人非”之感； B.相同，结合“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”可知，这句诗写诗人听着一曲新词，饮着一杯美酒，还是去年的天气，还是旧日的亭台，天气、亭台依旧，而人却不同了，表达了“物是人非”之感； C.不相同，结合“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”可知，这句诗描绘了山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村的景象，蕴含着在困境中又看到希望的哲理，没有表达“物是人非”之感； D.不相同，结合“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”可知，这句诗描绘了阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖的景象，是诗人登楼远眺所见之景，没有表达“物是人非”之感； 故选B。 2．本题考查对诗歌意象及情感的分析。 此诗作于唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。 因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。这两句写到凄凉的巴山楚水。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一句用“闻笛赋”和“烂柯人”暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中，刘禹锡以“沉舟”“病树”比喻自己，但“千帆过”“万木春”可以看出诗人固然感到惆怅，却又相当达观，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”一句表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 据此概括出答案。 3．B 4．图③最恰当。诗歌开头仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，而后诗人表现出极大的郁闷之情，又对政治前途抱有美好幻想，接着感到人生道路艰难，彷徨苦闷，最后在沉郁中振起，情绪高昂。 【导语】这首诗以乐景写哀，开篇极言宴饮之盛，反衬内心苦闷；“冰塞川”“雪满山”象征仕途阻塞，“垂钓”“梦日”借典抒怀；末以“长风破浪”振起，于悲慨中迸发豪迈信念，展现李白困而不颓、志在沧海的浪漫主义精神。 3．本题考查诗句的理解分析。 B.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”并非比喻，而是夸张。“斗十千”“直万钱”极言酒食之昂贵奢华，意在反衬诗人无心享用的苦闷，并非为了营造“欢乐的宴饮气氛”，而是以盛筵之乐反衬内心之悲； 故选B。 4．本题考查情感主旨分析。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”以夸张笔法描绘盛宴之盛，起始高亢，为下文蓄势。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，情绪骤然跌入苦闷与迷茫的低谷，对应图③的首次下降； “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用自然险阻象征仕途艰难，情感进一步压抑；而“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借姜太公、伊尹典故，表达对被重用的渴望，情感短暂回升——形成小波峰；但随即“行路难，行路难，多歧路，今安在？”连用反复与设问，强化了人生道路艰难、前路迷茫的痛苦，情绪再次陷入彷徨无措的深谷，对应图③的第二波低谷； “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”以雄奇想象收束全篇，展现不屈信念与远大志向，情绪陡然高涨，充满自信与希望，完成从压抑到昂扬的逆转，对应图③的最终攀升。 综合以上分析可知，图③通过三次波动精准还原了李白在困顿中挣扎、在绝望中奋起的情感脉络。 5．D 6．“弃”原为抛弃之意，诗人用作诉说自己被贬的遭遇，可以让人感受到诗人抑制已久的愤激心情，具有较强的艺术感染力。 【导语】这两首诗以沉郁笔调书写政治挫折。刘禹锡以“沉舟病树”自喻，在“千帆过”“万木春”的对比中暗含豁达；韩愈“云横雪拥”的壮阔意象，交织着忠而被贬的悲愤与死生之念。同写贬谪，刘诗尾联显振作之态，韩诗结句露悲壮之气，均展现了唐代士大夫在逆境中的精神风骨。 5．本题考查理解鉴赏诗句内容及情感主题。 D.甲诗结尾“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意为：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。刘禹锡在被贬谪二十三年后，面对友人的关怀与劝慰，没有一味地沉浸在悲伤之中，而是选择以酒振作精神，体现出一种积极乐观、昂扬向上、重新投入生活的豁达态度；乙诗结尾“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意为：我知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边收殓我的尸骨。韩愈因直言进谏被贬到偏远的潮州，他深知此去环境恶劣，前途未卜，此句暗示自己此去凶多吉少，很可能葬身瘴疠之地，流露出一种悲愤、凄凉、绝望的情感，并非积极振作、豁达面对。所以该项理解错误。 故选D。 6．本题考查炼字。 “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意为：我被贬谪到巴山楚水这荒凉偏远的地方，整整度过了二十三年。 “弃”字本义为抛弃、舍弃，在首联“二十三年弃置身”中，诗人用“弃”字精准诉说自己被贬巴山楚水二十三年的遭遇，将朝廷对诗人的冷落、排挤具象化，仿佛诗人是被刻意抛弃在偏远荒凉之地的无用之人，既凸显了贬谪时间之长、地域之偏的辛酸，更强烈传递出诗人内心抑制已久的愤激与不平，让诗句的情感表达更具张力，具有较强的艺术感染力。 