5《草丛中》（课件）-2025-2026学年湘美版（2012）美术四年级上册

该小学美术课件以“草丛中”为主题，核心知识点为用线条描绘花草，掌握草叶间穿插、遮挡的位置关系。课堂通过草丛中青蛙蹦跳、小虫鸣唱的情境导入，引导学生从观察单株草叶的转折，到探究草丛中多草叶的前后层次，再到结合想象添画，构建从具体观察到综合表现的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践核心素养。借助潘天寿《兰》《记写荷花》等中国画、王济远油彩及意大利插画，引导学生感受不同艺术风格的线条美感，通过观察草叶位置关系实践线条表现，鼓励空隙处想象添画激发创意。采用情境导入、观察实践、名作赏析结合的教学方法，学生能提升审美体验与表现能力，教师可借助丰富素材与清晰步骤优化教学。

草丛中 介绍人:XXX 草丛中,青蛙在蹦蹦跳跳,小虫在哪唧鸣唱。一阵微风轻轻吹过,小草们你碰碰我,我挤挤你,捎来了欢乐的笑声,为我们讲述着不一样的故事...... 01 学习任务 学习用线条描绘花草。 观察下图中草的形状,尝试画出三片草叶之间的位置关系,注意草叶的转折和草叶之间的相互穿插、遮挡。 观察思考 草叶之间的位置有什么关系呢？ 02 学习活动 仔细观察自然界的花草形态,并把它们用线画下来,可以在空隙处根据想象适当添画。 学习新知 草丛就是由许多草组合在一起，有的在前面，有的在后面，那我们该如何刻画呢？ 学习屋 潘天寿(1897-1971),中国现代美术家,美术教育家。擅长中国画、书法、篆刻、诗文、美术史论,尤其以中国画阁名于世。经过长期的实践和拍深索,他创立了沉雄奇崛、苍古高华的艺术风格。其作品既富有艺术个性、传统修养,又体现了富于革新的思想和现代绘画观念的萌动。 介绍人:xxx 谢谢观看 $