知识点提纲-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治知识清单系统整合了“成长的节拍”“成长的时空”“珍爱生命”“追求人生价值”四大单元内容，涵盖个人成长、家庭师生友谊、集体生活、生命安全与人生目标等核心范畴，搭建了从“自我认知”到“社会交往”再到“价值实现”的递进式学习支架。 清单采用“★★分级标注重难点”“题型模板+知识关联”设计，如“如何规划初中生活”标为★★并关联“努力的方法”，培养学生健全人格与责任意识。配套“判断分析答题三步法”“万能答题模板”，助力不同学生高效掌握，教师可精准教学，提升课堂实效。

七年级道法上册知识点 1.1奏响中学序曲 1、初中生活“新”在哪儿？ ①跨进新中学校园，我们有了一个新身份--中学生，新环境、新老师、新同学，我们对新生活充满了期待 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ③初中阶段为我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段对我们的人生具有独特（体现了“新”）的价值。 ★★2、初中阶段的重要性（为什么） ①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ★★3、如何应对初中生活（怎么办） ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇； ②把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗（新时代青年的要求）的中学生。 1.2规划初中生活 1、规划的含义（是什么） 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 ★★2、规划的重要性（为什么） ①凡事预则立，不预则废, ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序（消极影响）， ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段（积极影响）。 ★★3、如何规划初中生活/规划初中生活的方法（怎么办） ①应当先确定个人发展目标，在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设立合理的发展目标； ②还应当制定行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，使行动方案切实可行； ③我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中。 5、“努力的方法”（对应如何规划初中生活的第三点） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 ⑤珍视团队合作 2.1 认识自己 ★1、正确认识自己的意义/重要性（为什么要正确认识自己） 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ★★2、怎样正确认识自己？/正确认识自己的途径（怎么做） ①通过对自我的全面分析来认识自己。从生理状况、心理特征、社会关系等方面 ②通过他人的评价来认识自己 ③在生活实践中认识自己 ④要意识到认识自己是一个过程 ★★3、怎样正确对待他人的评价？ 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人评价的重要性/意义） ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ②用心聆听 ③注重沟通 ④勇于面对 ⑤理性应对 2.2 做更好的自己 1、为什么要做更好的自己？/做更好的自己的原因（为什么） ①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同； ②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ★★2、怎样做更好的自己/做更好的自己的要求/方法/措施（怎么办） ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己（扬长避短） ④不断发掘自己的潜能 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 3.1 做有梦想的少年 1、梦想的含义（是什么）：梦想是对未来美好生活的愿望。 ★★2、梦想的重要性（为什么要有梦想） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题； ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；（个人角度） ③有梦想，就会有希望（个人、社会、国家、人类角度）； ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步（人类角度）。 3、少年梦想的特点 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展； ②少年的梦想，与个人志向紧密相连； ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连。 ★★4、如何做有梦想的少年/做有梦想的少年的要求（怎么办） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 5、中国梦的内涵的两种解释 ①实现中华民族伟大复兴 ②国家富强、民族振兴、人民幸福 3.2 学习成就梦想 ★★1、学习的重要性（为什么要学习） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2、初中学习的特征 ①学习的内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 ②学习的范围：（学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做（在一切经历中学习），都可以是学习 ③带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ④学习的表现形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ★★3、如何学习？学习的方法（怎么做） ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪； ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 4、如何实现梦想/实现梦想的要求/方法/措施（怎么办） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习； ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动； ③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 第二单元成长的时空 4.1 家的意味 1、家庭的内涵（是什么） 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系确立的类型 ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④再婚关系 ★★3、家庭的作用/重要性（为什么） ①家是生命的居所，是心灵的港湾； ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所； ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体； ④家庭是社会的基本细胞。 ★★5、家风的作用 家风作为一种无形的力量，会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 6、家庭对社会的积极影响 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 【第二框】让家更美好 ★★1、怎样建设美好的家庭/建设美好家庭的要求（怎么办） ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱； ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重； ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德； ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任（具体责任内容在书本第32页）。 ★★2敬老孝亲的原因：是中华传统美德、是公民的法定义务 3、中华民族传统家庭美德 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等。 第五课和谐的师生关系 【第一框】走近老师 ★★1、教师职业的内涵（特点） ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命； ②教师是履行教育教学职责的专业人员；（人类文明的传承者） 2、《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 ★★3、教师的作用 ①教师是人类文明的传承者。 ②四个“引路人”：老师是我们锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。 ★★4、新时代对教师的新要求（四有好老师）：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 【第二框】珍惜师生情谊 1、师生交往的理想状态 彼此尊重、教学相长、携手共进 2、为什么要学会与老师交往/与老师交往的正确方法 因为老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。 ★★3、如何建立良好的师生关系（怎么办） ①我们应主动理解、关心老师 ②真诚接受老师的引领和指导 ③正确对待老师的表扬和批评 ④尊重并适应不同风格的老师 ★★4、如何处理与老师的矛盾 ①自我反思，冷静、客观地分析原因 ②相信善意，多些宽容和理解 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④求同存异，尊重关心 第六课友谊之树常青 【第一框】友谊的真谛 1、友谊是如何建立的？ 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 从陌生到了解和熟悉 ★★2、友谊的真谛（是什么） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊是平等的、双向的 注意：友谊的真谛常考选择题，具体的每点对应的解释需要对书留有印象。 【第二框】交友的智慧 ★★1如何交友/交友的智慧（怎么办） ①交友需要真诚和热情 ②交友需要慎重选择 ③交友须要学会关心和尊重对方 ④交友须要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ⑤交友需要讲原则 3、如何正确处理与朋友之间的矛盾和冲突？ ①发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ②掌握处理矛盾和冲突的基本策略：保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任 第七课在集体中成长 【第一框】集体生活成就我 1、集体的内涵（是什么） 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 ★★2、集体生活的意义/重要性/好处（为什么） ①每个人都有过集体中生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②集体生活能带给我们温暖 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于培养我们的责任感 ⑤集体生活有助于我们发展个性 ⑥集体是我们共同成长的园地 【第二框】共建美好集体 1、建设美好集体的意义/重要性（为什么） 在美好集体中，我们能感受到集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ★★2、怎样建设美好集体（怎么办） ①要确定共同的愿景 ②要树立主人翁意识 ③要营造和谐有序的集体环境 ④要树立正确的合作与竞争观念 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ★★★3、集体主义原则的基本内涵：当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人的不断发展。 注意：集体主义是社会主义的基本原则 ★★4.为什么坚持集体主义原则：①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。②只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展 第三单元珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 【第一框】认识生命 1、生命的重要性 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富 ②有了生命，我们才能（1）感受到大自然的勃勃生机（2）体验到生活的多姿多彩 （3）拥有追求幸福生活的种种可能（4）创造璀璨的人类文明 ★★2、生命的特点 ①每个人的生命是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③每个人的生命都是有限的 ④人的生命是代代续续的 ⑤人的精神生命是不断传承的 3、重点梳理 ①个人的生命有限，但是整个人类的生命在一定意义上来说，是无限的。 ②有限的生命投入到无限的奋斗中去，这实现了精神生命和社会生命的接续 ③精神生命的具体表现：伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德、优良家风家规家训等。 ④人的生命可以分为：肉体生命、精神生命、社会生命 ⑤我们可以认识自然、合理地利用和改造自然，战胜自然灾害等，但不能征服自然、超越自然、凌驾于自然之上，人与自然应和谐共生。 【第二框】敬畏生命 ★★1、为什么要敬畏生命（敬畏生命的重要性） ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 所以，我们要对生命有一种敬畏的情怀。 ★★2、如何敬畏生命（敬畏生命的要求、做法） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 3、重点梳理 ①生命存在和发展的规律指新陈代谢、生老病死 ②生命的价值比任何东西都要重要，要在保护好自己生命的同时，关爱他人的生命 第九课 守护生命安全 【第一框】增强安全意识 ★★1、增强安全意识的重要性（为什么要增强安全意识） ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。（具体解释见书本69页） ★★2、怎样增强安全意识 ①在日常生活中，牢固树立安全意识 ②树立规则意识 ③增强风险意识 3、重点梳理 ①规则、“禁令”和自由矛盾吗？ 不矛盾，看似是对我们的限制，其实是对我们自由和安全的保障。 没有绝对的自由，只有相对的自由，要在道、法律等规则允许的范围内行使自己的权利。 ②我们不应该去森林、湖泊等存在危险的地方Q 【第二框】提高防护能力 1、提高防护能力的必要性（为什么要提高防护能力） 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ★★2、如何提高防护能力（具体解释见书本第71、72页） ①提高风险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③学习防护和急救的知识与技能 3、重点梳理 ①危险预判能力不是天生就有的 ②自然灾害，有兆可寻，危险大多可以预判，但不能完全避免自然灾害的发生 ③人为事故经过得当考虑，本来是可以避免的 第十课保持身心健康 保持身心健康是提高生命质量的关键 【第一框】爱护身体 1、为什么要爱护身体 ①身体是生命存在的根本 ②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展 ③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人 ★★2、如何爱护身体？ ①爱护身体，应当关注自己的身体状况 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式 ③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 【第二框】滋养心灵 1、良好的生命状态的几个方面 ①健康的身体 ②健康的心理 ③丰富的精神 2、为什么要滋养心灵 ①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神 ②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱 ★★3、如何滋养心灵 ①滋养心灵，需要我们保持心理健康，学习心理健康知识、掌握自我调节的方法、寻求专业帮助 ②滋养心灵，需要我们磨练意志，增强生命韧性。