据此作答即可。 7．B 8．示例：人的悲欢离合就像月的阴晴圆缺一样，是自然常理，自古以来就难以两全；体现了他开阔的胸襟和乐观的人生态度。 【导语】这首《水调歌头》以中秋月夜为背景，展现了苏轼旷达超脱的胸襟。上片写对月遐思，既有“乘风归去”的浪漫想象，又有“何似在人间”的现实眷恋；下片由月及人，将人生聚散与自然规律相映照，最终以“千里共婵娟”的豁达作结。全词情理交融，意境空明，体现了苏轼“超然物外”的哲学思想。 7．本题考查诗歌内容理解分析。 B.阅读词的上片可知，上片中“我欲乘风归去”一句，表达作者对月宫的向往，但“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”两句又急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，“何似在人间”坚定了自己留在人间的决心。选项中“又表达词人决定逃离人间，与明月一同归去的情感”理解有误； 故选B。 8．本题考查诗句哲理。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意为：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。词人通过观察月亮的阴晴圆缺变化，将自然现象与人间的悲欢离合相联系，勾勒出一种自然与人生同理的哲学思考。月亮的阴晴圆缺像极了人生的波折起伏，自古以来就无人能逃脱这种命运规律，因此，与其徒增烦恼、深陷离愁，不如顺应自然、淡然处之。苏轼在感慨人们生活中的不完美时，展现了一种豪放的精神品格和豁达的胸襟。他鼓励人们不必因暂时的离别而灰心丧气，而是应怀揣长久的美好祝愿，珍视长久的心灵契合与共鸣。这种态度不仅体现了苏轼对人情及生活的深刻理解，还折射出其乐观豁达的人生态度，能给人以积极向上的思想启迪。据此总结作答即可。 9．C 10．《月夜忆舍弟》中，“寄书长不达，况乃未休兵”一句，“家书”承载的是在战乱动荡中，对离散兄弟生死未卜的极度担忧和深切挂念，以及对战争的厌恶。《次北固山下》中，“乡书何处达？归雁洛阳边”借归雁传递“乡书”，更多表达的是在旅途奔波中，对故乡的思念。 【导语】杜甫《月夜忆舍弟》以边秋戍鼓、孤雁哀鸣起笔，勾勒战乱萧瑟。“露白”“月明”融情于景，主观化的乡思尤为动人。后四句直抒兄弟离散、家书难达之痛，尾联“未休兵”将个人悲怆升华为时代哀歌，语言凝练而沉郁，堪称乱世怀亲的经典之作。 9．本题考查内容的理解。 C.颈联“有弟皆分散，无家问死生”并非“由望月转入抒情”，而是在颔联写景的基础上，自然延续思乡念亲的情感，直接抒发兄弟离散、生死难知的沉痛，该选项表述错误； 故选C。 10．本题考查内容的对比阅读。 《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达”写家书常常无法送达，结合“况乃未休兵”可知，战乱是家书难达的原因。此句既抒发了对离散兄弟的牵挂，又隐含了对战争的厌恶、对和平的期盼，情感沉痛悲怆。 王湾诗中“乡书何处达？归雁洛阳边”写诗人想托归雁捎带家书，表达的是羁旅途中的思乡之情，情感偏向惆怅、悠远，没有战乱背景下的沉痛，更多是漂泊者对家乡的眷恋与归乡的渴望。 二者的区别在于杜诗的“家书”因战乱而难达，情感交织着亲情牵挂与对战争的厌恶；王诗的“家书”是羁旅思乡的载体，情感更纯粹地指向对家乡的思念。 11．D 12．韩愈不顾自身“衰朽”与贬谪之苦，依然坚持为朝廷“除弊事”；杜甫即便受茅屋破败之困，仍一心期盼为天下寒士提供庇护。二者都表现出即便身陷个人困境，也始终以家国、民生为重，不被自身境遇磨灭理想与责任感。 【导语】韩愈此诗以“朝奏夕贬”开篇，尽显政治失意之痛。颔联“除弊事”“惜残年”彰显忠君报国之志，颈联“云横秦岭”“雪拥蓝关”情景交融，尾联“收吾骨”悲而不颓。全诗沉郁顿挫，将贬谪之痛与报国之志熔铸一体，展现了儒家士大夫的铮铮风骨。 11．本题考查诗歌内容理解与分析。 D.依据原文全诗“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”可知，尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”，表面是诗人向侄孙韩湘交代后事，看似以“好收吾骨”作结，流露沉痛情绪，但实则是诗人在激愤中的慷慨陈词。诗人因“欲为圣明除弊事”而遭贬，即便身处“夕贬潮州路八千”的困厄境地，仍怀着忠君报国的坚定信念，“好收吾骨瘴江边”并非真的陷入绝望，而是以刚直不阿的气节抒发愤懑，体现出不屈的精神。因此，说“沉痛至极，全诗在悲慨中起，于绝望中终，格调低沉”是不恰当的，该选项对诗歌格调与情感的判断不符合诗人实际的精神境界与诗歌内涵。 故选D。 12．本题考查诗歌内容理解与诗人的人生态度。 依据本诗颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”可知，韩愈的人生经历充满波折，他因直言进谏反对迎佛骨而遭贬谪，从京城长安到潮州，路途遥远且环境恶劣。但在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，他写下“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，即便自身已“衰朽”，又面临如此严酷的贬谪之苦，却依然坚定地表示要为朝廷革除弊端，丝毫不顾惜自己的晚年时光。这体现出他将家国的利益、朝廷的清明置于个人的荣辱得失之上，即便身处逆境，忠君报国、匡扶社稷的理想也从未动摇。 依据杜甫《茅屋为秋风所破歌》可知，杜甫一生也历经坎坷，战乱流离、穷困潦倒，甚至连自己的茅屋都被秋风所破，“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，自身处境窘迫至极。但他在《茅屋为秋风所破歌》中却发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，一心期盼能为天下贫寒的士人提供庇护之所。这表明他在个人困境中，始终心系天下苍生的疾苦，将民生福祉作为自己的责任与追求，从未因自身的艰难而放弃对大众幸福的关怀。 因此，韩愈不顾自身“衰朽”与贬谪之苦，依然坚持为朝廷“除弊事”；杜甫即便受茅屋破败之困，仍一心期盼为天下寒士提供庇护。