天津市南开中学2025-2026学年八年级上学期第二次随堂练习道德与法治试卷

2025-2026学年第一学期八年级道德与法治第二次随堂练习 第I卷 一、单选题（共24小题，每小题2分，共48分） 1.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所 体现的社会关系对应正确的是() A.“同是长干人，自小不相识”一业缘关系 B.“相知无远近，万里尚为邻”一血缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”—地缘关筑 D.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系 2.花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。对这句话的理解最贴切的是（) A.不同社会关系中我们有不同身份 B.人们在社会交往中形成了各种社会关系 C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D.个人离不开社会，社会为个人的生存和发展提供条件 3.暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于 我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累 得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为②在社会中健康成长 ③做好初中生活规划④从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某同学在观看阅兵直播时，发现有人在网络上发布侮辱军人的言论，他立即向有关部门 举报。这位同学的行为体现了网络生活中的哪项基本准则（) A.信息节食 B.恪守道德、遵守法律 C.充分利用网络获取新知 D.网络无限，自由至上 5.“AI换脸”走红网络，一些“AI换脸”的APP擅自使用他人的图片制作换脸视频进行推 广，其趣味性背后暗藏不少法律风险和侵权纠纷。为减少法律风险和侵权纠纷，AI领域相 关互联网企业需要() ①完善监督，严格执法 色加强立法，有法可依 )以法律为准绳，自觉守法 ④践行公德，自觉遵守规则 ①② B.①④ &.②③ D.③④ 6.面对下图中的困扰，青少年使用网络要() 没时间潘书 没时间写作业 忘记打篮球 ①学会“信息节食” ②避免“信息茧房” ③自觉维护网络安全 ④只关注感兴趣的信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7。“双减”政策出台以来，昆明市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务 等实践活动。上述做法() ①有利于学生更好地与人交往，变得完美 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索别样的知识领域 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8.“2025年全国网上年货节活动期间，全国日均网上零售额同比增长6.2%，实现2025年 网络消费开门红。这主要体现了【) A。网络提高了信息的传播速度 B.网络已经成为我们生活的全部 C.网络改进了社会治理方式 D.网络推动了生产方式的深刻变革 9.下列行为与故事主题相符的是() 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇桑树，众人皆围而 摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能乱摘？”众人讥其 迁腐：“乱世梨无主。”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 10.近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。国务院总理签署国务院令，公布 《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，优化节假日安排。这说明 () A.违反规则、扰乱秩序会受到刑罚处罚 B.需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C.只要人们达成共识，规则可以随意调整 D.规则不是一成不变的，要积极完善规则 11.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是() 生产秩序 社会秩序 1 社会秩序 社会规则 道德 社会规则 D 社会规则 法律 12.友善的内涵就是待人热情友好，与人为善。下列说法符合在学习生活中践行友善的是 () ①当同学遇到难题时，耐心地为其讲解 ②和同学发生矛盾时主动沟通，达成和解 ③在班级里对同学的错误总是当众批评 ④看到同学有进步时，在背后恶意诋毁 A.①② B.①③ c.①④ D.③④ 13.如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以请求以下 哪个机构的帮助（) A.法律援助中心 B.人民调解委员会 C.公证处 D.律师事务所 14 T 襪'拟法庭 模拟法庭 法律辩论赛 法律知如识竞赛 法律学习宝传活动 以上图片共同体现了一个主题( A.学习法律 B.公正司法 C.严格执法 D.科学立法 15.班级征集有关“文明有礼”的名言警句，其中符合要求的是（ ①勤有功，戏无益②锲而不舍，金石可镂 ③不学礼，无以立④人而无礼，焉以为德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.诚信是中华民族的传统美德。下列成语典故体现诚信的是( ①曾子杀猪②立木为信③夸父逐日④女娲补天 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.下图《无力回天》启示我们（) “无力回天” A.自由就是应该不受任何约束 B.必要的限制是对自由的保护 C.限制自由会走向自由的反面 D.自由应该是无限的、绝对的 18.