勇往直前，战胜挫折和困难 ③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。要学知识、长见识、练胆识，提升自己。 4、如何保持心理健康 ①在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助 ②保持心理健康还需要我们磨练意志，增强生命韧性 第四单元追求美好人生 第十一课 确立人生目标 【第一框】探问人生目标 1、人的生命活动方式与动物的区别 ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识的、有目的的活动 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活 ★★2、树立人生目标的重要性 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰、克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路 3、人生目标的分类及联系①分类：长远目标和近期目标（！！！注意：不要写长期目标、短期目标之类的词！！！） ②联系（如何实现长远目标） （1）只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 （2）所有近期目标都是围绕长远目标展开的，我们所设立的近期目标都应指向长远目标 （3）实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进 【第二框】树立正确的人生目标 ★★如何树立正确的人生目标？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提 ②树立人生目标，应当从自身实际出发 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 第十二课 端正人生态度 【第一框】拥有积极的人生态度 1、人生态度的内涵 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向 2、人生态度的分类以及作用 分类：积极的人生态度和消极的人生态度 作用： ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠 所以，我们应当努力拥有积极的人生态度 3、积极的人生态度的表现 ①积极的人生态度体现为乐观向上 ②积极的人生态度体现为认真务实 ③积极的人生态度体现为勤奋进取 【第二框】正确对待顺境和逆境 1、顺境和逆境的作用 ①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标； ②青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路（磨炼意志）。 ③顺境和逆境的作用都是双重的。关键在于以何种态度对待人生境遇（何种态度：应对拥有积极的人生态度）。 ★★2、怎样对待顺逆境 ①顺境不骄。要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度 ②逆境不馁，鼓足勇气，迎难而上 ③认识到顺境和逆境在一定条件下可以相互转化（一定条件具体指：自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。） 3、正确对待顺境的具体做法 ①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为 ②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心跳，时刻保持谦虚谨慎的态度 4、正确对待逆境的具体做法 在逆境中前行， 第十三课 实现人生价值 【第一框】在劳动中创造人生价值 1、人生价值的含义 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义 2、人生价值是通过劳动创造的 3、劳动的重要性（为什么要劳动、劳动创造了什么） 总：人们通过劳动创造物质财富和精神财富 ①对个人而言： 人们的各种愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和喜悦，体会到人生的价值和美好 ②对社会、国家、民族而言： （1）人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的 （2）我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 （3）国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ★★4、怎样衡量一个人的人生价值 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ②一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价 【第二框】在奉献中成就精彩人生 ★★1、如何在奉献中成就精彩人生？ ①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值 ②立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值 ③在踏实奋进中绽放精彩的人生 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献. 万能答题模板 主体类 1.政府（国家/有关部门）怎么做？ 1　 坚持党的领导，坚持新发展理念 2　 建立健全...法律法规/出台...政策 3　 深化...改革，完善...制度 4　 加大对...资金投入和政策支持力度 5　 坚强监管/执法力度，依法严厉打击...行为 6　 加强...宣传/教育,增强全民...意识 7　 坚持创新，加强...的科技研发，探索...新途径 8　 坚持...国策/思想/方针/理念等 2. 社会怎么做 1　 大力弘扬/践行/宣传...,营造...社会氛围 2　 开展...活动 3　 运用舆论力量监督...行为等 3. 学校怎么做 1　 开展...进校园活动 2　 落实...相关规定，调动学生学习...的积极性 3　 开展形式多样的...活动，标准、奖励优秀学生等 4. 个人（青少年/公民）怎么做 1　 树立...理想/理念/观念 2　 增强学习...的主动性 3　 增强...意识，自己践行... 4　 发扬/培养...精神 5　 为...发展建言献策 6　 加强...提高自身素质 7　 增强社会责任感，积极参加...活动 8　 积极行使权利，积极同...行为作斗争等 5. 青少年怎么做？ 1　 努力学习科学文化知识，提高科学文化素养 2　 树立远大理想，将个人理想与国家发展、社会发展相结合 3　 树立责任/安全/法治意识，自觉践行社会主义核心价值观 4　 积极参加社会实践/积极行使权利，积极同...行为作斗争，增强社会责任感 5　 积极宣传...政策/方针/理念， 大题题型做题思路与答题模版 ★★★一、判断分析/辨析题型作答思路与模板（答题有3步，少一步会扣分）(学生重点突破题型） 答：1.该观点是正确/错误的（判断正误） 2. 知识点：观点中涉及几个知识点就写几个理由，一般都是某知识点的重要性（理由）+结合材料 3.综上所诉，我认为+正确态度/做法（总结） 例子：判断观点：梦想是我们人生的重要主题，梦想的实现需要我们努力学习，善于学习（关键词） 答：我认为该观点是正确的 ①　编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步（梦想的重要性） ②　学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族未来和发展，我们应学以致用、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量（学习的重要性+做法） 综上所诉，我认为该观点是正确的，梦想是我们的人生重要主题，有了梦想，还需要努力学习成就梦想。 二、阅读与思考题型作答模板做题思路： 1.审题： ①审题型（是什么、为什么、怎么做） ②审范围（关键词） 2.找材料： ①材料是多个自然段 ②材料是一个自然段：优先看分号“；”，没有分号看句号“。”（一般情况下是一个分号/句号对应一个知识点） 3.总结：知识点+结合材料（答题模版） 答题模板（答题时要求作答的格式） 答：①知识点+结合材料 ②知识点+结合材料 1 学科网（北京）股份有限公司 $