二者都表现出即便身陷个人困境，也始终以家国、民生为重，不被自身境遇磨灭理想与责任感的共同人生态度。 13．B 14．杜甫在【甲】中，因战乱“未休兵”，觉得困境是外力造成的苦难，充满无奈与忧虑；苏轼在【乙】中，认为“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是自然常理，困境是人生常态，体现出豁达、超脱的态度，接受并看淡缺憾。 【导语】这两首诗词均以月为意象，但情感基调各异。杜甫的《月夜忆舍弟》通过“月是故乡明”抒发了战乱中的家国之痛与离散之苦，情感沉郁；苏轼的《水调歌头》则以“千里共婵娟”展现了超脱豁达的人生态度，将个人离愁升华为普遍的人生哲理。两相对照，可见唐诗的写实悲怆与宋词的哲理旷达之别 13．本题考查情感分析。 A.两首诗中“月”都传递了对亲人的思念，但情感基调并不完全一致。【甲】中“月是故乡明”带着乱世的悲伤，诗人因战乱与兄弟分散，不知生死，情感沉重；【乙】中“千里共婵娟”满是豁达的祝愿，诗人虽有离别之苦，但能以乐观的心态看待，情感基调更豁达。因此，该选项表述错误； C.【甲】中“月”并非突出故乡月色的美丽，而是借月表达对故乡、对兄弟的思念；【乙】中“月”不只是感叹人生的离别，更蕴含着对人生的哲理思考和豁达心态。因此，该选项表述错误； D.两首诗中的“月”都象征着团圆，但【甲】更侧重于表达因战乱而无法团圆的痛苦，【乙】更侧重于表达对团圆的美好祝愿和豁达心态。因此，该选项表述错误； 故选B。 14．本题考查内容理解与分析 【甲】“寄书长不达，况乃未休兵”：这两句诗体现了诗人对战乱困境的无奈和痛苦。诗人与兄弟分散，书信难以送达，而且战争还未停止，这种困境让诗人感到绝望和无助。诗人将个人的痛苦与国家的战乱联系在一起，表达了对战乱的不满和对和平的渴望。【乙】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”：这两句诗体现了诗人对人生困境的豁达态度。诗人认识到人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这是自然规律，自古以来就难以圆满。他以一种超脱的心态看待人生的离别和不圆满，不被困境所束缚，表达了对人生的乐观和豁达。 综上，【甲】对困境的看法是无奈痛苦，【乙】对困境的看法是豁达乐观。 15． 姜太公（或姜尚、吕尚） 渴望得到朝廷重用 16．诗人的情感由苦闷迷茫转向乐观自信。起初，诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，内心苦闷；随后以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路的艰难，倍感迷茫。但诗中借姜太公、伊尹的典故，表明自己仍期待机遇；最后高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，抒发了冲破困境、实现理想的豪迈气概。 【导语】此诗以“美酒珍馐”起笔，反衬“停杯投箸”的苦闷，继用“冰塞川”喻仕途困厄。诗人借姜尚、伊尹典故燃起希望，虽发“多歧路”之叹，终以“济沧海”的豪语收束，情感跌宕间尽显不屈的理想主义光芒。 15．本题考查诗歌内容理解。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意为：闲时学太公在碧溪上钓鱼，忽然又像伊尹梦见乘船经过了太阳的旁边。 结合诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，“乘舟梦日边”化用伊尹受商汤重用前梦到乘船经过太阳之畔的典故；“垂钓碧溪上”则对应姜太公（姜尚、吕尚）在渭水之滨垂钓多年，最终被周文王赏识重用的典故。   结合前文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人正处于仕途受阻、理想受挫的茫然困顿之中。在此心境下，他仍借两位贤臣早年隐居、终得明主重用的典故自比。因此诗人在心境茫然之际，内心依然渴望得到朝廷重用，期待能像姜太公、伊尹一样，获得施展抱负、建功立业的机会。 16．本题考查情感理解。 结合“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗人面对奢华的宴席却无心享用，放下酒杯、丢下筷子，拔剑环顾四周，内心满是失意与苦闷。由此可知诗歌开篇就体现出诗人仕途受挫后的迷茫心境。   结合“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人用“冰塞黄河”“雪满太行”的景象，象征人生道路上的重重阻碍，进一步烘托出内心的困顿与迷茫。由此可知此时诗人的失意情绪愈发浓重。   结合“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，诗人引用姜太公垂钓遇文王、伊尹梦日辅商汤的典故，以两位先贤自比。由此可知，诗人在迷茫之中仍心怀期待，盼望着能得到朝廷重用，实现抱负。   结合“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，诗人先是发出前路艰险的慨叹，随即又以“长风破浪”“直挂云帆”的豪言壮语，抒发冲破阻碍的决心。由此可知诗人的情感最终从迷茫困顿转向乐观自信，尽显豪迈气概。 17． 凄凉（或悲凉、辛酸） 怀念之情 豁达乐观（或积极向上、昂扬进取） 18．“暂”字既指当下借酒抒怀的短暂时刻，又暗含诗人虽遭长期贬谪仍不沉沦的坚守，凸显乐观豁达的人生态度与昂扬进取的精神。 【导语】刘禹锡此诗以沉郁起笔，通过“巴山楚水”的荒凉意象和“二十三年”的时间跨度，铺陈贬谪之痛。中联巧用“闻笛赋”“烂柯人”典故，将个人际遇升华为永恒的生命哲思。颈联“沉舟”“病树”之喻尤为精警，在衰败中见新生，展现豁达胸襟。尾联“暂”字含蓄深沉，既显酬答之谊，又暗含困境中的短暂慰藉与持久坚韧，完成从个人感伤到精神超脱的升华。 17．本题考查内容分析。 （1）首联中“巴山楚水”点明诗人被贬谪的偏远之地，“二十三年”凸显贬谪时间的漫长，偏远的地域与漫长的岁月交织，既写出了环境的凄凉，更传递出诗人长期被朝廷弃置、报国无门的凄凉与愤懑心境，为全诗奠定了情感基调。故填写：凄凉愤懑。 （2）颔联“怀旧空吟闻笛赋”化用向秀《思旧赋》的典故，向秀途经嵇康旧居时闻笛音而感怀故友，诗人借此抒发对已逝友人的深切怀念之情；“到乡翻似烂柯人”借用王质进山砍柴、观棋忘归而斧柄朽烂，回乡后世间已过百年的典故，暗写自己被贬二十三年后重返朝堂，人事全非、岁月流逝的无限怅惘，典故的运用让情感表达更为含蓄深沉。故填空：怀念之情。 （3）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以“沉舟”“病树”比喻自己长期遭贬的困顿境遇，却以“千帆过”“万木春”描绘出万物蓬勃发展的生机景象。诗人没有沉溺于自身的失意，而是看到了世事变迁、新事物取代旧事物的自然规律，展现出不被挫折击垮、豁达乐观且积极向上的胸襟，成为全诗情感的转折点，彰显出昂扬的生命力。故填写：豁达乐观（或积极向上、昂扬进取）。 18．本题考查词语赏析。 结合“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”可知，“暂”点明了诗人借酒振奋精神的场景是当下的、即时的，是听闻友人赠诗后的即时回应。诗人历经二十三年贬谪的凄凉境遇，心中积郁的失意与怅惘并非一朝一夕能消散，“暂”字如实道出这份振奋并非永恒摆脱困境的解脱，而是当下借友人的慰藉、杯酒的助力获得的短暂提振，既贴合诗人长期遭贬的现实处境，也让情感表达更显真实可感，避免了过于理想化的浮夸。 结合“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的背景可知，“暂”字背后藏着诗人的隐忍与坚守。长期的贬谪生涯并未磨灭他的意志，“暂”并非消极逃避，而是一种“权且借助”的智慧——在困境中不沉溺于悲戚，而是抓住友人赠诗的契机，借一杯酒短暂提振精神，为后续继续坚守理想、积极面对人生积蓄力量。这一字既体现了诗人对自身境遇的清醒认知，又凸显出不被挫折击垮的豁达，让尾联的“长精神”更具分量，既回应了“酬赠”的主题，也让全诗的情感从怅惘转向昂扬，完成了从沉郁到振奋的升华。 19． 恐 留在人间 20．同：都表达了思亲之情；异：王维借此两句还表达了对家乡的思念；苏轼借此两句还表达了对天下人的美好祝愿，展现了词人豁达乐观的人生态度。 【导语】苏轼《水调歌头》以中秋月夜为背景，通过“问月”“欲归”等意象展现出世与入世的矛盾，最终以“人间”为归宿。下阕借月之圆缺升华人生哲理，结尾“共婵娟”既含兄弟相思，又超越时空局限，体现苏轼豁达的宇宙观和生命观。全词意境空明，情理交融，是宋词中咏月抒怀的巅峰之作。 19．本题考查诗歌内容。 根据“不知天上宫阙，今夕是何年”可知，表达了作者对月宫的向往之情。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，天上宫阙是想象中的虚景，词人设想自己乘风回到天上，又担心月中宫殿太过寒冷；用“欲”和“恐”，写出自己在“天上”与“人间”之间抉择的矛盾心理。因此第一空填“恐”。 “起舞弄清影，何似在人间”，则回到现实，实写自己在人间月下起舞的情景，表达了词人对现实生活的热爱。“何似在人间”这个反问句，是无比坚定的肯定，表达了人间生活的热爱，肯定地做出要留在人间生活的选择。 20．本题考查对诗歌主旨的理解和对比阅读。 根据《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”可知，其意思是：只愿我们都健康和长寿，虽然远离千里，也能共同欣赏这美丽的月色。可见，“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔，让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，表达了作者的祝福和对亲人的思念。但并不限于此，可以说是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿，体现了苏轼豁达、乐观的人生态度。 根据王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”可知，其意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。可见，写的是九九重阳节不能与家人团圆的惆怅，一个“独”字，两个“异”字，表达了对家乡和亲人的思念之情和孤独之感。 由此可知，相同点：都表达了对亲人的思念之情；不同点：王维借此两句，还表达了对家乡的思念以及自己的孤独之感；苏轼借此两句，还表达了对天下人的美好祝愿，体现了词人的旷达的态度和乐观的精神。 21． 拔 渴望被重用/被重新任用 22．“长风破浪会有时”中的“风”是帮助诗人击破艰难险阻的风，作者相信自己总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆，在沧海中勇往直前，表达了诗人在困境中仍然积极乐观、奋发向上，坚信自己总有一天能实现理想抱负的感情；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”中的风是托举诗人实现理想的风，诗人以大鹏自比，认为大鹏借助风力能直上九万里高空，自己也渴望像大鹏一样一飞冲天，表达了青年时期诗人对自身才华的自信和对未来的憧憬，体现出青年李白的豪迈气概和雄心壮志。 【导语】“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白《行路难》主要抒发了诗人怀才不遇的情怀，反映了诗人在思想上既不愿与权贵同流合污又不愿独善一身的矛盾。《上李邕》是李白青年时期的诗作。此诗通过对大鹏形象的刻画与颂扬，表达了李白的凌云壮志和强烈的用世之心，对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满，表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神。 21．本题考查理解诗歌内容与作者情感。 第一空：结合【甲】诗“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，前四句写李白被“赐金放还”时，友人设下盛宴为之饯行。李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他却放下杯筷，无心进餐。