自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持 农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的 家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定 () ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.“同样的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋；日光是一视同仁的。”这说明 () A.世界上有绝对的公平 B.要学会接受，学会宽容，学会迁就 C.公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 D.追求公平，就是要求社会与他人公平地对待自己 20、随着我国法治的进一步发展与健全，近年来我国先后改革收入分配制度，完善失业保 险制度，建立国家助学金制度.我国建立与完善这些制度直接体现了() .正义行为有利于促进社会进步和社会发展 D.正义体现了人们对美好社会的期盼和追求 C.维护了公平正义，让社会弱势群体获得基本的生活保障 D.和谐、稳定而安宁的社会环境需要亚义支撑 21.下列选项对承担责任理解正确的是) A.承担责任，不言代价与回报 B.承担责任，定能获得物质回报 C.承担责任就一定会付出沉重的代价 D.承担责任是为了获得社会的高度赞誉 22.2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速 抵达灾区：地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海的爱心人士向灾区捐款捐物.。 由此可见() ①很多人为我们幸福生活负责任 )承担责任能充分发掘个人潜能 ③不同的角色承担着不同的责任 ④承担责任伴随着付出相应的代价 A.①② B.①③ C.②④ D③④ 23.下列属于平等的表现的是（) ①人格平等 ②权力平等 ③义务平等 ④权利平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群 众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要() A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益 C.勇于承担责任，服务奉献社会 D.积极关爱他人，追求建功立业 第II卷 二、非选择题（共52分） 25.（6分)阅读材料，完成下列要求。 鱼儿离不开水，鸟儿离不开林，个人与社会紧密联系，个人的成长离不开社会。最 近两名同学围绕个人与社会关系的问题，展开了讨论。请对他们的观，点进行辨析。 甲同学：社会是个人成长课堂，个人发展离不开社会。 乙同学：个人与社会没有关系，社会发展你我无须为。 请运用所学知识，对上述观点进行评析。 26.(8分)网课学困生；指网络教学中不听话的学生，一上课网速就不好，没有摄像头， 一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。 wang kè xue kun sheng 网课榮困生 结合所学知识，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络。 27.(6分)观察漫画并阅读材料，回答下列问题。 漫画 漫画二 2025年，某市开展“文明交通”专项整治行动，重，点整治闯红灯、逆行、不佩戴安 全头盔等交通违法行为。交警部门通过现场执法、电子监控抓拍等方式进行查处，并对违 法者进行批评教育和相应处罚。同时，还通过媒体广泛宣传交通安全知识，提高市民的交 通安全意识。 (1)两幅漫画分别说明日常生活需要什么秩序？(2分) (2)请你谈谈作为中学生，我们应该如何遵守规则，做文明出行的践行者？(4分) 28、(6分)“赠人玫瑰，手有余香”：九十多岁的汤瑞仁，数十年来，乐善好施，热心公益 事业，让数千名失学儿童重返校园；助人为乐的残疾女孩郭娟，30多年来用臂力与命运抗 争，在残缺的路上倾注心血，通过捐资助物，就业帮扶等方式帮助其他残疾人实现就业创 业… “赠人玫瑰”者身上彰显了怎样的传统美德？我们为什么要传承好这种传统美德？ 29.(6分)阅读以下两则材料，回答相应问题。 (1)(3分)材料一：下面是同学们搜集的一些案例，请你对案例进行分类，将符合条件 的案例填写在对应的横线上。（填写案例序号即可） 案例一：张某为泄惯，故意从高空抛下刀具，造成李某重伤。 案例二：王老板拖欠供应商货款故意不还，供应商一纸诉状把他告上法庭。 案例三：某部门扣押占道经营的商贩小贾的水果，收到小贾的罚款后依旧不返还水果， 造成水果腐烂。 民事诉讼：案例一。行政诉讼：案例一。刑事诉讼：案例一。 材料二：一男子因与他人的债务纠纷，在商讨如何解决债务问题时，双方言语过激，协商 不成而刺伤他人，不仅债务纠纷未获解决，还因此获刑并赔偿受害人8万余元。 (2)(3分)这一事件告诉我们要怎样依法办事？ 30.(6分)【践行平等，反对特权】 在八年级（1)班主题班会课上，几位同学就“如何践行平等”发表了自己的观点。 小明：法律的尊严和权威不容侵犯，我们要坚决抵制以权谋私。 小张：我们要以法律为基本的行为准则，平等对待所有成员，尊重他人的合法权 益。 小华：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 小李：我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 结合材料，运用所学知识，请你说说我们如何践行平等。 31.(6分)阅读材料，回答问题。 习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们坚持走中国特色社会主义法治道路， 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正 义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会 一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工 作法治化。 结合材料，谈谈如何理解守护正义需要维护司法公正？ 32.(8分)[核心素养责任意识] “中国青年志愿者标志”的整体构图为心的造型，图案中央既是手，也是鸽子的造型。 标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手， 表现青年志愿者“热情献社会，真情暖人心”的主题。 结合所学知识，谈谈我们中学生应该如何增强本领、奉献社会？