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化； 第二空：结合“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”可知，诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。诗人恍然神游千载之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用，这又给诗人增加了信心，表达了诗人渴望被重用的情感。 22．本题考查比较阅读。 结合“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，作者相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。“长风”的典故源于《宋书·宗悫传》，表达了诗人在困境中仍然充满信心和希望，坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想抱负。传达出作者积极昂扬的人生态度和乐观豪迈的情怀。诗人此时虽遭遇人生的艰难险阻，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，但他并没有被挫折打倒，而是以积极乐观的心态展望未来，展现出一种不屈不挠、奋发向上的精神； 结合“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”可知，这句诗中，诗人以大鹏自比，描写了传说中的神鸟大鹏起飞、下落时浩荡之景象，更是表现出了诗人此时豪情满怀、直冲青云之志向。大鹏借助风力能直上九万里高空，诗人也渴望像大鹏一样有朝一日能一飞冲天，施展自己的才华，实现宏伟的理想。典故源于《庄子·逍遥游》，表达了诗人对自身才能的自信和对未来前途的乐观，认为即使暂时受挫，也能凭借自身的能力再度腾飞，表现出诗人豪迈的气概。 23．B 24．尾联表达了对兄弟离散、书信难达的忧虑，以及对战乱未息、民生涂炭的深切无奈与悲愤。 【导语】杜甫此篇借月夜之景，抒写战乱年代骨肉离散之痛。戍鼓、孤雁、白露与故园明月的意象交织，构建出萧瑟而深邃的意境。“月是故乡明”以主观情思化客观景物，将乡愁推向极致；下接“有弟分散”“书信难达”，由个人悲欢延伸至时代苦难，沉郁笔调中见家国忧思。全诗语言简净而意蕴丰厚，情景事三者浑然一体，堪称以小见大、情韵悠长的典范之作。 23．本题考查对古诗内容和手法的分析能力。 B.由颔联“露从今夜白，月是故乡明”可知，“月是故乡明”并非实写眼前明月，而是诗人因思乡心切，主观认为故乡的月亮更明，属于虚写手法。本项赏析错误； 故选B。 24．本题考查作者情感。 由尾联“寄书长不达，况乃未休兵”可知，“长不达”直述书信阻隔、音讯难通之痛，暗含对兄弟离散的深切担忧；“未休兵”则将视线从个人困境延伸至战乱时局，揭示持续战争导致民生艰难的根源。两句层层递进，既表达对亲情的牵挂与无奈，更暗含对国家动荡、百姓受难的悲愤，凸显杜甫以家愁映照国难的深沉情怀。 25．B 26．角度一：从艺术手法赏析 这两句诗运用了融情于景和对比的手法。“露从今夜白”既是写景，点明时令，也暗示了诗人内心的凄冷与悲凉。或者诗人将“故乡月”与“他乡月”进行对比，强烈地突出了对故乡的深深眷恋与怀念。 角度二：从思想情感赏析 这两句诗集中而深刻地抒发了诗人的思乡怀亲之情。“露从今夜白”中的“白”字，不仅指代白露节气，更给人一种清冷、寒凉的感觉，烘托了诗人内心的孤寂与对远方弟弟的关切。或者“月是故乡明”是情感的集中爆发，诗人断定故乡的月亮最明，极其真切地写出了漂泊在外的游子对故乡独有的热爱与思念。 【导语】杜甫《月夜忆舍弟》以边秋夜月为背景，通过戍鼓、雁声等意象勾勒出战乱萧瑟，颔联“露白”“月明”的对比手法尤为精妙，将自然物候与思乡情感浑然交融。全诗层层递进，由景入情，最终落在“未休兵”的现实悲叹上，体现诗人对家国离乱的沉痛书写。 25．本题考查对诗歌的理解和分析。 B.“露从今夜白，月是故乡明”，诗人因思念故乡，觉得故乡的月亮比其他地方的更明亮，运用了移情于景的手法。“月是故乡明”一句中作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情，因此“表达了诗人对眼前美景的欣赏”理解错误； 故选B。 26．本题考查诗句赏析。 要求从艺术手法或思想情感中任选一个角度，对颔联“露从今夜白，月是故乡明”进行简要赏析。 从艺术手法来看。根据“露从今夜白，月是故乡明”这两句诗可知，诗人运用了融情于景的抒情手法。诗人并没有直接述说自己的思乡之情，而是通过描绘夜晚的露水开始变白、月亮在故乡显得更明亮这样的自然景物，将自己的思乡情感融入其中，使得情感更为含蓄而深沉。同时，通过“月是故乡明”这样的句子，也可以明显感受到诗人对故乡的深深眷恋和思念。进一步根据诗句中的对比手法可知，诗人通过对比“今夜”与“故乡”的月亮，突出了自己对故乡的特殊情感。尽管月亮无处不在，但诗人偏偏觉得故乡的月亮最为明亮，这种对比强化了他的思乡之情，使得诗句的情感表达更为鲜明、强烈。 从思想情感来看。“露从今夜白”，既写景，也点明时令，还蕴含着清冷、寒凉的感觉。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。在“露白”“月明”的典型秋夜中，诗人由自然物候联想到故乡与兄弟。表面写月，实则直抒胸臆——故乡的一切（包括月光）都胜过他乡，刻骨思念溢于言表。在清冷月色中，漂泊在外的游子对故乡独有的热爱与思念更加真切，将个人漂泊之悲与家国离乱之痛交融，情感厚重深沉。 27．艰难险阻 28．乙诗颔联通过夸张的修辞手法，形象地描绘了骏马在东道驱驰时扬起的尘土久久不散，傍晚到达河源时太阳还未落山的情景，突出了骏马的脚力非凡，矫健与勇猛，表达了诗人对骏马的赞美之情。 29．都表达了不畏艰难、勇往直前、对实现理想充满坚定信念的精神。 【导语】李白的《行路难》借景抒情，以“冰塞川”等喻仕途艰险，却怀“长风破浪”之志。万楚《骢马》借马言志，赞马不惮边寒，抒勇赴艰难之豪情。两诗皆昂扬向上，尽显进取之姿。 27．考查对诗文内容的理解。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意思是：想渡黄河，冰雪却堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行，也正照应了诗歌的题目“行路难”。诗人采用象征的手法，用“冰塞川”和“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。 28．本题考查词句赏析。 乙诗颔联为“朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑”。从修辞角度看，这两句运用了夸张的手法。“朝驱东道尘恒灭”说早晨驱马在东道上奔跑，扬起的尘土久久不散；“暮到河源日未阑”表示傍晚就到了黄河源头，此时太阳还未落山。在现实中，马即使速度极快，也不可能在一天之内从京师郊野跑到黄河源头这么远的距离，诗人通过这种夸张的描写，突出了骏马奔跑速度之快、脚力非凡、矫健勇猛。诗人如此夸张地描绘骏马，字里行间流露出对骏马的赞美之情，借骏马的非凡能力表达自己内心的豪情壮志，同时也为后文进一步抒发情感做铺垫。 29．本题考查情感分析。 甲诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是尽管前路障碍重重，但相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。李白此时虽被排挤出长安，仕途受阻，但他并没有因此而消沉放弃，而是坚信自己总有一天能够实现理想抱负，这种精神体现了他面对困境时不畏惧、不退缩，对未来充满信心，勇往直前、积极乐观的精神。 乙诗“君能一饮长城窟，为尽天山行路难”意思是骏马啊，你若能痛饮长城脚下的泉水，就能不畏天山的艰难险阻，继续前行。这里以骏马自比或者寄托情感，骏马面对天山行路的艰难，毫不畏惧，只要有足够的“饮”（可理解为力量、准备等），就会去克服困难。这同样表达了一种不畏艰难险阻，敢于挑战、勇往直前的精神。 综合两首诗的诗句分析，它们都表达了不畏艰难、勇往直前、对实现理想充满坚定信念的精神。 30．A 31． 旷达乐观 有弟皆分散，无家问死生 况乃未休兵 【导语】苏词以月夜饮酒开篇，由醉问天到遐想登月，又虑及高处寒苦，复归人间温情，在对月的矛盾情愫中展露旷达；杜诗借秋夜孤月，从戍鼓雁声入笔，由月念及故乡，更因战乱兄弟离散，抒发深沉忧国忧家之思。两篇皆借月寄情，苏词洒脱中含理趣，杜诗凝重里透悲怆，俱为咏月怀人之佳作。 30．本题考查理解与分析能力。 B.由乙诗“戍鼓断人行，边秋一雁声”可知，其描绘了戍楼上的鼓声阻断行人，秋夜边塞传来孤雁哀鸣，渲染的是秋夜沉寂、凄凉的氛围，体现出战乱给百姓带来的离散之苦，并非“喧哗聒噪”和“诗人内心的纷乱不宁”，本项理解错误； C.由甲词“转朱阁，低绮户，照无眠”可知，此句写月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人，并非直抒胸臆倾诉思乡之情；而乙诗“露从今夜白，月是故乡明”是直接表达对故乡的思念，二者抒情方式不同，本项理解错误； D.由甲词“但愿人长久，千里共婵娟”可知，其表达了对亲人美好的祝愿，情感基调较为积极乐观；乙诗“寄书长不达，况乃未休兵”则体现了因战乱书信难达、亲人离散的忧愁，情感基调是忧伤的，二者情感基调不同，本项理解错误； 故选A。 31．本题考查人物形象及诗词情感。 由甲文中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”可知，苏轼在中秋之夜，面对明月，思念子由，但他能从人生的悲欢离合、月的阴晴圆缺中领悟到这是自古就难全之事，进而以“千里共婵娟”的美好祝愿化解内心的愁绪，展现出旷达乐观的哲人形象； 由乙诗中“有弟皆分散，无家问死生”可知，杜甫在月夜之下，牵挂着分散的弟弟们，却因战乱无家可问死生，体现出他深陷个人层面的苦难； 由乙诗中“况乃未休兵”可知，当时战乱未停，国家处于动荡之中，这又体现了杜甫深陷家国层面的苦难，他作为忧患者，深陷这两种苦难之中难以自拔。 32．B 33．韩愈因直言进谏被贬潮州，行程遥远，前途未卜，面对云横秦岭的苍茫景象，不禁发问“家何在”，抒发了被贬途中的迷茫、思乡以及对前途的忧虑之情。李白在《行路难》中，因仕途受阻，理想难以实现，面对人生的困境，发出“多歧路，今安在”的疑问，表达了在追求理想过程中的困惑、彷徨之感。 【导语】这首诗是韩愈因谏迎佛骨被贬潮州途中所作，首联以朝奏夕贬的强烈对比展现政治打击之迅疾。颔联表明自己为国除弊的坚定立场，不惜残年。颈联通过秦岭云横、蓝关雪拥的壮阔景象，烘托出诗人前途渺茫的悲怆。尾联以看似平静的嘱托，暗含沉痛决绝之情。全诗将个人遭遇与家国情怀熔铸一体，格律严整而气势磅礴，充分展现了韩愈沉郁顿挫的诗风。 32．本题考查词句的理解和诗歌风格特点。 B.“肯将衰朽惜残年”的意思是：怎么能因为年老体衰而顾惜自己的残余生命呢？表达的是诗人即使年老体衰，也不惜残余生命，为朝廷革除弊政的决心，而非“顾惜生命之意”。 故选B。 33．本题考查词句的理解和诗歌情感。 韩愈“家何在”的缘由分析：在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，根据“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”可知，韩愈因直言进谏被贬潮州，根据“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”可知，面对“云横秦岭”的苍茫阻隔，“雪拥蓝关”的艰难险阻，发出“家何在”的发问。此时他被贬远行，前路茫茫，既思念家乡，又对未来的仕途和命运充满迷茫，这一发问抒发了他被贬途中的思乡之愁、前途之惑。 李白“今安在”的缘由分析：在《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在”，李白满怀壮志却仕途不顺，面对“冰塞川”“雪满山”的人生困境，以及“多歧路”的人生选择，发出“今安在”的疑问。他空有才华却难以施展，在追求理想的道路上遭遇重重阻碍，这一发问表达了他在理想与现实的冲突中，对人生方向的困惑与彷徨。 34． 停杯投箸 仕途的艰难、理想的难以实现 引用典故 35．王湾《次北固山下》中的“客路”是漂泊在外的旅途，抒发了游子身在异乡的孤寂与对故乡的深切思念，情感偏向于绵长的乡愁。而李白《行路难》中的“路”则象征着人生仕途的艰难险阻与前途的迷茫，抒发了诗人怀才不遇的愤懑与苦闷。前者是空间上的离愁，后者是理想受阻的困境，但最终都归于对未来的期盼，或盼归家，或望实现抱负。 【导语】李白的《行路难（其一）》以豪放跌宕的笔触，展现了理想与现实的激烈冲突。开篇以“停杯投箸”的苦闷起兴，中间“冰塞川”“雪满山”的意象群构成壮阔的意境落差，最终在“长风破浪”的豪语中完成情感升华，典型体现了盛唐诗人面对困境时昂扬不屈的精神特质。 34．本题考查内容和表现手法的理解。 ①根据“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，诗的前两句描绘了美酒佳肴的奢华场景，然而诗人却是“停杯投箸不能食”，即停下酒杯、扔下筷子，无法下咽美食，紧接着“拔剑四顾心茫然”，通过这一系列动作，生动形象地展现出诗人面对美酒佳肴时内心极度郁闷、烦闷和茫然的状态，所以此处应填“停杯投箸”。 ②根据“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意思看是想要渡过黄河，却被冰封住了河道；想要登上太行山，却被满山的白雪阻挡。结合李白的生平经历以及诗歌创作背景，他一生渴望在政治上有所建树，实现自己的政治理想，但却仕途坎坷，屡遭挫折。所以这里的黄河难以横渡、太行无法攀登，隐喻着诗人在人生道路上，尤其是仕途追求和理想实现过程中遇到的艰难险阻，由此诗人自然会因此而无限惆怅，故此处填“仕途的艰难、理想的难以实现”。 ③“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句中，“垂钓碧溪”指的是姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；“乘舟梦日”指的是伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。诗人运用这两个历史典故，表达自己对前途仍然抱有希望，希望能像吕尚和伊尹一样得到明主的赏识和重用。但现实却是“行路难，行路难，多歧路，今安在”，诗人又无奈地被拉回到残酷的现实之中，所以此处运用了引用典故的手法，故此处 应填“引用典故”。 35．本题考查内容理解和主题情感。 王湾《次北固山下》中“客路”的情感： 根据诗歌首句“客路青山外，行舟绿水前”可知，“客路”指的是诗人漂泊在外的旅途，“客”字直接点明诗人的游子身份；结合诗歌尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，诗人在旅途中牵挂着故乡，渴望将家书寄回洛阳，因此“客路”承载的是游子身在异乡的孤寂之感，以及对故乡的深切思念，情感核心是绵长的乡愁。 李白《行路难（其一）》中“路”的情感： 根据诗歌“行路难，行路难，多歧路，今安在？”可知，此处的“路”并非实际的旅途，而是象征着人生的道路；结合前文“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意象，以及李白被排挤出长安、仕途受阻的人生境遇可知，“路”的艰难隐喻着仕途的坎坷与理想的受阻，抒发了诗人怀才不遇的愤懑与苦闷。 两者情感的共性分析： 根据王湾“乡书何处达”的追问与李白“长风破浪会有时”的呐喊可知，两位诗人虽因“路”的不同内涵产生了不同的情感——前者是空间上漂泊引发的离愁，后者是理想受阻导致的困境，但最终都归于对未来的期盼：王湾盼望着归家，李白渴望着实现政治抱负。 综上所述，王湾诗中的“路”是空间上的离愁，抒发的是乡愁；李白诗中的“路”是理想受阻的困境，抒发的是怀才不遇的愤懑。但两位诗人虽情感基调有所不同，却都在一定程度上归于对未来的期盼，王湾盼望归家，李白期望实现抱负。 36．C 37．情感：表达诗人虽遇挫折（“冰塞川”“雪满山”）却绝不放弃的昂扬斗志与济世豪情，感染力强； 哲理：蕴含“困境终将过去，理想终将实现”的道理，给人以希望与激励，故成千古名句。 【导语】李白的《行路难（其一）》以豪放跌宕的笔触，展现了理想与现实的激烈冲突。诗中“冰塞川”“雪满山”的意象象征仕途险阻，而“垂钓”“乘舟”的典故暗含用世之志。结尾“长风破浪”二句在绝望中迸发希望，既彰显盛唐气象的乐观精神，又蕴含逆境奋起的永恒哲理。 36．本题考查诗句的理解。 A.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描写了秋色中号角声回荡、边塞夜色里血迹凝结的战争场景，无古人事例，侧重景色刻画，不符合要求； B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”刻画了春社临近时箫鼓声阵阵、村民衣冠简朴的乡村生活画面，是对当下场景的记录，未涉及古人或古事，不符合要求； C.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”中“昔人”明确指代“乘黄鹤离去的古人”（传说中骑鹤登仙的仙人），通过“昔人已去、只剩黄鹤楼”的古事，抒发对岁月流逝、物是人非的感慨，与题干“借古人事例抒写情志”的特点契合，符合要求； D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”中以落红化春泥为喻，表达自己虽辞官仍愿奉献的情怀，运用的是比喻手法，无古人事例，不符合要求； 故选C。 37．本题考查诗句赏析。 首先从情感角度来看，该诗以“先抑后扬”的情感转折，凸显了遇挫不馁的斗志与济世豪情。全诗开篇写“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，以奢华的酒食场景，反衬“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的茫然；随后用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”具象化困境，最后以“行路难，行路难，多歧路，今安在？”叩问内心，直白袒露身处逆境的彷徨。这些诗句均在渲染“挫折与迷茫”，让诗人的困境可感可知。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”突然转折，从“多歧路，今安在”的迷茫叩问，到“会有时”的坚定作答，诗人直接以原文中的态度转变，打破挫折无解的困境，明确传递挫折只是暂时，希望终将到来的信念；“直挂云帆济沧海”则将被动面对困境转为主动冲破阻碍，诗人借“直挂”“济”两个动作，自喻即便前路有风浪，也愿扬起船帆横渡沧海，既呼应了前文“拔剑四顾”中藏着的不甘，更将个人的理想追求，升华为“虽经挫折，绝不放弃”的昂扬斗志，以及渴望入仕、心怀天下的济世豪情。这种基于原文情感脉络的“先抑后扬”，让情感不是空洞的口号，而是从迷茫到坚定的真实迸发，感染力跨越千年，能戳中所有身处困境却未丢理想的人。故情感上表达了诗人虽遇挫折却绝不放弃的昂扬斗志与济世豪情，感染力强； 从哲理角度来看，诗中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，不仅是李白实际出行的艰难，更暗指他入仕济世的仕途困境，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”则是对“困境”的回应与升华，针对前文“冰塞川”“雪满山”的困境，“长风破浪会有时”直接点明哲理核心，即所有阻碍都只是暂时的，不会永远困住前行的脚步，打破了“困境无解”的认知；“直挂云帆济沧海”进一步补充哲理的实践路径，即便有困境，只要像“直挂云帆”一样坚守行动、不放弃理想，终能“济沧海”抵达目标彼岸。这句诗没有局限于李白个人的“行路难”，而是借原文中的困境描写，提炼出“困境终将过去，理想终将实现”的普世道理，无论古今，无论是为理想拼搏的文人，还是为生活奋斗的普通人，都能从中获得安慰与力量，因此成为传递希望、激励人心的千古名句。 38．B 39．示例：非常准确地表现出诗人的一片忠心和坚强的信念，同时也抒发了诗人心中的愤慨，表现了诗人不屈不挠、刚正不阿的品格。 【导语】韩愈此诗以“朝奏夕贬”起笔，将获罪被贬的骤变写得惊心动魄，尽显悲愤。颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”直抒胸臆，虽处逆境仍存报国赤诚。颈联“云横秦岭”“雪拥蓝关”以壮阔雪景衬迷茫无依，景中含情。尾联向侄孙嘱托后事，悲中见刚，全诗情感跌宕，融叙事、抒情、写景于一体，是贬谪诗中的佳作。 38．本题考查诗歌内容与情感理解。 B.根据诗句“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”可知，诗句表达的是诗人即便年老体衰，也愿为朝廷除去弊端，毫不顾惜自己余生的忠诚与刚直，传递出的是坚守理想、不肯屈服的刚正之气，而非“由于年老而不得不屈服的悲愤之情”。 故选B。 39．本题考查诗歌炼字赏析。 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”意思是我本想替圣上除掉有害的事情，怎肯因为年迈衰老而顾惜自己的老命。 根据诗句“欲为圣明除弊事”可知，“欲为”二字直接点明诗人的主动意愿——想要为圣明的君主除去社会弊端。这两个字清晰展现出诗人身为臣子的责任感与使命感，即便面临贬谪风险，仍以国事为重，毫不掩饰自己愿为朝政分忧的忠心，让诗人的赤诚之心跃然纸上。 根据诗句“肯将衰朽惜残年”可知，“肯将”是“怎肯将”的缩略，以反问语气强化态度。它针对“衰朽”的自身状况与“残年”的有限时光，明确表达诗人不会因年老体衰而顾惜余生的决绝。这两个字既凸显出诗人面对逆境时的不屈，也暗含对无端被贬的愤慨，进一步塑造出其刚正不阿、坚守理想的品格形象。 40． 寒林（疏林） 夕阳 凄清、荒芜、萧瑟 41．甲：诗人借哀怜贾谊而哀怜自己，表达诗人无罪被贬、怀才不遇的悲愤之情。 乙：诗人婉劝过客不必过于执着个人命运，朝代的更替是历史的规律，个人的坎坷不幸也是难免，表现诗人的乐观、豁达。 【导语】这两首怀古诗均以贾谊旧居为触媒，通过秋草、斜阳、荒宅等意象群，构建出萧瑟苍凉的意境。【甲】诗以“怜君”直抒胸臆，流露同病相怜之悲；【乙】诗以“咸阳宫殿”作结，暗含历史虚无之叹。两诗同题异调，各见匠心，展现了唐代怀古诗“借古人之酒杯，浇自己之块垒”的典型特征。 40．本题考查诗歌内容理解和赏析。 （1）根据甲诗“寒林空见日斜时”与乙诗“叶尽疏林见夕阳”可知，两首诗都描写了树木，甲诗中的“寒林”指秋日凄寒的树林，乙诗中的“疏林”指叶子落尽、枝条稀疏的树林，二者都抓住了树木在秋冬季的萧瑟特征。。 （2）同样根据甲诗“寒林空见日斜时”与乙诗“叶尽疏林见夕阳”，两首诗都选取了“夕阳”这一意象。甲诗写“日斜时”，乙诗直接写“见夕阳”，斜阳残照的景象为诗歌增添了时光流逝、盛况难再的悲凉氛围。 （3）两首诗通过“秋草”“寒林/疏林”“夕阳”等意象的组合，共同描绘出贾谊旧居荒芜凄清的景象。甲诗中“秋草独寻人去后”的“独寻”与“人去”，乙诗中“宅已荒”“雨馀古井生秋草”的描写，都突出了旧居如今人迹罕至、杂草丛生的荒凉状态。而“寒林”“疏林”与“夕阳”的搭配，更强化了这种萧条、寂寥的意境，寄寓了诗人对贾谊遭遇的深切同情与对历史变迁的无限感慨。 41．本题考查情感主旨。 根据甲诗尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”分析，诗人写道：在这寂寞的江山、草木凋零的地方，我怜惜你（贾谊）究竟因为什么事被贬谪到这天涯海角。表面上是“怜君”，哀怜贾谊的遭遇，实则蕴含深层的自怜之情。刘长卿本人曾因刚直犯上两次遭贬，与贾谊经历相似。他在贾谊旧居前触景生情，借贾谊的“天涯”之贬来暗指自己的流落他乡。“何事到天涯”这一诘问，既是对贾谊无辜被贬的愤懑，更是对自己怀才不遇、无罪被贬的悲愤之情的抒发。全诗通过“秋草独寻”“寒林空见”等意象的渲染，最终在尾联将这种同病相怜的悲愤之情推向高潮。 根据乙诗尾联“过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉”分析，诗人劝慰道：过往的客人不必频频叹息，就连当年强盛的秦朝，其咸阳宫殿如今不也一样变得凄凉了吗？诗人戴叔伦在此展现了不同于甲诗的视角。他通过“咸阳宫殿亦凄凉”这一历史事实，将个人的不幸置于朝代兴衰的历史长河中来观照。曾经的秦朝宫殿何等辉煌，如今同样只剩凄凉，个人的坎坷不幸在历史规律面前就显得不那么独特和难以承受了。这种将个人命运与历史规律相联系的角度，表现出诗人超脱个人得失的豁达胸怀和乐观态度，劝人不必过分执着于一时的不幸。 答案第10页，共17页 答案第9页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $